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五年級作文

時間:2024-10-14 11:36:04 五年級 我要投稿

(合集)實用的五年級作文5篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(合集)實用的五年級作文5篇

五年級作文 篇1

  我從小就想像鳥兒一樣,擁有一雙可以自由飛翔的翅膀。

  一天,爺爺給我買了兩只鸚鵡。他們長得極其相似,同樣有著綠色的羽毛,金黃色的翅膀上綴著黑色的斑點,臉上一塊綠一塊黃,還長著幾個黑色的“雀斑”,尾巴五顏六色。

  我上網(wǎng)搜集了一些關(guān)于鸚鵡的知識。原來他們叫“虎皮鸚鵡”,它們會利用自己五顏六色的羽毛來隱藏自己,以免被天敵發(fā)現(xiàn)。

  為了不讓他們忘記飛翔的本領(lǐng),我試著把它們放到家里的平安樹上,鍛煉他們飛行的能力。

  沒想到,我一打開籠子,一只“綠毛怪”就“嗖”的一下飛到我身上,大了個便,一下子就消失在枝葉茂盛的平安樹里了。我的肺都要氣炸了,平生第一次被鳥給欺負(fù)。

  一個星期過去了,一棵樹不夠“綠毛怪”玩了。我把它們放飛在院子里,他們在高空中翻飛盤旋、連聲鳴叫,像是在為得到的`自由歡呼。

  到吃午飯的時候了,我呼喚他們回來。他們站在我的肩上,叫了起來,好像在對我表示感謝。

  第二天,我背上書包去上學(xué)。走到樓底,聽見背后有鸚鵡的叫聲,連忙把書包放下。原來一只“綠毛怪”跟著我出了門,我急忙把他送了回去,上學(xué)去了。

  動物也是有感情的,所以我們要保護動物,珍惜生命。

五年級作文 篇2

  秋天是收獲的季節(jié),秋天是擁有迷人色彩的季節(jié)。

  秋天在不經(jīng)意間來到了我們身邊,秋天的天空是那么藍,空氣是那么地清新。落葉在空中翩翩起舞,仿佛是一群美少女在跳拉丁舞,舞姿美麗動人。

  田野里,放眼望去一大片一大片的莊稼正在向我們招手。玉米大哥被秋風(fēng)染紅了頭發(fā),像一個個正在跳街舞的帥哥;花生伯伯正躺在秋風(fēng)姑娘送給它的被子里睡大覺呢?芝麻大嬸一搖一晃的,好像是還沒來得及穿在一起的珍珠;棉花小妹也咧開了潔白的.牙齒正在向人們炫耀自己呢。

  風(fēng)兒從這里走過,果園里散發(fā)出陣陣清香。你瞧!蘋果漲紅了臉龐,就如同害羞的小姑娘;石榴咧開了嘴,如同顆顆紅寶石般;黃澄澄的鴨梨?zhèn)兒孟裨谥︻^說著悄悄話,好像要告訴你一個關(guān)于秋天的故事。

  秋天是一個多彩的季節(jié),秋天又是一個迷人的季節(jié),我愛秋天。

五年級作文 篇3

  生命的光彩,在于你是否勤奮努力;

  努力過,就一定會有所收獲!

  ——題記

  陽光普照,運動會正式開始!自信滿滿的我站在了起跑線上,兩旁都是勢均力敵的對手,開跑的前幾秒似乎非常漫長,我的思緒恍恍惚惚間,又飄到了幾天前的艱苦訓(xùn)練……

  “沖啊——”我再次出發(fā),可腿已累得直打哆嗦,仿佛風(fēng)一吹就會斷掉,沒跑幾步就抽筋了,一個趑趄,不小心摔倒在地,雙膝十分疼痛。“不行,我還要堅持,再過幾天就要比賽了,我可不能讓老師對我失望呀!”想著,我再次站了起來,再次吹了吹抽筋的腳,又再次出發(fā)起跑。

  烈日炎炎下,冷風(fēng)陣陣下……我都堅持不懈地練習(xí)奔跑,功夫不負(fù)有心人,終于,我揮舞的手臂快而又有節(jié)奏,一雙“飛毛腿”擺動得看都看不見,令人眼花繚亂,跑起來就像那一支離弦的箭……

  “砰——”比賽開始了!我雙腿猛地一伸一縮,再一蹬,當(dāng)腳觸碰到地面時,我聽到鞋子與地面的摩擦聲,我沒有半點猶豫,腳猛地往前一躍,飛也似地奔跑起來,我能感覺到風(fēng)在我耳邊強烈地嘶鳴著,震得我耳朵發(fā)紅。

  我有時像一只翱翔的老鷹;有時像一只疾馳的野兔;還有時像一支快速升高的火箭。我一鼓作氣領(lǐng)先在前,一個急拐彎,就到了沖刺階段,我更加奮力了,把最后的.力氣集中到疲勞的腿上,快馬加鞭,“嗖”的一聲,過線了!

