五年級的作文范例(5篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
我夢想中的新型汽車，是一輛渾身十分堅硬的汽車。無論如何，就算是上刀山、下火海也不會受損分毫。就算用金剛石做的錘子日夜敲玻璃，玻璃也不會有任何變化。
我夢想中的新型汽車，使用的能源不是石油，也不是電，而是我們最長見的陽光和雨水。車上裝有太陽能，可將太陽光變成能量。車上還有一種特殊的儀器，能將雨水中的水原子抽去，使兩個氫原子燃燒，變成動力。最后排出氧氣，然后再重復不停地使用。怎么樣？厲害吧？
我夢想中的新型汽車，可以變成飛機，收縮在車身下面的機翼就會彈出來。以后再也不怕堵車了，還可以垂直起降，以超光速飛行。夠酷了吧！
我夢想中的新型汽車，能變成一艘噴氣式潛水艇。既能浮在水面，又能在水下航行，叫人分不清它是一條水上船，還是一條水下艇。它浮在水面上，讓主人享受著和煦的陽光；它潛行在水底，讓主人和海底動物來個親密接觸。
我夢想中的新型汽車，上面有各種各樣的奇特儀器。比如說，有一種叫夢境學習頭盔的玩意，能讓人在睡覺的時候學習五花八門的知識。
我夢想中的新型汽車，只要按一下電鈕，玻璃就可以隔音，再按一下電鈕，又可以不隔音。玻璃可以作為電腦、電視的屏幕，可以看電影，還可以看直播球賽呢！。
我夢想中的新型汽車，上面有各種生活用品。就算是火山爆發、山洪爆發、世界末日，車上的人也能安然無事。
我夢想中的新型汽車，上面有激光雷達和激光掃描器。當小偷靠近車時，一旦激光雷達發現小偷，車上的吸盤就會將小偷緊緊吸住，直到主人來了將小偷送到警察局。激光掃描器會掃描主人的指紋和眼睛，識別主人是真是假。車上還有超級gps控制器，主人只要輸入目的地，車子就會自動向目的地駛去。
我夢想中的新型汽車，會根據主人對顏色的喜愛，變出各種各樣的顏色。當然也會根據主人的心情來變色。當主人不高興時，顏色就會變暗；當主人高興時，顏色就會變亮。
我夢想中的新型汽車，當主人想要一個東西時，只要閉上眼，大喊一聲那個東西的.名字，東西就會出現在你的眼前。
我夢想中的新型汽車，能在主人危險的時候，突然變成強大的機器人，時刻保護著主人的安危。
我夢想中的新型汽車，會將世界變得更加美好！
五年級的作文 篇2
我是一個五年級的學生，別看我小，我有一書櫥的書。一有時間，我就會沉浸在書的海洋中，盡情的遨游，快樂的品味著書中的故事，領悟著一些人生的道理。
我愛書，更愛書中刻畫的多姿多彩的意境。《愛麗絲夢游仙境》那令人向往的童話王國，高爾基《童年》那充滿異域特色的悲慘童年，《魯賓遜漂流記》那驚險刺激的孤島生活等等，會讓我久久沉浸其中，甚至在夢中還反復與他們相遇。而《世界經典童話》《世界科幻故事》這樣的書籍更讓我驚嘆作者奇妙的想象，感悟著做人的道理。現在我喜歡上《意林》《智慧背囊》這樣的'書籍，它不斷給我的人生增添著營養。
我愛書，要感謝我的爸爸媽媽。他們從小就告訴我書是我最好的朋友。家中并不富裕，但他們給我買了很多書。有一次暑假爸爸到石家莊出差，給我買了十多本書，我高興得半夜還在讀書，睡覺時手中還握著書。但我更多時候是去“蹭書”，到新華書店，熟悉的走到第二排第四列，裝作買書的樣子，可是，我找到后，便立刻忘記了裝模做樣，津津有味的讀起來，渾然忘記了周圍的世界。叔叔阿姨們告訴我下班時，我只能呆呆地站在書店外，望“店”興嘆了。
我愛書，也愛和人共享。我會把書中的故事講給小朋友，我會把我的圖書和小朋友交換，我還把書中的故事和爸爸媽媽交流。記得讀完《海倫·凱勒傳記》一書時，我們一家都被海倫·凱勒頑強的意志震驚了，爸爸又和我一起閱讀了《假如給我三天光明》，還查閱了其他資料，我想我一定做一個海倫·凱勒那樣的人，永遠不灰心，不氣餒，永遠向這個世界奉獻愛心。記得學校號召為希望工程捐書時，我細心挑選，把我最心愛的《世界上下五千年》等五本書捐給了學校，捐出書時，我有一種和貧困山區的孩子共享圖書的快樂。
我愛書，書給我補充知識，書讓我領悟人生的道理，書將一直是我人生旅途的朋友。小朋友，今天你讀書了嗎？
五年級的作文 篇3
秋天，她來了，帶著陣陣秋風來了。秋風“走”過森林，樹上的葉子紛紛落下，有的像雪花飛舞；有的像蝴蝶翩翩……我們在這美麗的季節，來到公園，去感受秋的氣息。
一陣涼爽的秋風吹來，樹上的葉子“沙沙”作響，一片調皮的葉子“跳”到我的頭上，又順著我的辮子滑到了我的帽子了，我用手拿了出來，哦，是一片橢圓形的茶花葉。正面，這片葉子是深綠色的.，還能看到一根淡綠色的葉脈。反面則比正面淡些，是青綠色的。茶花葉的葉頭是尖尖的。在葉子一半以上的地方兩側還有小鋸齒呢！這片葉子摸起來滑滑的，很舒服。
走在公園曲折的小道，兩邊種著半米多高的樹。這是什么樹？我撿起一片它剛掉落的葉子，呵，原來是梔子花葉啊。它也是橢圓形的，只不過四周比茶花葉光滑些，像被修剪過一樣。它的正面青翠欲滴，反面則只是淡淡地綠色。梔子葉摸上去并不光滑，卻散發出陣陣幽香。也許跟它待久了，身上也沾上了淡淡的香味。別看這葉子很普通，但它還有親熱解毒的作用呢！
