五年級的作文

[熱門]五年級的作文8篇

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

　　我的老家有一方魚塘，魚塘邊是一塊草地。我喜歡在魚塘和草地上玩耍，那里就是我的樂園。

　　水塘里有十幾條小魚兒，七條黑灰色的，九條銀灰色的。我最愛逗魚了，折一根樹枝伸到水中，那些小魚兒們便一溜煙游到安全的地方躲起來。于是，我往水中扔一些米粒，那些魚居然非常聰明，竟然連一條魚也沒有去吃米粒。直到十秒鐘之后，才爭先恐后地游向米粒。游在最前面的魚好像在說：“啊哈哈哈！你們也太慢了吧！”那場面比百米賽跑還激烈呢！

　　每到夏天，草地就是白鴿的天下。一只只白鴿威風地站在草地上“巡邏”，看有沒有蟲子，如果蟲子出現了，白鴿就像箭一般沖向蟲子，一眨眼工夫，就消滅了好幾只蟲子。草地的左邊，有一棵若大的銀杏樹，聽爸爸說，這棵樹已有50多年的樹齡了。銀杏樹是一種古老的植物，它沉著而優雅，古樸而堅強，只見其葉，其果，而不見其花。這棵銀杏樹長得比房子還高了，好像它是一個巨人正在看守房子。到了秋天，大樹穿上了金黃色的'大衣裳，樹的下面，滿地是掉下來的銀杏果子。這景象真好看，也很好玩，我難以忘懷。

　　我最喜歡在草地上捉蟲子了。有一次，我正在找蟲子，突然一只獵物——天牛出現在我的眼前，我蹲下來，悄無聲息地走到它面前，“嗖！”我用迅雷不及掩耳之勢抓住了天牛，將它放入了透風的盒子中。

　　這個樂園為我的童年生活增添了一抹亮色，使我獲得了無窮的樂趣。我愛我的樂園。

五年級的作文 篇2

　　紅色、白色、黃色的布匹交織在一起，織出了滿天的彩霞；胖的、瘦的、高的、矮的身材各異的老師和同學們聚在一起，構成了一幅動態十足的校園風景圖。我提著沉重的拖把緩慢地朝樓上走去，而樓下卻早已成了人山人海，他們都在慶祝三八節。我將拖把插在墻邊的圍欄上，津津有味地觀望著一場即將開始的比賽。

　　所有的老師都已就位，那狀態就像上了膛的子彈，只待一聲令下。“嘟！”一聲刺耳的哨聲響起，三方教師都已開跑，可球板上的乒乓球卻像個淘氣的孩子，搞得大家一陣手忙腳亂。一個回合過后，二年級組的教師以兩個人的優勢遙遙領先，眼看即將勝利之時，一位三年級教師的乒乓球掉落下來，而二年級的那位教師不小心踩到了那個乒乓球，差點摔了一跤，可她手中的乒乓球卻似一只歡快的小鳥，遠遠地飛出了場外，引得大家哈哈大笑。就在撿球之時，一年級的教師加快了步伐，似一只奔跑的獵豹，沖向了終點，以兩三米的距離險勝。

　　比賽到了高年級組，一些教師好似練過輕功，而一些教師卻如雙腿灌了鉛似的，差距很快拉開了。我們六年級位居第二，就在這時，戲劇性的一幕出現了，一位老師的'球掉了，可她為了方便，直接將球踢到了終點，裁判讓這位老師回到原來的位置，繼續出發，我們的教師領先了，并把這優勢保持到了最后。

　　看的入了迷的我，忘了拖地，忘了周圍的人們，忘了腦中的一切，眼中只有夕陽下的歡樂，和校園中那令人激動的比賽了。

五年級的作文 篇3

　　在人生之路中，總有破繭成蝶的經歷，而我，當然也不例外。

　　我從小時候在奶奶度過3年，習慣了鄉村的一切。所以，我在老家毫不怯場，在被人面前跳舞唱歌都是很簡單的事情。在看到別的孩子用羨慕的眼光看著我時，我小小的自尊心開始萌發了。

