二年級(jí)作文【通用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
一翻開(kāi)書，它那優(yōu)美的文字和它那美麗的圖畫深深的吸引了我的'眼球，里面的內(nèi)容風(fēng)趣幽默。
戴小橋有一個(gè)外號(hào)叫大香蕉。他一開(kāi)學(xué)，老師為他長(zhǎng)大想當(dāng)什么，戴小橋說(shuō)他想當(dāng)警察;他的媽媽讓他寫日記，戴小橋卻亂寫一通;戴小橋很愛(ài)笑，遇到不開(kāi)心的事，但他都會(huì)往好處想。
作者梅子涵他別善于抓住細(xì)節(jié)。他寫的故事或詩(shī)意;或溫馨：或幽默;或搞笑。他寫的故事有時(shí)親切自然，有時(shí)感人肺腑。
我覺(jué)得這本書很好看，給大家推薦。
二年級(jí)作文 篇2
一個(gè)炎熱的下午，火辣辣的'太陽(yáng)當(dāng)空照，老師帶我們?nèi)ンw育館學(xué)游泳。
一到游泳館，我們換好衣服，做好熱身操，“撲通”一聲就跳下水去了。老師看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)不會(huì)游泳，就去教他們，說(shuō)：“游泳應(yīng)該把手伸直，不停地拍打腳。”有兩個(gè)會(huì)游泳的小朋友還來(lái)了一場(chǎng)游泳比賽，一個(gè)用蛙泳，另一個(gè)用自由泳，岸上有兩個(gè)大姐姐在為他們喊加油呢！還有一個(gè)小女孩不敢下來(lái)，在大家的鼓勵(lì)下，她終于下水了。
今天雖然很累，但大家還是學(xué)得很開(kāi)心，玩得很痛快！
二年級(jí)作文 篇3
“哦！這里可真黑！”這個(gè)士兵摸索到，他無(wú)意間摁住了一個(gè)東西。突然，凹了進(jìn)去，兩旁的燈一盞接著一盞的亮了起來(lái)，可是，最后卻是死胡同。
“唉，被巫婆給騙了。”那個(gè)士兵坐在地上唉聲嘆氣。突然，又一塊兒石頭被他無(wú)意間摁下去了。只聽(tīng)一聲巨響，整個(gè)密道搖了搖，零零碎碎的小石頭倒了下來(lái)。“又一條密道。”那個(gè)士兵驚奇道。
士兵走下樓梯，只見(jiàn)前面什么也沒(méi)有。
士兵說(shuō)：“原來(lái)就這么簡(jiǎn)單呀。”突然，一支箭飛了過(guò)來(lái)，插在了那個(gè)士兵的前面，嚇得士兵腿直發(fā)抖。“真險(xiǎn)呀。”好不容易，他才來(lái)到了對(duì)邊，一拐彎兒，許許多多的金子
“哇！！！！！”那個(gè)士兵尖叫起來(lái)，他從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的金幣，他一個(gè)勁兒的裝，把渾身塞得滿滿的。突然，他看見(jiàn)了一塊兒隕石碎片，這塊兒石頭有許多菱角，似海螺狀。“難道這就是巫婆說(shuō)的打火鉀嗎，”士兵自言自語(yǔ)道，“不管了，帶回去吧。”
他回到了繩子旁邊并使勁了拉了拉繩子，差點(diǎn)把巫婆也給拉下來(lái)。終于，三十分鐘后，那個(gè)士兵的頭才露了出來(lái)。
“我讓你給我?guī)У呐f打火鉀，你帶了嗎？”那個(gè)巫婆問(wèn)道。
“你看，在這里，”士兵神神秘秘地掏出了這個(gè)極為破舊的打火鉀，“給你。”士兵邊說(shuō)邊把打火鉀遞給了巫婆。“再見(jiàn)士兵。”巫婆把打火鉀裝進(jìn)了圍裙里，走了幾步，突然消失了。但她的打火鉀從兜里掉到了地上。士兵撿起了這個(gè)打火鉀，望了望四周，裝進(jìn)了衣兜里。士兵邊走邊數(shù)錢：“1、2、3、4、5、6、7、8、9……3999、4000。哇！這么多的'錢！”士兵感嘆道。
于是，士兵拿著這些錢，上了輪船。前5天，海上還風(fēng)平浪靜，可第六天傍晚時(shí)刻，突然，一個(gè)大浪把船給打漏水了，船上的人都去舀水，士兵也去了，可慌亂之中，他的打火鉀掉到了地上，幾滴水灑到了打火鉀上。突然，一只藍(lán)色的貓出現(xiàn)在他的面前，“我的主人，我能為你做的什么？”那只貓問(wèn)道，那個(gè)士兵剛開(kāi)始還很驚奇，接著，那個(gè)士兵聲嘶力竭地喊道：“快讓船不在漏水！”船突然好了，“再把我們都轉(zhuǎn)移到別的地方吧。”那個(gè)士兵再次說(shuō)道。
