五年級(jí)作文

[實(shí)用]五年級(jí)作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文1

　　今天，發(fā)生了一件很意外的事情！

　　下午下課后，媽媽開(kāi)著那小電動(dòng)車(chē)來(lái)接我回家。開(kāi)著開(kāi)著，忽然，只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，媽媽被嚇了一大跳，問(wèn)：“我們的電動(dòng)車(chē)壓到什么東西了？”我大聲喊到：“不是壓到東西了，而是爆胎了！是爆胎了！”

　　媽媽馬上把電動(dòng)車(chē)停在馬路邊上，我們蹲下身子仔細(xì)一看，原來(lái)，有一根釘子扎到輪胎里面了！我們還聽(tīng)到“咻咻”的.漏氣聲。我捏了捏輪胎，現(xiàn)在，輪胎已經(jīng)變得軟綿綿的了。

　　“怎么辦？”我問(wèn)。“修唄，還能怎么辦呢？”媽媽郁悶地說(shuō)。媽媽兩只手扶著電動(dòng)車(chē)的把手推，我兩只手趴著電動(dòng)車(chē)后座推。我邊推邊“呼呼”喘著氣問(wèn)媽媽：“媽媽，你就不能開(kāi)一點(diǎn)馬力嗎？”媽媽回答道：“不能，我上次試過(guò)了，沒(méi)用的！”無(wú)奈，我只好繼續(xù)幫媽媽推，推得我滿頭大汗，四肢發(fā)軟。

　　媽媽看我累了，就停下來(lái)休息。無(wú)聊的媽媽試了試馬力：“呀！竟然能開(kāi)！”額……坑人的媽媽，害我白白推了二十幾分鐘的路。然后，歡樂(lè)的媽媽坐在電動(dòng)車(chē)上用腳踩著地，慢慢地開(kāi)著，可憐的我只能在旁邊小跑著跟著電動(dòng)車(chē)。十幾分鐘之后，我們終于到了修理店。

　　修車(chē)的叔叔把釘子拔了出來(lái)，我一看，哇塞，足足有5厘米長(zhǎng)！再仔細(xì)一看，兩頭都是圓的！

　　這，這是怎么鉆進(jìn)輪胎的呢？我和媽媽大眼瞪小眼，真是百思不得其解。

五年級(jí)作文2

　　一個(gè)星期日晚上，我正檢查我周末寫(xiě)的作業(yè)時(shí)被父親撞上。父親一高興便幽默地說(shuō)道：“喲，丫頭今天學(xué)會(huì)檢查了。”我為了不分心，淡淡地回答著：“嗯，學(xué)會(huì)了。”

　　這時(shí)，父親見(jiàn)我又繼續(xù)認(rèn)真地檢查著作業(yè)，便隨手拿起一張考過(guò)的數(shù)學(xué)試卷看了起來(lái)。父親看到第一題，臉就沉下來(lái)了。雖然這張卷考得不錯(cuò)，但是我錯(cuò)的都是不該錯(cuò)的，難的題目反而對(duì)了。這令父親十分惱火。

　　父親舉頭，破口罵道：“你怎么回事！考試有沒(méi)有認(rèn)真，這張?jiān)嚲砟愕谝活}就錯(cuò)了四分！四分，這相當(dāng)于什么！如果你考大學(xué)的時(shí)候因?yàn)檫@四分而落下，這四分就是十萬(wàn)塊錢(qián)，還不一定能買(mǎi)得到！”

　　我看著父親惱火的樣子，心里不禁有些生氣，一句不受控制的話居然從我的嘴里蹦了出來(lái)：“你有完沒(méi)完！”這話一出，我便后悔了。其實(shí)父親的話并不無(wú)道理，我居然這么無(wú)禮以對(duì)，真是罪過(guò)！是誰(shuí)把我從嬰兒一把屎，一把尿拉扯大的'？是父母啊！我沒(méi)有回報(bào)他們也罷，反而還兇他們！

　　父親聽(tīng)了我的話，閉上嘴，愣了愣神。回了一句讓傷心極了的話：“你居然不服我管，那我便從今以后再不管你就是了。”我剛想對(duì)父親說(shuō)些什么，父親已經(jīng)轉(zhuǎn)身去看手機(jī)了。

