六年級(jí)年的作文

六年級(jí)年的作文常用[4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　我家有一只小貓，是從外婆家抱來(lái)的。

　　這只小貓全身長(zhǎng)著黑白相間的毛，就像穿著一件黑白條紋衫。頭上長(zhǎng)著一對(duì)三角形的小耳朵，每當(dāng)聽到一點(diǎn)兒動(dòng)靜，它的耳朵就會(huì)靈活自如地轉(zhuǎn)動(dòng)。它的眼睛又圓又大，就跟玻璃球一樣，每到晚上，眼睛還會(huì)發(fā)光呢。它的鼻子可厲害啦！哪怕一丁點(diǎn)腥味，它都聞得到。嘴角兩邊長(zhǎng)著六根白胡子，那是它的尺子，是用來(lái)量洞的尺寸的`。要是胡子碰到了洞口，它就沒(méi)法鉆進(jìn)去了。它捉老鼠時(shí)，胡子就會(huì)翹起來(lái)。它的尾巴又粗又長(zhǎng)，跑起來(lái)翹的老高老高，真像一根哨棒。腳下有肉墊，走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音，從高處跳下來(lái)也不會(huì)摔著。

　　我家小貓?zhí)貏e愛吃魚。有一天，媽媽買回一條草魚，媽媽正在剖魚，小貓圍著媽媽轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，媽媽說(shuō)：“別轉(zhuǎn)了，我快被你轉(zhuǎn)暈了，這魚腸子給你吃算了。”小貓高高興興地叼著魚腸子，跑到一邊，津津有味地吃了起來(lái)。吃完了，小貓還不滿足，又走了過(guò)來(lái)，“喵喵”叫著，好像在說(shuō)：“主人，你再給我一點(diǎn)魚肉吃吧，我求求你啦！”你看，它就是這樣一只小饞貓。

　　這只小貓可頑皮了，有時(shí)，它會(huì)到樓下去追鄰居家的雞，追完這只又追那只，追得雞在院子里亂跑，小貓就像打了勝仗的將軍似的看著它們。

　　我很愛我家的小貓！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　花有果的的責(zé)任；云有雨的責(zé)任；太陽(yáng)有光明的責(zé)任；人類有做人的責(zé)任；我也有我的責(zé)任。

　　班集體里面有許多的成員，需要一些班干部分擔(dān)工作，我是一名英語(yǔ)組長(zhǎng)，也是一名學(xué)習(xí)委員，有自己的責(zé)任。有一次，因?yàn)樽詈笠还?jié)課是英語(yǔ)課，所以全體同學(xué)留下來(lái)背課文、單詞，我專心地背書，可是有一名同學(xué)對(duì)我說(shuō):“組長(zhǎng)，我給你５元錢，你放我走好嗎？”我非常驚訝，可是想了想，堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō):“不可以！

　　身為組長(zhǎng)，我一定要為組員服務(wù)，讓組員的成績(jī)有進(jìn)步，這是我的責(zé)任，如果忽視了，后果是很嚴(yán)重的。你是組員，應(yīng)該要清楚一點(diǎn)，所以你今天一定要把課文背完！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。

　　想想有時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)也不太負(fù)責(zé)，在做作業(yè)時(shí)一碰到作文，自己就懶得動(dòng)腦經(jīng)就去查資料，查完資料后，也沒(méi)思考作文的寫法就去玩了。每一次，我都深刻的反省自己，總覺(jué)得自己對(duì)作文的責(zé)任感不夠到位，缺乏精致求精的'態(tài)度，還缺乏自我創(chuàng)新的精神。所以我要改變自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度與責(zé)任，做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生。

　　不僅在班集體里、在學(xué)習(xí)里有責(zé)任感，在家里也有責(zé)任感。作為父母的女兒，我要經(jīng)常做家務(wù)，減輕他們的工作負(fù)擔(dān)；作為弟弟的姐姐，要常常輔導(dǎo)弟弟做作業(yè)，教育他如何成為一個(gè)文明社會(huì)的文明接班人。有時(shí)候，還要鼓勵(lì)弟弟渡過(guò)學(xué)習(xí)困難，使他能自立、自強(qiáng)。

　　責(zé)任感是萬(wàn)物間不可缺少的文明；責(zé)任感是人類發(fā)展過(guò)程中的支柱；責(zé)任感是宇宙堅(jiān)閃閃發(fā)亮的太陽(yáng)。總體來(lái)說(shuō)，責(zé)任感的意思只有一句話：做什么事都要先考慮別人再考慮自己。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　春風(fēng)清淺，過(guò)一段安然。家門前的梧桐花又開了，我又來(lái)到花下的包子鋪，為家人買早餐。

