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我的老師小學(xué)生五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師小學(xué)生五年級(jí)作文1
我的老師40多歲，眼睛又大又圓，很有神，瓜子臉，皮膚又嫩又白，在課余時(shí)間常常教我和同學(xué)一些英文。
老師特別關(guān)心同學(xué)，有一次，老師正在上課，我忽然難受的吐了一地。還高燒不退，老師走過(guò)來(lái)輕輕的摸了摸我的頭自言自語(yǔ)的說(shuō)：‘呀！真燙，都病成這樣了，還堅(jiān)持上課，趕快去醫(yī)院，說(shuō)著慢慢的把我扶到公路邊，打了一輛出租車，往醫(yī)院趕去。
在路上，老師親切的對(duì)我說(shuō)：“雅婷，馬上到醫(yī)院了。再堅(jiān)持一下。”
到醫(yī)院了，老師把我扶到急診室的椅子上坐下，老師就忙去掛號(hào)，完了又背著我到醫(yī)生那兒開藥方，醫(yī)生給我開了藥方，拿著藥方去交費(fèi)，然后連忙扶著我去打吊針，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，醫(yī)生走過(guò)來(lái)驚喜的說(shuō)：“幸虧你送的及時(shí)，要不然很危險(xiǎn)，唉！當(dāng)媽媽的真是不容易。”“不，她不是我媽媽，是我老師，”我大聲搶著說(shuō)道。“是嗎？”醫(yī)生非常驚訝地看著老師。贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的`老師，啊！老師就像媽媽一樣的關(guān)心我，愛護(hù)我。我愛我的老師，愿你永遠(yuǎn)年親、漂亮。
我的老師小學(xué)生五年級(jí)作文2
歲月匆匆，帶走了無(wú)數(shù)往事，淡化了多少回憶，但有一雙眼睛卻始終印在我的腦海里……
三年級(jí)一次期中測(cè)驗(yàn)，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，淚水模糊了我的雙眼。面對(duì)同學(xué)們投來(lái)的`異樣的目光，我真恨不得地上能裂開一條縫，好讓我鉆進(jìn)去。平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的我竟考了個(gè)良——78分。我嘗到失敗的滋味，心里好沉，好悶……
“這點(diǎn)挫折算什么？”我的耳邊響起了您親切的聲音。我抬起頭來(lái)，看見您的眼里充滿了鼓勵(lì)，充滿了信任，好像在說(shuō)：“不要緊，這次失敗了，還有下次，找出其中的原因，相信你一定會(huì)成功的。”我試著重新找回信心。
還不會(huì)忘記那一次。那天輪到我和幾名同學(xué)值日，可那段時(shí)間，正好有一部電視劇在熱播，如果掃完地回去，就來(lái)不及看了，如果放學(xué)馬上回去，還能看得到。我經(jīng)不住誘惑，偷偷地溜了回去。第二天，我被叫進(jìn)了辦公室。您一句話也不說(shuō)，默默地注視著我，目光是那樣嚴(yán)厲，似乎在說(shuō)：“一個(gè)好學(xué)生怎么能不愛勞動(dòng)呢？”我紅著臉，低頭主動(dòng)說(shuō)：“朱老師，我錯(cuò)了。”您的目光變得溫柔，微笑著點(diǎn)頭說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好同學(xué)。”
不會(huì)忘記您慈母般的關(guān)懷，不會(huì)忘記您的諄諄教誨。您那閃爍著智慧、洋溢著熱情、充滿著關(guān)愛的眼睛，永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。
我的老師小學(xué)生五年級(jí)作文3
老師，您就是那花園里美麗而又辛勤的園丁，而我們則是被您呵護(hù)的一朵朵鮮花；您就是那一望無(wú)際的大海，我們就是大海里的一條條小魚兒；您就像那根蠟燭，燃燒了自己，把光明送給了我們這群求知的孩子……
老師，您知道嗎？每次上課，您向我們投射而來(lái)的親切目光，我們內(nèi)心瞬間就擁有堅(jiān)定的信心，回答您所提出來(lái)的每一個(gè)問(wèn)題；每一次下課，您都站在我們的身旁，像春風(fēng)一樣，輕輕地?fù)崦覀儓A圓的腦袋，輕聲詢問(wèn)，笑顏如花。
老師，您還記得嗎？在一個(gè)大課間里，我一不小心把腳給扭傷了。當(dāng)時(shí)，那一陣陣難忍的疼痛直往我的心里鉆，我的骨頭仿佛都裂開來(lái)了似的。
這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，把我扶回了教室。也不知道是誰(shuí)通知了您，透過(guò)窗戶，我看見老師您急忙向教室這邊，跑了過(guò)來(lái)。您的步子是那樣的急，那樣的快，好像晚一分鐘到達(dá)，就會(huì)出什么大事似的。
