三年級(jí)作文常用(10篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)地地道道的寧波人，喜歡吃肉，更加喜歡吃海鮮，不過(guò)我不喜歡吃辣，所以我時(shí)常要和辣椒“作斗爭(zhēng)”。
記得有一次，爸爸的朋友邀請(qǐng)我們?nèi)页鋈コ燥垼曳浅ｉ_(kāi)心。到了餐廳門口，我抬頭一看招牌，這家店名叫“湘昔”，我就問(wèn)爸爸：“‘湘昔‘是什么意思？有什么好吃的？”爸爸說(shuō)：“’湘‘是湖南省的簡(jiǎn)稱，‘湘昔’就表示是湖南菜，湖南菜的.特色就是比較辣。”
聽(tīng)了爸爸的介紹，我就再也高興不起來(lái)，心里可難受了，頭皮發(fā)麻走了進(jìn)去。爸爸的朋友很熱情，點(diǎn)了許多菜招待我們。眼看著菜一盤又一盤端上桌，看起來(lái)很是美味，聞起來(lái)也很香，但我整個(gè)人都無(wú)精打采的，一直提不起筷子。
叔叔問(wèn)我為什么不吃菜啊？老媽不管三七二十一就往我的碗里夾，看著碗里那么多鮮紅的辣椒，我簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚，只能硬著頭皮往下咽。那時(shí)候，我只覺(jué)得自己的嘴巴在一點(diǎn)點(diǎn)地變辣，辣味包裹住了我的舌頭，瞬間嘴和舌頭都麻木了，整個(gè)臉漲得通紅，嗆得我一把鼻涕一把淚。
被辣到不行的我，突然想到是不是喝了水就不辣了？于是，我趕緊拿起水杯，把整杯水灌了下去，這才感覺(jué)稍稍好點(diǎn)，后面的菜絕不想再吃一口。
看來(lái)，以后我還要和辣椒繼續(xù)“作斗爭(zhēng)”啊！
三年級(jí)作文 篇2
人人都說(shuō)這世界上沒(méi)有不散的宴席然而我在的班級(jí)中卻有著一個(gè)不會(huì)散場(chǎng)的理由。
我們?cè)谝黄鹕盍巳甓冗^(guò)了太多或是快樂(lè)或是后悔的時(shí)光，淅淅瀝瀝的雨水能夠沖散我們留下的腳印卻沖不散我們留下的共同回憶，拿起了手邊的手機(jī)我在班級(jí)的群里看著一個(gè)個(gè)熟悉的名字，我給他們的備注姓名都是當(dāng)時(shí)在班級(jí)里用的昵稱而且直到今天我仍然那樣用昵稱稱呼他們。
看著那些熟悉的名字我不自覺(jué)得笑出了聲音當(dāng)然在看到有些名字的時(shí)候我也露出了擔(dān)憂的表情，有些同學(xué)是和我關(guān)系特別好的而且我們之間的交流也特別的`緊密她們每天都做了什么我可是太了解了，而有些同學(xué)很少和我說(shuō)過(guò)話對(duì)于她們我只能猜測(cè)著她們遇到了什么或是快樂(lè)或是難過(guò)的事情，總是我希望大家一直在一起永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的住在同一個(gè)群里。
現(xiàn)在已經(jīng)不再是那個(gè)很難見(jiàn)到好朋友的時(shí)代了，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代有著的便利條件我想我么能夠充分的運(yùn)用手邊的交流工具留住那些所有人都不曾想要失去的東西。
這個(gè)時(shí)代我們不散場(chǎng)。
三年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們，你們有過(guò)被老師叫去辦公室的經(jīng)歷嗎？那大部分是一段痛苦的過(guò)程。可我有一天被老師叫到了辦公室，經(jīng)歷卻和想象的完全不同，這是為什么？請(qǐng)聽(tīng)我給你們一一道來(lái)。
叮叮叮……下課鈴響了，我剛想沖出教室去和同學(xué)們一起玩耍，卻被一個(gè)聲音叫住了：“下節(jié)是美術(shù)課，你跟老師請(qǐng)會(huì)兒假，上課后到我辦公室來(lái)一下。”原來(lái)是班主任金老師啊。我很緊張，猜想：老師讓我去辦公室干嗎？是不是最近測(cè)試又考砸了，要去被罵了？想到這，我不由得冒出一身冷汗，萬(wàn)一老師找家長(zhǎng)怎么辦？萬(wàn)一被罰抄課文怎么辦？就在這么多萬(wàn)一中，上課鈴響了。我忐忑不安地走在去往可怕的辦公室的走道上。我努力把腳步走得很慢很慢很慢，我希望走一步能走一年，我還希望這一路能走完我一生……