　　包子鋪生意很興隆，一個(gè)十五六歲的大姐姐在門前招呼，許是生意頗好，她臉上掛滿了笑容。站在我面前的是一位老爺爺，衣著簡(jiǎn)樸整潔，但目光卻是極呆滯的，前面的人們一個(gè)接一個(gè)的走了，輪到老爺爺，老爺爺卻呆呆地站立著不動(dòng)。大姐姐抬頭一瞥，正對(duì)上老爺爺?shù)哪抗猓�頓悟，一位耐不住性子的“上班族”沖出來(lái)甩了甩頭發(fā)，質(zhì)問(wèn)道：“你買不買？我上班快來(lái)不及了！你不買別像個(gè)木頭杵在這！”她見沒(méi)反應(yīng)，索性沖到柜臺(tái)前，怒氣沖沖地掏出錢：“兩個(gè)包子。”

　　那姐姐卻下了柜臺(tái)，掠過(guò)“上班族”，攙住老爺爺，滿臉笑容：“您小心。”兩位陌生人相攜而過(guò)，陌生人間的幫助，同樣沒(méi)有保質(zhì)期。“上班族”臉一紅，也不顧買包子，在人群的一片“噓”聲中，匆匆走了。“您要幾個(gè)？”大姐姐立于柜臺(tái)，臉上仍帶著笑容，老爺爺顫巍巍地舉起手，比了個(gè)“二”的手勢(shì)，又慢悠悠地從口袋夾出皺巴巴的五塊錢遞了過(guò)去，那姐姐麻利地收錢裝包子，我們分明看見在第二個(gè)袋子中，大姐姐把五塊錢又放了回去，但我們誰(shuí)也沒(méi)有戳破，“您走好。”大姐姐將包子遞給老爺爺，老爺爺緩緩轉(zhuǎn)身，又回頭望了望大姐姐，眼神中充滿著感激。

　　老爺爺走了，我走上柜臺(tái)，一抬頭，映入眼中的是她純潔的'笑容和那開得正俏的梧桐花，剎那，我聽見花開的聲音。

　　陽(yáng)光溫?zé)幔�又是梧桐花開。門口的包子鋪，已輾轉(zhuǎn)去其他地方，但我分明還記得，那花開的聲音。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　時(shí)間猶如一位畫家，能把人生命中快樂(lè)的時(shí)光記錄下來(lái)；時(shí)間猶如一位歌手，能唱出人心中的喜悅；時(shí)間猶如一位詩(shī)人，能把生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫成一首首小詩(shī)，讓我們永遠(yuǎn)記得一些快樂(lè)又自在的時(shí)光。

　　時(shí)間把我的記憶存在了我的腦海里。其實(shí)如果可以的話，我并不想把這一些事情拿出來(lái)，以前的記憶和現(xiàn)在，簡(jiǎn)直就是天壤之別。以前，那個(gè)天真無(wú)邪的我已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是一個(gè)明白了生活艱苦，再也不會(huì)望著天空發(fā)呆的我。是的，那個(gè)以前的我已經(jīng)消失了。

　　記得以前，每次我回到老家，那一個(gè)小小的`農(nóng)村的時(shí)候，你總會(huì)出來(lái)迎接我，和我一起到小樹林中尋找鳥巢，在小溪中捉魚。等到夜幕降臨時(shí)，你會(huì)帶著我去另一個(gè)山坡，我們會(huì)一起在夜空下說(shuō)出小秘密，月亮和星星見證了我們的夢(mèng)想與友誼。而現(xiàn)在，大人們總會(huì)提起我們的成績(jī)，你因成績(jī)不佳而被大人嘲笑。每當(dāng)我再想和你出去玩時(shí)，你總會(huì)找各種理由推辭。我們已不在是無(wú)話不談的兄弟。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”？現(xiàn)在，我們中間猶如有一條大河，我在這頭，你在那頭，我們始終保持著某些距離，不再像以前那樣親密了。

　　時(shí)間猶如一位畫家，但它并不能留住以前的時(shí)光；時(shí)間猶如一位歌手，但那份喜悅已不復(fù)存在；時(shí)間猶如一位詩(shī)人，但他永遠(yuǎn)無(wú)法帶我們回到過(guò)去的時(shí)光。

　　也許在時(shí)間的記憶里，我們只能一直往前走！

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