到了我的身旁，您喘著粗氣，顧不上休息，立馬察看著我的傷口，那輕柔的動(dòng)作，生怕把我弄疼了似的。老師啊老師，您知道嗎？那一刻，我感覺自己就像是大冬天里，站在火爐前似的，十分溫暖。老師呀老師！您就是那輕輕的春風(fēng)，撫摸著我的`臉，那一刻的溫暖，我一直銘記在心。
古詩(shī)云“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。老師，您的諄諄教導(dǎo)，您的苦口婆心，您的循循善誘，都是為了我們呀！老師，親愛的老師，我愛您！
我的老師小學(xué)生五年級(jí)作文4
我的語(yǔ)文老師徐敏，是位三十多歲初為人母的女老師，她中等身材，不胖不瘦，看上去挺精神。她長(zhǎng)有一張標(biāo)準(zhǔn)美女的鴨蛋臉，一對(duì)大眼睛烔烔有神，，眼睫毛又長(zhǎng)又密，撲閃撲閃的，似乎在說(shuō)話。她是一位很有修養(yǎng)的美女老師。
徐老師講課幽默風(fēng)趣，深入簡(jiǎn)出，同學(xué)們都愛聽她的課。記得四年級(jí)上半學(xué)期，那是徐老師的公開課。上課鈴聲響了，只見徐老師大步流星地走進(jìn)教室，先向同學(xué)們問(wèn)候了一下，然后抬起頭來(lái)，用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛朝我們的座位掃視了一遍，教室里的氣氛立即不同了。上課了，徐老師先進(jìn)行范讀，然后又正字、解詞，繼而分析課文。徐老師講的栩栩如生，讓我們恍如身如其境，同學(xué)們都聽得入了神，有的歪著腦袋，有的`微張著嘴……千姿百態(tài)。講著講著，徐老師突然停了下來(lái)，來(lái)到我身邊，讓我回答一個(gè)問(wèn)題。我心里不由地緊張起來(lái)，但我從徐老師鼓勵(lì)的眼神里讀出了自信，終于鼓起勇氣站了起來(lái)，圓滿地回答了徐老師的提問(wèn)。徐老師接著往下講……正當(dāng)大家聽得如癡如醉時(shí)，下課鈴聲響了，聽課的老師和同學(xué)們都依依不舍地離開的座位。
這就是我的語(yǔ)文老師，一位幽默風(fēng)趣的好老師。
我的老師小學(xué)生五年級(jí)作文5
老師，這是多么崇高的職業(yè)，就如花園里的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。老師，這是多么令人尊敬的稱謂，他代表著的是祖國(guó)教育的榮耀，引領(lǐng)學(xué)生成材長(zhǎng)進(jìn)。
首先我對(duì)您說(shuō)：“您一生辛苦了，是您給了我們勇氣是你讓我沒好好學(xué)習(xí)是你給了我們奔向好前程的希望。”
一大早您就早早的來(lái)到學(xué)校，領(lǐng)著我們大家讀書，有人犯錯(cuò)了您就用嚴(yán)肅的眼神看這那位同學(xué)，叮囑他不要再犯同樣的錯(cuò)誤，從不罵我們，也不打我們，只會(huì)溫柔的叮囑我們，有同學(xué)沒吃早飯老師就會(huì)讓他吃自己的.，有同學(xué)生病了，老師總是第一個(gè)去問(wèn)他怎么樣了，有人考試不好，您就會(huì)去安慰他，這次沒考好下次，爭(zhēng)取考好 。
中午要放學(xué)了老師就會(huì)等我們安全回家了自己才會(huì)回家。
晚上我們都放學(xué)了老師還在辦公室里改我們的作業(yè)，改完作業(yè)還要開會(huì)，每天都很晚回家，為了我們您沒有一點(diǎn)怨言。
最后，老師，我要對(duì)你說(shuō)：“ 祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天！好人一生平安！！”
我的老師小學(xué)生五年級(jí)作文6
我低年級(jí)的老師是楊老師，她的脾氣很好，不常兇我們，除非我們講不聽的時(shí)候。那時(shí)，別班都很羨慕我們班有一位溫柔的老師。
以前我們班有一個(gè)集點(diǎn)活動(dòng)，就是要集到一定的數(shù)量時(shí)，就可以換到某些東西，例如:橡皮擦、圓珠筆、娃娃……。其中有一只是大家夢(mèng)寐以求的娃娃，大家都想要換，但是兌換的章數(shù)太高了，所以大家都打了退堂鼓。可是我自認(rèn)為點(diǎn)數(shù)很多就跑去跟老師換，但是沒想到點(diǎn)數(shù)竟然不夠，我們好心的.老師說(shuō): “沒關(guān)系，反正你平常那么乖。”也因?yàn)槔蠋煹暮眯模也拍苣玫侥侵豢蓯鄣耐尥蕖?/p>
老師也很有耐心，只要我們不會(huì)的題目，老師一定會(huì)慢慢講解，直到我們懂了為止。有一次老師說(shuō)要抽考我們九九乘法，老師叫幾位數(shù)學(xué)高手上去，我以為是要在臺(tái)上考，沒想到是要用老師用心準(zhǔn)備的數(shù)字卡，請(qǐng)臺(tái)上同學(xué)考臺(tái)下同學(xué)。老師每次都是那么用心的提前準(zhǔn)備我們上課要用的東西。
