六年級(jí)年的作文(精選4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
20年以后，我已經(jīng)30多歲了，有了老公和孩子，我們?nèi)齻�(gè)人，必定要住一套大房子，你知道是什么樣的嗎？我來(lái)告訴你吧！
我們的房子在“小區(qū)”里，所謂“小區(qū)”就是一橦特別高的大樓，據(jù)“物業(yè)”（機(jī)器狗）者說(shuō)好像有100層。因?yàn)榈厍蛉丝谘杆偻q，使全世界人的住房必須建成超過(guò)70層的大樓。這樣地上的面積才可騰出來(lái)種糧食。不過(guò)這個(gè)糧食一畝地可以產(chǎn)出3萬(wàn)多千克，而且全都是機(jī)器收。
我們這個(gè)“小區(qū)”，不是有100層嗎，65層以下全都居民住的地方，上面35層，全都是各種娛樂(lè)的地方，培訓(xùn)班、商店等。每一套房子面積都在200平米以上。
我姐姐的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，是個(gè)中英混血兒，長(zhǎng)的很漂亮。她十分喜愛(ài)畫畫，因?yàn)榻憬闼〉摹靶^(qū)”里沒(méi)有美術(shù)培訓(xùn)班，而我家的“小區(qū)”有，就在我家住一段時(shí)間，來(lái)學(xué)習(xí)美術(shù)。
我們打開電腦和他們美術(shù)培訓(xùn)班的線一連，就可以授課了。教美術(shù)的是一位機(jī)器人，他告訴我們可以把手、頭等身體上的任何部位都可以進(jìn)入電腦，他的`任何部位也可以出來(lái)。這樣，如有畫的不對(duì)的可以糾正，方便極了。
20年以后，科技已是很發(fā)達(dá)了，什么事都如愿以償。
六年級(jí)年的作文 篇2
星期天一大早，我和小伙伴們?nèi)コ靥吝呩烎~。我們手提魚桿，水桶的工具，來(lái)到了目的地。
來(lái)不及多想，我們把蚯蚓穿在魚鉤上，隨即拿著魚竿甩開魚線，平靜的湖水中又多了白色粒子。一會(huì)兒我的浮子輕輕一抖，接著又有節(jié)奏的一浮一沉。這樣反復(fù)幾次，我等不急了，“哇，一條大黑魚。”我真不敢相信自己的.眼睛，心里了開了花，跑進(jìn)一看，哎，莫大的高興像雞蛋碰在石頭上，“啪嗒”一聲全完了，這哪是魚啊！分別是一團(tuán)水草。大伙笑得前仰后合。而我呢？別提多尷尬了。
我只得抓抓頭皮，又一次穿上蚯蚓，靜靜的等了好久，“哇，有了！”一聲歡呼，大家目光不由自主地投向了小麗。果然，一條鯽魚上了鉤，還活蹦亂跳的呢！我羨慕極了，心想：這會(huì)看我的。謝天謝地，浮子猛地往下沉，浮子還有節(jié)奏的抖了起來(lái)，我立刻屏住呼吸，捏緊魚竿一動(dòng)不動(dòng)。浮子下沉了，我默默的說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)！耐心！”浮子猛地向下沉，我不容多想，立即向岸邊使勁一甩，隨著“刷”的一道銀光，一條活蹦亂條的大鯉魚！我這才舒了一口氣，大聲喊：“我也釣到了！”大家跑過(guò)來(lái)看，居然是條鯉魚！大家都“嘖嘖”稱贊起來(lái)。瞧！這魚全身亮閃閃的，鰓蓋兒一鼓一鼓的，尾巴更是一甩一甩的多神氣！而我，簡(jiǎn)直比孫悟空吃人參果還要高興！
時(shí)間飛一般溜走，魚兒一條一條乖乖的進(jìn)了我的水桶。我取下帽子，才發(fā)現(xiàn)天邊布滿晚霞，又瞧了瞧水桶里的魚。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我回味著白天的事，從釣魚中，我明白了：做什么事都要耐心，不能急于求成。
六年級(jí)年的作文 篇3
小孩子總有許多幻想，小孩子也有無(wú)數(shù)心里話，可是，我的心里話卻一直不敢大膽、真實(shí)地告訴家長(zhǎng)，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我可要把“苦水”都倒出來(lái)。
小孩子在大人心中，永遠(yuǎn)是小孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，大人們可以做他們樂(lè)意的事，而且干錯(cuò)了，小孩子也不敢批評(píng)，要不，就會(huì)說(shuō)小孩子不孝順，沒(méi)大沒(méi)小的之類的話，唉！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們小，又永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大呢！
比如有一次，我看到爸爸在房間里吸煙，煙氣使我直想咳嗽，于是我就問(wèn)爸爸：你一天要吸幾包煙？吸煙有礙健康知不知道？誰(shuí)知他聽(tīng)了很不高興，罵我，還要我以后大人的事少管，當(dāng)時(shí)，我很不高興，可是又不敢爭(zhēng)辯。