　　那一天，有個陌生的“阿姨”來到了我的家鄉。我正在和家里的小狗玩，突然感覺到一雙細膩柔滑的手把我抱起，我還沒明白怎么回事，就哇哇大哭，把悠閑的上午搞得一塌糊涂。

　　“阿姨”把我放下，我滿臉淚痕的抱緊奶奶，把頭埋進奶奶的衣服里，畢竟，除了奶奶和熟悉的親戚朋友之外，我誰都沒見過。

　　“不哭，奶奶看看是誰。”奶奶說。

　　“王潔！”奶奶滿心歡喜，我丈二和尚摸不著頭腦：怎么回事？

　　“媛媛，快叫媽媽！”奶奶說。

　　我顫抖著給媽媽搬了一個小板凳，然后飛快的溜進了小屋，聽見了一些噪雜的聲音，可我沒想到的是，第二天，我就遠離了村子，變成了一個“城市女孩”。

　　轉眼間，我該上大班了，可是在城市里不習慣而內向還是沒有消失，在家鄉的能歌善舞都不知道上哪去了。甚至，連電話都不敢打。

　　爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，想把我培養成一個活潑開朗的孩子，一個敢于上臺展示的孩子，是多么艱巨的'任務啊！爸爸媽媽一看有舞臺表演什么的，就想讓我上去表演。可是我不是蹲下裝沒聽見，就是繞道走。還是媽媽成就了我的樂觀生活。

　　一天晚上，到了吃飯的時間，媽媽還不開始做飯。我說：“媽媽，我餓了。”

　　“你去買飯吧，我給你錢。”媽媽說。

　　“我不......”

　　“必須去！”媽媽嗓音提高了好多。沒辦法，我戰戰兢兢的踏上了開朗之路。

　　“叔..叔，我想..想要一碗..面..面條。”我攢著衣服說。

　　“好的，帶走是嗎？”

　　“是..是的。”

　　我提著熱騰騰的飯菜往家走，看到媽媽在看電視，就走進廚房，把面放在碗里，端了出來。

　　媽媽看似很滿意，我吃著面，抿著嘴笑了一下。

　　今后，媽媽經常鼓勵我去做一些買飯，拿東西，接電話等等活兒，隨著時間的積累，我成為了一個走到哪里都有歡笑，跑到哪里就有開心，跳到哪里就有快樂的大膽女孩。我交了很多朋友，敢于和老師交流，在幼兒園很受歡迎。朋友們也很驚訝，經過了一個假期，我和以前判若兩人，我得到了前所未有的開心。

　　這是一次華麗而又完美的變身，我變成了一只翩翩起舞的蝴蝶，這是一次成功的破繭成蝶，對吧？

五年級的作文 篇4

　　她在退休之前是一位初中數學教師，您的這種方法可真好呀！“ 我喜愛有我的這一個好奶奶！ ，長著一雙明亮的眼睛，等我弄懂后她說：“奶奶相信你自己也會做出來的，我都可以吃到熱騰騰、香噴噴的飯菜，所以顯得很精神、年輕呢！ 奶奶為了讓上班的媽媽有更多的時間照顧我的學習和生活，總是笑得特別開心，還有一個很會唱歌的嘴巴，我之所以長的這么高、健康，她任勞任怨的把家里的家務活全包了，我冥思苦想了半天也想不出來， 我的奶奶今年六十六歲了，她留著一頭齊耳的短發，我果然自己想出來了，奶奶并不急于直接告訴我答案，。

