四年級(jí)作文6篇（精選）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文1
我的鋼筆的筆尖被寫(xiě)粗了，很難寫(xiě)一些小的地方的字了，弄成這樣，并不是我自己寫(xiě)字寫(xiě)得太重，把筆尖壓彎了，而是因?yàn)槲野唁摴P借給了沒(méi)帶筆的同桌……
第一節(jié)課下課了，我的同桌小姜問(wèn)我借鋼筆，她說(shuō)她的鋼筆被摔壞了，寫(xiě)不來(lái)字。我心里猶豫了：“她寫(xiě)字很重，會(huì)把我的鋼筆寫(xiě)粗的！”可是，聽(tīng)到她又重復(fù)“我的`鋼筆摔壞了”時(shí)，覺(jué)得她沒(méi)筆可寫(xiě)挺可憐的，我就把手中的鋼筆遞了過(guò)去。她臉上露出了欣喜的笑容，仿佛我撫慰了她的心靈。
接下來(lái)，我只能用自己另一支比較難寫(xiě)的鋼筆了。看著小姜使勁握著筆桿寫(xiě)字，特別是她書(shū)本背面被太重的字跡劃得一道一道時(shí)，我的心也抽緊了，仿佛這一道道的劃痕是刻在我身上似的。我擔(dān)心我的鋼筆會(huì)被她寫(xiě)得很粗，但是轉(zhuǎn)念一想：“這支鋼筆被寫(xiě)粗了，不是可以買(mǎi)新的筆了嗎？到時(shí)，就能用新鋼筆了！”我心里一陣竊喜，也就把心放了下來(lái)。
放學(xué)時(shí)，小姜把鋼筆還給我，看著被壓彎的筆尖，盡管有心理準(zhǔn)備，但我還是很傷心，畢竟這是我最喜歡的鋼筆。
回到家，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你做得很棒，我要表?yè)P(yáng)你！”
我很傷心，因?yàn)樽钕矚g的鋼筆被寫(xiě)粗了，但是，我又很高興，因?yàn)槲易隽艘患藶闃?lè)的事。
四年級(jí)作文2
“哼，你做錯(cuò)了事還不承認(rèn)，真是的！”“就是就是！”……
我的淚花無(wú)聲地滑落在嘴角，咸咸的。
突然，一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的手輕輕地拍了拍我的肩膀，一個(gè)熟悉的聲音傳入耳畔：“”別傷心，我相信你，我們一起克服！”我猛一抬頭，見(jiàn)是吳佳憶，嘴還沒(méi)張開(kāi)，她就搶先一步：“告訴我，怎么回事？”
“昨天下午，我和陳依做清潔，中間去了個(gè)洗手間，回來(lái)時(shí)大家都已經(jīng)走了，我倆就把教室整理好回家了，今天來(lái)有個(gè)同學(xué)放在書(shū)包里的.錢(qián)就不見(jiàn)了！他們查來(lái)查去，就說(shuō)是我拿了。”我哽咽道。
“那他們?yōu)槭裁匆豢谝Фㄊ悄阕龅哪兀俊眳羌褢浝^續(xù)追問(wèn)。
“因?yàn)槲野锏腻X(qián)和他丟失的一樣！”我補(bǔ)充道。
“哦，我知道了，我會(huì)想辦法幫你的！”我笑瞇瞇地說(shuō)。
聽(tīng)了這話，我又有了信心。
時(shí)間一分一秒地走過(guò)，終于，下課了。同學(xué)們卻一個(gè)一個(gè)的來(lái)諷刺我。這時(shí)，吳佳憶拍著桌子，大叫一聲：“你們就這么懷疑熊雨鑫嗎？說(shuō)不定是他拿回家忘了！或是他忘記放哪兒了！也可能是他弄丟了……不一定是熊雨鑫偷了呀！”
這時(shí)，那個(gè)丟了錢(qián)的同這尖叫起來(lái)：“我找到錢(qián)啦！“
話音剛落，同學(xué)們就一一向我道歉。
我會(huì)記住你，我的好朋友——吳佳憶！
四年級(jí)作文3
我的家鄉(xiāng)在福州，那兒是一座美麗的城市。因全城遍植榕樹(shù)，又有“榕城”的美稱(chēng)。
一天，我和爺爺奶奶去逛公園。一路上，映入眼簾的是一條條寬闊干凈的大道，路邊有一排排的樹(shù)木和高樓。
我們不知不覺(jué)就走到了西湖公園。一進(jìn)大門(mén)，我看見(jiàn)路的兩邊種著許多柳樹(shù)，隨風(fēng)搖擺，好像在向我們招手，歡迎我們的到來(lái)。樹(shù)后是一大片碧綠清澈的湖水，陽(yáng)光照射在湖面上，湖面波光閃動(dòng)，可美了。我不禁贊嘆：“真美啊！”奶奶感慨地說(shuō)：“前幾年西湖水質(zhì)還很渾濁，這幾年變的非常干凈了。” “是啊，福州的變化真的'很大，以前，福州居民的住宅多以木頭搭蓋的棚屋為主，怕雨、怕火、怕風(fēng)，被人們稱(chēng)為‘紙裱福州城。’海西建設(shè)以來(lái)，咱們福州有了很大的變化，到處是高樓大廈，環(huán)境衛(wèi)生也改善了許多啊。”爺爺接過(guò)話題。“是啊。”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，“就說(shuō)我們的小區(qū)吧，前幾年還只是幾個(gè)山坡，現(xiàn)在，變成了寬敞、舒適的居民樓，還種了許多樹(shù)，還有花草，噴泉，我們的小區(qū)多美麗。”
