六年級(jí)的作文(實(shí)用6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的心愿，為了去實(shí)現(xiàn)自己的心愿都會(huì)付出極大的努力，它們就如平凡路上的奇異景象耐人尋味，我也有一個(gè)小心愿，迫切的希望能夠盡快實(shí)現(xiàn)。
原本的開學(xué)計(jì)劃成了泡影，整天在家里干著千篇一律的事，這令我想要出門的愿望越來越強(qiáng)烈，望向窗外的大千世界讓我有莫名的親切感。
宅在家里的感覺并不享受，不僅一天到晚地學(xué)習(xí)，就連在家里運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)也少之又少。本來在家里就有些煩悶，可我的體重又上增了不少，真是屋漏偏逢連夜雨，我的心情一下子就墜入了低谷，每次領(lǐng)快遞的'機(jī)會(huì)，我都視若珍寶，好可以與陽光空氣擁抱。
想要開學(xué)的心愿一直縈繞在我心中，攪得我心神不寧再回想上去是多么美好，上課可以積極發(fā)言，下課可以與同學(xué)一起跑步，在體育課上的400米對(duì)我來說如同噩夢(mèng)一般，現(xiàn)在卻十分懷念。學(xué)校里同學(xué)們的音容笑貌，在我腦海里一一浮現(xiàn)，閉上雙眼去回憶，真是一種快樂的享受。
在平日里輕松實(shí)現(xiàn)的事情，在這個(gè)特殊的時(shí)刻成了我的第一心愿，會(huì)有時(shí)還會(huì)在心底默默說道：病毒，你為什么這樣無情？連一個(gè)莘莘學(xué)子最渴望的夢(mèng)想也要將其剝奪。
再次望向窗外，一只小鳥正在歡唱，它沐浴著陽光，這讓我十分嫉妒，我還沒有一只小鳥自在。想到這里兩滴熱淚地在我心上，好重好重，一顆脆弱不堪的心靈被打得粉碎。
我此時(shí)的歸心似箭比游子私家之念更重。病毒，這場(chǎng)戰(zhàn)爭何時(shí)才能結(jié)束？讓學(xué)子們能重歸學(xué)校的懷抱吧。
六年級(jí)的作文 篇2
讀了這篇課文，我對(duì)黑子的表現(xiàn)大吃一驚：我沒有想到一只狗也會(huì)有自己的尊嚴(yán)。
但看了這個(gè)故事，我回想起了二年級(jí)時(shí)的一幕：
那是一個(gè)涼爽的早晨，我和幾個(gè)要好的同學(xué)一起在走廊上玩。這時(shí)走過來一個(gè)人高馬大的男生，趾高氣揚(yáng)的命令我們離開這里。有一個(gè)膽大的男生站出來，跟他說： “這里是屬于學(xué)校的，不是你的。你為什么要命令我們？”那個(gè)男生“哼”了一聲，說：“不走是吧，那有你們好看的'！”說著就把剛才那個(gè)男生推到在地。那個(gè)男生腦袋“砰”地一聲撞在了地上，他躺在地上“哇”地一聲哭了出來。幾個(gè)女生蹲下來安慰他。一個(gè)女生說：“我去找老師！”說著就“噔噔噔”地跑了出去，但被那個(gè)男生給堵了回來。他冷笑道：“想走？沒這么容易！”
我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，沖上去抱住他。他被我嚇了一跳，一邊嚷著：“下來！你給我下來！”一邊擂起拳頭來打我。我緊緊抱住他，對(duì)剛才那個(gè)女生喊：“你快點(diǎn)去找老師�！蹦莻�(gè)女生點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗖”地跑了出去�！澳�、給、我、站、��！”那個(gè)男生想去阻擋，可是我緊緊抱住他，他絲毫不能移動(dòng)。于是他又掐我的胳膊，我疼得直掉眼淚，可還是沒有放手。他越來越使勁，我忍不住，一口咬了他的手，頓時(shí)，耳邊傳來了“��！”的慘叫聲。他掙扎著把手從我嘴里拿了出來，這時(shí)我清楚地看到他的手背上有一排清晰的牙印。
這時(shí)，老師來了，身后跟著那個(gè)女生。她看看那個(gè)還躺在地上哭的男生，又看看和我扭打在一起的那個(gè)男生，什么都明白了。老師神情嚴(yán)肅地對(duì)那個(gè)男生說：“你跟我來一趟�！薄拔摇摇蹦莻�(gè)男生剛要解釋，就被老師制止了：“你不用說了，跟我來一趟�！闭f完轉(zhuǎn)身就離開，那個(gè)男生悻悻地跟在她身后走了。
