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八年級(jí)作文集合【3篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
這個(gè)世界很多東西都很奇妙不是么
比如我明明不可能愛上你可還是愛上了
1。
安夏是一個(gè)偏執(zhí)又瘋狂的女生，從她見到宇的那一刻起。
安夏就常常在草稿本中寫：他是魔讓我無法自拔讓我變得不再是我了。
遇到他之前的她可能自己都說的不太清楚了，過去的自己像一片空白的膠卷，無論有過怎么樣的經(jīng)歷都裝不進(jìn)去，只有遇到他之后膠片才有了顏色有了色彩
安夏愛穿一件休閑的襯衫一條九分牛仔褲腳上蹬著一雙帆布鞋，把頭發(fā)弄成好看的去見他。
因?yàn)樗渌恋臅r(shí)候她就是這樣的打扮。
人們一旦夸獎(jiǎng)肯定心先所喜。
安夏認(rèn)為他是喜歡她這個(gè)模樣的，只有打扮成他喜歡的樣子他才會(huì)更輕易的愛上她。
只是安夏在第一次和他明確的告白的時(shí)候他就明確的告訴她，他心里有人，死了很多年了。
他說：那個(gè)人住在我的心里，我忘不了，知道我死。
安夏說：我不介意。
宇搖頭：我介意，我不愛你不想跟你這么好，你那么漂亮，不少人追，你看我，哪里好？
安夏抱著他眼淚直流的說：哪里都好，不要拒絕我好么？
宇久久沒有說話，也沒有推開安夏。
2。
安夏喜歡宇，不知道何時(shí)開始，仿佛記憶里有他之后，心就開始撲通跳的頻繁，要說在哪一天，安夏會(huì)說在她生命真正醒來的那一天。
過去的她像一直沉睡著，年華再美，星星再亮，世間在繁華，都無法令她動(dòng)容，無法令她睜開雙眼目睹那些繁華盛景。偏巧宇，讓她失了魂。
如果生命是綢緞子，那么宇就是她暮暮朝朝繡上去的紋案。可是啊，綢子沒有紋案就不完整，不美麗，而紋案并非只可存在于綢子上。
安夏回到家后，狠狠的摔下鞋子，然后開始一支接著一支的抽煙。鏡子里，她的雙唇還是紅色的，沒有褪色。宇沒有親她，盡管她伸長(zhǎng)脖子，差一點(diǎn)就要親上他，卻被他推開。
宇有些生氣了，他說：不要這樣，我不喜歡。
說完就利索的走了。令安夏很尷尬，路上有好多人，也看到了吧。安夏想到這又點(diǎn)上了一支，猛抽了兩口，被嗆得眼淚直流。
住在一起的水妍一進(jìn)門就咳嗽半天，放下手里的啤酒后拿起掃把掃走安夏腳下的煙頭。
掃完后拿起一瓶啤酒給安夏說：難過的時(shí)候喝點(diǎn)酒才好。
安夏拿起啤酒就往肚子里咽，喝到一半，被嗆到，吐到地上，到處都是。嚇了水妍一跳，水妍拍著她的背說：慢點(diǎn)。
安夏看了一會(huì)水妍說：你為什么會(huì)買酒？
水妍眼睛突然就紅了，說：別人送的，說看到我男人劈腿，于是送我一打酒，讓我痛快痛快。
3。
我想嫁給他，他呀，真是魔、魔、宇，你是我心里的魔，讓我生不如死啊。
安夏醉了，躺在床上說著胡話。水妍坐在窗臺(tái)，翹著二郎腿，面無表情卻眼淚縱橫。
沒人說愛情是長(zhǎng)在心上的刺，越是生長(zhǎng)，就越是容易被扎痛。有人怕痛，于是選擇拔了它。有的人，就越是讓它痛。
安夏被陽光曬的很痛才醒過來，然后看到宇的短信。
宇說：以后保持點(diǎn)距離的好。
安夏回復(fù)：為什么？
宇沒有回復(fù)，打電話過去，已經(jīng)關(guān)機(jī)了。
安夏起床后就打車到宇的樓下，卻發(fā)現(xiàn)她從未去過宇的家，他住在哪一棟哪一層，并不知道。所以他就在樓下一聲一聲的叫著宇的名字，一直到14聲，小區(qū)的保安跑過來說：不要大喊大叫，他早出門了，姑娘，給自己留點(diǎn)形象。
安夏瞪著保安說：你怎么知道我要找的人是不是在這。
保安說：愛在路邊畫畫的那個(gè)，是不是那個(gè)人？
安夏說：他去哪了？
保安搖頭：一大早就出去了，背了一個(gè)畫夾子。
知道他家在哪一棟么？
保安搖頭：給他打電話嘛，我有他號(hào)碼，要不我?guī)湍愦颍?/p>