終于，到了辦公室門口了，我小心翼翼地推開(kāi)門，用顫抖的'聲音說(shuō)了一聲“報(bào)告”，然后小心翼翼地挪到了金老師座位邊。金老師很溫柔地望著我，摸摸我的頭，說(shuō)：“豆豆，你最近學(xué)習(xí)成績(jī)提高了不少……”我就緊張地聽(tīng)著老師吧啦吧啦地說(shuō)著，心想：老師你現(xiàn)在雖然不批評(píng)我，過(guò)一會(huì)兒肯定就有但是了。我一直屏聲靜氣地盼啊盼，一直盼到老師叫我去上課時(shí)，也沒(méi)盼出什么東西。我十分驚奇，原來(lái)老師叫我來(lái)就是這事啊，原來(lái)老師并不想罵我啊，原來(lái)老師也會(huì)表?yè)P(yáng)我啊！我走出辦公室，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
通過(guò)這次親身體驗(yàn)，我明白了，被老師叫去辦公室也不一定是壞事，也許就是好事。雖然我美術(shù)課沒(méi)上成，塞翁失馬，焉知非福。
三年級(jí)作文 篇4
柯南和皮卡丘、妙蛙種子、小火龍組成了探案四人組。破了世界上許多奇案，因此名聲大振。他們經(jīng)常忙到深夜才能休息。
夏日的一天，柯南他們累極了，剛走進(jìn)臥室，想痛痛快快睡一覺(jué)。不料，剛躺下，床頭柜上的電話就叮零零響了起來(lái)。無(wú)奈，他們只能又快速起來(lái)，迅速接起了電話。
喂，我們是探案四人組，你是誰(shuí)啊？
我是舊金山警察，有一枚價(jià)值幾十萬(wàn)的.郵票在世界郵票大獎(jiǎng)賽中失竊，請(qǐng)速來(lái)斷案！萬(wàn)分感謝！
好！說(shuō)完，四人組便風(fēng)馳電掣地來(lái)到了舊金山。
三年級(jí)作文 篇5
我家有盞很可愛(ài)的小兔燈。
那盞小兔燈是我在南京過(guò)暑假時(shí)買的。它的特點(diǎn)是：一按它小腳丫上的按鈕，就會(huì)亮起來(lái)，溫暖地照亮我的書(shū)桌，再按一次，燈就滅了。它還有另外一個(gè)特點(diǎn)，就是打開(kāi)它圓圓的小肚皮，細(xì)長(zhǎng)的燈管就露出來(lái)了。每當(dāng)我晚上做作業(yè)時(shí)就把它的肚皮打開(kāi)，做完時(shí)再把它合上，就這樣它已經(jīng)陪伴我渡過(guò)了三年的學(xué)習(xí)時(shí)光。
它長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)耳朵，其中一只耳朵半彎著，像倒著的“√”，另一只耳朵豎得尖尖的，像在聆聽(tīng)著什么，哈哈，你是不是在等待著我這位小主人每天的到來(lái)呢？它的小圓臉上有一雙橢圓形的很明亮的大眼睛，看上去像在目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)老師講課，又仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，繼續(xù)努力呀！”眼睛中間偏下的地方有一只三角形，邊角圓圓的小鼻子，它還會(huì)發(fā)光呢。小鼻子的下面有一個(gè)像月亮一樣彎彎的小嘴巴。它的`下半部分有一個(gè)橢圓形的白白胖胖的大肚皮和一雙圓圓的小腳丫，小腳丫上穿了一雙粉嘟嘟的小靴子，你說(shuō)它是不是很時(shí)尚呀？
雖然它很普通，但是它陪伴我度過(guò)了許許多多個(gè)夜晚。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我都會(huì)靜靜地坐在小臺(tái)燈下讀書(shū)學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)王國(guó)里探索知識(shí)的奧秘，在文學(xué)的天空自由地翱翔，在科學(xué)的世界尋找答案……
