實(shí)用的六年級(jí)年的作文(集錦4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
慢慢長(zhǎng)大，許多往事都像一滴水，滴在記憶的長(zhǎng)河中，再也找不回了，可是，那件事總是那么與從不同，乘著回憶的小舟，又回到那一刻。
又到了每月一次的肯德基日，我高興地來(lái)到了肯德基的門(mén)口，買(mǎi)了一份兒童套餐，到座位上吃起來(lái)。說(shuō)完了，我便來(lái)到點(diǎn)餐的地方，對(duì)在柜臺(tái)前的'阿姨說(shuō)：“阿姨請(qǐng)給我一個(gè)玩具，謝謝！。”那個(gè)阿姨卻無(wú)動(dòng)于衷，我又一次重復(fù)對(duì)阿姨說(shuō)，那個(gè)阿姨才停止于旁邊阿姨的談話，隨便扔給我一個(gè)玩具，并表露出一幅不情愿的樣子，連袋子也不給我一個(gè)。我又勉強(qiáng)笑了笑說(shuō)：“阿姨，麻煩給我一個(gè)袋子。”那個(gè)阿姨頭也不回地隨便抽了一個(gè)袋子，只顧著和同事聊天，連袋子掉到地上也不渾然不知。我沉著臉撿起了袋子，心想：買(mǎi)吃的不已經(jīng)給你錢(qián)了嗎？現(xiàn)在拿個(gè)玩具沒(méi)給錢(qián)，用的著這樣嗎？
我低著頭走了出來(lái)，在外面等的媽媽連忙迎了過(guò)來(lái)：“嘉俊，我看今天烤翅挺便宜的你要不要去買(mǎi)兩份吧！”我雖然不想在看機(jī)那個(gè)阿姨，可我一向?qū)Ω改秆月?tīng)計(jì)從的，只好從老媽手中接過(guò)錢(qián)，再次走進(jìn)肯德基的大門(mén)。
來(lái)到柜臺(tái)前，我毫不客氣地對(duì)阿姨說(shuō)：“兩份雞翅！”那阿姨一見(jiàn)我手中的錢(qián)便兩眼發(fā)光，她接過(guò)了錢(qián)并甜甜的笑著裝好雞翅，柔柔的笑著將盒子放入一個(gè)小袋子，瞇瞇地笑著將結(jié)打好，還職業(yè)性的笑著對(duì)我說(shuō)了聲：“小朋友，再見(jiàn)，歡迎下次光臨”
回家的路上，我吃著考雞翅，嘴里卻滿是苦澀，錢(qián)非萬(wàn)能，但沒(méi)錢(qián)卻萬(wàn)萬(wàn)不能，可是，錢(qián)真的有那么吸引人嗎？
六年級(jí)年的作文 篇2
小學(xué)生活有苦有甜， 時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人眷戀啊，如今我們就要各奔東西了。
我們即將畢業(yè)了，在這六年里，我們就像一誅誅幼苗，受老師的灌溉，一天天茁壯成長(zhǎng)。 過(guò)不久，似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在校園每一個(gè)角落，我們都曾留下難忘的`回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了知心朋友，懂得了許多道理，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許許多多美好的回憶和難忘的往事，得到了今后為人處事的指南針。
我們就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都會(huì)從我們的歌聲中消失。轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還環(huán)繞在我的耳邊，讓我們?cè)诳匆豢纯蓯?ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后的相處的日子。
天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教誨，作個(gè)有所作為的人。
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……
我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門(mén)，腿上像灌滿了鉛。
六年級(jí)年的作文 篇3
我是一只鴨子。我和我的家人在人類的庇護(hù)下生活，我們很快樂(lè)。我是家里最小的，哥哥姐姐都很疼愛(ài)我。我認(rèn)為我是世上最幸福的鴨子！
可是好景不長(zhǎng)。一天，人類走進(jìn)了我們的小家園。他們伸出手來(lái)抓爸爸和媽媽！爸爸和媽媽驚惶地閃躲，可卻被他們迅速抓住了翅膀。爸爸和媽媽無(wú)奈地在他們手里掙扎。我躲在哥哥姐姐的身后驚恐地看著爸媽被他們帶走，地上還留有爸媽的羽毛。之后，爸爸和媽媽再也沒(méi)有回來(lái)……
