四年級優秀作文

時間：2024-10-10 16:51:30 四年級我要投稿

四年級優秀作文集錦(10篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級優秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級優秀作文集錦(10篇)

四年級優秀作文篇1

　　學校里的奧數班發榜了，我好不容易擠進人堆，上上下下看了好幾遍，卻沒有找到自己的名字。我沮喪極了，怎么會這樣？怎么會這樣呢？一向數學學得很好的我竟然名落孫山了！

　　回到教室，我誰也不想理，只是愣愣地坐在椅子上：我算是沒希望了！今年考不上，以后的機會就更加渺茫了！不知不覺中，我的眼里已噙滿了淚水，我咬住嘴唇，強忍著不讓眼淚流出來。正在這時，不知是誰輕輕地拍了我一下，回頭一看，李老師正關切地望著我。“李老師……”我說不下去了，淚水奪眶而出。“沒關系，咱們從哪跌倒的，從哪再爬起來。嗯，這樣吧，你每周三放學以后，到辦公室門口的小桌那兒等我，我會給你補習一些奧數知識的，你可要努力呀！我可是對你充滿信心的喲！”李老師輕聲說。我含淚點了點頭，從此便和李老師開始了我們的奧數之旅。

　　又是星期三，今天李老師會來嗎？她已經兩天沒來學校了！我忐忑不安地在小桌旁焦急地等待著。過了一會兒，樓道里傳來了“嗵嗵嗵”的腳步聲，聽起來很熟悉。莫非是李老師？不可能，她今天都沒來是上課，怎么可能是她呢？腳步聲越來越近。

　　“等急了吧！”李老師用手摸摸我的臉。她的`手滾燙。我抬起頭，只見李老師臉色蒼白，嘴唇一點兒血色也沒有。我驚訝地說：“李老師您病了！”“沒關系，咱們開始吧。”李老師強打著精神說。

　　開始上課了，李老師說話的聲音比平時低緩了許多，她還不時地停下來大口吸氣，有時還用手按著胸口咳嗽。即使這樣，李老師仍然堅持給我講完了當天的功課。

　　奧數班又發榜了，我不僅榜上有名，而且還獲得了奧數比賽二等獎。手捧著紅紅的獎狀，老師帶病幫我補課的情景又浮現在我眼前。我真想大聲對李老師說：“李老師，是您在我最沮喪的時候鼓勵我，是您在我最困難的時候主動幫助我。您也許忘記了那次您帶病為我補課的事情，但我卻記憶猶新，永遠也不會忘記！千言萬語匯成一句話：李老師，謝謝您！”

四年級優秀作文篇2

　　提起鄰居，在我那幼小的心靈中，首先會想到一個電影演員之家—王曉棠和言小朋。他們有過一個孩子，叫小群，他像一棵嬌嫩的小樹，被動亂年代的暴風雨折斷了，只留下一幅看上去還有些幼稚的油畫遺作《早秋》掛在墻上。上面是三朵聾拉著VIT袋的向日葵，無精打采地站在雨地里。王阿姨和言伯伯都很喜歡孩子，尤其喜歡我。因為我個子高，他們都親切地叫我“大個子”。沒想到，“大個子”竟然給他們添了個麻煩。

　　一個星期六的下午，我放學回家，看見他們家門口站著兩個穿戴整齊的陌生人，樣子很著急。我走上去問：“叔叔，您找誰呀？”他們說出了王阿姨的名字。“有急事嗎？”我又問。其中一個叔叔回答我：“嗯。我們還要趕火車。”大概是因為他們看出了我就住在對面，胸前的紅領巾也博得了他們的信任。另一個叔叔望著我說：“小朋友，叔叔托你辦件事。”他從皮包里拿出一個封得嚴嚴實實的大信封，“請你把這封信交給王曉棠同志。”我接在手里說：“放心吧，叔叔。”兩位叔叔千叮葉萬囑咐一陣兒。就急匆匆地走了。