安夏有些失望的搖著頭。
4。
安夏穿著拖鞋走在大街上。滿腦子都是宇，見不到宇的時(shí)間里，世界一片荒蕪。
宇并不是她愛的第一個(gè)男人。她高中的時(shí)候喜歡一個(gè)隔壁班的男生，每天幫他寫作業(yè)到半夜，給他買襪子，給他打飯，給他零用錢用，很多卑微的事情她都做過，但是后來那個(gè)男生消失的無影無蹤，她也沒有尋找過，著急過。但是，宇不一樣，宇就像她身體的一部分，沒有他，她就跟殘疾了一樣。
水妍打來電話已經(jīng)是下午了。
安夏掛了三次才接。一聽說有人找她時(shí)，歡喜的練滿攔車。回到家后，安夏又感到無比沮喪。
找她的人是來還她東西的，住在三樓的一個(gè)漂亮的姑娘。上次接了安夏的畫夾子，現(xiàn)在還給她。姑娘走后，安夏對(duì)水妍抱怨說：換個(gè)畫夾子還要當(dāng)面嗎？
水妍說：人家也是想當(dāng)面謝謝你嘛，怎么，不是宇就誰都不想見？
見安夏沒有吭聲時(shí)，水妍又說：不是我說你，干嘛非要喜歡一個(gè)老男人，成天胡子拉渣，除了畫畫好我就沒覺得他哪里好了。
安夏有些不高興，抽出一支煙點(diǎn)燃，水妍見狀連忙扇開面前的`煙霧，就聽見安夏用很小聲很小聲的聲音說：他哪里都好，只因?yàn)槲蚁矚g他，他哪里都不好，只因?yàn)槟悴幌矚g他。
宇接近半夜給安夏打了個(gè)電話，說在樓下等她。
安夏穿著睡衣就跑下去，她都忘了這是在最冷的季節(jié)里。她冷的知哆嗦，宇脫下大衣給她圍上，她覺得整個(gè)世界都暖和的不得了。
宇說：保安告訴我上午有人找我，是你么？我出去畫畫了，所以一直關(guān)機(jī)。
安夏看著他，眼眶有些紅，她說：你胡子該刮了，我來好么？
說完眼淚就掉下來了。
5。
宇說：有些話我必須當(dāng)面說，無論你是因?yàn)槭裁炊矚g我，無論你多喜歡我，我希望一切結(jié)束。你正年輕，我正老去，走在一起不合適，也不應(yīng)該，而且我不喜歡你。
安夏說：我為你死，你也一定要這樣嗎？
宇訝異的說不出話來。
宇不知道，安夏居然如此瘋狂，瘋狂的有些歹毒，甚至有些讓人厭惡。
安夏說：我想去你家里，你不能再拒絕我，我要給你洗衣服，給你做飯吃，給你打掃家里，還想跟你住一起。
宇有些氣惱，他覺得安夏在無理取鬧。于是取下按下身上的衣服說：夠了，回去吧。
見安夏不動(dòng)，他便走，然后安夏就跟著，好像怎樣都甩不掉她。
宇突然裝過身，嚇得安夏一怔，安夏看到他的表情很不好，也看到他捏緊的雙手，安夏也不怕，就是他打她，她也要跟。
宇看到她倔強(qiáng)的樣子，有些不知所措。他明確自己不喜歡她，雖然安夏是那么美麗。可是愛情和美貌沒有關(guān)系。不喜歡就是不喜歡，像安夏這樣賴著不放，只會(huì)令他感到壓抑。
宇說：除非你能跑的上我。
話一說完，宇就跑遠(yuǎn)了，然后越來越遠(yuǎn)。
宇就這樣消失在了安夏的眼里。
安夏無論怎么樣奔跑，都追不上他，他消失的太快，快的像是從世間蒸發(fā)，仿佛以后都再也見不到了。
安夏覺得委屈，蹲在路邊就哭。
沒有星星，沒有溫暖的大衣，沒有行人，沒有宇，只有昏暗的路燈和禁不住的寒冷。
八年級(jí)作文 篇2
我現(xiàn)在住在鰲頭，我覺得還蠻喜歡這里的。鰲頭不像一般的城市，在新舊交替間，所有的老文化正被慢慢侵蝕，讓有點(diǎn)惋惜。但相對(duì)的，現(xiàn)在鰲頭科學(xué)園區(qū)卻讓經(jīng)濟(jì)慢慢的起飛，究竟新和舊孰是孰非？
在這里也住了三年，感覺鰲頭人都非常有幽默感，那是因?yàn)檫@里住了非常多天性爽朗樂觀的居民，大家都是為了拼經(jīng)濟(jì)而從家鄉(xiāng)遷移過來，因此感情特別融洽。