他們突然轉(zhuǎn)移到了一個(gè)大城市。在那里，他們會(huì)遇見(jiàn)什么呢？
二年級(jí)作文 篇4
風(fēng)娃娃聽(tīng)了媽媽的話點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，以后我一定會(huì)讓人們都喜歡我的。”
第二天，風(fēng)娃娃來(lái)到了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上的人們正在看演出，但此時(shí)有團(tuán)烏云飄了過(guò)來(lái)，眼看就要下雨了，演出也暫停了， 看演出的人們很失望，這時(shí)風(fēng)娃娃用力一吹把烏云吹跑了，表演又重新開(kāi)始了。大家都說(shuō)：“風(fēng)娃娃來(lái)的及時(shí)。”
風(fēng)娃娃又來(lái)到小區(qū)，看到一個(gè)小朋友在地上哇哇大哭，家人再怎么逗他也沒(méi)用，風(fēng)娃娃輕輕的吹響了小朋友的手里的小風(fēng)鈴，風(fēng)鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”發(fā)出了悅耳的`聲音，小朋友頓時(shí)破涕而笑。大家都說(shuō)：“風(fēng)娃娃來(lái)的及時(shí)。”
風(fēng)娃娃再次來(lái)到公園，又看到了那群小朋友在放風(fēng)箏，其中一個(gè)小朋友的風(fēng)箏就要落下來(lái)了，風(fēng)娃娃這次只是輕輕的吹了幾下，就把風(fēng)箏吹地高高的。小朋友的臉上露出了笑容。大家都說(shuō)：“風(fēng)娃娃來(lái)的及時(shí)。”
風(fēng)娃娃高興地說(shuō)：“媽媽，我終于學(xué)會(huì)怎么正確的幫助別人了！”說(shuō)著，風(fēng)娃娃又飛到別處去幫助人了。
二年級(jí)作文 篇5
今天，草原里靜悄悄的`，小兔從家里跑出來(lái)，突然看見(jiàn)一只大老虎，它剛想走過(guò)去，大老虎一轉(zhuǎn)身就朝它撲來(lái)，小兔見(jiàn)了，就象風(fēng)一樣的速度跑走，大老虎也追上去，小兔跑呀跑呀，它跑到河邊前面已經(jīng)無(wú)路可走，它在河邊看到一只大象，小兔就連忙叫大象救救它，大象馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“小兔，你怎么了？”小兔說(shuō)：“有一只大老虎想吃我。”大象連忙說(shuō)：“那你快點(diǎn)爬到我的背上來(lái)。”
小兔爬到了大象的背上，大象趕緊跑到河岸，小兔說(shuō)：“謝謝你大象。”
二年級(jí)作文 篇6
水果的種類有很多，有圓圓的大西瓜，有果中皇后荔枝，還有像水晶一樣的葡萄。······今天，我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)蘋果。
蘋果圓圓的，大小跟橘子差不多，但外皮滑溜溜的，上面均勻的分布著一些‘小雀斑’。沒(méi)有熟透的蘋果是緑緑的，慢慢的它變紅了，等它熟透了，就變成了深紅色，或者金黃色。沒(méi)熟透的蘋果咬上一口又苦又澀，難吃極了。熟透的蘋果，你拿在手里，就會(huì)有一股清香味撲鼻而來(lái)。恨不得讓人一口就全部把它吞下，咬到嘴里甜絲絲的，讓你越吃越愛(ài)吃。蘋果的果肉是白色的，里面的種子卻是黑色的。
蘋果的品種有很多，名字我叫不上來(lái)，但我知道，圓圓的蘋果不管是紅色還是黃色，它的.味道都是酸酸甜甜的口感很脆很好吃。形狀上窄下寬的蘋果，它里面的果肉是面的，軟的不是脆的。這樣的蘋果不如脆的好吃。
蘋果不僅形狀，顏色讓人喜歡，它的作用也很多，‘一天一個(gè)蘋果’是人們熟知的口號(hào)，它可以降低血脂，還可以減肥，可以助消化，生津潤(rùn)肺。總之，蘋果被評(píng)為‘全方面鍵康水果’。
蘋果的吃法也很多，可以直接啃著吃，也可以榨汁喝，拌沙拉吃，······你看，蘋果這么好，你難道不想吃嗎。
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