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八年級(jí)作文錦集(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
六月的微風(fēng)拂過(guò)的大地，窗外的月季開(kāi)的鮮艷，鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^上嬉笑，喜鵲在屋檐上嘰喳。都說(shuō)這兒的風(fēng)景美，那兒的風(fēng)景美，我覺(jué)得啊，校園的風(fēng)景是最美。
回首兩年前，剛進(jìn)初中校園時(shí)，那時(shí)候的我們年幼而青澀，走到哪里都是一道靚麗的“風(fēng)景線”，用唐代詩(shī)人白居易來(lái)比喻我們最合適不過(guò)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，我們就是那早鶯與新燕，早鶯是春天最美的風(fēng)景，而那一年學(xué)校中最美的風(fēng)景是我們。
帶著運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的“第一名”我跨進(jìn)了初二的殿堂，想要在這里一局定輸贏。初二的學(xué)習(xí)是困難的，它也是無(wú)味的，但是努力的我們是初二這里最美的風(fēng)景，初二以來(lái)每每學(xué)習(xí)到深夜時(shí)最多的.不是抱怨與不滿，而最多的是欣慰與滿足，因?yàn)榻裉煳矣钟辛撕艽蟮倪M(jìn)步，沒(méi)錯(cuò)我認(rèn)為初三時(shí)努力的我們是這個(gè)校園中最美的風(fēng)景。
我們?cè)诔踔行@里“承包”了最美麗的風(fēng)景，但是還有短短一年時(shí)間就要離開(kāi)這美麗的校園，但是我不傷心，也不難過(guò)，因?yàn)檫@是一種成長(zhǎng)，我會(huì)帶著在這里的感悟，去領(lǐng)略“高中”風(fēng)景的美好。
八年級(jí)作文 篇2
不知不覺(jué)中，我們四個(gè)人在一起已經(jīng)二個(gè)多月了。我們?cè)谝黄鸢l(fā)生了許多令我記憶猶新的事情。
我們的小組，是由四具有不同特點(diǎn)、風(fēng)格的孩兒組成。我身為七組的組長(zhǎng)，希望我們組走向光明。劉磊，特別聰明，特別天真，更加幽默。而沈洋則極為穩(wěn)重，做起事來(lái)像個(gè)真正的男子漢一樣。王晶，真可謂是“高手”，讓你佩服的翹起大拇指。我們點(diǎn)綴著七組這片天空，我們就是新世紀(jì)的雛鷹。七組——這片祥和的天空……七組——這片智慧的.天空……七組——是七色花綻放的天空，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方……
我們活潑開(kāi)朗、激情四射，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多趣味的事情。我就講一講給你們聽(tīng)吧！
每天晚自習(xí)寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)帶他們?nèi)齻�(gè)人背當(dāng)天所學(xué)過(guò)的課程，那天晚上，我們像往常一樣，看起了生物。當(dāng)我提問(wèn)王晶時(shí)，讓她說(shuō)一下生物圈的范圍，她總是不對(duì)號(hào)入座，后來(lái)，我們教了她十多遍都不會(huì)，后來(lái)讓她寫(xiě)了兩遍，終于會(huì)了。最后，她不負(fù)厚望，期中測(cè)驗(yàn)還不錯(cuò)。給我們高興的不得了。因?yàn)槲覀儧](méi)有白白浪費(fèi)精力、時(shí)間。從此，我們懂得了分享，擁有更高的目標(biāo)，勇往直前。
然而，時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼間劉磊就要被分到別的組。忽然間，我有一種揮之不去的情感繞在心頭。是留戀，留戀劉磊和我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。留戀……點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
八年級(jí)作文 篇3
少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，少年兒童就是祖國(guó)的春天，春天就少年兒童身上。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