這件事我雖然身上擦破了多處皮，一條胳膊上還被掐得青一塊紫一塊，但是我保住了最寶貴的東西——尊嚴(yán)。
六年級(jí)的作文 篇3
氣非常炙熱。據(jù)說室內(nèi)溫度已經(jīng)達(dá)到37度，大家心里很煩悶。下午我上了一節(jié)課，下來已經(jīng)是大汗淋漓。
第三節(jié)課照畢業(yè)相。學(xué)校通知領(lǐng)導(dǎo)、科任要參加。我怕科任不來或者忘記了，專門請(qǐng)班干去邀請(qǐng)了，大家基本上都到。有一青年教師生病住院剛回到學(xué)校，立即打電話通知他也來了，真的很誠懇很難得。我親自邀請(qǐng)年輕的計(jì)算機(jī)老師來參加畢業(yè)合影，但是他不愿意來。我估計(jì)這學(xué)期有一次他與145班學(xué)生鬧矛盾的瓜葛還罩著陰影。大家照完相，我招呼148班學(xué)生把椅子搬回電腦室，見到計(jì)算機(jī)老師在上網(wǎng)。我問：“您忘記照畢業(yè)相了嗎？”他很坦然地回答：“沒有�！卑�！我本來想再說點(diǎn)什么話，最終沒有說就回家了。我想再過10年或者20年不知道學(xué)生是否還記得他。在這個(gè)信息時(shí)代，信息技術(shù)太重要了！農(nóng)場(chǎng)的孩子呀，你們懂得的`知識(shí)太少了。
這屆畢業(yè)的學(xué)生有近200人分成4個(gè)班，我們班人數(shù)最多。學(xué)生穿著簡樸，站在舊的辦公樓臺(tái)階上，我隱約聆聽到同學(xué)分別的話語。大家沒有太興奮，要好的同學(xué)牽著手，互相之間希望留下最難忘的瞬間。
樓高但憑云飛過，池小能將月送來。這或許是一種境界吧？
六年級(jí)的作文 篇4
我與同桌東東簡直就是一對(duì)冤家，動(dòng)不動(dòng)就因?yàn)樾∈虑槎蟪炒篝[，有時(shí)是因?yàn)榻柘鹌�，有時(shí)因?yàn)榈魱|西。每次都吵的不可開交，為了杜絕這樣的小事再次發(fā)生。我們就共同用小刀在木制的課桌上刻了一條所謂的三八線。誰也不準(zhǔn)出過這條線。而這條線也就成了我與東東的分界線，我們兩個(gè)人的.距離也因此愈走愈遠(yuǎn)。
記得有一次在午睡的時(shí)候。東東的胳膊不小心超出了這條三八線。我看到這種情形，拿著自己的鉛筆不斷的敲打著他的胳膊，直到他的胳膊伸回三八線以內(nèi)，我才罷休。當(dāng)然，這樣的情形有時(shí)常發(fā)生。每次進(jìn)班級(jí)后，我們不再像以前那樣斗嘴。反而我們之間的話越來越少，簡直就像兩個(gè)陌生人一樣。一次放學(xué)回家，我突然發(fā)現(xiàn)從東東的書包里掉出了五元錢，我知道對(duì)于他來說是明天一天的飯錢。當(dāng)時(shí)因?yàn)樾睦砉珗?bào)私仇的想法。準(zhǔn)備把這五元錢占為己有。但是，經(jīng)過了好大一會(huì)兒的思想斗爭，我還是喊住了他把他不小心掉在地上的五元錢還給了他。東東趕緊連說了好幾聲謝謝。
因?yàn)檫@件小事，我們又從新回到了以前小吵小鬧的時(shí)候。兩個(gè)人之間的關(guān)系越來越近。而以前那種陌生的感覺，還變成熟悉的味道。我們成了無話不談的好朋友。而隨著時(shí)間的流逝，這條三八線也名存實(shí)亡了。當(dāng)下一批新的課桌來到后。我們又再一次成為了好同桌。而再也沒有三八線的出現(xiàn)。
六年級(jí)的作文 篇5
現(xiàn)在，我們用的汽車都是有四個(gè)輪子的，而且它們的塊頭很大。那到未來的時(shí)候，我們?nèi)祟愑玫钠嚳刹豢梢愿牡舨蛔�，變得更先進(jìn)一點(diǎn)呢？關(guān)于未來的汽車，我想象出了這樣一個(gè)畫面。
來到了未來，走在大街上，看見的是一輛輛沒有輪子的汽車，這種車叫做“水滴漂浮車”，它的'整體很小巧，一點(diǎn)也不占空間，它的外形構(gòu)造有的像水滴，整個(gè)外殼都是由廢棄塑料、鐵制品、鋼材等生活、生產(chǎn)垃圾轉(zhuǎn)化利用制成的，既堅(jiān)固又輕巧。在汽車的后下方和后部各安裝了兩個(gè)噴射器，汽車啟動(dòng)以后，這四個(gè)噴射器會(huì)噴出空氣源（空氣源：一種利用空氣制造的無毒氣體），這樣，汽車就可以在半空中自由行駛了。在行駛時(shí)，根本不用擔(dān)心汽車是否有油，因?yàn)檫@輛車是專門以空氣為燃料的，就算你一連開好幾個(gè)星期，它還是燃料十足的哦！
