三年級快樂作文3篇（薦）
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級快樂作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級快樂作文 篇1
今天，我們懷著無比激動的心情來到了讓人難忘快樂的勞動基地。
我們下了大巴車，走到基地里面時發現墻上有許多畫，都是高科技的兒童畫。一會實驗基地開了一場典禮。有幾個我的好朋友主持，然后我們就開始升營旗，升完營旗，勞動基地的領導來講話。最后上來幾個學習優秀的`小同學，又見到了教我們做手工的老師，老師把我們帶到了教室。
一會老師讓我們抄寫飛行器的發展。上課了我們要做毛巾小狗，我們先聽老師講，然后我們就開始做了，不到半小時我們就做完了。看那活波可愛的小狗是多么的漂亮。我們的班主任來了，班主任給我的小狗和我們照了張相，我們都很快樂。
現在到了組裝飛機了，我們都很激動。就認真聽老師講課，開始做飛機了，我做著做著我的橡皮筋斷了，我就請求我的同桌來幫我系，于是她就伸出熱情的雙手幫助我，從她幫助我，我就想起一個口號叫“除了愛以外，世界上最美麗的動詞就是幫助。”在她的幫助下我的飛機做好了，飛機可以起飛了，我太高興了。
這一天過得太快了，過的很充實，我好想讓時間停留下來，讓我再這樣開心快樂著。
三年級快樂作文 篇2
如初升的太陽，輕輕地超出地平線，亭亭玉立在澄清的海面，沾著霧氣，享受著陽光；如剛剛綻放的百合，輕揚著微笑的嘴角，帶著稚氣，透著嬌媚；像童話中的.王子，享受著富足，被呵護包圍著……我快樂著，成長著。
漫漫的童年，如夢一樣溫馨，如同手握著的果汁，甜甜的。
我是個調皮的孩子，常常讓爸爸媽媽擔心。有一次，我出去玩，到了晚上8點，爸爸媽媽見我還沒回來，就連忙下樓去找我，最后在離我家很遠的地方找到了我。回到家后，我本以為爸爸媽媽會打我，可爸爸卻沒有打我，而給我講道理。
隨著時間的流逝，個子的長高，我不再是那撒韁的野馬，而是在家看《牛郎織女》、《海的女兒》……這一類書的大孩子了，我懂得了從書本中尋找快樂。
書給我快樂，我在快樂中成長。
升入高年級了，我不僅認真地讀書，甜美的校園生活讓我快樂，打打球，唱唱歌，搞點小發明……我喜歡，我快樂。
奧數比賽，取得了第一名，老師樂了，媽媽樂了，自己也樂了。
英語比賽，證書如同一面勝利的大旗，映紅了我的臉，獲勝的喜悅是甜的。
征文比賽，我取得了第一名，同學們為我驕傲，我自己也快樂。
如嫩綠的小草，整天被人們愛護著；如美麗的鮮花，深受人們的喜愛，自己也很快樂；像富家子弟，享受著榮華富貴……我快樂著，我成長著。
三年級快樂作文 篇3
新年到了！新年到了！聽到小朋友們的歡呼聲，聽到很激動、興奮的話語。
清晨，媽媽把我從夢中叫醒，我伸了個懶腰，就早早地起床了。我發現一家人都等我去吃早餐呢！早餐很豐盛，有魚肉、白菜、玉米、還有我最愛吃的土豆絲……滿桌的美味佳肴，我狼吞虎咽，我吃了第一碗還想吃第二碗。就在這時，爸爸看著我就說：“女兒，慢點吃，別吃噎著了。好了，現在請大家說上祝福語吧！”我想了想說：“我來給一家人說點祝福吧，祝大家新年快樂、萬事如意。”姐姐盯了盯我，她自個兒就說起來了：“希望我長大之后考上好大學。”爸爸稱贊道：“姐姐的.這個也還可以，希望能真的考上好大學。”接下來，爸爸、媽媽、弟弟搶過話頭說，伊伊呀呀的不知是什么意思。原來，弟弟看著我們說得很開心，自己也忍不住過來湊湊熱鬧。其實，兩歲的弟弟還不會說很長的句子，不管怎樣，我想他的伊伊呀呀一定也是很好的祝福呢！我們大家望著弟弟笑了。
清晨的團圓飯就這樣在歡聲笑語中度過了。
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