六年級(jí)年的作文（匯總4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
春姑娘踏著輕盈的腳步，來(lái)到江南水鄉(xiāng)，使這里的每個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息。爸爸媽媽帶著我去尋找春天。
一路上，草告訴我，春天在這里，它是醒目、稚嫩的綠色。桃花告訴我，春天在這里，它是希望、熱情的紅色。油菜花告訴我，春天在這里，它是興奮、活潑的金色……我看到山上的茶農(nóng)們身上背著竹筐，在茶樹(shù)前辛勤的`勞作，我們來(lái)到無(wú)錫的踏青農(nóng)莊，這里是個(gè)遠(yuǎn)離城市的好地方，有溪，有田地，有游樂(lè)場(chǎng)。
咦？他們?cè)诟墒裁矗肯系踔鴰讞l繩子，人們一個(gè)接一個(gè)的從這一頭走到那一頭。好奇心導(dǎo)致我也想去試一試，可是我看到由于這次上的人太多，繩子都被壓得都到溪里，當(dāng)人們走到河中央時(shí)，呵呵，他們的褲子和鞋子全都被洗，在旁邊看熱鬧的人都哈哈大笑起來(lái)。我也慶幸自己沒(méi)有跟著他們一起走。媽媽推著我讓我去玩，我趕緊跑到一邊，我可不想變成“落湯雞”。瞧，那邊又有兩個(gè)大人上這個(gè)繩子，說(shuō)起來(lái)也真倒霉，其中一個(gè)胖叔叔，才走六分之一的路就被洗鞋子，他只能一步步往回退，我估計(jì)如果他還往前走，肯定能洗個(gè)澡。
接下來(lái)我們來(lái)到田地里，媽媽準(zhǔn)備采些馬蘭包餃子，這時(shí)，我看到好多叔叔阿姨都在采一種毛毛的菜的尖頭。哇！他們都采一大袋子。阿姨告訴我，他們無(wú)錫人都叫這種菜“毛尖頭”尤其是野生的，特別鮮。于是我和媽媽也跟著采起來(lái)，茶樹(shù)下，這種菜特別多，媽媽說(shuō)可能這菜就是茶樹(shù)的附屬品吧。有一些菜都長(zhǎng)上又黃又大的花，阿姨說(shuō)這個(gè)也可以吃，我沉浸在自己采摘的快樂(lè)中。我們也采滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋子，準(zhǔn)備回家涼拌著吃。
爸爸像個(gè)老頑童，在游樂(lè)場(chǎng)里玩踩高蹺，結(jié)果一屁股摔在地上，在爸爸的攙扶下，我第一次玩踩高蹺，它比我想象的難多，腳就是帶不動(dòng)只能用手一點(diǎn)點(diǎn)的提起來(lái)走。如果沒(méi)有爸爸?jǐn)v扶，我早就摔一跤。
我在踏青農(nóng)莊找到春天，這里的春天桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，每種顏色都散發(fā)著春天美好的氣息，充滿(mǎn)生機(jī)與蓬勃。其實(shí)只要用心體會(huì)，春天就無(wú)處不在。
六年級(jí)年的作文 篇2
清晨降臨人間，溫哥華的街上又熱鬧起來(lái)，人們又投入了忙碌的一天。
不知怎么，一群鴨子出現(xiàn)在馬路上，為首的是只大鴨，黑嘴白頭，好似鴨媽媽?zhuān)纳砗笪搽S著六只小鴨，金黃的身子惹人喜愛(ài)，它們大搖大擺地在馬路上閑逛。
突然，一只小鴨一失足，撲通一聲掉進(jìn)了下水道，下水道的水并不是很深，但水流湍疾，隨時(shí)都有被沖走的`危險(xiǎn)。鴨媽媽見(jiàn)了十分著急，該怎么辦呢？忽然，它看見(jiàn)十字路口中央站著一名巡警叔叔，立刻奔了過(guò)去，巡警看到一只鴨子直奔自己感到很愕然，但又看見(jiàn)它緊緊咬住自己的褲角往后使勁拉，巡警沉思片刻，一拍腦袋，哦！它是要我和它到那里啊！并隨著鴨媽媽來(lái)到下水道，發(fā)現(xiàn)了快被水沖走的小鴨子。
