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二年級家的作文

時(shí)間:2024-11-02 16:13:43 二年級 我要投稿

二年級家的作文精品10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的二年級家的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級家的作文精品10篇

二年級家的作文 篇1

  我家養(yǎng)了一只瑪爾濟(jì)斯狗,它叫“多多”,長得很可愛卻很“牛”。我和它已經(jīng)成為一對很好的朋友。

  首先,我先來說說它為何很可愛卻很“牛”的事情。有一次,我跟它準(zhǔn)備要出門去散步的時(shí)候,它竟然趁我在鎖門時(shí),把它的“黃金”拉在鄰居的鞋子上,害我嚇得不知如何是好,真想馬上找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去,消失在地球上。同時(shí)我心想對方一定會氣得吹胡子瞪眼,沒想到鄰居看“多多”太可愛了,所以就原諒我們,使我大大的松了一口氣。還有一次早上我要去上學(xué)穿鞋之前,鞋子忽然莫名奇妙不翼而飛,為了找鞋,我差點(diǎn)就上學(xué)遲到。后來我聽奶奶說“多多”白天都是自己玩,它最喜歡玩的'游戲是咬鞋子。哈哈!原來全家人都找過鞋子。

  假日的時(shí)候,“多多”會和我們?nèi)胰巳ヅ郎剑丶液螅砼K兮兮、灰頭土臉的,我就會跟它一起洗澡,洗完后香噴噴的我們一起看電視,我喜歡它躺在我的懷里撒嬌和不停的舔我的臉。和它在一起,我的心情非常愉快。

  “多多”雖然很調(diào)皮,但是卻很貼心,因?yàn)樗伺阄彝嬷猓會幫忙做事──看家。有陌生人來,它會不停的汪汪叫,使我們能多一份提高警覺的心,媽媽說它是我們家的一份子,我們要好好照顧它,即使媽媽沒有這樣說,我也會做的,因?yàn)槲液退呛门笥选?/p>

二年級家的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在如同仙境一般的杭州,西湖在這幾年里發(fā)生了翻天覆地的變化。植物增加了、水質(zhì)清澈了、新景增加了十個(gè)、動物變多了……們許多新老杭州人增添了幾分快樂。

  我在《都市快報(bào)》中曾經(jīng)看到這樣一篇報(bào)道:1999年底開始,20xx年3月結(jié)束的西湖疏浚,使湖底淤泥340萬立方米,工程總投資達(dá)2.31億元。疏浚前的西湖平均水深只有1.65米,疏浚后平均水深達(dá)到2.27米,水質(zhì)指標(biāo)明顯好轉(zhuǎn),生物指標(biāo)明顯下降。根據(jù)杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)環(huán)保局監(jiān)測:西湖水的透明度已經(jīng)達(dá)到了63。7厘米,分別比20xx年和20xx年上升了10。65厘米和24。15厘米。西湖疏浚、湖水一月一換、西湖綜合保護(hù)工程,三個(gè)大手筆的成效都在西湖水質(zhì)上得到了最終體現(xiàn),西湖水越來越清了!通過白塔嶺泵站、西湖引水泵站每天引入的40萬立方米的錢塘江水,將先由泵站一路提升到兩座剛建好的水處理場進(jìn)行預(yù)處理,透明度達(dá)到120厘米。經(jīng)過處理的`凈水通過兩個(gè)渠道分別進(jìn)入小南湖和湖西水域。為了穩(wěn)定神態(tài),種植水生植物被認(rèn)為是一項(xiàng)長期的、有效的、最合理的“凈水”方式,通過各種新植的水生高等植物,營造出區(qū)域內(nèi)一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)平衡,各種生物群落相互依賴、相互制約。目前,湖西景區(qū)內(nèi)種植的水生植物有:蘆葦、菖蒲、鳶尾、水蔥、茭白、莼菜等60多個(gè)品種。

  我來到西湖邊上,果然,清澈的湖水把我吸引住了,真和報(bào)紙上說的一樣,西湖水干凈了許多,一望就可以望見湖底的沙石,實(shí)在太美了!以前的西湖周圍只有小樹和小草,而現(xiàn)在的西湖卻大不一樣,路邊長滿了花兒,還有許許多多挺拔粗壯的大樹,小鳥在枝頭唱著悅耳的歌聲。這些景色讓我們?nèi)缱砣绨V,和以前相比,真的是天壤之別。湖中的水生植物的新品種越來越多,這使的水質(zhì)和空氣質(zhì)量不斷的提升。在西湖邊還有一處喂松鼠和一處喝茶觀鴿的地方,讓西湖增添了幾分生機(jī)。還有西湖的新十景:玉皇飛云、吳山天風(fēng)、阮墩環(huán)碧、滿隴桂雨、龍井問茶、九溪煙樹、黃龍吐翠、虎跑夢泉、寶石流霞、云棲竹徑,的加入。更是讓人喜愛西湖,留戀西湖了……