哥哥姐姐告訴我：“乖妹妹，別怕！爸爸和媽媽只是被人類帶走了，他們不會(huì)遇上危險(xiǎn)，他們只是去旅行。”我天真地問(wèn)：“那爸爸和媽媽還會(huì)回來(lái)嗎？”姐姐們笑著說(shuō)：“不，他們不會(huì)回來(lái)啦，但他們?cè)诹硪粋�(gè)地方等著我們。在一個(gè)我們長(zhǎng)大后都要去的地方。”我不解地問(wèn)：“那他們?yōu)槭裁床坏任覀円粔K兒去呢？”姐姐們愣住了。過(guò)了好久，哥哥們才對(duì)我說(shuō)：“乖，你還小。我們說(shuō)了你也聽(tīng)不懂，去一邊玩吧。”說(shuō)完，他們帶著我去一邊玩了。而我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就在我轉(zhuǎn)身的那一瞬間，姐姐們吧頭埋進(jìn)翅膀里哭了。哥哥們也迅速的.抹了抹眼角的淚水。
后來(lái)，他們又帶走了哥哥姐姐。這一次，我沒(méi)有驚恐，我笑著和哥哥姐姐們道別。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)姐姐們的眼中滿是淚水，可我沒(méi)有多想，我只知道我的家人會(huì)在一個(gè)地方等我。但我不知道這只是一個(gè)善意的謊言。我在哥哥姐姐們的謊言中成長(zhǎng)。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)某一只鴨子長(zhǎng)壯實(shí)了，他便會(huì)被人類帶去旅行。這已是一種規(guī)律。我知道，我有一天也會(huì)這樣。
我等到了那一天。我被人類抓住了翅膀，接著我被扔進(jìn)了黑漆漆的車廂里。然后，是一陣子的顛簸。猛地，一道強(qiáng)光刺痛了我的眼睛！接著我被擰出了車廂。一切都是新鮮的事物——整齊的排在一塊兒的樹(shù)，鋪了白磚的街道，灰塵沾滿了臉的花朵。。。。。。我好奇地張望，希望能看大我的家人和他們的笑臉。可街道四周都是家禽，他們蹲著，不停的叫著。而他們身邊的人類正竭力吆喝著。我被放在一顆大樹(shù)下，我的四周全是多嘴的伙伴。
“我聽(tīng)我媽媽說(shuō)這是一條不歸路！那時(shí)她被抓到這里來(lái)，萬(wàn)幸著呢！恰恰碰上趕集結(jié)束。才被帶回去，這會(huì)兒咱們必死無(wú)疑了！”一個(gè)聲音說(shuō)著，另一些聲音隨機(jī)淹沒(méi)了它。而我卻深深記住了它。
我終于明白為何姐姐們走時(shí)眼中滿是淚水，因?yàn)樗齻冊(cè)缫衙靼纂x開(kāi)了那小家園便將被賣出去。我終于明白更本就沒(méi)有什么旅行，這都是哥哥姐姐們?yōu)榱税参课叶幊鰜?lái)的謊言。我突然感覺(jué)這個(gè)世界有多無(wú)情，低等的生命只能被踐踏。低等生物們對(duì)未來(lái)美好事物的向往在關(guān)鍵時(shí)刻卻會(huì)被強(qiáng)大者硬生生地捏碎。或它們一直都是強(qiáng)大者利用的工具。我感到一種前所未有的絕望。
這時(shí)，一個(gè)冷漠的聲音說(shuō)：“我要這只，幫我把它先宰好。”人類的手抓住我的翅膀，我已不想掙扎。這時(shí)，一陣疼痛之后，我眼前的事物變得模糊起來(lái)，我只看到一片紅色，接著變沒(méi)了知覺(jué)。
六年級(jí)年的作文 篇4
一天，在一個(gè)非常安靜的教室里，同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè)，突然有一陣聲音，引起了學(xué)生們的注意。
原來(lái)淘氣包張明正在和同學(xué)吵架，他們罵的非常激烈，就在這時(shí)，雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰走了過(guò)來(lái)。對(duì)他們倆說(shuō)：“你們兩個(gè)怎么回事，別的同學(xué)都好好的，為什么就你們倆打罵起來(lái)？”張明卻說(shuō)：“是他偷我的東西，他還不承認(rèn)，所以我只能罵他了。”同學(xué)立刻反駁：“我沒(méi)有偷你的東西，我在這里學(xué)習(xí)呢，我偷你東西干嘛？”“那，東西呢，就你在我的前面同桌離我都很遠(yuǎn)，只有可以偷我的東西。”班長(zhǎng)說(shuō)：“別吵了，東西丟了跟我說(shuō)，你們?yōu)槭裁匆蛄R呢？要是我解決不了，那你可以叫老師啊！”
這時(shí)，充滿活力的年輕班主任看好進(jìn)到班里，看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)圍在一起，就上前去看。“怎么回事，你們幾個(gè)怎么回事啊？圍在這里干什么？”張明趕緊說(shuō)：“老師他偷我東西。”“老師我沒(méi)有偷他的東西，他冤枉我！”老師生氣的說(shuō)：“別吵了，你丟了什么，張明？”“我丟了一支筆，肯定是他偷的'。”老師一轉(zhuǎn)眼，正好看見(jiàn)旁邊有一個(gè)筆，原來(lái)筆掉地上了，張明也沒(méi)有看見(jiàn)。“張明，你看那是什么？”張明一轉(zhuǎn)頭“啊，我的筆，你在這里。”
“同學(xué)們，做事不要急，慢慢慢慢的來(lái)，像他們這樣可不好，同學(xué)們知道了嗎？”聽(tīng)到這里，張明羞愧的低下了頭！
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-21