　　我想了一個(gè)晚上，決定給父親道歉。

　　第二天早上一起來(lái)，我走到父親面前，誠(chéng)懇地對(duì)父親說(shuō)：“對(duì)不起，父親，我應(yīng)該接受您的批評(píng)才對(duì)，更不應(yīng)該兇您。”父親喃喃地回了一句話：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改就是好孩子。”說(shuō)完父親還摸了摸我的頭。

　　父母是生我們養(yǎng)我們的、在這個(gè)世界上對(duì)我們最親的人。我們晚輩可千萬(wàn)不能對(duì)他們亂發(fā)火，不然，會(huì)刺痛它們的心的，讓你后悔終生的。

五年級(jí)作文3

　　我設(shè)想過(guò)未來(lái)的汽車(chē)。大家想明白嗎？

　　未來(lái)的汽車(chē)是這樣的：這種車(chē)性能很好，車(chē)上有8個(gè)鍵，分別是：綠、藍(lán)、紅、黑、白、黃、紫、灰。綠鍵的功能是取食物。你只要說(shuō)出你想要的食物的.名稱，很快這個(gè)食物就會(huì)彈出來(lái)。藍(lán)鍵的功能是溫度調(diào)節(jié)。如果你覺(jué)得冷或熱，你就按一下藍(lán)鍵，車(chē)會(huì)感應(yīng)到車(chē)?yán)锏臏囟龋�就自�?dòng)調(diào)出適合的溫度。紅鍵的功能是保護(hù)自我。如果有人要撞你，你一按紅鍵，車(chē)就會(huì)感覺(jué)到你的東西，車(chē)尾自動(dòng)彈出一根彈簧保護(hù)自我。黑鍵的功能是飛翔。你一按，車(chē)尾就會(huì)伸出兩個(gè)噴射器，車(chē)兩旁伸出兩只翅膀。汽車(chē)就能夠飛了。白鍵的功能是潛水，你一按這個(gè)鍵，車(chē)立刻就變成一艘“鯊魚(yú)”艇，自動(dòng)潛入水中。黃鍵的功能是時(shí)空穿梭。為了避免車(chē)禍，所以車(chē)上就裝了“時(shí)空穿梭系統(tǒng)”。紫鍵的功能是不用開(kāi)車(chē)。車(chē)上裝了“幫你開(kāi)車(chē)”系統(tǒng)，避免司機(jī)疲勞過(guò)度所造成的車(chē)禍，你一按控制盤(pán)中間，就會(huì)彈出一個(gè)電腦人來(lái)，你摸不到他，他只會(huì)開(kāi)車(chē)，而且開(kāi)車(chē)技術(shù)比誰(shuí)都好。灰鍵的功能是“孩子天地”。一按，自動(dòng)彈出一個(gè)箱子，你想看哪部電影都行，玩游戲機(jī)也行，為了不讓孩子們近視，上方加了一層“防近視罩”。

　　這輛車(chē)是不是很好啊？你如果想擁有一輛這樣的車(chē)，那此刻就好好學(xué)習(xí)吧！

五年級(jí)作文4

　　在一個(gè)小村莊里，住著一個(gè)快樂(lè)而熱情的女孩兒小華。她總是給周?chē)�的人帶�?lái)歡笑和希望。不管是陽(yáng)光明媚的日子，還是陰雨連綿的日子，小華總能帶著燦爛的'微笑面對(duì)生活。

　　有一天，小華的爺爺生病了，全家人都陷入了沉重的擔(dān)憂之中。醫(yī)生說(shuō)，爺爺只有保持開(kāi)心的態(tài)度，才能更好地恢復(fù)健康。小華決定用自己的微笑來(lái)治愈爺爺。

　　小華每天午后，帶著一張亮麗的笑臉，看著爺爺唱歌、跳舞、講笑話。爺爺雖然身體仍然虛弱，卻感受到了無(wú)盡的溫暖和鼓勵(lì)。他的笑聲，成為了村里最美妙的音符。

　　慢慢地，小華的微笑影響了爺爺?shù)牟》坷锏钠渌�人。其他病人們也開(kāi)始微笑，拋去了病痛與憂慮。整個(gè)病房充滿了快樂(lè)與希望，康復(fù)的日子也越來(lái)越近。

　　爺爺終于康復(fù)了，他對(duì)小華說(shuō)：“寶貝，是你的微笑治愈了我。你擁有的微笑之力，可以讓人們忘卻痛苦，找到內(nèi)心的陽(yáng)光。”

