四年級的作文通用5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
今年我的除夕夜是在我的老家姥姥家度過的，因?yàn)楦鞯氐某σ癸L(fēng)俗不同，所以我的除夕夜也別有一翻風(fēng)味！
姥姥家的除夕夜過得很豐富：貼春聯(lián)、包餃子、看春晚、放鞭炮、拜神仙、生旺火、吃年夜飯……但是最讓我記憶深刻的就是生旺火和放鞭炮。
生旺火時，姥爺先將一些小樹枝點(diǎn)燃，再放上木頭，然后再放上柏樹枝，柏樹枝一遇到火苗，馬上發(fā)出滋滋的響聲，火苗也竄的高高的，火堆越來越旺，預(yù)示著來年生活紅紅火火！看著這暖融融的景象，我也忍不住往火堆上加了一把柴火，期盼新的'一年家人幸福快樂！
除夕夜家家戶戶都會放鞭炮，當(dāng)午夜新年鐘聲即將敲響的時候，往日里安靜的小村莊一下子就沸騰了！今年我自告奮勇要燃放新年鞭炮。姥爺把鞭炮擺好，我趕緊找了一截香頭，在姥爺?shù)闹敢滦⌒囊硪淼膶?zhǔn)了引線，引線馬上閃起了小火光，我迅速的跑開了，還來不及捂耳朵，小鞭炮已經(jīng)迫不及待的噼里啪啦的四處飛濺！好響啊！放完鞭炮，就要放我期待已久的煙花了。隨著一聲聲巨響，天空中一朵朵美麗的煙花綻放了，好像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，美麗極了！此時此刻，仿佛整個村莊，整個世界都被淹沒在了此起彼伏的鞭炮聲中，整個世界都被煙花照的如同白晝……
我的除夕夜過得可真開心啊！
四年級的作文 篇2
在我家窗臺上，擺著一只黑色的奔馬，爸爸是屬馬的，這奔馬是爸爸36歲生日時爺爺送給爸爸的'，從那以后，它就被擱在了我家窗臺上。
馬身高25厘米，身長15厘米，身子又黑又亮。馬昂首揚(yáng)尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，這馬一定是千里馬！馬正視前方，它心中只有一個念頭，那就是到達(dá)目的地。這匹黑色的奔馬是陶瓷做的，摸起來特別光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。馬張著嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白云間歡騰，天地一切一覽無余。
每天放學(xué)回家，我都要和它目光對視，它好象在溫和的對我說：“快寫作業(yè)！”當(dāng)媽媽布置的作業(yè)太多使我熬到深夜時，馬一刻不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞……不知不覺，我便寫完了作業(yè)。
我感謝這匹黑色的奔馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵著我去認(rèn)真干每一件事，讓我不怕辛苦，我感謝它！！
四年級的作文 篇3
今天，我在整理抽屜時，無意間發(fā)現(xiàn)了一本我20xx年暑假期間在社區(qū)里演講的獲獎證書，勾起了我的一段難忘而美好的回憶。
那是一個炎熱的下午，居委會阿姨打電話來了，通知我明天下午去街道參加一個演講比賽。演講的要求是：1、要脫稿演講；2、聲音要洪亮；3、演講不能超過5分鐘；4普通話要標(biāo)準(zhǔn)。可是時間倉促啊， 只有半天了，所以我一拿到稿子就緊張地背了起來。
這半天過得真慢呀，我背得是暈頭轉(zhuǎn)向，頭昏眼花，我沖著媽媽嚷起來說：“我不參加演講了，你們幫我回掉算了！”媽媽笑著說：“好，好，好，我們不背了，走，睡覺去！”于是我就安心地睡了。