我喜歡這位一直陪伴我的小伙伴，它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，而且是我的好朋友，照亮了我前進(jìn)的道路。讓我由衷地對(duì)你說(shuō)：“謝謝！”
三年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有許多曾經(jīng)發(fā)生的故事，而我，就是那一次讓我極為無(wú)奈的事，現(xiàn)在就和你們講講我為什么無(wú)奈吧！
那天中午我去奶奶家，一進(jìn)去姑丈便問(wèn)我：“你寫的那些字有沒(méi)有都懂？”我自以為是，說(shuō)：“那還用說(shuō)，肯定都懂唄！”這時(shí)姑丈拿出我的字，不服氣的.說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，把這些字從頭到尾都給我念一遍，如果有8個(gè)字以上不懂你就得洗我們?nèi)咳说耐搿！蔽也恍家活櫟卣f(shuō)：“念就念嘛！誰(shuí)怕誰(shuí)？！我肯定不會(huì)洗碗的。哼！”于是，我一個(gè)字一個(gè)字的念了下來(lái)，沒(méi)想到當(dāng)我念到中間的時(shí)候，有一大片不懂得字。這時(shí)，我傻了！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我竟然有這么多不懂的字。再念下去，念著念著，我再次碰到了不懂的字。念完了，我數(shù)了數(shù)，一共有10多個(gè)字不懂。這時(shí)的我快要崩潰了，姑丈他們得意地說(shuō)：“哈哈，今天得你洗碗咯！”我給姑丈翻了個(gè)白眼，心里想：咳！是自己認(rèn)識(shí)的字不多，洗就洗吧！我們吃完飯以后，我無(wú)奈的把碗端到了洗水池里，便開(kāi)始洗起碗來(lái)，我邊洗邊唱歌：“我洗唰唰呀，洗唰唰呀……”洗完碗了，我心里暗暗下決心：以后我一定要多看書(shū)認(rèn)識(shí)更多字。
三年級(jí)作文 篇7
我的名字叫張喆琨，圓圓的臉，紅撲撲的小臉蛋兒，扁扁的鼻子，紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，一雙炯炯有神的眼睛。因?yàn)楹瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有理發(fā)，所以頭發(fā)長(zhǎng)得密密麻麻的'。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗調(diào)皮搗蛋的小男生。我喜愛(ài)唱歌、畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、游泳、玩電腦、看電影、運(yùn)動(dòng)。
我被鄰居說(shuō)是書(shū)迷，因?yàn)槲乙换丶蚁瓤磿?shū)，而不是先寫作業(yè)。有時(shí)候，一看就是好幾小時(shí)，我媽叫我吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)，最后被她趕到飯桌前才吃飯。
我的優(yōu)點(diǎn)是：樂(lè)于助人，熱愛(ài)大自然，愛(ài)讀書(shū)，做口算又快又準(zhǔn)，背誦較快。缺點(diǎn)是：粗心，有一點(diǎn)小吹牛，偶爾不聽(tīng)父母的話，有時(shí)還偷偷買零食吃。
總之，我是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存的帥小伙，但我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生，希望大家和我交朋友。
三年級(jí)作文 篇8
今天，我被同桌打劫了，哎!真是倒霉透了。
