三年級放風箏作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級放風箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級放風箏作文1
我們每個人都有喜、怒、哀、樂。我最樂的事就就是放風箏。
在我們中國，風箏有兩千多年的歷史。最初的風箏就是用木頭做的.，叫紙鳶。后來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風吹紙哨，便發出古箏一樣的聲音，因此有了風箏的稱呼。
那天，我來到了世紀廣場。左手拿著蝙蝠風箏，右手牽這線，拼命往前跑。爸爸喊道：“該放手了！”我一放手，風箏也隨風飄起。于就是，我把線放得越來越長，風箏也越來越高。突然風箏像著了魔一樣，垂直下降。我以為就是天上的神仙認為這個東西要妨礙他的工作，就把風箏給打下來了。
我慢慢地把線收起來。又開始第二次飛放。這次吸取了上次的經驗，飛得很順利，蝙蝠在我的操控下，在天空平穩地飛行。忽然，一陣風吹過，風箏抖動了一下。我趁這個時機，一放線，風箏就隨風起舞，越飛越高。此時，我滿心歡喜，也隨風箏手舞足蹈。真就是高興，真高興！
放風箏真就是一件高興的事！我以后還要經常參加這項活動。
三年級放風箏作文2
”遲日江山麗，春風花草香。”春姑娘不但把樹變綠了，還把大海變藍了。人們都出來放風箏了。一只風箏，一個笑臉。
瓦藍的天空上有五顏六色的風箏，有小蝴蝶風箏，有小貓風箏，還有小魚風箏……
遠處一個小男孩放的'風箏飛高了，小男孩說：”爸爸媽媽，你們看我的風箏多高呀！”爸爸媽媽的臉樂開了花。
近處，涂涂大聲地說：”小文，我要放手了，別管我！”小文的風箏飛起來了，小文一邊跑一邊放線，一會兒又收線。一邊的茶茶很想讓小文告訴自己怎么放風箏。她說：”小哥哥，你可以教我怎么放風箏嗎？”小文教了茶茶怎么放風箏。他們三個一起開開心心地放風箏，就像三個好朋友，他們都十分快樂。天上的云朵也想跑下來與他們一起玩耍。
今天是一個放風箏的好天氣，我愛放風箏。小河長，天空藍，風箏多，公園美，草地上的風箏越多，笑聲越多。太陽對風箏笑，小草給風箏加油。
三年級放風箏作文3
星期天早上，小粉、小綠、小紫到草坪上放風箏。
哇！這里真是風箏的海洋！瞧，有綠紅白相間的金魚風箏，有長長的蜈蚣風箏，有勇猛展翅欲飛的老鷹風箏，看起來像是在捕捉調皮的蜈蚣呢！一旁的三角形風箏呢，正偷著樂看著它們倆之間的.戰爭。
小紫拿出風箏——可愛的燕子。他舉著風箏，挺直身子，抬起頭，看上去萬事俱備，只欠東風。一陣微風吹來，小紫松開雙手，把小燕子送到天空母親的懷里。小綠配合小紫，一邊跑一手拉線軸，一手放線。線軸一松一緊，小燕子就慢慢飛上藍天。燕子在云中穿梭，在高空中發呆。隨著風箏的高低，地上的小綠和小紫不時歡呼雀躍。小粉拿著蝴蝶風箏，看著他們心里癢癢的樣子。
風箏飛得越來越高，他們的心情隨著風箏越來越快樂。
三年級放風箏作文4
星期六，陽光明媚，春風和煦，我、父親和母親在濱江路買了一個蝴蝶風箏，美麗極了！
剛來到濱江路，許多風箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風箏也放上天空。我們選擇了一個迎風口，我托著風箏，父親迎著風跑了幾步，不停的放線，風箏漸漸地飛上天空。
父親拉著風箏的線抖動了幾下，對我說：“不停地抖動，感覺有拉力，你就放線，風箏在下降，你就收線。”說完，他把線給了我。我拿著線也學著父親的樣子不停地抖，我的.手有點軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風箏掉下來了，看著別人的風箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風箏，我跑啊，跑啊！抖呀，抖呀！風箏終于再次飛上了天空。