在學(xué)校我參加了許多本地居民相關(guān)的活動(dòng)，其中舞蹈團(tuán)最能表現(xiàn)本地的精神，和激勵(lì)人心的力與美；詩歌朗誦隊(duì)則重現(xiàn)本地居民的生活作息及戲劇創(chuàng)意；最后就是熱情洋溢的鼓隊(duì)了，這是我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，因此我常會(huì)讓自己完全融入整個(gè)團(tuán)體中，當(dāng)我一步一步跟著 節(jié)奏、旋律自由擺動(dòng)身體，那感覺好舒服、好輕松、好自在。跟著游行的隊(duì)伍一路向前，精神無比振奮，看著大家快樂的.表情，我也打從心底感到快樂！
在我們的里，大家都很努力的表現(xiàn)出獨(dú)具特色的舞蹈，并藉此將文化代代傳承，大家圍著一圈又一圈，彷佛將力量都凝聚在一起，令人感動(dòng)。以前的活動(dòng)不讓外人隨便加入，屬于封閉式的節(jié)慶活動(dòng)，但是現(xiàn)在卻敞開心胸，不但開放媒體進(jìn)行拍攝，也歡迎各地朋友一起同樂，讓更多人認(rèn)識(shí)本地居民的文化，并學(xué)會(huì)相互尊重及扶持，因?yàn)椋覀兌际泅楊^的快樂居民！
八年級(jí)作文 篇3
新年快到了，別人的臉上掛滿了微笑，我卻眉頭緊鎖。
真想這個(gè)節(jié)日快點(diǎn)過去，一想到我的濫成績(jī)和空空的口袋，我的心里就不好過，該送我的老師、朋友們什么禮物呢？
我決定去商店轉(zhuǎn)一圈，走進(jìn)商店，禮品琳瑯滿目，可價(jià)錢也十分“耀眼”，我猶豫不決。一家一家的走，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)商店，我還是一無所獲。
最后我想干脆今年不買禮物好了。我想了很久，終于想出一個(gè)很好的主意，我決定送給老師進(jìn)步，送給同學(xué)友誼，送給父母安心。
送禮不送物質(zhì)禮，要送就送好成績(jī)。
在無數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的苦學(xué)的日子里，我的成績(jī)依然停滯不前，在失敗的打擊下，我甚至一度絕望，我想放棄學(xué)習(xí)了，為什么我的付出總沒有應(yīng)有的回報(bào)？無數(shù)個(gè)難免的深夜里，淚水伴著我度過，我到底該怎么辦，何去何從？
我的憂郁被我的班主任發(fā)現(xiàn)了，班主任細(xì)心的給我講解，把我從絕望的深淵里拉了出來，班主任告訴我，成敗并不重要，重要的是我們對(duì)待生活的態(tài)度，很少有人能每件事都如自己所愿，大多數(shù)情況下，我們是不如意的，但我們不能放棄對(duì)美好的生活追求的權(quán)利。
在班主任的鼓勵(lì)下我重新燃起了對(duì)學(xué)習(xí)的希望，是啊，不是有句話叫功到自然成嗎？如果我做到了加倍的努力，我想好成績(jī)一定會(huì)眷顧我的。
因?yàn)槔蠋煹年P(guān)心和鼓勵(lì)，我的生活發(fā)生了質(zhì)的變化，別人用十分鐘學(xué)習(xí)我就用二十分鐘，別人玩時(shí)我就思考，用來彌補(bǔ)我的基礎(chǔ)差的缺憾，果然我有了明顯的進(jìn)步。
我無限感激，所以我決定在新年到來之際，送給我的每一位老師一份厚禮，那就是進(jìn)步！想到這里時(shí)，我很開心，因?yàn)槲矣X得再也沒有比這份禮物更適合我送給老師的了。
所以很多的事就在我的樂觀的`生活態(tài)度中迎刃而解了，比如，卡片滿天飛的季節(jié)，我也不再為我的囊中羞澀而苦惱了，我將一顆真心：誠(chéng)懇，寬容送給我的朋友，比什么禮物都珍貴；我將我的自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、向上，送給我的父母，比什么都美麗。
我也想告訴我的朋友們，不要沉浸在對(duì)學(xué)習(xí)絕望的郁悶里不能自拔，條條大路通羅馬，只要我們能做到無愧于己，樂觀開朗的對(duì)待生活中的苦惱，就是送給了自己一份大禮。
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