　　從那一天起，小華明白了微笑的力量。她決定將微笑傳遞給更多需要幫助的人，讓他們感受到希望和溫暖。

　　小華成為了一位笑容燦爛的義工，她經(jīng)常去敬老院和孤兒院，給那些需要關(guān)愛(ài)的人帶去歡樂(lè)。每當(dāng)她見(jiàn)到別人因?yàn)樗�的微笑而笑起�?lái)時(shí)，她覺(jué)得無(wú)比幸福。小華相信，只要每個(gè)人都用微笑去面對(duì)生活，這個(gè)世界將會(huì)充滿善良和美好。

五年級(jí)作文5

　　20xx年的12月18日，是個(gè)難忘的日子。這一天，我們喜滋滋的迎來(lái)了電報(bào)路小學(xué)中恒校區(qū)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　沐浴著初升的旭日，伴隨著悠揚(yáng)的國(guó)歌。全體師生及領(lǐng)導(dǎo)都早早來(lái)到了操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式正式拉開(kāi)帷幕，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始啦！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目豐富多彩：400米、50米；跳繩，仰臥起坐；迎面接力……真是應(yīng)有盡有。精彩絕倫比賽一場(chǎng)又一場(chǎng)，看得同學(xué)們眼花繚亂。雖然前面取得了很多好成績(jī)，但五年級(jí)迎力面接是絕對(duì)不可錯(cuò)過(guò)的精彩。

　　比賽即將開(kāi)始，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都精神抖擻，信心百倍，斗志昂揚(yáng)，當(dāng)然我也是其中的一個(gè)啦。“開(kāi)始”隨著教練的聲音，比賽正式開(kāi)始啦！啊！不好。我們班第一個(gè)接力的人居然排到了后三名，這下拿第一名還有可能嗎？我的.心里開(kāi)始忐忑不安，啦啦隊(duì)也開(kāi)始驚慌起來(lái)。但后來(lái)奇跡出現(xiàn)了，眼看要到終點(diǎn)了，我們dou以為這是必輸啦，因?yàn)槲覀冊(cè)缭缇洼斣诹似鹋芫�上。沒(méi)想到在最后的那一瞬間，最后一名接力的同學(xué)，竟然一下子超過(guò)了前幾位和第一名并列了，破天荒拿到第二名的好成績(jī)。

　　雖然我們和第一名只差了0.04秒。但總的來(lái)講還是不錯(cuò)的，但我好后悔自己不能跑快點(diǎn)，甚至再快一點(diǎn)，可是，這世上沒(méi)有后悔藥啊！加油！我心里暗暗對(duì)自己說(shuō)，下次運(yùn)動(dòng)一定要比這次成績(jī)更好。你們都為我加油的，對(duì)吧？

五年級(jí)作文6

　　不怕困難，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，與困難戰(zhàn)斗到底！——題記

　　在生活中，有很多人、事、物給過(guò)我啟發(fā)。蠟燭，我學(xué)習(xí)它燃燒自己、照亮他人的精神；蝸牛，我學(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈、永不回頭的精神；清潔工，我學(xué)習(xí)她默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。但是，給我啟發(fā)最大的還是小草，因?yàn)樗�那不怕困難、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神值得我學(xué)習(xí)。

　　那天早上，我按照往常那樣，洗好臉，刷好牙，一邊吃早飯，一邊在門(mén)前的小路上散步。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)，奶奶家門(mén)前旁邊的那塊石頭翹起來(lái)，這是怎么回事呢？好奇心驅(qū)使我去看個(gè)究竟。我連忙跑過(guò)去，把那塊手掌大的石頭拿開(kāi)。呀，原來(lái)是一株小草！一株頂起石頭的小草！我不禁贊嘆起來(lái)，一株弱不經(jīng)風(fēng)的小草盡然能頂起是它身體好幾倍重的石頭，真不起。有可能它是十幾天前被風(fēng)吹到這里的，但是它不屈不撓，遇到困難不氣餒，最后頂起這塊石頭。