看著天上的風箏，我不由得也想變成風箏，自由自在地飛翔。
三年級放風箏作文5
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”鈴鈴鈴……下課鈴聲總算響了，芳芳和其他幾個小朋友們像脫僵的野馬一樣向草地上跑去。爸爸媽媽們早早地拿著風箏等在那兒了。
沉睡了一冬的小草悄悄地把頭探出地面，綠得透亮，小朋友們乘著溫暖和煦的春風飛奔，草地上到處飄蕩著小朋友們銀鈴般的笑聲。
芳芳和小伙伴們來到草坪上。小明把一只燕子風箏高高地舉過頭頂，小剛拿著風箏線逆風奔跑，風箏在小明和小剛的合力下施施然地飛向了天空。很快，芳芳的蝴蝶風箏也追上了天空和燕子風箏作伴了。
沒過多久，碧藍的天空上已經全是花花綠綠、各式各樣的.風箏，有老鷹、有蝴蝶、有龍……最霸氣的是一只蜈蚣風箏，拖著長長的尾巴到處橫沖直撞。突然只聽啊的一聲，原來那只蜈蚣跟一只小鳥風箏纏到一起去了，怎么分都分不開，而且越纏越緊，最后兩只飛箏一起從小朋友們手中“逃”走了，惹得大家又是一陣哄堂大笑。
天慢慢黑了，小朋友們也回家了，可草地上似乎仍回蕩著他們開心的笑聲！
三年級放風箏作文6
春回大地，萬物復蘇。一個陽光明媚的下午，小明、小紅和小華在山坡上放風箏。
各種各樣的風箏已經從天而降。有蜿蜒的龍風箏，生動的魚風箏，雄偉的鷹風箏……五顏六色，非常漂亮。遠處，一個小男孩正在放三角形風箏。他一邊跑一邊拉著風箏線，笑聲在草地上回蕩。他的父母看著高高的風箏和快樂的.孩子高興地笑了。
小華很快對小明說：讓我們來放吧。小華拿起我的燕子風箏，小明拿著風箏線，抓住了線軸。一陣風吹來，小明迅速向前跑。春風姐姐伸出看不見的手，拿著風箏飛上天空。
風箏上天了！風箏上天了！他們高興地喊道。風箏飛得越來越高，有時盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；有時翻幾個跟斗，好像在和鳥玩游戲；有時下鉆，但立刻又頑皮地飛了起來。
小紅也很擔心：小華，你也幫我讓蝴蝶飛上天空。沒問題小華很快同意了。過了一會兒，蝴蝶風箏也飛了起來。他們拉了一會兒，放了一會兒，兩只風箏就像在玩游戲，一會兒跑，一會兒捉迷藏。
風箏在天上翻飛，龍騰虎跳躍，人們在地上來回奔跑，笑聲不斷。為春天增添了最美的風景。
三年級放風箏作文7
周末的午后，天氣晴朗。爸爸、媽媽帶著我和姐姐去人工湖放風箏。
我們到了人工湖邊，看見天空中有好多形狀的風箏：老鷹的、飛機的、蝴蝶的.、還有龍的……于是，我們趕緊先去買風箏。姐姐選了一個蝴蝶的，我選了一個喜羊羊的。
爸爸付完錢之后，我們拿著風箏走到一塊開闊的地方，開始放風箏。
我放好了線，拿著線盤就往前跑，可是風箏怎么都飛不起來。于是，我走到爸爸身邊問爸爸：“爸爸我的風箏為什么飛不起來呢？”爸爸說：“放風箏要注意兩個要點，一是要兩個人配合，一個人拿著線盤在前面跑，另一個人拿著風箏跟在后面跑。第二就是一定要逆風奔跑。順風就飛不上去了。”我對爸爸說：“那我拿著線盤，你幫我拿著風箏。”爸爸說：“好的。”于是，我拿著線盤就飛快地往前跑，爸爸跟在我后面，然后輕輕地把風箏往空中一拋。風箏真的飛起來了。爸爸讓我一邊跑，一邊放線，還讓我偶爾拉兩下。風箏真的越飛越高了。
看著我放飛的風箏，我心里特別的開心，今天我學會了放風箏。
三年級放風箏作文8
星期六早上，陽光明媚，春回大地。小金、小麗和小華去公園放風箏。