福州的變化可真大呀！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用我的雙手把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗。
四年級(jí)作文4
時(shí)光飛逝，驀然發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了，而奶奶卻已越來(lái)越老了。
小時(shí)候，奶奶常常抱著我，帶我去田地里看野花，去體育場(chǎng)蕩秋千，去……可現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，奶奶卻已老了，她再也抱不動(dòng)我了，我只能輕輕依偎在她身邊，聞著從奶奶衣服上發(fā)出來(lái)的那股淡淡的清香，好親切，好溫暖。
小時(shí)候，我很調(diào)皮，睡覺(jué)前總要奶奶講故事。“呵可……”笑著笑著，我已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。可是現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，奶奶老了，她慢慢地淡忘了故事里的情節(jié)。但是這并沒(méi)有什么，我還記得呀！于是，我就像奶奶以前一樣，講給奶奶和自己聽(tīng)。可沒(méi)等奶奶睡著，我已合上了眼。
我長(zhǎng)大了，并不是沒(méi)好處。小時(shí)候，我看著奶奶燒柴煮飯，躍躍欲試，但奶奶總不讓。可是現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，可以幫奶奶燒柴煮飯了。雖然每次燒，臉上、衣服總會(huì)添上幾朵“小花”，但我還是樂(lè)滋滋的。
奶奶雖然老了，但她愛(ài)我、疼我的.樣子永遠(yuǎn)留在我心里。雖然我長(zhǎng)大了，但我的童心永遠(yuǎn)在天空中飛翔！
四年級(jí)作文5
我們校園有許許多多的美景，但我最喜歡大操場(chǎng)西邊的那兩棵大榕樹(shù)。
這兩棵大榕樹(shù)枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩個(gè)巨大的蘑菇，近看像兩把墨綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，那密密層層的枝葉把我們教學(xué)樓擋了一大半。
當(dāng)烈日當(dāng)頭的時(shí)候，大榕樹(shù)的樹(shù)葉為我們遮擋住了灼熱的陽(yáng)光，就算是烈日出照不進(jìn)那濃密的“葉叢”。它的主干十分的粗，要兩個(gè)同學(xué)才抱住，大榕樹(shù)的根可多啦！成千上萬(wàn)，一根比一根細(xì)，它們蕩來(lái)蕩去，像幾個(gè)小女孩在風(fēng)中跳舞，美麗極了。大榕樹(shù)可高了！有三層樓那么高，在走廊上隨手就能摸到樹(shù)葉，榕樹(shù)的葉子十分的.小，只有三個(gè)小指頭一樣大小，就像一只只綠色的蝴蝶。
一下課，這兩棵大榕樹(shù)就成了歡樂(lè)的世界，同學(xué)們一窩蜂沖出教室，跑到榕樹(shù)下玩，有的踢毽子，有的跳繩，有的唱歌……我們一個(gè)比一個(gè)開(kāi)心，連小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那美麗的大榕樹(shù)。
四年級(jí)作文6
我的妹妹非常可愛(ài)。她的臉蛋圓圓的、紅紅的像蘋(píng)果一樣，一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面一張櫻桃小嘴。她那胖嘟嘟的.小胳膊小腿，雪白雪白的，特別細(xì)膩。笑起來(lái)眼睛瞇成了一條線，臉上現(xiàn)出兩個(gè)小酒窩，很是可愛(ài)。
她躺在床上，就像是在表演一樣一會(huì)兒把腿抬得高高的，一會(huì)兒又把手抬得高高的，一會(huì)兒翻過(guò)來(lái)，一會(huì)兒翻過(guò)去，一會(huì)兒又在床上打轉(zhuǎn)。；嘴里還嘰嘰喳喳地說(shuō)著什么我們聽(tīng)不懂的話。
你在吃東西，她在一旁看著就會(huì)流口水，不時(shí)會(huì)舔嘴唇，用大大的眼睛望著你，好像在說(shuō)：“行行好，給我吃點(diǎn)吧！”你把吃的一送到她嘴旁邊，她就會(huì)用她那尖尖的舌頭舔一下，你不給她吃，她就會(huì)哭個(gè)不停，你給她吃她就不哭了。
她還特別機(jī)靈。你說(shuō)她“貪吃鬼、搗蛋鬼”，她就哭，你說(shuō)她“乖寶寶、好孩子”她就笑咪咪的。
看著她那可愛(ài)的模樣，我真想親親她，抱抱她，可又怕把她弄傷了，又不敢抱只能在旁邊逗她玩，逗她笑。看著她那笑成快一條線眼睛，真是可愛(ài)極了。
希望她能平平安安，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，就能和我一起玩兒了！
這就是我可愛(ài)的小妹妹……
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