巡警撓了撓后腦勺，自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句：“這可難辦了”！他找了把鐵揪，用力地翹開(kāi)了下水蓋，放了一個(gè)長(zhǎng)梯子，并小心翼翼地爬了下去。
下水道里又黑又窄，巡警睜大了眼睛，功夫不負(fù)有心人，終于發(fā)現(xiàn)趴在小石頭上找到了苦苦求救的小鴨子，接著，他把小鴨子捧在手里，一起跳了上來(lái)，小鴨子得救后，跑向兄弟姐妹，見(jiàn)到了自己的親人，小鴨子高興地嘎嘎直叫。巡警那干凈的制服早以被下水道里的淤泥染的白一塊，藍(lán)一塊，但他沒(méi)有一絲毫怨言，回到了工作崗位。
小鴨子雖然救了上來(lái)，但也造成了嚴(yán)重的交通堵塞，后面的司機(jī)不知發(fā)生了什么事，不停地按著喇叭，一臉的憤怒，當(dāng)司機(jī)們得知是為了巡警搭救只小鴨子時(shí)，臉上的憤怒一消而散。
多么感人的場(chǎng)面啊！溫哥華的市民是多么愛(ài)護(hù)動(dòng)物啊！我和相信動(dòng)物和人類(lèi)是可以友好共處的。
六年級(jí)年的作文 篇3
“叮零零……….”上課鈴在同學(xué)們漫不經(jīng)心地從操場(chǎng)上往教室走的時(shí)候響了起來(lái)，這上課鈴可比火警鈴有效多了，只見(jiàn)同學(xué)們像飛劍似的跑回了教室。待回到座位時(shí)，同學(xué)們安安靜靜的坐在座位上，整個(gè)教室可以用一個(gè)詞來(lái)形容“鴉雀無(wú)聲“。
可是一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，老師的身影都沒(méi)有出現(xiàn)在教室里。這時(shí)，班里的幾個(gè)調(diào)皮鬼開(kāi)始按捺不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來(lái)。我們的值勤班長(zhǎng)丁子涵站了起來(lái)，一邊讓同學(xué)們靜息一邊喊“安靜”！同學(xué)們哪聽(tīng)她的呀，他們還想趁老師不在的時(shí)候多玩會(huì)咧。這時(shí)，荊賽薇看不直去了就沖丁子涵喊：“喂！丁子涵你直接在黑板上寫(xiě)上四個(gè)字不就得了？哪四個(gè)字？”我好奇的問(wèn)。“表?yè)P(yáng)”！批評(píng)！
丁子涵并沒(méi)有聽(tīng)荊賽薇的.意見(jiàn)。李方明和盧揚(yáng)這倆雙簧又開(kāi)始叫了，“陳倩.陳倩，老師是故意不來(lái)的，你看看習(xí)作二的題目，老師肯定是想讓我們有題材。”“說(shuō)的對(duì)啊！”只見(jiàn)丁子涵黑板上寫(xiě)了四個(gè)大大的白字：看習(xí)作二！盧楊按捺不住自己的費(fèi)話(huà)了，就叫：“老師八成在門(mén)外邊………….”。
我們?nèi)喽枷蚯伴T(mén)投去疑問(wèn)的目光，可我們的“看門(mén)”大使崔賢杰把門(mén)一拉，自己的一顆頭露了出去，他一會(huì)兒左瞧瞧一會(huì)兒右看看。我們都在笑他“好勇敢”。待他進(jìn)來(lái)后，男生們就問(wèn)：老師在外邊沒(méi)？他搖搖頭。