　　看到堅(jiān)持與困難戰(zhàn)斗到底的小草，我陷入沉思，不禁想起生活中的人們。生活中有多少人能像小草那樣呢 ？大多數(shù)人是遇到一點(diǎn)困難、失敗就放棄。小到受到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折和失敗而傷心難過(guò)；大到找工作失敗、考不到理想的`大學(xué)而想不開(kāi)去自殺，難道你們就不能學(xué)學(xué)小草，積極面對(duì)困難，頑強(qiáng)努力拼搏呢？為什么偏要走上不尋常路呢？

　　所以，做人就要做一個(gè)面對(duì)困難不低頭、樂(lè)觀對(duì)待生活的人，不要做那些受到挫折就灰心喪氣的人。這就是小草給我的啟示。

五年級(jí)作文7

　　童年是一幅多姿多彩的畫(huà)，童年是一首歡快愉悅的歌，童年是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。童年的趣事令人難忘，童年的發(fā)現(xiàn)記憶猶新。

　　“鈴……”下課了。我們都知道大課間和課間時(shí)間，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地休息或玩耍。可在四年級(jí)時(shí)，學(xué)校在大課間增加了一項(xiàng)活動(dòng)——陽(yáng)光體育。

　　“同學(xué)們，下去站隊(duì)！”體育委員鄭佳誠(chéng)大聲喊道。同學(xué)們異口同聲地答道：“知道了，知道了。”大家的心情無(wú)比愉快。也許你要問(wèn)：“這與你的發(fā)現(xiàn)有什么關(guān)系？”讓我慢慢告訴你，接下來(lái)你就會(huì)一目了然。

　　我們剛站好隊(duì)，只聽(tīng)一聲令下：起步跑。同學(xué)們一開(kāi)始像小鹿一樣輕松愉快地跑著，可過(guò)了一會(huì)兒，我們就累得滿頭大汗，甚至上氣不接下氣，但我們都還堅(jiān)持著。又過(guò)了一會(huì)兒，我們的'背上就像背著沉甸甸的書(shū)包，腿上就像灌了鉛似的，背也直不起來(lái)，腿也邁不動(dòng)了，臉也脹得通紅，就連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有了，整個(gè)人全身像散了架一樣。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得很奇怪：我們?yōu)槭裁床排芰巳�、四圈就全身無(wú)力了呢？我心想：是不是人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，供血量要比平時(shí)供血量快好幾倍，還是跑步時(shí)血液供不上讓人有氣無(wú)力呢？我百思不得其解。

　　后來(lái)，我向科學(xué)老師請(qǐng)教，科學(xué)老師讓我查查資料，自己把這個(gè)問(wèn)題弄明白。通過(guò)查閱資料，我終于發(fā)現(xiàn)：像這樣的陽(yáng)光體育，屬于有氧運(yùn)動(dòng)。如果跑步速度超過(guò)了你本身的極限，有可能會(huì)造成供血不足，使血液沒(méi)法流到人體的某個(gè)部位，于是就造成了有氣無(wú)力的現(xiàn)象出現(xiàn)。

　　這個(gè)發(fā)現(xiàn)雖然不算什么，但那畢竟是我童年自己的發(fā)現(xiàn)，從此，我對(duì)發(fā)現(xiàn)有了更多的興趣。

五年級(jí)作文8

　　春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。嫵媚的春姑娘提著她的百花藍(lán)來(lái)到人間，灑下一群群花之精靈，來(lái)把人間裝扮得更加美麗！

　　早晨，我像一只快活的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園。我發(fā)現(xiàn)今日的校園和以往有所不同，后操場(chǎng)的西面鐵柵欄旁長(zhǎng)出了許多嫩葉，我驚訝不已。跑近一看，那細(xì)小的綠葉不知什么時(shí)候已悄悄掛滿了枝干，那翠綠的顏色照亮了我的眼睛，我忍不住輕輕摸了摸它那柔軟的身軀，小綠葉盡然害羞的地低下了頭，其它的葉子也在“小風(fēng)妖”的幫助下，也鉆進(jìn)了我的手里，與它的好友依偎在一起，感受著那溫暖的春風(fēng)，仰望著無(wú)邊無(wú)際的天空，舞動(dòng)起來(lái)真美！