　　不一會兒，王阿姨和言伯伯一道進了家。我趕緊過去送信。

　　王阿姨打開信封，里面是好多錢。我簡直不敢相信自己的眼睛了。

　　王阿姨也很吃驚，秀眉下明亮深沉的眼睛睜大了。“他們去哪兒啦？”她問我。“火車站。”我話音剛落，王阿姨已經“咚咚咚”地下樓了。聽著王阿姨急促的腳步聲，我心里像揣了只小兔子，不知惹了什么禍。言伯伯笑著對我說：“大個子，這不怪你。不該收的錢，王阿姨一分也不要。”我的心情平靜下來，腦海里卻升起了問號：有人說現在是金錢萬能的時代，什么叫不該收的錢呀？我想到了那些拼命撈錢的“大演員”們。言伯伯仿佛看透了我的心思，對我說：“比如說吧，動亂時期，我們在林場下放，停發了工資。落實政策時，林場的會計多算了一年。八一廠就多補了960多元。王阿姨自己跑回林場，核對清楚，把錢退給了廠里。”言伯伯還給我講了許多王阿姨不計較個人報酬的故事。累計起來，王阿姨拒收的錢竟有上萬元呢。

　　我聽得正人迷，王阿姨回來了。“還好，我在汽車站趕上他們了。”她汗流滿面，卻掛著輕松的微笑，“錢退掉了！”我內疚地說：“王阿姨，我……”王阿姨拍拍我的頭說：“阿姨不怪你，這要怪他們。我只在舞臺上念了一首自己寫的小詩，就給這么多錢，這算哪回事呀！”我一聽王阿姨朗誦詩，頓時來了情緒，懇求說：

　　“王阿姨，我想聽您朗誦詩。”王阿姨微笑著說：“好，阿姨給你朗誦一段。”房間里響起她動聽的嗓音：

　　有人說，演員的`最高標準是創造奪目的形象。

　　不，我的最高標準是終生報答人民的哺育。

　　有人說，演員的最大幸福是獲得鮮花和金獎，不，我的最大幸福是和人民相思難忘。

　　這聲音像一個個充滿激情的音符，匯成了一曲迷人的歌，在房間里久久地蕩漾著。我突然覺得，那幅油畫上的三朵小葵花，也好像隨著歌聲堅強地抬起頭來，向著陽光神奇地開放了。

四年級優秀作文篇3

　　夢想是什么？它是人們對于美好事物的憧憬和渴望。人們常說，夢想是前進步伐的加速器，是奮起飛翔的雙翼，是創造明日輝煌的“魔棒”。我的夢想，就是當一名節目主持人。

　　每當我在電視上看到董卿姐姐主持節目時英姿和風采，我就會想，如果站在舞臺上的是我該有多自豪啊！從那時起，夢想的種子就在我的心里扎根發芽——我也要像董卿姐姐那樣，成為一名主持人。

　　當一名主持人要具備廣博的知識，流利的口才，應變的能力，得體的舉止，還有能歌善舞，多才多藝……為此，我加倍努力，朝著這個目標努力前進。現在，我在合唱團里，是領唱；在舞蹈班里，是領舞；我閱讀了大量的書籍，作文常常滿分。我積極參加班級里的.各項活動，連年被評為優秀班干部，今年期未，我考取了年級第一的好成績，還被評為優秀大隊委。在這些成績的背后，我付出很多汗水。為了一句歌詞，我會反復練唱，為了一個舞蹈動作，腿會疼好幾天，但也一直沒有放棄。我堅信，“夢想像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只在堅持，就一定能夠觸摸到。”