讀了《祖國(guó)在我心中》的第十四章，我牢牢記住了這樣一個(gè)響亮的名字林浩。在20xx年5月份四川汶川8.5級(jí)地震中，有一位叫林浩的抗震少年英雄，他在房屋突然倒塌時(shí)被壓在兩名同學(xué)的身下，周?chē)质且黄瑥U墟的情況下，非常冷靜。他在廢墟里聽(tīng)到一個(gè)女同學(xué)受到驚嚇大哭時(shí)就大聲地唱歌給那個(gè)女生聽(tīng)，還鼓勵(lì)她勇敢起來(lái)，并發(fā)動(dòng)廢墟里的同學(xué)們一起唱《大中國(guó)》，戰(zhàn)勝恐懼和死神。后來(lái)，林浩努力地慢慢地爬出廢墟，可之后他并沒(méi)有跑到安全的地方，而是又返回了廢墟，兩次將同學(xué)救了出來(lái)。他的頭部受傷了，手也被嚴(yán)重地拉傷了，他被救護(hù)隊(duì)的救援人員救了出來(lái)，醫(yī)生幫他治療之后，他拒絕了救護(hù)人員的幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起，從映秀鎮(zhèn)步行了7個(gè)多小時(shí)，安全撤離到都江堰。當(dāng)記者問(wèn)他為什么不跑到安全的地方，而選擇了回去救同學(xué)時(shí)，他很堅(jiān)定地說(shuō)：我是班長(zhǎng)，我不能害怕，我應(yīng)該去救同學(xué)！就是這樣一句稚嫩的話語(yǔ)，感動(dòng)了在場(chǎng)的.所有人，感動(dòng)了電視機(jī)前更多更多的觀眾，也因?yàn)榇�，我們的抗震小英雄才被選為奧運(yùn)開(kāi)幕式中代表中國(guó)少年形象的旗手。
在去年這場(chǎng)自然災(zāi)害中，災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命尤其牽動(dòng)著億萬(wàn)人的心。誰(shuí)曾想，在災(zāi)難面前，他們竟然挺起了幼小的脊梁。他們的英雄氣概、先進(jìn)事跡和可貴的精神，都讓人刮目相看，令人肅然起敬。他們用稚嫩的語(yǔ)言、純潔的心靈感動(dòng)了所有人，讓全世界的人為之震驚、欽佩和動(dòng)容。多災(zāi)興邦，大難興國(guó)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的哲理再次達(dá)到驗(yàn)證。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
我們應(yīng)該向這些少年英雄學(xué)習(xí)、致敬，心里時(shí)刻裝著那些需要幫助的人。我們現(xiàn)在更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，練好本領(lǐng)，將來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。因?yàn)橹挥羞@樣，我們的社會(huì)才會(huì)越來(lái)越進(jìn)步，我們的國(guó)家才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大！
八年級(jí)作文 篇4
今天是正月十五，我們一家大包小提地來(lái)到奶奶家過(guò)元宵節(jié)。
到了奶奶家，一陣香味撲鼻而來(lái)，尋著香味，發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)做好一桌子美味佳肴。一個(gè)個(gè)白胖胖的湯圓安靜地躺在碗里，讓人看了就想吃，我?jiàn)A起一個(gè)湯圓放入嘴中，黑芝麻的香味頓時(shí)在我的嘴中環(huán)繞，香噴噴的，大家坐在一塊嘮著家常話，一碗碗湯圓映照著每一個(gè)人臉上歡樂(lè)的笑容，都吃的不亦樂(lè)乎。
吃完飯，我們便到了廣場(chǎng)上準(zhǔn)備看煙火。只見(jiàn)廣場(chǎng)上已是人山人海，黑壓壓的一片，我們好不容易找到了“最佳觀察地”，等待著煙火表演的開(kāi)始。
只聽(tīng)“砰”的一聲，一個(gè)煙花飛上了天，打破了天空的寂靜，煙火表演開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)煙花好像打了興奮*似的，有的像婀娜多姿的梔子花，純潔無(wú)暇；有的像多姿多彩的菊花，空中怒放；有的像仙女灑下的雨露，銀光閃閃；有的像綻開(kāi)的降落傘，飄飄悠悠，整個(gè)天空都被禮花照亮了，五顏六色，絢麗多彩，最后在天空中留下星星點(diǎn)點(diǎn)的余暉。一條條“銀龍”飛上了天，不停的.發(fā)出吱吱的叫聲，那聲音震耳欲聾、響徹云霄。煙花一個(gè)接一個(gè)的飛上天，讓我看的應(yīng)接不暇，眼花繚亂。只聽(tīng)到旁邊的人贊不絕口地叫好，將我們每個(gè)人的心帶到了高潮。
今年的花燈也不甘示弱，一條條龍蜿蜒的伏在柱子上，眼睛一閃一閃的發(fā)著金光，頭還不停的旋動(dòng)著，好像活的一樣。最別出心裁的花燈要數(shù)“喜鵲報(bào)喜”了，兩只喜鵲停在梅花樹(shù)枝頭，嘴里嘰嘰喳喳的叫著，翅膀還不停的煽動(dòng)，頂部還有兩只喜鵲飛來(lái)飛去，在我們頭頂上盤(pán)旋，讓每個(gè)人看了都嘆為觀止。“荷塘月色”花燈則別有一番韻味，伴著柔美的音樂(lè)，粉色的荷花一開(kāi)一合，兩條魚(yú)兒上躥下跳，仿佛置身與江南，讓我的心都陶醉在這美麗的意境之中。“五谷豐登”的花燈也很有創(chuàng)意，在金黃的麥地中，兩個(gè)農(nóng)民樂(lè)的笑開(kāi)了花，老奶奶在家門(mén)口蒸著饅頭，小姑娘再喂牲畜，多么美好的一副畫(huà)面啊。
