五年級的作文300字

五年級的作文300字集合（3篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文300字 篇1

　　雖然是今天發(fā)生的事情，但是它也很快的成為了我的一個(gè)小秘密。什么？你想知道？你就往下看吧！

　　在今天上午，老師發(fā)語文期中考試卷，我得了98.5分，全班第一。可是就在老師講試卷題時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我有一道題錯(cuò)了！我算了算，那一道題值一分呢！ 我想：該不該告訴老師呢？告訴老師，老師給減了分，那我的第一名可就要拱手讓人了；不告訴老師，又對不起我的良心，怎么辦呢？我的良心和分?jǐn)?shù)打起了架，打 呀打呀，貪欲占了上風(fēng)，我咬了咬牙，硬是挺著沒把這件事告訴老師。可是，以后我看著那個(gè)大大的.紅“√”，看著潘老師那和藹可親的面容，再看看那個(gè)用紅墨水 筆寫的鮮紅鮮紅的98.5分，我就感覺那個(gè)98.5分是虛假的，而97.5分才是我真正的分?jǐn)?shù)。我欺騙了大家，這種感覺可真讓人不好受。

　　后來，英語成績也發(fā)下來了，我得了99分，這讓我與第一名失之交臂了，降到了第三名。所以現(xiàn)在我想向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。你們說可以嗎？媽媽說過了，改正錯(cuò)誤就是好孩子，我想把這件事告訴大家，讓心里更加陽光，更加快樂！

五年級的作文300字 篇2

　　今天，我發(fā)現(xiàn)菜葉上有一只大大的蝸牛。大蝸牛的外殼是棕色的，形狀像臥室塔，向右螺旋扭轉(zhuǎn)。

　　放學(xué)后，我又飛快地跑到養(yǎng)蝸牛的大瓶子前，當(dāng)我拿起一只大蝸牛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的身體凹進(jìn)殼里去了，殼洞外還結(jié)了一層白色的膜。我想這是不是蝸牛要死之前給自己做的一個(gè)墓地，或者是開始冬眠了呢？我盯著那片白色的膜看了很久，也沒有發(fā)現(xiàn)有什么變化。

　　我又想了想，好像沒聽說過蝸牛也會(huì)冬眠，再說現(xiàn)在也還沒到冬天，我今天也沒喂它什么臟東西，蝸牛它不可能死啊！這到底是怎么回事呢？

　　會(huì)不會(huì)與它們住的地方有關(guān)系呢？我用手摸了摸瓶子底，干燥的`很，一點(diǎn)水分都沒有。也許蝸牛是為了避免水分蒸發(fā)才流的一層白膜吧？我朝白膜上撒了一點(diǎn)水，果然過了幾分鐘，白膜慢慢地凸了起來。過了一會(huì)，蝸牛把頭伸了出來，最后蝸牛整個(gè)身體都從殼里爬了出來。

　　蝸牛太有趣了吧！

五年級的作文300字 篇3

　　我是一個(gè)活潑可愛的男孩，但我也很調(diào)皮，經(jīng)常給老師惹麻煩。事后，我還真后悔。慢慢地，我和老師的關(guān)系，如兩只斷了線的電話，再也難以接通。

　　但我還是找到重塑自我的路。我下定決心，一定做幾件有意義的事，讓老師高興。下課后，別人在外邊玩，我獨(dú)自在班里默默地學(xué)習(xí)，不會(huì)的查查資料。還擠時(shí)間讀《優(yōu)秀作文》，把優(yōu)美的.段落直背到滾瓜爛熟為止。

　　經(jīng)過幾天的努力，我悄悄地發(fā)現(xiàn)，老師的臉上漸漸露出了笑容，于是，我越來越想學(xué)習(xí)寫練習(xí)，做作業(yè)，在我不懈地努力下，提前做完了一本課外練習(xí)，老師為此還特地表揚(yáng)我，那一刻，我笑了。

　　那一刻，我深刻地認(rèn)識(shí)到什么叫學(xué)習(xí)的秘決，那一刻，我知道老師的微笑是專門為努力學(xué)習(xí)、積極向上的人準(zhǔn)備的。

　　那一刻，我笑了！

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