再說(shuō)我媽，她對(duì)我的學(xué)習(xí)上的要求，就是整天嚷著：分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)，好像分?jǐn)?shù)才是她的兒子，而我卻是次要的了，記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)看題，做錯(cuò)了幾道題，只得了九十分，回到家里后，媽媽知道我只得了九十分，就問(wèn)我?guī)孜缓贸煽?jī)的同學(xué)得了幾分？當(dāng)她知道我的分?jǐn)?shù)沒(méi)有他們高時(shí)，就罵我沒(méi)有某某人聰明等，還說(shuō)“華羅庚”杯賽還不如讓別人去。使我的自尊心受到極大的傷害，其實(shí)，我在測(cè)驗(yàn)中，附加題都做對(duì)了，以后只要再仔細(xì)點(diǎn)，一定能取得較好成績(jī)的，可是媽媽卻不理解我。
在家里總會(huì)遇到不愉快的事，我的'心情也不好，我在想：做父母的都希望自己的孩子進(jìn)步快，表現(xiàn)好，他們有責(zé)任教育孩子，批評(píng)得嚴(yán)厲一些也沒(méi)關(guān)系，但不能總是罵我，說(shuō)沒(méi)有某某人聰明等的話，要說(shuō)些鼓勵(lì)的話，我也有自尊心，傷害我們的自尊心，比用棍棒打我們還要厲害，讓我們心里不愉快。
我希望爸爸、媽媽多夸我，也許這樣我會(huì)進(jìn)步得更快一點(diǎn)，家里有事也可以聽(tīng)聽(tīng)我的建議。如果我有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，你們批評(píng)我，跟我講道理，我一定會(huì)虛心接受的，爸爸、媽媽，感謝你們培養(yǎng)了我，我想和你們說(shuō)的話很多，歸根結(jié)底一句話：爸媽，請(qǐng)多理解我們，當(dāng)個(gè)孩子也不容易！
六年級(jí)年的作文 篇4
一天晚上，媽媽燒了一桌香噴噴的飯菜。吃飯時(shí)，爸爸指著兒子的座位問(wèn)：“兒子人呢？”“應(yīng)該在他的房間里吧？你去找找看吧。”“好。”說(shuō)完便向房間走去。
爸爸走到房間門口，打開門。只見(jiàn)兒子兩手托著下巴，遮住耳朵，蹺著腿看書，還不時(shí)前后擺動(dòng)雙腳。爸爸說(shuō)：“兒子，吃飯了。”只見(jiàn)兒子無(wú)動(dòng)于衷。爸爸拍了拍兒子，兒子這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，問(wèn)：“什么事啊？爸爸。”“吃飯了。”“噢！知道了，但是，我還想看一會(huì)兒。”“不行，飯菜都涼了。”說(shuō)完，兒子只好走了。
爸爸非常好奇，什么書能讓兒子連飯都不吃了？他就慢慢地走到樹旁邊，瞄了一眼，原來(lái)是四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》。爸爸很快被書中的內(nèi)容給吸引住了。
媽媽和兒子久久不見(jiàn)爸爸來(lái)，媽媽說(shuō)：“兒子，快去把爸爸叫來(lái)吃飯。”“噢。”
兒子到房間里，看見(jiàn)爸爸雙手托著下巴，還不時(shí)前后擺動(dòng)雙腳。還沒(méi)等兒子說(shuō)話。爸爸說(shuō)：“哎呀，不好了。”兒子聽(tīng)了，馬上跑到爸爸身邊，便津津有味地看了起來(lái)。
媽媽左顧右盼還不見(jiàn)父子倆來(lái)吃飯。她就走到房間里大喊了一聲：“吃飯了！”只見(jiàn)父子倆無(wú)動(dòng)于衷。她去拍拍他們倆，他們一下子恍過(guò)身來(lái)，問(wèn)：“什么事兒啊？”“吃飯了。”
在餐廳里，爸爸說(shuō)：“這本書我以前看過(guò)，里面講的是以賈府的'大觀園為主要舞臺(tái)，搬演了一出中國(guó)封建社會(huì)后期的社會(huì)歷史悲劇，特別是賈寶玉、林黛玉、薛寶釵只間的婚愛(ài)情悲劇，散發(fā)著攝人心魄的文學(xué)魅力。書中的語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，人物刻畫栩栩如生，具有很高的思想性和卓越的藝術(shù)性。”兒子說(shuō)：“我喜歡里面的林黛玉，因?yàn)樗痢厝帷Ⅲw貼、大方、賢惠又有內(nèi)涵。”媽媽說(shuō)：“看書是好事，但不要忘記吃飯，這樣會(huì)對(duì)你們的胃不好的，吃完飯，我們一家人一起看。”
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