汽車?yán)镉袃蓚�(gè)座位，駕駛座那邊有四個(gè)不同顏色的按鈕：第一個(gè)是自動(dòng)駕駛按鈕；第二個(gè)是安全模式駕駛按鈕；第三個(gè)是啟動(dòng)鍵；第四個(gè)是關(guān)閉鍵。自動(dòng)駕駛：在你懶得開車的情況下使用，當(dāng)你按下去以后，用按鈕旁的語音傳輸器告訴總系統(tǒng)你所要去的地方，總系統(tǒng)接收到信息以后，他會(huì)自動(dòng)帶你去，但是，如果你想去太空、月球、黑洞這類的地方，那汽車就會(huì)停在那不動(dòng)，因?yàn)槟阋サ牡胤教x譜了，自動(dòng)駕駛一天只可以用一次，如果可以無限使用的話，那人類豈不是變懶惰了：安全模式駕駛：平常開車時(shí)都會(huì)用到，按下這個(gè)按鈕，安裝在車子不顯眼的地方的掃描器會(huì)開始360度掃描周圍的一切物體，假如你開車不當(dāng)要撞上某個(gè)物體時(shí)，掃描器會(huì)發(fā)信號(hào)給總系統(tǒng)，總系統(tǒng)接收到信號(hào)后，會(huì)自動(dòng)操作汽車，讓汽車避開，這樣，即使你閉上眼睛開車，也不會(huì)撞到任何物體了；啟動(dòng)鍵和關(guān)閉鍵是用來啟動(dòng)和關(guān)閉車子的，有了這兩個(gè)鍵，啟動(dòng)、關(guān)閉汽車就一點(diǎn)兒也不麻煩了。
未來，如果真的有我想象的這種汽車，那我一定會(huì)很開心的！
六年級(jí)的作文 篇6
有人說，微笑是內(nèi)心的鮮花在臉上的綻放。當(dāng)我聽到這句話時(shí)，眼前不禁浮現(xiàn)出這些人物：霍金、張海迪、桑蘭、海倫·凱勒、趙麗蓉。趙麗蓉奶奶在年輕時(shí)就是一位優(yōu)秀的評(píng)劇演員，到了晚年還在不懈地追求藝術(shù)，演起了小品。人們?cè)缫蚜?xí)慣在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上等待著趙麗蓉奶奶上演一個(gè)精彩小段�？赡阒�，趙麗蓉奶奶在表演小品“包裝”時(shí)，就已身患絕癥。但她還忍著病痛排練，微笑著面對(duì)一切，如期給觀眾獻(xiàn)上了一個(gè)精彩小品。趙麗蓉奶奶，你雖然走了，但你面對(duì)絕癥時(shí)的微笑將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
還有讓我敬佩的桑蘭姐姐，她是一位中國體操運(yùn)動(dòng)員，被譽(yù)為“跳馬王”，在第四屆世界“友好”運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不幸意外摔傷，將永遠(yuǎn)與輪椅相伴。可出人意料的是，當(dāng)人們?cè)俅慰吹剿�，她的臉上卻綻放出陽光般的微笑。這微笑比春花更絢麗，比小草更頑強(qiáng)。她在微笑中，學(xué)會(huì)了吃飯穿衣；在微笑中，走進(jìn)了大學(xué)；在微笑中，成為了記者，并當(dāng)上了20xx申奧的形象大使。
還有人說，當(dāng)你微笑時(shí)，世界也對(duì)你微笑。這句話使我想起了一個(gè)小故事：一架飛機(jī)上，乘客讓服務(wù)員端來咖啡，因工作太忙，空姐沒有盡快把咖啡端給乘客，并不小心把咖啡灑了乘客一身，乘客十分氣憤，要投訴空姐。而空姐并沒有抱怨，卻微笑著向乘客道歉，并在每次經(jīng)過那位乘客時(shí)，都微笑著，熱情大方地為他服務(wù)。飛機(jī)著陸時(shí)，乘客主動(dòng)找到空姐，誠懇地說：“你的`十二次微笑征服了我，對(duì)不起！”
這不就是微笑的力量嗎？它像是星光照耀著我們的心房，像春風(fēng)融化了人與人之間的隔膜。讓我們微笑吧，面對(duì)一切挫折，去親身感受微笑的力量！
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