雖然我們相處的時(shí)間只有短短兩年，但是我們都很珍惜我們傭有的共同回憶，我們不像別班可以隨時(shí)回去找老師，因?yàn)槟承┮蛩兀蠋熾x開了我們，去到了外地，因此，我們才懂得真正珍惜彼此與感謝。
老師評(píng)語(yǔ)：能舉出與老師相處時(shí)最難忘的點(diǎn)滴，并心懷感謝，真摯的情感表露無(wú)遺。
我的老師小學(xué)生五年級(jí)作文7
她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下有一雙寶石般烔烔有神的眼睛，白白凈凈的臉狹上鑲著倆個(gè)圓圓的酒窩，給人一種精明能干的印象。盡管我們能從她的眼角看到幾絲皺紋，但這是智慧的年輪,辛勤的標(biāo)志。她就是我們的語(yǔ)文老師-----雷桂君。
從三年級(jí)開始到現(xiàn)在，雷老師一直關(guān)心，呵護(hù)著我們。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，她總是面帶微笑，耐心細(xì)致地給我們解析疑難，說(shuō)明道理。和她在一起我們一點(diǎn)也不覺得拘謹(jǐn)和懼怕，反倒覺得她和藹可親，十分熱情。在課堂上她每次深情的朗讀，總會(huì)化作精神魅力，把我們的思緒很快帶入美妙的境界。如果我們生病或是受了傷，她那明亮的眼睛里總會(huì)投射出溫柔，同情和體貼的目光，讓我們感到無(wú)比的親切和溫暖。有一次，我們班的一位同學(xué)發(fā)燒了，雷老師又是幫他量體溫又是叫他的父母來(lái)，同學(xué)心里很感激老師。
雷老師很注重教書育人。每當(dāng)我們因?qū)W習(xí)上有所進(jìn)步，而驕傲?xí)r她總是循循善誘地開導(dǎo)我們。每當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，她總是不停的'給我們加油打氣。有一次，雷老師讓我們參加學(xué)校的作文大賽，我們有的興致勃勃，有的垂頭喪氣，老師便開始教育我們，讓我們不要泄氣，不要驕傲。
雷老師啊，你既是我們的良師，也是我們的摯友；你是我們做人的表率，也是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們敬佩你，我們擁戴你，你是我們心中的好老師啊！
我的老師小學(xué)生五年級(jí)作文8
春風(fēng)化雨歸，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
我有一個(gè)美麗的老師，是我一到三年級(jí)的班主任晏桂英老師，也是我們的語(yǔ)文老師，她美在我眼里，好在我心里。
我讀一年級(jí)的時(shí)候，還是一個(gè)膽小、害羞的小男孩。晏老師總是用慈愛的眼神望著我，微笑著鼓勵(lì)我。望著老師那美麗的眼睛，我覺得自己不那么害羞了。我就像一顆種子慢慢地發(fā)了芽，沐浴在老師愛的陽(yáng)光里。我開始認(rèn)真快樂(lè)地學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的美好時(shí)光。
在學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我答對(duì)了一個(gè)問(wèn)題時(shí)，晏老師就用贊揚(yáng)的語(yǔ)言來(lái)表?yè)P(yáng)我；當(dāng)我做錯(cuò)了事情時(shí)，晏老師就用關(guān)愛的語(yǔ)言來(lái)指導(dǎo)我去分析對(duì)與錯(cuò)，改正自己的`缺點(diǎn)。我就這樣一步一步地成長(zhǎng)為一個(gè)有自信心、活潑開朗、主動(dòng)大方的男孩。
晏老師不僅教我們語(yǔ)文，還關(guān)心著我們的健康成長(zhǎng)。記得有一次，我感冒了，晏老師走到我的身邊，輕輕地摸著我的額頭，親切地問(wèn)我，哪里不舒服。然后，叫我慢慢地站起來(lái)，扶著我的手臂，把我?guī)У綄W(xué)校醫(yī)務(wù)室去量體溫，并拿了一些藥給我吃。這時(shí)，我的心里頓時(shí)涌起了一股暖流，晏老師讓我感受到了媽媽般的溫暖。
這就是我的好老師，一個(gè)溫暖、慈愛、美麗而又博學(xué)的好老師！在成長(zhǎng)的道路上，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，回報(bào)您的關(guān)愛，爭(zhēng)做一棵讓您驕傲的小桃樹，愿您桃李滿天下！
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