　　過(guò)了幾天，我又來(lái)看望這些熟悉的“綠葉寶寶”，“哇！”我不禁大家起來(lái)，怎么了？原來(lái)又增加了一位好朋友——迎春花。我急忙跑過(guò)去，看著這些春天的使者，是那樣的嬌嫩欲滴，五個(gè)花瓣中藏有小小的嫩黃的花蕊，花蕊的顏色要比花瓣更深一些，上面還鑲嵌著一些土黃色的小斑點(diǎn)，既可愛(ài)又顯得更像一位羞答答的`美少女，婀娜多姿！燦爛的陽(yáng)光照在花瓣上給迎春花披上了一件金絲外衣，陽(yáng)光小精靈在迎春花上歡快的跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)，散發(fā)出一陣來(lái)自春天那沁人心脾的花香，讓我嗅到了春的氣息，感覺(jué)到春就在不遠(yuǎn)處，讓人感到無(wú)比的興奮、心曠神怡！

　　四季的使者各有千秋、美麗動(dòng)人，比如：冬天不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)的代表梅花，秋天高貴、優(yōu)雅的菊花，夏天樸素、淡雅的荷花，都是百花王國(guó)中的佼佼者。但我偏愛(ài)于那嬌小玲瓏、可愛(ài)天真的迎春花，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的萬(wàn)千世界中，安靜、與世無(wú)爭(zhēng)的呆在一個(gè)小角落里，只盼望當(dāng)一回春天的使者，為大家?guī)��?lái)幸福與快樂(lè)，但讓所有人萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，這小小的舉動(dòng)，卻為春天抹上了一筆濃濃的色彩！

五年級(jí)作文9

　　雙休日了，我和爸爸都在家里閑來(lái)無(wú)事，爸爸突然說(shuō)：“涵涵，我們?nèi)メ烎~(yú)吧！”我愣了一下，便回答：“好啊！”其實(shí)，我一直想讓爸爸帶我去釣魚(yú)，可是爸爸就是抽不出時(shí)間陪我，今天總算能帶我去釣魚(yú)了，我好高興啊！

　　一路上，爸爸邊開(kāi)車(chē)邊和我說(shuō)釣魚(yú)的技巧，我聽(tīng)得一知半解的。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)我們來(lái)到了城西一處魚(yú)塘邊，魚(yú)塘四周已經(jīng)有不少人在釣魚(yú)了。

　　于是，我挑了一支又細(xì)又短的魚(yú)竿，爸爸幫我上好了釣餌。我把魚(yú)鉤拋入水中，然后兩眼死死盯住水中的浮標(biāo)，耐心地等待著魚(yú)兒上鉤。我等了很久，終于看到浮標(biāo)慢慢地動(dòng)了起來(lái)。“爸爸，魚(yú)上鉤了！”我大聲喊叫，爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)幫我抓住魚(yú)竿，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上拉魚(yú)線。可魚(yú)兒力氣太大，“啪”的一聲，我還沒(méi)和魚(yú)兒見(jiàn)面，魚(yú)兒就跑了。我一個(gè)勁兒地埋怨爸爸。

　　爸爸只好幫我再釣一次了。過(guò)了不到兩三分鐘，浮標(biāo)又猛然沉了下去。“哇，大魚(yú)上鉤了！”爸爸興奮地說(shuō)。我們慢慢地把魚(yú)拉了上來(lái)，是一條很大的鳊魚(yú)！我高興極了，周?chē)�的人也紛紛圍上�?lái)觀看。

　　我暗暗下決心，一定要親自釣上一條大魚(yú)讓大家瞧瞧。我讓爸爸幫我上好了魚(yú)餌，再次將魚(yú)鉤扔進(jìn)了水里，耐心地等待著魚(yú)兒上鉤。“浮標(biāo)動(dòng)了！有魚(yú)在吃餌了。”我小聲地說(shuō)，生怕驚動(dòng)了魚(yú)兒。等了一會(huì)，估計(jì)魚(yú)兒應(yīng)該上鉤了，我向上提了提魚(yú)線，感覺(jué)沉沉的.，知道魚(yú)兒已經(jīng)上鉤了，然后慢慢拉近魚(yú)竿。這次釣上來(lái)的是一條活蹦亂跳的大草魚(yú)，當(dāng)時(shí)我的心真是比吃了蜜還要甜哩！