我做夢(mèng)也沒(méi)想到，我的同桌——徐可言是一個(gè)大強(qiáng)盜：今天上學(xué)我準(zhǔn)備好了給筆友的禮物——大盒折紙的千紙鶴，星星和愛(ài)心，早上一來(lái)到教室里，我就在那一片地方到處顯擺，也給了他們一點(diǎn)點(diǎn)，洪月這時(shí)候說(shuō)：“別給徐可言看到了，一會(huì)兒又要問(wèn)你要。”我聽(tīng)了以后，連忙收起來(lái)，心想：好你個(gè)徐可言，我才不給你呢，哼!叫你和我作對(duì)。果不其然，他一會(huì)來(lái)了，紙包不住火，他還是知道了，我心想：知道了又會(huì)怎么樣，是我的.東西，反正我也不給她啊!她先是苦苦哀求，說(shuō)：“給我一個(gè)嗎，給我一個(gè)嗎，嗚嗚，就給一個(gè)嗎。”我才不理他呢，他竟然開(kāi)始搶，搶我的書(shū)包，我笑了起來(lái)，可越笑越?jīng)]力氣了，書(shū)包背她搶去了，我答應(yīng)了她一個(gè)，他才把書(shū)包還給了我，我在書(shū)包里摸弄了半天，只拿了一個(gè)給了他，他還不知足，還向我要閃的，又搶了過(guò)去，我心想：強(qiáng)盜啊，我咱會(huì)遇到這等強(qiáng)盜啊，又給了他一顆，沒(méi)想到她居然又向我要藍(lán)色的，我想：果真是真正的強(qiáng)盜。又給了她一個(gè)。
我以后再也不帶東西來(lái)學(xué)校了。
三年級(jí)作文 篇9
星期六，我和媽媽一起來(lái)到了胡慶余堂，準(zhǔn)備買燕窩給外婆吃。
到了胡慶余堂，我們走在一條彎彎曲曲的石板小路上，小路左邊是假山和花草，右邊是胡慶余堂的名藥的介紹。我們走到了柜臺(tái)邊，只見(jiàn)那里的補(bǔ)品很多，比如：金錢白花蛇、人參、冬蟲(chóng)夏草……我走到賣燕窩的地方，看了燕窩的具體資料，知道了燕窩適合老人、體質(zhì)虛弱者、產(chǎn)后或哺乳期婦女食用。還知道了燕窩的作用：燕窩味甘、性平，入肺、脾、腎經(jīng)；可養(yǎng)陰潤(rùn)燥、益氣補(bǔ)中；主治虛損、咯血、久痢、反胃。媽媽一直在精挑細(xì)選，最后挑了八個(gè)又大又紅的.血燕，一稱結(jié)果要三千多塊錢，我問(wèn)：“媽媽，怎么那么貴？”媽媽說(shuō)：“胡慶余堂的東西貨真價(jià)實(shí)，很有信譽(yù)，確實(shí)值那么多錢。我們買燕窩孝敬外婆是應(yīng)該的。”
我聽(tīng)了后，想：等我長(zhǎng)大了，也一定要孝順爸爸、媽媽。
我說(shuō)媽媽：“我來(lái)拿。”我們開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)了胡慶余堂。
三年級(jí)作文 篇10
完成第一個(gè)任務(wù)后，臧倚孤連忙翻開(kāi)怪物給她的那本大書(shū)，第二個(gè)任務(wù)是：用粉筆在你的房間的墻上畫(huà)一扇門。推開(kāi)這扇門，你會(huì)到一個(gè)豪華的.大廳里，大廳的桌子上擺著很多好吃的，但是你什么也不能吃，絕對(duì)不能吃，否則會(huì)受到嚴(yán)重的懲罰。臧倚孤覺(jué)得自己沒(méi)希望了，她怎么能控制住自己不吃好吃的東西呢。不過(guò)，她還是嘆了一口氣，決定去辦好這個(gè)任務(wù)。晚上，她起了床，用粉筆在墻上畫(huà)了一扇門，進(jìn)入了這個(gè)大廳。她看見(jiàn)了一張很大的桌子，上面有許多的食物。但她還是控制住了自己，拿出了鑰匙，她在三個(gè)小洞里選擇了一個(gè)小洞，把鑰匙插了進(jìn)去，拿出了一把劍。這時(shí)，她聞到了食物的香味，控制不住自己了，拿起了一個(gè)葡萄往嘴里送。小精靈連忙攔住了她，可她還是把小精靈給甩開(kāi)了。她剛吃下了葡萄，那個(gè)書(shū)里寫的嚴(yán)重的懲罰就開(kāi)始了。坐在桌邊的惡魔蘇醒了，把他的眼睛放在了臉上，看見(jiàn)了臧倚孤，她連忙跑走。跑啊跑啊，跑到了盡頭。她沒(méi)有趕上門，門關(guān)了。她看見(jiàn)了頭頂上的門，她連忙把門撬開(kāi)，惡魔快追上來(lái)了，她終于撬開(kāi)了門，回到了房間里。
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