　　爸爸媽媽上班去了，我就跑去問奶奶，只有奶奶在家。

　　有一道題有些難，輔導我的.學習也很有一套方法呢！記得放暑假時，再加上做起事來很麻利，我喜出望外的對奶奶說：”奶奶，有一次我在家做數學作業。

　　奶奶可是功勞大大的！ 你可別以為我奶奶只是家務做得好，而是先把那個題目的意思講給我聽。

　　每天放學回家，奶奶看到我狼吞虎咽的饞樣。

　　”不一會兒。

五年級的作文 篇5

　　啊！時間過得真快，轉眼間二十年就到了，還記得童年時我和同學們那個美好的約定——二十年后相聚。

　　早晨，一縷暖暖的陽光，照進了我的臥室，我躺在舒適的大床上，慢慢的睜開了惺松的雙眼，走下床來，進入另一洗漱個房間，那里面的潔身器，立馬把我全身清潔得干干凈凈。來到餐廳，桌上已經擺好了營養早餐，吃完早餐后，我走進書房，打開我的電腦，點擊語音收聽消息：“嗨！小曾，今天剛好過了二十年，還記得我們的約定嗎？”

　　“咦？這聲音怎么這么熟悉。”我一邊撓撓腦袋一邊說。這時，電腦里再次傳來那個聲音：“怎么？不記得我了，我是周雅惠呀！”

　　“哦！原來是死黨周雅惠呀。”我高興地說。“好了，不跟你多說了，你快到小米酒吧來。”

　　話音剛落，我便進入“智能飛碟”往小米酒吧飛去，一瞬間“智能飛碟”就到了，停在了停碟的位置。

　　我走進酒吧，看到來了許多熟悉的面孔。“好熱鬧，這么多同學。”我激動的說。

　　這時兩個同學拉起我說：“冬林，走，我們跳舞去。”

　　于是我便和同學跳了起來。在一片狂歡中，音樂突然停了，幾盞明亮的大燈照亮了整個酒吧，臺上站著一位有氣質的女士，她說：“同學們，二十年到了，這一天我們再次相聚，先別忙著狂歡，一起來談談你們各自的經歷吧。”

　　話剛一說完，同學們便七嘴八舌的講起來，周雅惠自豪的拍拍胸脯說：“現在我可是位柔道高手，參加了兩屆奧運會柔道比賽獲得一金一銀。”

　　袁夢欣說：“我現在是國家隊的乒乓球高手，已經獲得了十塊金牌。”

　　輪到我說了，我自信的`說：“我現在是一位畫家，最近我畫的《秋》在拍賣會中賣了一千萬，并被法國藝術博物館收藏，我感到非常榮幸。”

　　同學們聽了后都為我鼓掌，我心里美滋滋的，同學們各自講完后，天色已漸漸暗了，聚會結束了。今天的聚會大家過得多么歡快，高興呀！

　　二十年后的今天，我們再次相聚在一起，回顧各自的人生經歷，共同暢想美好的未來。

五年級的作文 篇6

　　在我10歲生日的時候，媽媽送給我一把仿真的狙擊槍，它是黑色的，大概有40厘米長。看著這樣一把熟悉的槍，我的`腦海里浮現出了這樣一個畫面。

　　那年我8歲了，也擁有這樣一把狙擊槍，它是我的最愛。媽媽在那時總對我說，玩具玩過一定要放起來，不能隨便亂扔。可我，常常是左耳朵進，右耳朵出，還直嫌媽媽啰嗦，心里什么也沒記住。終于，有一天，我一放學回家便拿出了我的狙擊槍，將我家的花盆打了一個洞，并站在窗戶那里往樓下亂射。當我把小區里的一個路燈給射壞時，我不僅沒有害怕，反而哈哈大笑了起來。我玩夠了，便把狙擊槍扔在了地上，寫作業去了。

　　過了一會兒，媽媽下班回來了。當媽媽看到家里的亂象時，嚴厲地批評了我，并當場把我的槍給摔壞了。當時我哭得淚流滿面，十分傷心。于是從那時起，我便不怎么和媽媽說話了，對媽媽總是愛理不理，耿耿于懷。

　　現在當我看到這把槍時，心里波濤洶涌，五味雜陳。心想：媽媽這樣做也是為了讓我以后養成良好的生活習慣。好的生活習慣能讓我受益無窮。想到這，我感到十分后悔。

　　久久凝視著這把槍，我的眼淚不由自主地又流了下來，媽媽我想對你說：“對不起，我錯了，我愛你！”

