五年級(jí)作文【實(shí)用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
父愛是深沉而含蓄的，他默默的圍繞在我的四周，給我無比溫馨的愛撫，這是我無法釋懷的。但從那一刻起我才明白，父親更需要子女無盡的關(guān)愛。
那是父親四十八周歲生日的前一個(gè)晚上，我偎依在父親的懷里問他，爸爸，你想要什么生日禮物，父親微笑著說：“我什么都缺，你就是上天賜給我最好的禮物。”我什么也沒說，當(dāng)時(shí)只認(rèn)為父親對(duì)我的關(guān)愛是理所當(dāng)然的，而我心安理得的享受是問心無愧的，于是，我便爽快的同意了。
那一天夜里我無緣無故的醒了，發(fā)現(xiàn)父親房間里的燈仍舊亮著，昏暗的燈光下父親已經(jīng)熟睡，臉上帶著幸福的微笑，身旁歪斜著一本還未寫完的筆記——我的成長日記，按捺不住自己的好奇心，便偷偷翻看起來，“女兒長大了，她今天竟然要送我生日禮物，我聽到這樣的話，我的心里比蜜還甜，我真是世界上最幸福的爸爸。”讀到這兒我不由得臉紅了，我對(duì)父親的付出是那樣的少，而他為了輔導(dǎo)我的功課放棄精彩的球賽，為我買所需品一擲千金，往日的一幕幕浮現(xiàn)在眼前，而我卻舍不得為他買一樣生日禮物，自己不經(jīng)意的一句問候，卻讓父親感到如此的幸福和滿足。
看著父親熟睡的面容，歲月在他的臉上留下一道道痕跡，我的淘氣讓他的臉上多了幾道皺紋，淚水終于奪眶而出。有首歌唱到“人字的'結(jié)構(gòu)是相互支撐的。”父親永遠(yuǎn)為我撐起一片藍(lán)天，讓我的天空陽光明媚，他用自己的身體為我遮風(fēng)擋雨！而我卻依然不懂事，為人子女，自己真的問心無愧嗎？
第二天的早晨，我早早的為父親準(zhǔn)備了生日禮物，我要讓父親成為名副其實(shí)的世界上最幸福的父親，因?yàn)槲以缫咽鞘澜缟献钚腋５呐畠骸?/p>
如果我是“人”字中的那一撇，父親就是那有力的一捺，父女兩個(gè)共同書寫出一個(gè)大大的“人”字，見證我們幸福的生活。
五年級(jí)作文 篇2
敬愛的韋老師
您好！
不知不覺中，我都已經(jīng)五年級(jí)了。在我的印象中，您是我見過的最好的老師。您在希望的田野上辛勤地耕耘著，默默地把自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生——你心中的花朵，祖國的未來。老師，您是我們最敬愛的人！
老師，和您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴印刻在我的腦海中。您在上課時(shí)，總是耐心的、一遍又一遍的為我們講解，臉上還帶著慈祥的微笑，直到我們弄明白為止；每當(dāng)我們?cè)诨卮饐栴}時(shí)，您總是微點(diǎn)著頭認(rèn)真地聽著，用溫柔的語氣慢慢地糾正我們的錯(cuò)誤，或是神采飛揚(yáng)的表揚(yáng)我們回答得很好。下課時(shí)，您常常陪我們捉迷藏、打沙包，坐在草坪上給我們講一個(gè)個(gè)有趣的小故事，每當(dāng)這時(shí)，您就像是我們的一個(gè)大朋友；夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，它們眨著眼睛，看著您孤單的.身影在燈光下為我們批改作業(yè)。不知道它們默默地陪著您度過了多少個(gè)不眠的夜啊。
老師，您還記得嗎，那一次，我為了玩電腦，馬馬虎虎地、快速地寫完了作業(yè)。第二天，您把我叫到辦公室。您往日那微笑的臉龐變嚴(yán)厲了，您嚴(yán)肅地問我：“昨天的作業(yè)怎么寫得這么潦草呢？”說罷，您拿起一本作業(yè)本遞給我。我埋著頭，手里捏著作業(yè)本，心里好像打翻了五味瓶：“我……我……”淚水不由自主地流出來。您心軟了，一邊幫我擦干眼淚，一邊親切地給我講了小馬虎的故事！讓我明白了小馬虎這個(gè)小朋友總是粗心大意，什么事請(qǐng)都沒有做好，還鬧出了不少笑話連累了家人。老師您問我從小馬虎身上學(xué)會(huì)了什么。我紅著臉說：“嗯！我明白了，仔細(xì)能把事情辦好，粗心馬虎只會(huì)讓事情變得更糟、更壞。我一定會(huì)糾正我的錯(cuò)誤的。老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了！”最后這句話我說得很小聲，但是您卻開心地笑了。您打開我的手，把一棵糖放進(jìn)我的手里，我的手心暖暖的。您臉上洋溢著傻傻的、天真可愛的微笑，活像一個(gè)孩子。您的笑容就像一縷陽光溫暖著我的心房。
老師，謝謝您。祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：霄霄