走著走著，不知不覺來到了一片楓樹林，我踩在地毯式的落葉上，發出清脆悅耳的聲響。這楓葉好美，紅的就像火一樣。我停下腳步，彎下腰，隨手撿起一片落葉。它有六片葉瓣兒，看上去像孩子的手。遠看那一片楓樹林，一陣風后，樹上的“小手”揮舞著，好像在歡迎你呢！楓葉聞起來有葉子清新的味道，我喜歡楓葉，就把它隨手夾到書頁里，真是一張不錯的書簽！
秋天，能在地上撿到形態各異的葉子：扇形的銀杏葉，比手掌還大些的梧桐葉，像羽毛一樣的水杉葉，可愛的蠶寶寶最喜歡吃的桑葉和松樹上最尖銳的松針……秋天的葉子千奇百怪，不管什么樣的我都喜歡。
秋天是美好的。在四個季節里我最喜歡秋。秋天是金黃的，是火紅的，是翠綠的。我愛秋天，更愛秋姑娘帶給我的小禮物——各種各樣不同的落葉。
五年級的作文 篇4
我家有一個粗心的爸爸，粗心的媽媽，還有一個粗心的我。但是我們過得很幸福、很充實。
爸爸是一家之主，也是粗心之王。在別人看來，他好像傻乎乎的，但是這就是我的爸爸，我愛的就是這樣的他；我也是個小馬虎，人說事不過三，我就常常犯了幾次錯誤才會改；媽媽是我們家最聰明的一個了，她是一個老師，唯一致命的就是她也有丟三落四的毛病。我們喜歡拌嘴，但是過去了的事很快就忘記了，不知道這算不算粗心。
假期的最后一天，全家人開著一輛連倒車都成問題的五菱面包車在玉林城內轉悠。整整一個假期，我哪都沒去，只好參加這土得掉渣兒的玉林一日游。“這個爸爸，就知道天天忙，女兒天天在家等你回來陪她去玩呢！”一出門，媽媽就幫我“教訓”了爸爸。爸爸不耐煩了，悻悻地說：“我這不是正帶她去玩嗎？”就這樣，你一句我一句，車里就鬧翻了天。
玉林一日游，說實在就是繞著玉林城區轉啊轉，走街串巷。我和媽媽一點都不開心，爸爸只好答應我們上館子吃飯，吃我最喜歡的西餐。
一番狼吞虎咽后，我們捧著肚子打著嗝，一邊說：“我的肚皮快要爆炸了！”正準備走，我們粗心的.毛病又犯了。“先生，請結賬！”服務柜臺的姐姐說。當時爸爸尷尬的表情，我現在想到就想笑。媽媽也忘記拿筆，又折回餐桌去。我嘲笑了他們一通，然后昂首挺胸地走在最前面。
下了樓，我才發現：我的書包還在餐廳的椅子上。怎么辦？我只好告訴爸爸媽媽，結果反被他們將了一軍。
玉林一日游即將結束，坐在返程的車上，我和媽媽就快要累倒了。爸爸作為司機，絕不能睡，但他也不讓我們睡。車上又開始鬧了。后來爸爸跟我說，這樣果然會精神很多。
在離家還有1公里的時候，車出故障了，爸爸不好意思地說：“對不起呀，今天早上我忘記檢查汽車了。”車怎么修也修不好。我和媽媽沒有生氣，而是說：“把車停在那吧，是該再買一輛了。”還補充了一句，“我們一家走回去吧！”
現在我明白了，之所以爸爸媽媽和我拌嘴以后很快就會和好，是因為我們都有一顆寬容的心。粗心的爸爸、粗心的媽媽還有粗心的我組成了一個家，我愛這個可愛又幸福的家。
五年級的作文 篇5
親愛的黃老師：您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。
您雖然桃李滿天下，但您對我來說，您卻是我童年生活中非常重要的一個人。遇到了您，我感動很慶幸。
歲月匆匆，點點滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時，您是燈塔；當我犯錯時，您是嚴師；當我需要關懷時，您是慈母。
您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導、教育我們。雖然您是老師，但當您有了失誤時，您也勇于在同學們面前承認失誤并表揚發現了錯誤的同學，讓我懂得了做一個誠實、有擔當的人兒。當同學生病時或者受傷時，您的關愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面；當有同學執迷不悟時，您就如嚴厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導和教誨。老師，是您組織同學們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書，就是一個世界，是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭，體驗著不同的.人生。在您的引導下，我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優秀的少先隊員了。
老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
敬祝：
萬事如意！
您的學生：李涵琪
20xx年xx月xx日
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