　　釣魚(yú)是要有耐心的。這件事告訴我：做任何事情都要認(rèn)真、耐心，這樣才能成功。

五年級(jí)作文10

　　深夜，我獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)上，觀望著星光閃爍的天空。

　　點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。銀閃閃的小星星一顆比一顆明亮，就像一個(gè)個(gè)小精靈，頑皮地眨著眼。太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般，悄悄地閃爍著出現(xiàn)在天空上面。看著天上的.繁星，漸漸地，我的眼睛模糊了，我好想看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周?chē)�飛舞。我望著可愛(ài)的星星，仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨著眼睛，對(duì)我說(shuō)悄悄話呢！這時(shí)的星星比任何時(shí)候都要多，都要大、都要亮。夏天的星星就像調(diào)皮的孩子一般逗人喜愛(ài)。

　　月亮像一個(gè)含羞的少女，羞答答地從后山露出半個(gè)臉，偷偷地向人間窺視，直到發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜，才一閃身，出現(xiàn)在天空中。它晶瑩透亮，像個(gè)水晶球，美極了；它清輝四射，像一盞明燈，照亮大地。月亮含羞極了，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開(kāi)面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。水晶球似的圓月，已經(jīng)被遠(yuǎn)方藍(lán)藍(lán)的高山托上天空，她那銀盤(pán)似的臉，流露著柔和的笑容。月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，樹(shù)木、房屋、街道都像鍍上了一層水銀似的。

　　夏天，天上綴滿了閃閃發(fā)光的星星，像細(xì)碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色的天宇上，月光普照大地。大地沉睡了。除了微風(fēng)輕輕的、陣陣的吹著，冷落的街道是寂靜無(wú)聲。

五年級(jí)作文11

　　每個(gè)人有每個(gè)人的風(fēng)格，所以我也有我的風(fēng)格。對(duì)于我自己，我真是有說(shuō)不完的話呀！

　　懶小蟲(chóng)

　　我是一個(gè)非常可愛(ài)的懶小蟲(chóng)。每一次醒來(lái)都是早上四五點(diǎn)，可是我不起來(lái)，就像小蟲(chóng)子一樣一彎一直的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，歪歪扭扭，嘟嘟噥噥的，沒(méi)有安靜的時(shí)候。除非是到了上學(xué)的時(shí)間，要不然絕對(duì)不起床。媽媽來(lái)叫我，我就用那明亮的小眼睛打動(dòng)?jì)寢專瑡寢屩缓脽o(wú)奈了。怎么樣，回頭我教你兩招偷懶的法子，你可以感謝我，可以敬佩我，但記住，不要把我當(dāng)成傳說(shuō)！

　　時(shí)分秒

　　哈哈！偷偷告訴一個(gè)小小的秘密哦，千萬(wàn)不要告訴別人。我在學(xué)校雖然是一個(gè)文靜的女孩子，但在家里睡覺(jué)卻有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是在床上亂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我的睡覺(jué)姿勢(shì)是按照鐘表的'時(shí)針?lè)轴樏脶樀姆绞阶叩摹Ｓ浀糜幸淮危�我特別可憐。我的小床旁邊有暖氣，我用過(guò)的鉛筆總愛(ài)亂扔，就丟在了暖氣空里。睡覺(jué)時(shí)轉(zhuǎn)圈圈，小腳丫就扎在了鉛筆上，可疼了呢！現(xiàn)在也是這樣，一覺(jué)醒來(lái)，我肯定在床上換了方向。

　　馬虎王

　　我是一個(gè)馬大哈，做題總是粗心大意。我該怎樣改正呢？請(qǐng)你幫一幫啦！哦，你知不知道，考試時(shí)，我總是錯(cuò)上幾個(gè)自己完全會(huì)的題。媽媽說(shuō)我是馬虛王，哦，不對(duì)，我又把“虎”寫(xiě)成了“虛”，怎么辦啊？

　　瞧吧，我就是這樣。但不管是好，還是不好，我都希望大家喜歡啊！

五年級(jí)作文12

　　誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是人的一種基本品質(zhì)，誠(chéng)信還是我們立身處事，成就事業(yè)的基石，所以誠(chéng)信就像是一筆寶貴的財(cái)富。 可是有人就會(huì)問(wèn)，誠(chéng)信看不見(jiàn)，摸不著，怎么會(huì)事一筆財(cái)富呢？其實(shí)，我們這個(gè)大千世界里，誠(chéng)信是必不可少的，一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，那他必定是孤家寡人，如果一個(gè)家庭沒(méi)有誠(chéng)信，必定無(wú)親朋好友，如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有誠(chéng)信，那么它必定會(huì)倒閉，由此看來(lái)，誠(chéng)信至關(guān)重要，再細(xì)細(xì)品味，誠(chéng)信真是無(wú)價(jià)之寶啊! 誠(chéng)信的價(jià)值體現(xiàn)在哪呢？