小金拿著鷹形風箏，高高舉起，對小華喊道：小華，你拉好了嗎？我要放手了。小華左手拉著線，右手拿著線軸大聲回應小金：準備好了。小李拿著五顏六色的蝴蝶風箏，看著小金小華，心想：等一會兒，我把風箏放上去，一定比你高。
一個穿著藍色衣服和灰色褲子的小男孩對父母大喊：爸爸媽媽，你看我的風箏飛得這么高！他的父母說：兒子，你真棒！
公園里有的人放老鷹形狀的，看起來威風凜凜的，有的'人放金魚形狀的，好像要飛上云朵間找云朵姐姐和太陽公公，有的人放蜈蚣形狀的……各不相同。
多么快樂的一天，多么難忘的一天，他們玩得真的很開心，讓我想起了高鼎寫的《村居》，草長鶯飛二月天，佛提柳醉春煙。孩子放學回來早，趁著東風放風箏。
三年級放風箏作文9
今天早上，我告訴媽媽去奶奶家放風箏，媽媽同意了。我們買了風箏，去了奶奶家。到了奶奶家，我一刻也等不及了。下車后，我帶著媽媽去麥田放風箏。風箏很快就在我和媽媽手里。天空中的風箏就像一個淘氣的'孩子，向上，向下，向左，向右，方向真的很難掌握啊！因為很難掌握風向，媽媽決定不放手。
但我還是想玩，媽媽打不過我，只好帶我去另一塊麥田。這一次，我媽媽把風箏放得很高，但麥田旁邊有一棵樹。看到風箏會失控地掛在樹上，我媽媽試圖撤退，想把風箏拉回來。不幸的是，風箏終于掛在了樹上。媽媽回奶奶家找一根竹竿摘風箏，但是竹竿太短了，夠不著。最后，母親不得不放棄，決定放風箏。媽媽一邊割風箏線，一邊說：看你能飛多遠？斷線的風箏飛了幾十米左右就落地了。看來下次放風箏一定要遠離大樹。
三年級放風箏作文10
今天是個陽光明媚的好天氣，天上的白云，好似一個一個甜美的棉花糖，無邊無際的天空就像藍藍的大海，可美了呢！我們拿出各自的風箏。我們一共有兩個風箏，一個是紅綠相間的燕子風箏，一個是五顏六色的蝴蝶風箏。
準備就緒后，開始放風箏了，小華拿著風箏線，飛快的往前跑去，小軍則拿著風箏和小華一起跑，旁邊的小麗在給他們打氣，小草從地里鉆了出來好像在給他們加油呢！
忽然，一陣微風吹來，小軍拿著風箏往前推送，風箏就神奇般的飛了起來，風箏越飛越高，小麗激動地喊：“飛起來了！飛起來了！”天上的.發箏時兒跳舞，時兒旋轉，在天空中嬉戲著，追逐打鬧著，好熱鬧。
天空中的風箏，就像一個個小精靈，承載著我們的夢想，越飛越高。
三年級放風箏作文11
盼望著，盼望著，春天回來了！放學后，我和好朋友童童、豆豆迫不及待地來到草地上放風箏。
撲面而來的春風，像一群頑皮的孩子，先是一個勁兒地往我們懷里鉆，然后又不停地拉動我們手里的'小燕子風箏和蝴蝶風箏，要和它們一起玩耍。豆豆說：“燕子是春天的使者，我們還是先把小燕子風箏送上藍天吧”。我和童童非常贊同。我一手拿著線軸，一手拉著線，童童在我身后舉起風箏，一起飛快地向前沖去。可是我們的合作不太默契，不是童童把風箏拋得太早，就是我把線放得太快，這只“小燕子”就像剛出生還沒有學會飛一樣，跌跌撞撞，最后總是栽到地上。但是，我們沒有互相抱怨，聰明的豆豆也跟我們一起總結每次失敗的原因，指揮我們做到協調一致。經過多次努力，我們的“小燕子”終于學會了展翅翱翔，一飛沖天。這時，天空上翱翔的很多風箏都圍攏了過來，“金魚”搖擺著像火焰一樣的大尾巴、“蜈蚣”舞動著密密麻麻的腿腳、“老鷹”不停拍打著健壯的翅膀，像是為“小燕子”送來祝賀。
我們三個小伙伴開心極了，不僅是因為教會了“小燕子”飛翔，更重要的是懂得了好朋友之間只有齊心協力、互相幫助，才能在成長的天空里一起越飛越高。
三年級放風箏作文12
春天來了，迎春花點頭迎春風，展耀它那絢麗的黃色，桃李芬芳，鶯歌燕舞，小草也從松軟的泥土中冒出頭來。