哇噻！他不搖不要緊，這一搖全班又亂套了，這時(shí)丁子涵也不管了，嘰嘰喳喳的討論起來(lái)。此時(shí)，我們班可用一句話(huà)說(shuō)：亂成了一鍋粥！
就在同學(xué)們討論的正激烈時(shí)，班長(zhǎng)又拉開(kāi)門(mén)，這一拉便讓我們嚇出一身冷汗。只見(jiàn)他若無(wú)其事的關(guān)上門(mén)，沖大家堆了一個(gè)笑臉。“切！”班里全體同學(xué)朝他發(fā)了一個(gè)語(yǔ)氣詞。
又過(guò)了一兩分鐘，我們的老師終于回到了班里，同學(xué)們的眼神跟著他走到了講臺(tái)上，老師一轉(zhuǎn)身看到黑板上的四個(gè)大字問(wèn)：誰(shuí)寫(xiě)的？“丁子涵”！我們喊了起來(lái)。
老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)下了八個(gè)大字：當(dāng)老師不在的時(shí)候。“不是吧，真的猜對(duì)了？”男生們開(kāi)始笑了。
啊！原來(lái)老師不來(lái)上課真的是別有用意啊！
六年級(jí)年的作文 篇4
鳥(niǎo)兒飛翔的再遠(yuǎn)，最終還會(huì)返回巢穴；樹(shù)葉飄蕩的再高，終將還會(huì)投入大地；媽媽的回報(bào)······家，是我們溫馨的港灣。是當(dāng)我們孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，給我們安慰和鼓勵(lì)。家無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我們感到溫暖。
記得那次天空陰沉沉的，還下著小雨。年幼無(wú)知的我東張西望，忽然，我腳一滑，一屁股摔倒在地，疼得我嚎啕大哭。爺爺見(jiàn)了，連忙把我扶起來(lái)，撣了撣我身上的爛泥，心疼地說(shuō)：“呀，瞧瞧你怎么這么不小心，快，給爺爺看看，傷的嚴(yán)不嚴(yán)重？”我嗅了嗅鼻涕，把眼淚擦干凈。要強(qiáng)的說(shuō)：“我沒(méi)事，爺爺，我可以自己走”。說(shuō)著，我努力的地向前跨了一步，結(jié)果，腳又一滑。爺爺一見(jiàn)連忙說(shuō)道：“來(lái)，我來(lái)背你吧。”我看著爺爺一把年紀(jì)了連忙說(shuō)：“不用了，爺爺。我長(zhǎng)大了，我可以自己走”。
“你這孩子，咋這么倔呢，天還下著雨路面還滑，再摔下來(lái)，摔傷了腿，我怎么和你爸爸媽媽說(shuō)。”爺爺?shù)穆曇舨淮螅珔s透著嚴(yán)厲。爺爺這下急了，我又拗不過(guò)爺爺，待爺爺慢慢地吃力的蹲下來(lái)，我看著爺爺那已經(jīng)不在挺拔的背，視線有點(diǎn)模糊，我輕輕地爬上爺爺?shù)谋场Ｎ覔沃鴤悖瑺敔敱持遥路鸨持麄�(gè)世界，一步一步小心翼翼地往家走，那時(shí)爺爺已是年過(guò)花甲，背著我行走對(duì)他來(lái)說(shuō)不是一件容易的事情。那時(shí)的我，內(nèi)心十分溫暖，而我所做的僅僅是把傘往爺爺身上移，不讓雨水沾上他的衣衫。可我殊不知，爺爺背著我吃力地移動(dòng)著步伐，還不時(shí)喘著粗氣，汗水早已浸透了他的衣衫······
我有一位愛(ài)我的'爺爺，一個(gè)愛(ài)我的家。不管在哪里受傷，在哪里受了委屈，只要回到家的擁抱，所有煩惱都會(huì)煙消云散。因?yàn)橛屑业呐惆椋业娜松缆凡艜?huì)更加幸福溫暖。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-21