　　就讓我來(lái)說(shuō)一個(gè)故事吧。北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)信著稱，在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇上。皇帝召見(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試，結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)試卷是他自己十天前剛練習(xí)的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其它題目，宋真宗十分贊賞他的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”，后來(lái)又封他為宰相，使他前程似錦，珍寶無(wú)數(shù)，因此，誠(chéng)信真是一筆寶貴的財(cái)富。 在我們的'生活中，也有許多有關(guān)誠(chéng)信的故事，比如有一位菜農(nóng)，他每天辛勤勞作，種了一地的新鮮蔬菜，等菜成熟后，他拿著菜去菜場(chǎng)里賣(mài)，許多顧客都來(lái)買(mǎi)，由于人多還比較亂，就出了一些差錯(cuò)，一位顧客多給了菜農(nóng)50元錢(qián)，卻全然不知地走了。當(dāng)菜農(nóng)知道后，便坐在那里等失主，到第三天他再來(lái)賣(mài)菜時(shí)，看見(jiàn)了那位失主，便一把抓住顧客的手說(shuō)道“你的錢(qián)！”當(dāng)時(shí)顧客大吃一驚，認(rèn)為錢(qián)已拿不回來(lái)了呢！后來(lái)，這位顧客每次都到菜農(nóng)那去買(mǎi)菜，他們結(jié)下了深厚的友誼，可見(jiàn)，誠(chéng)信遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止50元錢(qián)，而是價(jià)值連城的啊！

　　誠(chéng)信可是讓人們得到良心上的慰籍，誠(chéng)信可以讓人們得到打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，誠(chéng)信可以讓人們得到一筆寶貴的財(cái)富，愿天下所有人都能以誠(chéng)待人。

五年級(jí)作文13

　　父母的愛(ài)是無(wú)私的，永遠(yuǎn)不求回報(bào)，正如一句名言所說(shuō)：“父母對(duì)我們的愛(ài)像路一樣長(zhǎng)，兒女對(duì)父母的愛(ài)卻像筷子一樣短。”爸爸媽媽是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的好朋友。之后，我就來(lái)講講父母與我發(fā)生的故事吧！

　　媽媽是我灰心時(shí)的好幫手，當(dāng)我數(shù)學(xué)考試考得不好時(shí)，我在心里想：回家肯定要被媽媽訓(xùn)斥一頓了。但是，當(dāng)我把那張?jiān)嚲斫o媽媽簽名時(shí)，我低下了頭，生怕被媽媽罵，但是，事情不像我想象得那么糟，媽媽只說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好下次繼續(xù)努力，下次再盡自我最大的`潛力去考吧！”我聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，心里又充滿了一股巨大的力量，好像要涌出來(lái)似的。真是“功夫不負(fù)有心人”呀，下次數(shù)學(xué)考試就拿了一個(gè)九十分以上，這次考試媽媽占了一大半的功勞啊生活中必不可少媽媽的鼓勵(lì)，此時(shí)有了鼓勵(lì)才有信心。

　　爸爸是我驕傲?xí)r的治療藥水。今年，我訂了《金華晚報(bào)小記者》，我把一篇作文發(fā)到了陳老師的郵箱，陳老師幫我投稿了，沒(méi)想到，我的作文竟在報(bào)紙上刊登了，真是出乎意料啊！我把這件喜事告訴了爸爸，爸爸卻說(shuō)：“不要驕傲，下次繼續(xù)努力。”我明白這是爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲的愛(ài)。

