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二年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
星期天到了，天氣格外涼爽。我和小明帶著精心折的紙飛機(jī)來(lái)到了郊外的一塊草地上舉行紙飛機(jī)比賽。
比賽開始了。我們倆個(gè)拿著紙飛機(jī)，“預(yù)備——飛！”我們把手中的紙飛機(jī)使勁往空中一扔，紙飛機(jī)脫手而出。只見我的紙飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)，而小明的紙飛機(jī)在空中劃了一道優(yōu)美的`弧線，“啪”的一聲，就墜落在地上。我得意極了，高興地又蹦又跳，“我贏了！我贏了！”小明急忙跑過(guò)去，彎下腰，揀起了紙飛機(jī)，這兒看看，那兒瞧瞧。過(guò)了一會(huì)兒，他自信滿滿地說(shuō)：“我們?cè)俦纫淮危 薄氨染捅龋l(shuí)怕誰(shuí)啊！”我輕蔑地說(shuō)。
第二場(chǎng)比賽開始了，我們用力把紙飛機(jī)往上一扔。我想：這次我一定會(huì)贏。不料，我的紙飛機(jī)卻像沒(méi)有汽油的飛機(jī)一樣往下掉。只見小紅的紙飛機(jī)“嗖”的一聲，穿破長(zhǎng)空，像一只小鳥，在空中打著旋兒，轉(zhuǎn)了好幾圈，輕輕地落在地上，真是太精彩了！我頓時(shí)目瞪口呆。
我沮喪地跑過(guò)去撿起地上的紙飛機(jī)，它好像在嘲笑我：“這就是你驕傲的結(jié)果吧！”“驕傲使人退步啊！”我嘆氣道。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天下午，第一節(jié)課上了一節(jié)有趣的心理課，題目是《盛開的花朵》。
老師給我們分好6個(gè)小組，每個(gè)小組都繞成一個(gè)圈，中間有一棵小樹和幾朵花，回答一次問(wèn)題對(duì)了，就在樹上貼一朵花。
開始上課了。老師在黑板貼上了三個(gè)“心”，第一個(gè)“心”寫著“團(tuán)結(jié)”，第二個(gè)“心”寫著“合作”，第三個(gè)“心”寫著“協(xié)助”。
第一個(gè)游戲開始了。每個(gè)小組都有一個(gè)板，有一些卡紙，讓我們拼一拼合、作、團(tuán)、結(jié)、協(xié)、助這6個(gè)字，每個(gè)小組只能拼一個(gè)字，不可以拼出來(lái)的可以跟另一個(gè)小組交換，拼好后貼在板上。我們的`小組拼出了一個(gè)“團(tuán)”字。
第二個(gè)游戲也開始了。規(guī)則是：抽出10個(gè)同學(xué)玩，把他們分成紅隊(duì)和綠隊(duì)，每人分一張卡紙，紅隊(duì)是紅卡紙，綠隊(duì)是綠卡紙，再將卡紙踩在腳下，最后的同學(xué)把最后一張傳到第一位腳下，看看哪支隊(duì)最先從第一條黃線到第二條黃線。可惜我沒(méi)有抽到。
最后，我們組得了9朵花。
今天真是難忘的日子。
二年級(jí)作文300字 篇3
我的臥室在客廳的東邊，里面干凈漂亮，我喜歡它。
進(jìn)了臥室的門，正對(duì)著一個(gè)轉(zhuǎn)角式書柜，它分為左右兩部分，左邊是四層，右邊是三層，左邊第一層放一部分科普讀物，一部分是學(xué)習(xí)方面的圖書和用具；第二層放的是我最喜歡的書——?dú)v史書，我經(jīng)常看它們；第三層與第四層是其它類圖書；最下邊是寫作業(yè)用的寫字臺(tái)，寫字臺(tái)下有三個(gè)抽屜，里面藏著我的`小秘密。右面的上邊兩層放生活用品；下層有一臺(tái)電腦，真是樣樣俱備呀！在臥室的左面有一張單人床。上面鋪著淺綠色卡通圖案的床單，每天晚上我躺在上面進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)；挨著床放著一個(gè)橘黃色的大沙發(fā)，我有時(shí)會(huì)坐在沙發(fā)上看放在臥室右邊的電視，這可真舒服呀！
這就是我的臥室，放學(xué)后我可以在這里寫作業(yè)，累了可以在這里休息，閑時(shí)可以在這里看看書，聽聽音樂(lè)……
二年級(jí)作文300字 篇4
美麗的珠江是我們的母親河，是我們從小生活的地方。
早上，有一陣霧飄到珠江上，周圍的東西看得不是很清晰了。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公從白云中探出頭來(lái)，霧也慢慢散了，這時(shí)看得請(qǐng)周圍的景物，有許多人在江邊運(yùn)動(dòng)，有的在踢球，有的在跳繩，還有的在跳舞。兩邊挺力著一棵棵粗壯的大樹，空氣清晰甜潤(rùn)。