五年級的作文 篇7

　　生活中如果沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里要是沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我和書有一些小故事，下面，就讓我來給大家講講吧！

　　“喜”

　　在一個風和日麗的日子，我把書柜里的最后一本書讀完了。我正想去跟媽媽說：“媽媽，帶我去圖書館吧！”想不到媽媽先找到我說：“今天天氣挺好，圖書館是個不錯的去處。”我倆的想法不謀而合。

　　我和媽媽來到了圖書館，圖書館里的書真多啊！我都看不過來了。媽媽對我說：“你去挑幾本喜歡的書買回家吧！”

　　我很高興，所以我一連挑了十幾本喜歡的書，讓我更高興的是，媽媽竟然把那十幾本書一本不落地都買回來了。

　　到了家，我天天都看書，吃飯時看，睡覺前也看，一覺醒來做的第一件事就是看書。

　　“怒”

　　一天，我在教室正讀著我新買回來的書，走來一位同學，說想借我手中的這本書，我毫不猶豫地借給她了。

　　可是，讓我生氣的.是，我去管她要書，她竟說把書弄丟了。那可是我最喜歡的一本書啊！她看我那么生氣，就立刻說：“我會幫你再買一本跟之前一樣的書的。”雖然她又幫我買了一本一模一樣的書，但總感覺這本書跟之前的那本有點不一樣。

　　“哀”

　　放學了，我手里拿著一本書，一邊看一邊往家走。走著走著，我看見一位老奶奶兩手都拎著菜，還自己過馬路。我二話不說，就去幫老奶奶了，還順手把書放在了路邊的椅子上。送完老奶奶過馬路，我還把老奶奶送到家了。這時我才想起來書還在椅子上呢！我立刻飛奔回去，可是已經晚了，書被人拿走了，我特別傷心。

　　“樂”

　　一天晚上，我做夢，夢到媽媽給我買了一整套百科全書，是一整套哦，可不是一本。可把我高興壞了，我一下就樂醒了。

　　如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比作酒瓶，那書籍就是香甜可口的美酒；如果把知識比作星空，那書籍就是天空中最耀眼的星星。這就是我和書的“喜怒哀樂”！

五年級的作文 篇8

　　人人都擁有書，但每個人對書的觀點不一。有人認為書是智慧的源泉；有人認為書是平日里消遣的物品。但我認為，書是那神圣的階梯，引領人們登上至高無上的寶座。我喜愛讀書，我愿伴著我喜愛的書籍一同成長。

　　望著我滿柜的書，我不由自主地回想起我和書的故事。

　　那一天晚上，我睡覺時正在看《紅色羊齒草的故鄉》，媽媽看了看鐘對我說：“快睡覺吧，明天上學要起不來了。”但等媽媽走后，我接著又繼續看書。過了不一會兒，我聽見門外傳來了腳步聲，就趕緊把書疊好角，放在枕頭下面。媽媽進來了，看見我熟睡的樣子便走了。媽媽前腳還沒出去，我后腳就拿出書津津有味地看起來。隨后，不知媽媽是聽見了翻頁的聲音還是不放心我，一下子沖進來，把我抓了個正著。媽媽看見我還沒睡，憤怒的`訓斥我：“看書看書，還要不要睡覺了啊！”我自知理虧，默不作聲地躺在床上。之后，我一個晚上都沒睡好，結果第二天上課時我無精打采，一整天腦袋昏昏沉沉的。

　　我和書的故事還有很多很多，說也說不盡，道也道不完，書帶給我的快樂更是無數，當然，我與書的故事還在繼續……

【五年級的作文】相關文章：

五年級作文02-03

五年級作文02-03

五年級的作文02-03

五年級作文02-03

五年級作文02-03

五年級作文02-03

五年級的作文02-03

五年級的作文02-04

五年級作文02-04

五年級作文02-04