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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-10-11 12:32:20 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的六年級(jí)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字 篇1

  俗話(huà)說(shuō)“男兒有淚不輕談,只是未到傷心處!”但這一次,我是真得流淚了。

  那是一個(gè)星期六的早晨,天空飄著絲絲小雨,但是我的心情確是極好的,因?yàn)槲易鳂I(yè)寫(xiě)完了,可以和我們家的“小淘氣”一起玩了。

  要說(shuō)弟弟的調(diào)皮程度,可真是前所未有,簡(jiǎn)直是“到一處壞一方”。你看他又悄悄地溜進(jìn)我的房間里搜尋寶藏了!

  一眨眼的.功夫,他已經(jīng)把我的房間搞得亂七八糟,東西丟得到處都是。只見(jiàn)他捧起房間里的一盆花,用勁地往地上一擲,只聽(tīng)見(jiàn)“哐”的一聲,我立刻用手捂住眼睛,簡(jiǎn)直不敢相信,他把媽媽最?lèi)?ài)的那一盆蘭花給砸了!我頓時(shí)嚇傻了,回來(lái)我怎么像媽媽交待呢?媽媽一定會(huì)認(rèn)為是我給弄碎的,最可恨的是,小寶這里也嚎啕大哭。我先安撫弟弟,準(zhǔn)備清理案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。不料,這時(shí)媽媽回來(lái)了,她氣爭(zhēng)敗壞地問(wèn):“這是誰(shuí)干得?王璽然,是不是你?”我小聲地說(shuō):“不是我,是弟弟”,“他那么小,能搬得動(dòng)花么?”“真得不是我”,媽媽又說(shuō):“你給我寫(xiě)500字的反思!”說(shuō)完就抱著弟弟走出了房間。

  這時(shí),我的眼淚不由自主地奪眶而出,為什么不聽(tīng)我的解釋?zhuān)ㄅ枵娌皇俏医o打碎的,你們大人只看表面現(xiàn)象么?

  媽媽你冤枉我了。

六年級(jí)作文300字 篇2

  準(zhǔn)備了一個(gè)星期的"經(jīng)典誦讀展示"今天終于結(jié)束了.雖然那天的天氣很冷,灰蒙蒙的,但誦讀的熱情不減。雖然很累,但很激動(dòng),因?yàn)槲乙廊槐唤裉熘形缒欠N濃濃的經(jīng)典氛圍感染著,感動(dòng)著。

  我們班的孩子在活動(dòng)準(zhǔn)備階段就非常積極,大家參與的熱情都非常高漲。活動(dòng)中,孩子們積極的出謀劃策,幫我出主意,想辦法。單獨(dú)講故事的孩子,付出了更大的努力。聽(tīng)張北群的家長(zhǎng)講,孩子一回家就對(duì)著鏡子練習(xí),就連晚上做夢(mèng)也在背故事呢!多可愛(ài)的孩子呀,看著這群搖頭晃腦的'孩子們們,我真的很感動(dòng),為他們的真誠(chéng)感動(dòng),為他們的努力感動(dòng)。

  經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力, 比賽時(shí),孩子們發(fā)揮出了良好的水平,這讓我感到欣慰,這些日子來(lái)的辛苦和疲憊早已一掃而空。

  看著孩子們一張張興奮的笑臉,聽(tīng)著他們演繹經(jīng)典的瑯瑯誦讀,怎能不讓人心潮澎湃激動(dòng)萬(wàn)分呢!

  經(jīng)典學(xué)習(xí)還在繼續(xù),誦讀活動(dòng)還會(huì)進(jìn)行,我將帶領(lǐng)我的孩子們繼續(xù)努力,當(dāng)好孩子的頭兒。我將在感動(dòng)中繼續(xù)前進(jìn),把"中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀"這一課題做得更扎實(shí),把我校的經(jīng)典誦讀特色活動(dòng)做得更突出!

六年級(jí)作文300字 篇3

  殺場(chǎng),到處都是硝煙、戰(zhàn)塵、血跡的味道。幾聲槍響,幾把刺刀一閃而過(guò),便倒下了一個(gè)個(gè)象兵,一頭頭戰(zhàn)象。戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍讓人無(wú)法訴說(shuō),親眼看見(jiàn)自己的朋友倒下的也無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)嘎羧英勇無(wú)敵,毫無(wú)畏懼,驍勇善戰(zhàn)。可是,或許是太放松了吧,嘎羧并沒(méi)有注意一把槍正對(duì)著自己。就在嘎羧即將被射中時(shí),有頭大象的身影向這里撲來(lái),擋住了子彈。嘎羧雖活了下來(lái),可親眼看到了自己的.戰(zhàn)友倒下,他覺(jué)得生不如死。接著,又看見(jiàn)了數(shù)十頭戰(zhàn)象沖過(guò)去,都一一地倒下了,嘎羧親眼看見(jiàn)他們倒下,他睜大了眼,張大了嘴……他惱了,他真的惱了,他像一頭發(fā)怒的獅子向敵人撲去,努力的殺敵,可就在嘎羧憤怒殺敵時(shí),他中彈了,他暈了過(guò)去。

  當(dāng)嘎羧恢復(fù)意識(shí)時(shí),已經(jīng)被人救了,也知道了抗日成功的消息了。他笑了,他很高興,在幸福環(huán)境生活的他,并沒(méi)有忘記那些一起浴血?dú)?chǎng)的戰(zhàn)友……

  想到這里嘎羧又笑了,心想:二十多年了,我被這么多人悉心照料,過(guò)了這么多年好日子,可是我的兄弟們,我并沒(méi)有忘記你們,并沒(méi)有忘記當(dāng)年的殺場(chǎng)。你們先走了,我這就要來(lái)陪你們了,我這就回來(lái)了……

  嘎羧一步一步地向象冢走去,笑著走去,心里一定是無(wú)限的幸福吧!一定是當(dāng)年的種種回憶……

六年級(jí)作文300字 篇4

  我讀過(guò)許多故事,其中給我印象非常深刻的.是《三字訣》。這個(gè)故事發(fā)生在中國(guó)的最后一個(gè)封建王朝——清朝。故事內(nèi)容意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。

  意蘊(yùn)一:讓我明白了,做事要認(rèn)真負(fù)責(zé),忠于職守;不要自私自利,消極怠工。文中的老師教導(dǎo)學(xué)生三字訣,縣里出現(xiàn)牛瘟?xí)r不往上通報(bào),而是先瞞著,導(dǎo)致死了許多人。在老師蒙冤入獄時(shí),學(xué)生也用三字訣,導(dǎo)致老師因申冤太晚被處死。讓我明白自私自利,消極怠工害人害己,做事要認(rèn)真負(fù)責(zé),忠于職守。

  意蘊(yùn)二:做事要學(xué)會(huì)變通,對(duì)癥下藥;不要做事呆板,死搬教條。學(xué)生們隱瞞、拖呈了老師的冤情,導(dǎo)致老師冤死。是因?yàn)閷W(xué)生“謹(jǐn)尊師導(dǎo)”,一瞞實(shí)情,二拖時(shí)間,三呈麻煩推責(zé)任。從迂腐老師的死讓我明白了做事要會(huì)變通。例如,在背英語(yǔ)單詞時(shí),要用讀音記憶法,如“apple”可以分為“a”和“pple”兩部分來(lái)背,既快速又牢固。

  故事雖短,意蘊(yùn)深刻,讓我將做事認(rèn)真負(fù)責(zé),忠于職守,學(xué)會(huì)變通、對(duì)癥下藥牢記在心,用于實(shí)踐。

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