五年級(jí)作文 篇3
周三任老師給我們留了一個(gè)作業(yè)，說：“這周五的班隊(duì)會(huì)主題是《開卷有益還是開卷未必有益》，讓我們自己選擇正反方，開個(gè)辯論的班隊(duì)會(huì)。”其實(shí)我覺得正方有益，也能舉出很多的例子，但是我喜歡挑戰(zhàn)，決定選擇反方，鍛煉一下自己的應(yīng)辯能力。
下午的辯論會(huì)由朱子萱主持，我們按正反方坐好，正方同學(xué)坐在左邊，反方同學(xué)坐在右邊，雙方都得選出主辯和副辯，經(jīng)過同學(xué)們的推選，我成為反方的主辯，常思禮是副辯，正方的主辯是張晟寧，副辯是姚國威。
比賽正式開始了，主持人先讓正反方主辯三分鐘闡述各自的'觀點(diǎn)，我以反方的理由陳述了自己的觀點(diǎn)后，雙方開始自由辯論，同學(xué)們辯得非常激烈，真可謂唇齒舌劍，以至于我們正反方的同學(xué)都吵起來了。任老師不得不幾次打斷我們的的爭(zhēng)辯。最有趣的是我提到南北朝陸澄的例子，李一博反駁我說：“你不會(huì)告訴他，讓他讀書。”我笑著說：“我怎么告訴他，我們能回到南北朝嗎?”引來同學(xué)們一陣大笑，弄的他很尷尬，我們又爭(zhēng)辯起來，特別是我和張晟寧，兩人誰也不服誰，任老師又出來解決紀(jì)律問題。
經(jīng)過幾番激烈的辯論，誰也說服不了誰，最后任老師總結(jié)說：“這次班隊(duì)會(huì)重點(diǎn)不是誰輸誰贏，而是讓你們學(xué)會(huì)查資料，運(yùn)用資料，學(xué)到一些知識(shí)，學(xué)會(huì)辯論。
這次班隊(duì)會(huì)開的太有趣了，希望以后多有幾次這樣的活動(dòng)，這樣可以鍛煉我們的口才和應(yīng)辯能力。
五年級(jí)作文 篇4
我不是獨(dú)生女，還有一個(gè)親弟弟，所以媽媽的愛總是不能平均分。
記得那那天晚上，媽媽又陪弟弟睡在另一張我討厭的床，感到心理不平衡，于是我走到媽媽床頭說：“媽媽陪我睡，你每次都陪弟弟睡的。”媽媽悄悄地說：“噓，小聲點(diǎn)，弟弟睡著了就陪你，你先回去躺著。”
“不行，現(xiàn)在就陪我睡，等他睡著都什么時(shí)候嘍？你天天都跟他睡，我去夏令營了，你跟他睡的`機(jī)會(huì)多得非常，煩死了……”我越說越大聲，把初睡的弟弟吵醒了，他也讓媽媽陪他睡。我聽了火冒三丈一氣之下就重重的打了一下他。媽媽見了大聲斥責(zé)我：“你這么大人了還要媽媽陪你睡，你……”
我聽了跑回自己的床上大聲哭泣，心想：我肯定不是她親生的，連睡覺都不愿意，根本不愛我！不知哭了多久，累了就睡著了。第二天早晨我非常早就醒了發(fā)現(xiàn)躺在我身邊的媽媽！看見媽媽，昨晚那一幕幕猶如看電影一般出現(xiàn)在我的腦海。原來媽媽昨晚三更半夜還起身過來陪我睡，媽媽連睡個(gè)覺都這么幸苦，上半夜睡這張床，下半夜又要睡那張床，就因?yàn)閻畚遥瑡寢屧敢飧冻鲞@些代價(jià)。我頓時(shí)感覺自己生活的每一個(gè)角落都充滿了媽媽的愛！
五年級(jí)作文 篇5
秋天是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，你看街邊水果店里，擺滿了紅紅的蘋果，黃黃的鴨梨，當(dāng)然還有我最愛吃的桔子。一想到桔子酸中帶甜，甜中帶酸的美味，我就想流口水。
今天是休息天，媽媽給我買回一袋桔子，只見那黃燦燦的桔子，像一個(gè)個(gè)小皮球，外皮上還帶著小點(diǎn)點(diǎn)。我迫不及待地拿起一個(gè)桔子，一股淡淡的清香撲鼻而來。我麻利地剝開桔子皮，只見桔子的果肉緊緊地挨在一起，好似一群手挽手團(tuán)坐在一起的.親兄弟。果肉的外面裹著像蜘蛛網(wǎng)一樣密密麻麻的白絲。撕下一瓣果肉放進(jìn)嘴里，咬一口，頓感桔香四溢，又酸又甜的汗水流滿口中，清爽無比。我忍不住拿起第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……
正當(dāng)我吃得開心時(shí)，忽然腦子里閃出一個(gè)身影--------媽媽。“嘿!我竟然忘記了給媽媽吃桔子。”我自言自語道。于是，我選了一個(gè)大的桔子給媽媽吃，媽媽卻說：“你喜歡吃桔子，就多吃點(diǎn)吧。”說著，媽媽把桔子還給了我，我硬要把桔子塞給媽媽，一邊塞，一邊說：“媽媽，你辛苦了，一定要吃。”媽媽才收下，剝開了吃了一片。媽媽一邊吃，一邊開心地說：“這桔子真甜真好吃，媽媽從嘴里甜到心里了。”
聽著媽媽的話，我也感到嘴里的桔子更甜更美味了。
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