此時(shí)我抬頭仰望星空，今晚的月色好美啊，我在心中默默祈福，愿我的家人身體健康，幸福美滿。
八年級(jí)作文 篇5
炎熱的夏天迎來(lái)了，我和哥哥沿著一條幽靜的小巷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的那個(gè)大門(mén)，便是聞名遐爾的獅子林了。
剛跨進(jìn)獅子林的大門(mén)，便給我一種氣勢(shì)磅礴的感覺(jué)，首先映入我眼簾的是那一頭頭石獅昂著頭，遙望天空。
早晨，大地剛剛從朦朧的睡意中醒來(lái)，但石獅卻依然挺立著，神情回異的石獅在綿綿細(xì)雨中低蔭著，似乎在傾訴自己那悠久的歷史。在園內(nèi)近看，那八只雄獅就像一座小山，威武便是獅子們?cè)械谋拘�，這真是一幅壯麗的景色啊！八只獅子的.旁邊有一座古色古幽的小竹橋，走過(guò)小竹橋便是一塘水池，池水里的荷花竟相開(kāi)放，像亭亭玉立的少女迎風(fēng)起舞，晶瑩的露珠從荷葉上滴了下來(lái)，水面擴(kuò)散開(kāi)一圈圈的水粼，那一簇簇的荷葉擁擠著，像源源不斷的綠泉在噴涌，又像是一把向陽(yáng)的小傘撐出一片的綠色，就如翡翠一般。整個(gè)池塘都充滿了蓬勃的生機(jī)，像一個(gè)活潑的小男孩，在玩捉迷藏這個(gè)游戲。那圓圓的荷葉，翡翠的顏色，明亮的照在我們身上，非常舒服，我看著荷葉們遐想著：天那么高；那么藍(lán)；那么新鮮；那么甜。我真想成為荷葉中的一朵，在冰水中浸泡著，仰望藍(lán)天，在金色陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，體驗(yàn)荷葉們的生活。
夕陽(yáng)已落下，我回頭望望師獅子林，不禁喊到：“啊！美麗的獅子林，再見(jiàn)了，你是獨(dú)一無(wú)二的！”
八年級(jí)作文 篇6
一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝，通過(guò)月考，發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)方面很多的不足。希望通過(guò)對(duì)月考的反思，在學(xué)習(xí)的路途中不斷前行。
這次月考我對(duì)我的語(yǔ)文考試成績(jī)不是很理想，因?yàn)槲矣泻脦追侄际且虼中�、不認(rèn)真造成的。其實(shí)有很多的.基本知識(shí)我還是沒(méi)有學(xué)好。上課聽(tīng)著老師講題，當(dāng)堂記得很清楚的，但過(guò)一段時(shí)間就不好說(shuō)了，明明已經(jīng)遺忘一些，自己卻絲毫不知，還以為什么都會(huì)的;作業(yè)有時(shí)寫(xiě)的認(rèn)真，有時(shí)就有些怠慢了，等發(fā)回來(lái)看自己也錯(cuò)了那么多�？荚�，自然不用說(shuō)，成績(jī)起伏很大，認(rèn)真做了，成績(jī)就高些，倘是疏忽一點(diǎn)，那成績(jī)便不堪入目了�？偠灾�是沒(méi)有從根本上重視語(yǔ)文。
英語(yǔ)的成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)可以。完形填空只錯(cuò)兩個(gè)是歷史最好成績(jī)，單項(xiàng)選擇沒(méi)有對(duì)分是理想狀態(tài)。閱讀題雖然只錯(cuò)了一個(gè)，但畢竟有一個(gè)都不錯(cuò)的，所以還需要加把勁。還原句子不算難，所以不丟分是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。完成句子也本�?yīng)該全對(duì)的，但是對(duì)一個(gè)詞詞語(yǔ)意思的忽略，導(dǎo)致了用詞不準(zhǔn)，丟掉了一分。作文扣兩分也是歷史最好成績(jī)，但是在開(kāi)頭和結(jié)尾上仍有不足，開(kāi)頭要更加精簡(jiǎn)明了，而結(jié)尾應(yīng)該將感情再多注入一些。
數(shù)學(xué)85分怎么說(shuō)也不那么理想。尤其是最后一題，根本沒(méi)做上來(lái)，這是不正常的。所以以后要多做題，打破思維的局限性。單選的最后一題沒(méi)有做對(duì)，就是因?yàn)樗季S過(guò)于局限，不能往另一個(gè)方向想。所以平時(shí)要認(rèn)真對(duì)待老師找來(lái)的經(jīng)典題型，以鍛煉自己。
月考尚未成功，同志仍須努力!
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