中午的時(shí)候，太陽(yáng)高掛在高高的天上，我看見江水呈現(xiàn)出許多美麗的色彩，有紅的、黃的、紫的、橙的、粉紅的、綠的像一條美麗的.彩虹，閃閃發(fā)光，對(duì)面的高樓大廈也在陽(yáng)光下變得金燦燦，像鍍上一層金子，耀眼得很。
夜晚的景色是一天中最美的了！對(duì)面的高樓大廈燈管閃耀著。樹枝上也掛著一條條彩燈，游船上那燦爛的燈光倒映在水面上，漂亮極了！船上的人有的在照相，有的在看風(fēng)景，還有的在玩游戲，綠綠的樹倒映在江上，圓圓的月亮倒映在水平面上，真是天水一色！
珠江真不愧是我們美麗的母親河啊！
二年級(jí)作文300字 篇5
昨天晚上，媽媽單位舉行了春節(jié)晚會(huì)，表演的節(jié)目多姿多彩、五花八門。其中，最讓我目不轉(zhuǎn)睛的、也是最搞笑的，當(dāng)然是男子喜慶舞蹈《新年嘻唰唰》啦。
表演開始的.時(shí)候，有六個(gè)男演員看起來(lái)好像很不高興地先后從舞臺(tái)一邊走出來(lái)，背對(duì)著我們站在舞臺(tái)上。這是為什么呢？忽然，他們轉(zhuǎn)過(guò)身，啊！哈哈哈……原來(lái)，他們的衣服上貼著紙牌。紙牌上面畫著麻將的一洞、二洞、三洞……一直到六洞。他們開始跳了，首先，他們拍著手來(lái)了個(gè)單腳跳，然后來(lái)了個(gè)“降龍十八掌” ……旁邊兩排的演員扯下白紙牌，咦！這個(gè)原來(lái)是白布。他們舉起白布，表示投降。最后，他們來(lái)了個(gè)拉丁舞動(dòng)作。表演立刻結(jié)束了……
晚會(huì)上，還有很多叔叔阿姨表演了各種形式的節(jié)目，有跳舞的、有唱歌的、有表演魔術(shù)的……他們表演的節(jié)目真精彩！
二年級(jí)作文300字 篇6
炎熱的`夏天到了，一天晚上，小蘭家傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵，原來(lái)是空調(diào)和蒲扇在夸各自的本領(lǐng)大。空調(diào)先發(fā)言：“哼！你這個(gè)東西呀，早刻下臺(tái)了！我方便又涼快！你呢？費(fèi)力又不涼快！”
蒲扇反駁空調(diào)：“什么？你讓人吹久后，還有可能得“空調(diào)病”呢！比如感冒、關(guān)節(jié)酸痛，老年人還會(huì)昏倒，甚至?xí)劳瞿兀∧愫?jiǎn)直是危害人體健康啊！”空調(diào)生氣了，臉變得通紅通紅的，說(shuō)：“下雨時(shí)，不好晾衣服，只要將我調(diào)為熱風(fēng)，就可以除去衣服的潮氣。你行嗎？”空調(diào)接著說(shuō)：“晚上睡覺(jué)嫌熱時(shí)，要是拿你扇，準(zhǔn)睡不著。”
蒲扇說(shuō)：“我環(huán)保，不費(fèi)電，停電時(shí)需要我；我方便攜帶，旅游時(shí)還背著我！”空調(diào)說(shuō)：“怎么可能呢？我就比你厲害！”
突然，停電了，空調(diào)果然沒(méi)用了，蒲扇說(shuō)：“別難過(guò)，其實(shí)你也有優(yōu)點(diǎn)啊！”空調(diào)難為情地說(shuō)：“對(duì)不起，我小看你了。” 從此，空調(diào)和蒲扇在一起認(rèn)真地工作著。
二年級(jí)作文300字 篇7
我家養(yǎng)了只小貓咪，它總能抓到老鼠來(lái)博得主人的歡心。
它長(zhǎng)著一個(gè)小皮球似的小腦袋，腦袋上豎著兩只三角形的小耳朵，再細(xì)的聲音也逃不過(guò)它的耳朵。它的腦袋上還鑲嵌著使人摸不透的大眼睛，它的眼睛還會(huì)發(fā)亮呢！像兩顆閃光的綠寶石。它有一身潔白無(wú)瑕的毛，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴拖在身后，走起路來(lái)可威風(fēng)了，簡(jiǎn)直是老虎的.后代呢！每次主人回來(lái)，它都會(huì)喵喵喵地撒起嬌來(lái)，像是在歡迎主人的回來(lái)。
白天它總顯出一副懶洋洋的樣子躺在燦爛的陽(yáng)光下呼呼大睡，做著甜美的夢(mèng)。一到夜晚它就像個(gè)偵察員一樣，四處亂竄，尋找著美食。
它可是捉老鼠的高手呢！每天夜晚它都會(huì)像守衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著，一旦有動(dòng)靜，它就豎起耳朵仔細(xì)聽，辯別方向后立刻撲過(guò)去，把老鼠撲倒在地，不時(shí)還拿小腳丫和老鼠來(lái)個(gè)親密接觸，發(fā)出喵喵喵的叫聲，好像幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：這次你可逃不過(guò)我的手掌心了！就這樣老鼠成了它的美味佳肴。主人也在一旁樂(lè)個(gè)不停呢！
聽了我的介紹，你們了解它了嗎？
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