  在人們的改造之下,西湖將會變得更好。家鄉(xiāng)的西湖反映秀美宜居的生活環(huán)境,體現(xiàn)綠色低碳的生活方式;反映提升生態(tài)文明水平的科技創(chuàng)新,體現(xiàn)人與自然和諧共生、協(xié)調(diào)發(fā)展的理念。

二年級家的作文 篇3

  我家最近養(yǎng)了四條有趣的孔雀魚,是兩對小夫妻,它們有一雙小黑眼,身體是碧藍(lán)碧藍(lán)的,尾部寬且短,美麗可愛極了。

  要說起它們的來歷呢,那就要從今年的中秋國慶雙節(jié)說起。

  因?yàn)榧依镄卵b修了房子,有一個(gè)大大的陽臺,適合養(yǎng)花。長假的某一天,我跟著爸爸去花鳥市場去買花,當(dāng)我們準(zhǔn)備去買薔薇時(shí),剛好路過一個(gè)賣魚的店面,我用眼睛掃了一下,突然,一群五彩斑斕的魚吸引了我,我立即停下了腳步,蹲下來看著魚不走了,我發(fā)現(xiàn)它們漂亮又可愛,于是便問老板這是什么魚,老板告訴我這叫孔雀魚,我一聽這美麗的名字,頓時(shí)便打起了想要買它們的念頭,便問老板要多少錢,老板熱心地說:“看你那么喜歡孔雀魚,就五塊錢賣一條給你吧!”我一聽就十分高興,可一想到媽媽不給在家養(yǎng)寵物,心里又泄氣了,就在這時(shí),爸爸來了,他笑著問我:“你是不是想買這些魚呢?”我聽了毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸馬上為我買了兩條公的,兩條母的,我捧著這四條小可愛高興的回家了。

  回到家,媽媽并沒有反對我養(yǎng)魚,我懸著的心終于落下了。國慶這幾天里,我可樂壞了,因?yàn)槲医K于有了我的寵物。別看這些小可愛外表可愛迷人,其實(shí),偷偷告訴你,它們吃東西時(shí)可是狼吞虎咽的,我剛放下一點(diǎn)點(diǎn)飼料,它們的反應(yīng)可迅速了,立即聚到食物處,小嘴吧嗒地一張一合,一眨眼,飼料就一掃而光了,那樣子真的即狼狽又可愛,我最喜歡就是看著他們吃得心滿意足的樣子。每次喂食,都是我和小魚兒最快樂的時(shí)光,人與魚相互逗樂,媽媽說這是最和諧的`畫面了。

  有一天,我又想來逗它們,發(fā)現(xiàn)它們躺在水底下,嘴巴一張一張地在吐泡,我不知道怎么回事,以為它們快要死了,我立刻叫來了老爸,老爸一看,就說:“你看,你這個(gè)管理員失職了,幾天都沒有換水了,氧氣少了,水又那么渾濁,快去換水吧,不然魚都要死光了!”我一聽,趕緊把水換了,沒過多久,孔雀魚們又在水里歡快地游來游去,我緊蹦的小臉總算有了笑容,又拿食物跟他們一起逗趣了。

  小孔雀魚的到來,給我?guī)砹藷o窮的快樂,我精心的呵護(hù)也給了它們生存的空間,人與動物是可以和諧相處的,我喜歡我的小魚兒,有了它們,我的生活真的不一樣了,謝謝我的小魚兒。

二年級家的作文 篇4

  我家有兩只小狗,一個(gè)是調(diào)皮鬼,一個(gè)是安靜鬼。調(diào)皮鬼叫小點(diǎn)點(diǎn)。安靜鬼叫小八。想知道他倆的來歷嗎??嘿嘿!!聽我如實(shí)招來吧!!

  小八是我三歲的時(shí)候養(yǎng)的,而小點(diǎn)點(diǎn)卻是我5歲的時(shí)候養(yǎng)的。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)事情,小那八時(shí)還小,我當(dāng)時(shí)看見它被一倆摩托車追,我跑過去,一把它抱起,對我搖搖尾巴,叫了兩聲旺旺。過了一會,姥姥姥爺從山上下來了,要把小八放到桶里,可我不讓,固執(zhí)的抱起它,回家了。我永遠(yuǎn)忘不了這件事。小八到現(xiàn)在還活著,我養(yǎng)了他8年了。

  小點(diǎn)點(diǎn)我對他打的了解并不深,只知道他是我姨父送的。小點(diǎn)點(diǎn)以前還有個(gè)兄弟,是小黑╮(╯▽╰)╭唉!可惜他已經(jīng)離世了。

  我每天都看見小點(diǎn)點(diǎn)在窩的外面向我跳來跳去,而小八卻總是趴在我里,我非常的奇怪,為什么呢???我決定用給我媽媽的手機(jī)搜一下。可是當(dāng)我看到可愛小狗狗大全,忍不住點(diǎn)了一下,光顧著看小狗狗了,結(jié)果忘了。最后才搜到。原來小點(diǎn)點(diǎn)是喜歡我,而小八卻是要空間呀!