第二天一早，媽媽把我拉起來，說：“再背背看，萬一你會背了呢？”我一背，滾瓜爛熟。媽媽說：“去吧，沒名次也不要緊，重在參與嘛！”于是我便大膽地去了。
到了街道，我壯著膽子走了進(jìn)去，登記了名字，坐了下來。我被排在了11號。看見那些大哥哥、大姐姐一個個地走上了講臺，他們當(dāng)中有大學(xué)生、高中生、初中生……在演講中他們有的記不清了，就愣 在那里老半天，有的干脆拿著稿子讀了起來。輪到我了，我一聽到報(bào)我的名字，我的心就狂跳了起來，我膽怯地走上了講臺，面對下面的評委和觀眾，我平靜了情緒，開始用我特有的.童聲聲情并茂地演 講起來，（并且我是脫稿演講的）當(dāng)我演講完畢，下面的掌聲一陣接著一陣……
這次演講《祖國在我心中》我獲得了街道一等獎，奶奶說這是我人生中的第一次演講，也是我人生的第一個“奇跡”！
四年級的作文 篇4
青青的草地藍(lán)藍(lán)的天，想必是大家最向往的生活吧。以前有句話叫做“前人種樹后人乘涼”讓我們行動起來，植樹造林，為我們的子孫后代創(chuàng)造一片藍(lán)天碧草吧！
植樹節(jié)這天，我和爸爸媽媽踏著輕快的步伐，來到植樹點(diǎn)——漩門二期。喲，植樹的人可不少，男女老少，不約而同地齊聚在此處，為全世界人民的眼里多添一份綠色。
開始植樹，我和媽媽選一捆茁壯的`麻黃苗。它們的樣子像一位位高大健壯的軍人，筆直的身材，仿佛生來就是軍人的料。媽媽告訴我，這種樹是防風(fēng)樹，所以，我們在這里種樹，是為創(chuàng)造防風(fēng)林來擋風(fēng)沙。“原來是這樣，那我要種更多的樹，使它們更好地阻擋風(fēng)沙。”“沒錯，你要更加努力哦，使它們一個個都成為健壯的‘軍人’。”媽媽說。
鏟土，我使出吃奶的勁兒，比誰都要賣力，不停地鏟啊鏟，直至坑夠深為止。我從麻黃苗中挑出一位夠粗夠壯的“軍人”，對它說：“就你，長大后要好好抗擊風(fēng)沙哦。”它好像懂我話似的，搖動兩下葉子，好像說：“是的，司令，保證完成任務(wù)。”
種下它后，我澆點(diǎn)兒水，它好像更直。
我會心地笑，想，它這樣的好“士兵”一定能成功阻擋風(fēng)沙襲擊。
20xx，讓我們一起植樹吧！
四年級的作文 篇5
我們的班級象一個大家庭，我非常喜歡這個大家庭。施老師就像媽媽，其他老師就像阿姨、嬸嬸和表姨。而我們是小寶寶。在家長的呵護(hù)下吸收更多知識。 有的`小寶寶吸收的本領(lǐng)多，在茁壯成長。有的小寶寶沒跟上進(jìn)度，但整個家庭都在鼓勵落后的小寶寶們能像本領(lǐng)多的小寶寶一樣。
在這個家庭里，最難忘的是那場足球賽。一節(jié)體育課上，我們班級要和四（1）班來一場決賽。 我們都很緊張，因?yàn)樗模?）班高手云集。不過我們能站在這個比賽賽場中，也是因?yàn)槲覀兺ㄟ^了預(yù)賽和復(fù)賽。 比賽開始了，四面八方傳來了助威聲“加油！必勝！”不料四（1）班進(jìn)球了。 不過我們的隊(duì)員一點(diǎn)也不泄氣。不一會兒，我們也踢進(jìn)球了。中場休息，隊(duì)員們總結(jié)了上半場的經(jīng)驗(yàn)，迎接下一場挑戰(zhàn)。四（1）班開始了進(jìn)攻，隊(duì)員們抵擋不住，不過守門員精明，接住了球。我們也不甘示弱，我們也進(jìn)行攻擊。射門！球進(jìn)了！比賽結(jié)束了，我們班勝利了。這個消息很快被傳到了學(xué)校的每一個角落，每一個家庭。這就是我們這個大家庭——傳遞快樂的家庭。
我愛我們四2班這個大家庭。
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