  我獲得了第一名,我欣喜若狂地大聲呼喚起來!我的勤奮付出,總算沒有徒勞,我真自豪!

  那一刻,我自豪!勞動不會徒勞,我驕傲!我自豪!

  那一刻,那一個瞬間,將被永遠定格在我的腦海之中!

五年級作文 篇4

  在我心中的學(xué)校,是所所有同學(xué)們向往的學(xué)校,是所知識的海洋,是所心靈向往的地方,是個到處生機勃勃的地方……

  我心中的學(xué)校,是所所有同學(xué)們向往的學(xué)校,清晨,同學(xué)們走進大門口,一陣風(fēng)吹過,門口的花兒會向同學(xué)們頻頻點頭,似乎說著:“新的一天又開始了,同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)!”這使同學(xué)們精神百倍地走進班級。

  我心中的學(xué)校,是所知識的海洋,每節(jié)課老師都講得津津有味,使同學(xué)們回味無窮,很快四十分鐘過去了,可同學(xué)們還沉浸在課堂中。下課了,圖書館是向外開放的,同學(xué)們可以到圖書館去借書,增加了對讀書的樂趣。

  我心中的學(xué)校,是座生機勃勃的校園,校門口進去,會看見一個池塘,上面有一座小橋,據(jù)說是紀(jì)念當(dāng)年是彭埠一小所有的小橋。每天進校門,我們都會感到自豪,因為我們的學(xué)校已經(jīng)有一百年的歷史了。走在小橋上,看著池塘里的金魚,不知有多開心!

  我心中的.學(xué)校,是一道美麗的風(fēng)景線,在那里,我們交到了許多朋友,大家一起說說笑笑,有時大家在操場上做著各種運動,好不快活。

  我心中的學(xué)校,是所舒心的學(xué)校,老師絕對不會強迫我們做作業(yè),也不會出現(xiàn)拼命要求同學(xué)們學(xué)習(xí)的學(xué)校,更不是一個牢房,同學(xué)們都會很自覺認(rèn)真地看書、學(xué)習(xí),而且都懂得勞逸結(jié)合,讓老師們非常的省心。當(dāng)然,每個老師對待同學(xué)們都非常的和善、友好,有時會陪著同學(xué)們聊天,講故事,仿佛置身于中,給我們營造了一個輕松、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們更加的愛學(xué)習(xí)。

  我心中的學(xué)校,絕對是個美麗的校園……

五年級作文 篇5

蔣馥蔓同學(xué):

  你好!

  我是四川省德陽市實驗小學(xué)五年級三班的一名男生,我叫敬良宇,今年11歲了,今天,我很高興能給你寫信!

  在我們德陽,有很多好玩的地方,比如:世界聞名的三星堆、風(fēng)景迷人的東湖山公園、空氣清新的石刻公園……個個讓你陶醉,還有許許多多好吃的德陽特產(chǎn),我真誠的邀請你來我家做客,到時候,我們就可以一起玩耍、一起學(xué)習(xí)……

  我還有許許多多的興趣愛好,比如:跑步、踢足球、打乒乓球……每次在學(xué)校舉辦的田徑運動會中,我可常常進入總決賽呢,在決賽中獲得前三名的好成績。

  對了,現(xiàn)在該討論重點了,我覺得開展“手拉手”活動可以采取以下方法來舉行:

  1.通過寫信的方式傳遞消息,可以在信上寫上自己想說的話。

  2.可以用打電話的方式,增進彼此的友誼,讓大家成為好朋友。

  3.可以通過上網(wǎng),用QQ、微信來聊天,這樣既節(jié)省了錢,傳達消息又快,不過要有節(jié)制,不能在網(wǎng)上聊太久。

  怎么樣?我的.建議還不錯吧!如果你有什么更好的想法或建議,

  請與我聯(lián)系,期待你的回信。

  祝

  身體健康,學(xué)習(xí)進步!

  你未來的朋友:***

  2月25日

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