　　現在，我仍在為我的夢想而努力，而堅持。因為我明白，吃飯要靠自己的嘴，走路要靠自己的腿，夢想一定要靠自己的努力才能實現，決不能半途而廢。

四年級優秀作文篇4

　　美麗一直在我們身邊，只是我們沒發現它在眼前的瞬間。

　　——題記

　　盛夏中午，明媚的太陽高照大地，白云似鄉下的母親正高興的晾曬著剛從農田里摘下來的棉花，懶洋洋地躺在天上默默無聞。

　　來到海邊，輕微的海風拂過臉頰，可還是抵不過夏的燥熱。海邊的一串腳印吸引我的目光，其中最奇特的腳印吸引了我的目光，順著腳印，我看到了一位身著“特別”制服的老爺爺。

　　他皮膚黝黑，深邃的眼眸雖小，不失神韻，幾道皺紋透露著他的滄桑歲月，雖然太陽快把他曬成了魚干，他還擺動手中武器，把眼前的敵人消滅掉，“沙——”一聲，把敵人打得落荒而逃、頭破血流。豆大的珠子順著有棱有角的臉頰，留下足跡。這時，穿著紅格連衣裙的一位女孩手里拿著一瓶沁涼的農夫山泉說：“爺爺，這個給你。”遞給了那位老爺爺，“謝謝，小姑娘！”老爺爺粲然一笑，喝完水后，漸行漸遠……

　　這瞬間雖不是化繭成蝶，也不是曇花一現，但讓我感受到了美麗的瞬間。

　　雖然小女孩遞給老爺爺的只是一瓶普通的礦泉水，但讓我在這漫長之中，正是這瓶普通的水讓我感受到了美麗的瞬間。

　　小女孩傳遞給老爺爺的不只是一瓶清涼的`水，還是人與人之間最重要的愛，雖普通，卻無價，千金難得的互相關懷，就是我心中的最美麗的瞬間。

　　不論歲月的匆忙，抑或往昔的悠揚，那人與人之間最美的關懷始終縈繞在我的身旁，成了我心中美麗的瞬間。

　　美麗的瞬間，雖不是化繭成蝶，也不是曇花一現，在我心中它就是美麗的瞬間。

四年級優秀作文篇5

　　幸福是什么？醫生說，幸福是看到病人康復后的微笑；老師說，幸福是看到學生們取得的好成績；母親說，幸福是看到孩子健康的身體；我說，幸福是幫助需要幫助的人。

　　八歲時的一天，我和媽媽去超市買東西。我口袋里塞了5元錢，2元錢是媽媽怕我熱讓我買冰淇淋的，還有3元錢是媽媽怕我餓在路邊小店里買零食吃的。我在路邊看到了一個和我比我小一點兒的小男孩，跪在地上他的臉被凍得通紅，手指腫的像蘿卜干那么粗。媽媽見我看著小男孩， “別信，都是騙人的。快，跟媽媽走。”說著，就拉著我的手往超市里走。我甩開了媽媽，拿著2元錢就跑去買了2個包子，伸手遞給了那個小男孩，說：“給，*，快吃吧!”他立刻張開大嘴啊嗚啊嗚地吃了起來，一邊含糊不清地說：“謝謝，謝謝……”他的臉色漸漸紅潤了起來，頓時，一股清泉流入了我的心間，洗刷這我的心靈，我感到非常的幸福。媽媽發現了我，看到了這一切，于是呀，和藹可親地說：“喲，我的.心肝寶貝干了一件大事情。不過，說實在的，挨餓的人飽餐了一頓是幸福啊！”“呵呵，對我來說，幫助別人也很幸福啊！”我興高采烈地說。

　　幸福是一種感覺，只要你用心尋找，你就能感覺到，感覺到了，便是擁有。珍惜全部的擁有，就是最幸福的人。

四年級優秀作文篇6

　　理想，如夢一般五彩，似蝴蝶一般翩舞，如花瓣一樣芬芳迷人，如一泓清泉，清澈甘甜……理想，是希望的種子，播灑在人們的心田。我的理想是做一名考古學家。

　　自從有了人類的足印之后，在中國這塊土地上，創造了令世人驚嘆的物質和精神文明，其中有一部分流傳至今，更多的卻已經隨著時代湮滅、流逝，留給我們的是一個個解不開的謎團。為了了解以前年代的文明發展史，人們不斷探索，從一點一滴考察、發掘。殷墟、北京猿人、河姆渡文化、長沙馬王堆等等，每一次的考古大發現都給我們驚喜。這些功勞都是考古學家們不辭辛苦換來的，他們為祖國做出了非常大的貢獻。

