小學(xué)五年級作文4篇（熱）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
今年夏天，老師讓我們幫家長做一件事，我選擇了拖地。我從這件事中得到了一些啟示：做每一件事，都要找到適合它的方法，這樣既可以節(jié)省時間，又會得心應(yīng)手。而一件事要想做好，還得有堅持的毅力。
那天，剛好是星期六。我打好水，洗好拖布，開始拖地了。因為不常幫媽媽干家務(wù)，所以我不怎么會拖。一會兒正拖，一會兒倒拖，一會兒又畫圈，一會兒自己又玩了起來，總之自己一個人在地上亂竄。這時媽媽走了過來，對我說：“你看看你，不但沒幫上媽媽，還把地整得更花了。”于是，媽媽細心地告訴我怎樣拖地，還給我做了示范。我再一次拿起了拖布，剛開始學(xué)得有模有樣，可惜我沒耐心，不一會兒自己又開始了“亂拖”。
媽媽再一次走過來，想看看我的勞動成果，可是我卻讓媽媽失望了。媽媽沒有罵我，對我說：“兒子，你這樣拖不對，你不能從外往里拖，這樣拖完又踩上腳印了，圖啥呢？你得從里往外拖，這樣不就沒腳印了，再把一些塵埃掃到垃圾桶里，這樣一個家就打掃完了。”
我頓時明白了，就在媽媽轉(zhuǎn)身走的時候，她又笑著說：”兒子，要做一件事，就必須把它做好。”我點點頭，拿起拖布認認真真地拖了起來，在拖的過程中我還找到了自己心愛的`玩具車。拖完地后我腰酸背痛，這時我突然明白了，老師留這個作業(yè)就是讓我們親身體驗做家務(wù)的勞累和媽媽的辛苦，真是用心良苦啊！
媽媽您辛苦了！我真的體會到了做家務(wù)的不易，也明白了一個道理，想做好一件事，就得有耐心，不要半途而廢。
小學(xué)五年級作文 篇2
我的弟弟今年一歲了，非常惹人喜愛。他圓圓的臉蛋，黑黑的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，紅彤彤的小嘴巴，顯得可愛極了！
我記得有一次，一位叔叔到我家做客。弟弟一見到他就笑，好像想讓那位叔叔抱的'意思。那位叔叔看我弟弟一直對他笑，所以就忍不住把他抱了起來......
弟弟吃飯的時候總是狼吞虎咽地，每次奶奶和媽媽都要提醒他說：“你吃慢點兒，沒人跟你搶”。一次，奶奶端著飯還抱著弟弟，我急忙幫奶奶端飯，他立馬哭了起來，我奶奶連忙勸他說：“姐姐不搶你的飯，只是在幫我端著。”弟弟馬上就不哭了，真有意思。
還有一次，我們一家四口去超市買東西。弟弟從來沒有上過超市，上電梯的時候感覺非常驚奇，兩只眼睛一愣一愣地，又好奇又有點害怕。到了二樓，弟弟看到貨架上琳瑯滿目的東西更是興奮，一會兒抓抓這個，一會兒摸摸那個，高興得不得了。
這就是我的弟弟，雖然很淘氣，但是我非常喜歡他！
小學(xué)五年級作文 篇3
怎么樣？爸爸說要帶我到鄉(xiāng)下體驗勞動——割稻谷！這真是新奇的一件事。
我們帶著收割用的工具，來到了田地里。割稻的動作要領(lǐng)是：把一小把稻谷桿用左手握住，然后右手拿著鐮刀往下割。
就這樣割呀割，手都劃破了還沒割倒幾行。
由于這是第一次做這樣的勞動，我沒有割一會兒就腰酸背痛受不了了，于是就跑到田坎上歇著。爸爸看著我，笑著說：“你看你喲，才這一會兒就不行了呀，現(xiàn)在知道爸媽勞動的辛苦了吧？”那一刻，我感覺到很羞愧。
割稻太累了，爸爸讓我到田坎上面的一個小菜地里摘扁豆。我本以為摘扁豆簡單些，便一口就答應(yīng)了。到了扁豆地，我開始摘起來，我把手一伸進去，就感到癢癢的，豆架上很多小毛，而且發(fā)現(xiàn)扁豆和豆葉長得差不多，綠綠的，難以辨別。
唉，又是一件苦差事……我失去了好奇心，還沒摘幾個，就放棄了。
原來，勞動是這么的'辛苦啊。我以后一定要懂得：珍惜父母勞動為我?guī)淼囊磺行腋＃桓谜湎ЪZ食的可貴。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”以前這首詩，都是在嘴上說說而已。現(xiàn)在想來，只有親身體驗了一場農(nóng)活，你才有了深刻的理解。
小學(xué)五年級作文 篇4
今天下午，我正在寫作業(yè)，突然聽見了一陣“叮鈴鈴”的聲音，我打開媽媽的手機一看，原來是天氣預(yù)報發(fā)來的，我把天氣預(yù)報讀給媽媽聽，我剛讀到有黃色預(yù)警時，媽媽表現(xiàn)出了大吃一驚的樣子，我問媽媽為什么，媽媽說黃色警報就是天氣不好，好上就要過年了，這天氣不好，走親訪友該多不方便呀！
手機上的短信是這么說的：信陽氣象臺今日15：30發(fā)布道路結(jié)冰黃色預(yù)警，預(yù)計今天夜里到明天白天，全市各縣（區(qū)）路表溫度將低于0°，由于出現(xiàn)降雪將出現(xiàn)對交通有影響的道路結(jié)冰……
我對黃色預(yù)警這個詞很好奇，就問媽媽：“黃色預(yù)警是什么玩意兒？”媽媽回答說：“黃色預(yù)警不是玩意兒，而是對有危害的`災(zāi)害進行警報的級別，按照災(zāi)害的嚴重性和緊急程度，顏色的排列順序分別為藍色、黃色、橙色和紅色，藍色代表一般，黃色代表較重，橙色代表嚴重，紅色代表非常嚴重。如果你想了解更多，你可以自己到網(wǎng)上找找。”哇，一個預(yù)警還有這么多學(xué)問，我開始查了。
通過在網(wǎng)上查找，我又了解了更多這方面的知識，我知道，原來預(yù)警信號可以分為臺風(fēng)、暴雨、高溫、寒潮、大霧、雷雨大風(fēng)、大風(fēng)、沙塵暴、冰雹、雪災(zāi)、道路積冰等十一類。預(yù)警信號總共分為四級，分別是一級、二級、三級和四級。根據(jù)不同的災(zāi)害特征和預(yù)警能力等，能確定不同災(zāi)種的預(yù)警分級及標準。當同時出現(xiàn)或預(yù)報可能出現(xiàn)多種氣象災(zāi)害時，可按照相對應(yīng)的標準同時發(fā)布多種預(yù)警信號。
原來如此，我現(xiàn)在不僅知道了藍色、黃色、橙色、紅色這些預(yù)警的意義，而且我還希望我們這里永遠不要有紅色預(yù)警，這就要求我們大家都要自覺地愛護環(huán)境，從小事兒做起，從我做起，讓我們共同來保衛(wèi)地球這個大家園。
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級作文05-09
小學(xué)五年級作文05-10
小學(xué)五年級作文05-10
小學(xué)五年級作文05-10
小學(xué)五年級作文05-10
小學(xué)五年級作文05-10
小學(xué)五年級作文05-11
小學(xué)五年級作文05-11
小學(xué)五年級作文05-11
小學(xué)五年級作文05-11