　　爸爸媽媽，多謝你們，為我付出了這么多，我以后必須會(huì)好好報(bào)答你們的，為我付出了這么多，我以后必須會(huì)好好報(bào)答你們。

五年級(jí)作文14

　　我外婆家有一只可愛(ài)的小貓，我一直把他當(dāng)成寶貝看待，可就是因?yàn)槲姨�喜歡他了，常常干出一些傻事。

　　小時(shí)候我經(jīng)常想，小貓吃貓食后，從不刷牙，口腔多不衛(wèi)生啊，一定要給他刷刷牙。

　　一天早上，我在牙刷上涂了些牙膏，然后逃了一杯白開(kāi)水。趁它在津津有味的吃三文魚(yú)片

　　時(shí)，把他捉住，抱在懷里，我撫摸著小貓的腦袋說(shuō)：“小貓乖，我來(lái)給你刷刷牙。”我把水往小貓嘴里灌，可他就是不肯喝，四肢撲騰著，把水騰了我一身。我又想把牙刷塞進(jìn)他的嘴里，可他就是不愿意，于是我用手把他的嘴扳開(kāi)，又趕快把牙刷往她嘴里一塞。我樂(lè)滋滋的想，這下小貓的.口腔衛(wèi)生了。我用牙刷在他嘴里來(lái)回刷，誰(shuí)知把它弄疼了，他嗚嗚嗚地叫著，好想再說(shuō)：“你干什么呀，我才不要刷牙呢！”聽(tīng)到它的叫聲，我無(wú)奈地說(shuō)：“好了，我是為了你好。”可是她不領(lǐng)情，開(kāi)始拼命掙扎了，我哪里肯放，最后他竟然抓

　　了我一下。我一下放開(kāi)他，大呼道：“好疼啊！”

　　爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，驚訝的問(wèn)我是怎么回事。我氣呼呼的說(shuō)：“那個(gè)死貓！我好心幫她刷牙，卻抓我，氣死我了！”爸爸聽(tīng)了，不由哈哈大笑，：“有誰(shuí)給貓刷牙的？這不是天大的笑話嗎？你呀，是自討苦吃。”

　　聽(tīng)了這話，我只能埋怨自己自作多情，做出了一件啼笑皆非的事。

五年級(jí)作文15

　　近日，有一名科學(xué)家發(fā)明了一臺(tái)時(shí)間機(jī)器，而我則報(bào)名成為了一名志愿者，進(jìn)入了機(jī)器去了二十年后，我的家鄉(xiāng)南京。

　　到了二十年后，我最想去看看我的小學(xué)母校，但我卻不知道乘坐什么交通工具，找了半天也沒(méi)見(jiàn)到有公交車(chē)站。原來(lái)，二十年后人們用一種噴氣與磁懸浮作用的動(dòng)力列車(chē)通行，它的速度十分快，與飛機(jī)不相上下，這讓我驚嘆連連！心想：二十年后的世界真不可思議呀！隨后，我坐上了列車(chē)，不一會(huì)兒便到達(dá)了母校。一下車(chē)我就沖了下去，迫不及待地要看看那讓我魂縈夢(mèng)牽的母校。

　　進(jìn)了校園大門(mén)，我見(jiàn)到有一個(gè)小機(jī)器人正在照料著花草和樹(shù)木。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)還不忘與我問(wèn)好，讓我不禁感嘆二十年后的科技可真發(fā)達(dá)！走進(jìn)教學(xué)樓后，我找了一個(gè)班級(jí)進(jìn)去，可正在上課的竟是一名機(jī)器人老師，方頭方腦的，讓我驚掉了下巴。待我平復(fù)心情，向老師說(shuō)明來(lái)意時(shí)，他竟熱情地接待了我，并告訴我現(xiàn)在的校園都是由全自動(dòng)機(jī)器人操控的呢。不一會(huì)兒，到了用餐時(shí)間，一盒裝有美食的飛盤(pán)飛行到班里，平穩(wěn)的降落在我的桌面上，真是讓我大開(kāi)眼界。之后，我又接二連三的見(jiàn)到了許多新奇的.事物，也與機(jī)器人老師分享了許多二十年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就這樣，我在學(xué)校待到了傍晚才依依不舍地離去。

　　通過(guò)時(shí)間機(jī)器，我又回到了現(xiàn)在。而這次特殊的旅行，讓我深深體會(huì)到將來(lái)發(fā)達(dá)的科技會(huì)給我們的生活帶來(lái)翻天覆地的改變與幫助，也激勵(lì)了我要好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)的美好生活添磚加瓦！

【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

五年級(jí)作文02-03

五年級(jí)作文02-03

五年級(jí)的作文02-03

五年級(jí)作文02-03

五年級(jí)作文02-03

五年級(jí)作文02-03

五年級(jí)的作文02-03

五年級(jí)的作文02-04

五年級(jí)作文02-04

五年級(jí)作文02-04