　　這幾天，電視上不斷播出我國打撈“南澳Ⅰ號”古船的事情，除大量散落的陶瓷器外，考古人員還發現了當時明朝禁運的一摞摞銅板及串串凝結在一起的銅錢，據說還有像是銅炮的物體。這么多的東西從哪里來？到哪里去？是誰家的船？船又是怎么沉的？當時遇到了什么情況？是颶風、是海嘯、還是遇上了海盜？那時候的`船和現在的有什么不一樣的地方？當時人穿的是什么？吃的是什么？……太多太多的疑問在我的腦海里，我趕緊翻翻訂閱的《探索地理》、《探索歷史》雜志，可惜也沒有找到滿意的答案。看來，只有慢慢解決了。

　　考古學家真了不起，無論是大海、高山，無論是荒漠、草原，處處都可見他們的身影。通過他們的努力，現代人一點點還原歷史，讓更多的人了解歷史上發生過的事件和人物。我就想做這樣的人，將來為國家、為人類發掘更多的“歷史”。

　　但我也知道，考古學家也不是簡簡單單就當上的。雖然看起來那么風光——背著旅行袋、拿著儀器，出現在神秘的地方尋找奇珍異寶，可他們遇到的一定是常人無法想象的困難，付出的也不是一般人能夠理解的。從現在開始，我要堅持鍛煉身體，堅持學習歷史和地理知識，掌握更多的本領，為自己的理想做好充分的準備，打下堅實的基礎。

　　理想，是我們奮斗前進、勇于創新的動力；理想，是人生的指路燈，是困難時的力量源泉，是沙漠中絕望是的生存希望……為了自己的理想，我們有什么理由不去努力呢？

四年級優秀作文篇7

　　如果你問我：“什么事情最有趣”？我會爽快地回答，捉知了最有趣。去年夏天，午睡時因為一陣知了叫觸動了我，我便有了想去捉知了的美好心愿。于是，等爸爸休息了，我問爸爸：“咱們一起去捉知了，好不好呀？”爸爸爽快地回答說:“好的。”

　　我和爸爸一起準備了捉知了所需要的工具，有網，木棍和瓶子等等，一切準備就緒就整裝待發了。我們來到一顆大樹下，頭頂傳來一陣陣，“知了...知了…”蟬的鳴叫聲，好像在說:“好熱…好熱…”。我用眼睛向樹上尋覓著，突然，我看見一只又黑又大的知了，正在樹上顫抖翅膀，賣命地鳴叫著。我心里竊喜，知了，“一會就有你好看的”。我小心翼翼地取出工具，輕手輕腳地走近知了，慢慢地把網伸向它，可知了好像看見了我，我立刻保持一動不動，怕嚇跑了知了。又等了一會兒，讓知了以為我不在了，然后突然將網伸向知了，用力一扣，誰知道知了反而向我飛來，嚇得我一晃，腳下一滑來了個嘴啃泥，爸爸把我扶起來說：“沒有關系的，成功不是一次換來的，需要經過很多次的`努力才行。”一下午，我經過很多次的失敗，終于捉到一只知了，我開心地笑了，這是成功的喜悅。

　　每當我想起捉知了這件有趣的事，我就會偷偷地笑。

四年級優秀作文篇8

　　我班有個好班長，她叫史曉青，她對我們班的每個人都是滿腔熱枕。

　　好班長總是有求必應。記得有一次，我打了她，第二天，她的臉上仍帶著個“五指山”。上課時，我有到題不會，我想問史曉青，可是，她會不會恨我呢？但我還是壯著膽去向她請教，我吞吞吐吐地說：“嗯……史曉青……我能……向你……嗯請教個問題嗎？”她的回答竟出乎我的意料：“什么問題，說吧！”沒想到她回答的.這么干脆，就像是什么也沒發生過一樣，我便壯起膽：“班長，昨天的事情真是對不起！我不史故意打你的，請你原諒我。”她笑了笑，說：“昨天的事情就別說了，都過去了嘛，說吧，你問我什么問題？”我便向她說了那個難題，她耐心地給我講解，她是多么投入，多么入迷，就這樣，我學會了那道難題。