正是清明長假，幾個小朋友去了公園，公園的天空非常熱鬧，全是五彩繽紛的風箏，比如那條有著長長的身體的龍，搖擺著它的尾巴，它的胡須在空中搖來搖去，眼睛大大的，好像一個切開的雞蛋，它全身也火紅火紅的好看得很，還有一只山鷹，它的眼睛非常的敏銳，它的那雙烏黑的翅膀非常的有力，仿佛能翱翔天庭呢！在那旁邊有一只靈巧的金魚風箏，它穿著一身紅的衣裳，那金黃色的鱗在陽光的照耀下非常的美麗，金光閃閃的`，就像一塊金子。遠處一家三口，那個小男孩正在放風箏，他的家人臉上帶著笑容，近處，三個小朋友正在放風箏，小方正兩腳穩穩的站在草地上，還微微的后仰著。他手里拿著全北京最古老的沙燕風箏，雙手舉過頭頂，小明正拿著線軸，另一只手正拿著線對小方說：“我說放，你就放開風箏。”旁邊的小剛說：“別忘了把我的風箏也放上天。”他們點點頭，很快，小剛的風箏很快就飛上天了，在空中翩翩起舞。
我覺得風箏很好玩，種類也很多，在春日里放風箏真是愉快的事情啊！
三年級放風箏作文13
在一個陽光明媚、風和日麗的周末，小明、小花和小麗相約到公園的大草坪放風箏。
他們手里捧著兩個風箏，開心地來到大草坪，果然就像別人所說的一模一樣，青青的草一躺下去好像一張軟軟的毯子，舒服極了。無邊無際的藍天上有許多棉花似的白云，還有各種各樣的風箏，有長長的蜈蚣，有美麗動人的金魚，還有展翅高飛的雛鷹等。原本空蕩蕩的`藍天被這些風箏添加了許多生趣。
小明先拿出一只“燕子”風箏，他負責拉著風箏線，小云負責舉起“燕子”風箏，之后，他們靜靜地那仔細觀察，小明目不轉睛地盯著風箏。忽然一陣清風吹過來，小明趕緊轉過身往前跑，小云頓時放開了手，風箏隨著風飄動，好像在和風娃娃一起賽跑。小云哈哈大笑地喊：“小明，你要跑快點！這風箏會越飛越高！”小明回答：“好！”小麗也笑盈盈地說：“小明，你快點，我也要放風箏。”對面的小男孩興奮地對他的父母說：“爸爸媽媽，我終于學會了放風箏！”小男孩的父母激動地說：“我們的孩子終于長大了。”笑聲傳遍整個公園。
大家相約下一次再來這里放風箏。
三年級放風箏作文14
這是一個晴朗的二月天，天空中飄著朵朵白云，微風習習，真是放風箏的好日子。
公園的上空已經飄著各種各樣的風箏。看，有展翅高飛的老鷹，有彎彎曲曲的蜈蚣，還有一條活蹦亂跳的大金魚……
小麗、小明和張洋開始放風箏了。小麗抱著一個美麗的蝴蝶風箏，歪著腦袋正等待小明和張洋呢。張洋手里拿著一只精致的燕子風箏，高高舉過頭頂，小明拿著線團，像離弦的箭飛奔出去，邊跑還邊對張洋喊：“放！”風箏一下子飛了出去，小明時不時地拽一拽手中的.線，風箏就一點一點地飛高了。“我們成功了，耶！”小明和張洋異口同聲大喊。
在他們身后還有一個小男孩也在放風箏，他拽著線不停地往后跑，小男孩的爸爸手搭著媽媽的肩，仰著頭看著男孩放飛的風箏，時不時給予鼓勵，這真是幸福的一家。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，高鼎的詩句說的不正是這番熱鬧美好的場景嘛！
三年級放風箏作文15
今年秋天，我們學校舉辦了秋游實踐活動。一個小時后，我們到達森林公園，開始放風箏游戲。
我們一下車，就迅速跑到草地上。在老師的`命令下，我們興高采烈地放風箏。我看到一些學生兩兩一組，一個拿著線軸，一個拿著風箏，跑得很快，風箏飛了起來！但好時光并沒有持續多久。他們一放慢速度，風箏就掉了下來。他們嘆了口氣，又開始放風箏了。
我看到了，也渴望嘗試，拿起風箏，學習他們的外表，請一個同學幫忙。結果和學生們一樣：風箏掉了下來。我坐在地上，冥想著，突然，突然，我和父親一起放風箏，我突然站起來，學會了父親放風箏。
我手里拿著線軸，收短線。隨著一陣風，我跑得很快。我絕望地閉上眼睛向前沖，直到學生們喊風箏飛了起來。我睜開眼睛，停止了跑步。
看著飄揚在空中的風箏，我不禁感到一種榮譽感。
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