　　好班長接受別人的問題，還“愛管閑事”。

　　有一次，我班的劉兆輝和竇一名不知怎么地，一下子打起來了，班長立即上前阻止，同學們連忙勸阻：“打就打唄！你還管啥？老師來了，看老師怎么收拾他們！”班長搖了搖頭：“那可不行！我身為一班之長，管理班級是班長必須盡到的責任。”說著，就把打架的同學拉開了。

　　我班有個好班長，得到這個稱號一點都不虧，我為有這么一個好班長而感到自豪！

四年級優秀作文篇9

　　今天，我心血來潮，想和媽媽一起，做個小制作——相框。

　　首先，我從抽屜里拿來手工書，還有剪刀一把、雙面膠一卷。接著，我把手工書上做相框那一頁撕下來，手拿剪刀，剪下要剪的地方，最難剪的是貝兒公主，左曲右彎的，看著我為難的'樣子，媽媽自告奮勇地說：“讓我來剪吧！”接著，媽媽拿起剪刀，認真地剪了起來。一眨眼的功夫，一個栩栩如生的貝兒公主就“站”在了我的面前，我“呀”地大叫了一聲，說：“媽媽，您的剪紙技術真是太厲害了！”媽媽笑著說：“只要多想辦法，事情就好辦了。你沿著圖案的邊沿，一直往下剪，不就可以啦？”我想著媽媽的話，輕輕地點了點頭。

　　接過媽媽的勞動成果，我用了十五分鐘剪好了其余部分，按要求折好，再拿來雙面膠，粘貼好。哎呀，一不小心，粘貼錯了！怎么辦？我急壞了，望著桌子發呆，想到媽媽剛才說的話，對，我得想想辦法。忽然，我的眼光落到了桌面上剛剛剪下來的廢卡紙上，有了！我的腦子有了好主意：我把一張廢卡紙剪好，用雙面膠再粘貼一次。哈！相框做好了！看著這個美麗的相框，我和媽媽高興極了。

　　學做相框這事，讓我明白了一個道理：只要多動腦，事事能成功！

四年級優秀作文篇10

　　我有個好朋友，他叫楊宸瑜。他是我們二年級的尖子生，別看他作業多，不能總是出去玩，可是啊，他跑步可快了。

　　有一次，上體育課時，老師就把我們帶到操場跑道上，帶到之后，老師說：“每人跑兩次100米，誰的成績好就可以進體育節跑100米預賽。”話音剛落，老師就把我們帶到終點去看，留楊宸瑜和羅昊天在起跑線上，我心想：“一定是羅昊天贏的！”因為楊宸瑜在跑步時不小心扭到了腳，所以羅昊天就借此機會稱霸了我們班的`跑步記錄。隨著老師的口哨聲，比賽開始了，只見楊宸瑜邁開腿，像獵豹一樣不顧一切的向前沖，而羅昊天呢，他早已被楊宸瑜遠遠地甩在了后面。經過一節課的比賽，結果出來了。楊宸瑜第一次跑出了12。08秒記錄，第二次是13。02秒，總共是25。10秒；打破了羅昊天之前所保持的26。10秒，而我第一次跑出了12。36秒，第二次跑出13。38秒，總共是25。74秒，全班只有我和楊宸瑜進了體育節。

　　到了體育節，我們來到了比賽的場地——操場。我被分到了第一跑道，楊宸瑜被分到了第七跑道。“各就各位……預備，嘭！”比賽開始了，一聽到槍響，我就不顧一切，奮力地向前沖。已經跑出五十米，我看到我現在在第二位，我再回頭看了看，發現楊宸瑜在我的后面，我心想：“第二名一定是我的啦！哈哈。”可是，當我在想的時候，楊宸瑜不知道吃了什么藥，從第三名追回到第一名。當我再想去追回來時，已經晚了。最后，楊宸瑜獲得了50米、100米、200米的冠軍，我們全班都以他為傲。

　　這就是我那快如獵豹的好朋友，你的好朋友呢？

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