  這兩只小狗,真是太可愛了!一個(gè)像小孩子的.調(diào)皮鬼,一個(gè)像木頭人的安靜鬼。

二年級家的作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在哈密市伊州區(qū)三道嶺,那里的的煤城公園非常美。

  到了夏天,煤城公園的樹木非常茂盛,整個(gè)公園被一棵棵大樹投下的樹蔭覆蓋,形成了一個(gè)自然的大涼棚。人們可以在樹下面乘涼、下棋、散步、跑步等。公園南面還有一個(gè)人工水池,水池里有許多小魚,小魚有的在水底下游著,有的在水面游著,還有的在水草那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像在捉迷藏。

  我愛我的.家鄉(xiāng),更愛美麗的煤城公園。

二年級家的作文 篇6

  嵊泗是我的家鄉(xiāng),這里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人,是旅游休閑的好地方,被人稱為“海上仙山”。

  島上風(fēng)景可美了,站在海岸往前看,天格外的藍(lán),海水格外的清、藍(lán),天上飄浮著像棉花糖似的白云,遠(yuǎn)處天空和大海連成一片,分不清哪邊是海哪邊是天。

  夏天,旅客一群一群趕來,吹著涼爽的海風(fēng),在沙灘上踩著柔軟的沙子打排球、堆沙堡、撿貝殼、追逐浪花,盡情嬉戲玩耍,玩得樂不思蜀。

  飯店為來旅游的客人準(zhǔn)備了品種繁多的海鮮,有舞動雙螯的`大螃蟹,黃燦燦的小黃魚,活蹦亂跳的海蝦、富貴蝦,比手掌還寬的帶魚,蠕動著的海螺……只要你從飯店門口經(jīng)過,聞著海鮮誘人的香味,保證你會咽下幾口口水。

  這就是我愛的家鄉(xiāng)—嵊泗,如果你也向往,請來我們嵊泗旅游吧。

二年級家的作文 篇7

  在放學(xué)回家的路上,發(fā)生過很多事,其中,有一件事讓我念念不忘。

  有一次放學(xué)了,我乘公共汽車回家,當(dāng)我坐到東信站的時(shí)候,有一位衣衫襤褸的老婆婆從后門上車,司機(jī)看見了,大聲吆喝道:“從前門上,快下去。”老婆婆聽了就從前門上去了。之后,給錢時(shí),她只給了四毛錢,司機(jī)氣憤地說:“一元二角。”老婆婆找不到錢,很著急,我看見一個(gè)好心人幫它給了錢,還讓了座位,她連忙對好心人說:“謝謝”。到老婆婆下車了,她從后門下去,司機(jī)一關(guān)門,把老婆婆夾在了中間,然后摔倒在地上,心里很難過,可能然而司機(jī)給的“報(bào)復(fù)”吧,之后,那位好心人把老婆婆扶了起來,對她說:“必須要留意點(diǎn)。”老婆婆便應(yīng)了聲。

  車上的人很憤怒,議論紛紛,竟然這樣對一位老婆婆,我也很氣憤,他不向老婆婆道歉,還開著車“逃跑了”企業(yè)愿景

  此刻敬老愛幼的'狀況已經(jīng)很少見了,就像那位司機(jī)一樣,沒有禮貌。如果中國人不講禮貌,那還算什么禮貌大國。

二年級家的作文 篇8

家長朋友們:大家好!

  當(dāng)時(shí)光的腳步踏著冬天的背脊走完了一年;當(dāng)季節(jié)的風(fēng)送來一個(gè)美好的祝愿;當(dāng)我們用生命的又一個(gè)里程在這歲月的末端寫下圓圓的句號;當(dāng)我們站在這時(shí)間之岸遙望昨天……不知不覺中,我們又迎來了一年一度的家長會。在此,我代表崔老家小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師對各位家長在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您兩年來對學(xué)校工作的支持,謝謝!

  和在座的家長朋友大多是首次謀面,下面我先做一下自我介紹:我叫郭修敏,是二年級班主任,而今,在這寒冷的冬日里,我和家長朋友們又因一個(gè)共同的心愿從四面八方走到一起,那就是用我們的愛和教育撐起孩子未來的一片天。時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)歷了數(shù)次家長會,細(xì)想一想家長會的目的到底是什么呢?以往的學(xué)生讀讀背背演演,這些展示決不是家長會最主要的目的。其實(shí),家長會是一座橋梁,架起家校之間相互理解相互支持的橋,透過家長會,家長們應(yīng)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況,同時(shí)也讓我們共同坐下來探討教育問題,在這日新月異的時(shí)代也來更新一下教育觀念,讓我們愛和教育真正為孩子撐起未來的一片天。

  今天我講話的內(nèi)容分為以下幾個(gè)方面:

  一、本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  本學(xué)期一共寫了五次看圖寫話,其中一次是在家獨(dú)立完成,大家可以看一看學(xué)生這初始的作文差在哪?存在的共性問題是:語句不完整,標(biāo)點(diǎn)不會用。希望大家在今后的家庭作業(yè)中能予以指導(dǎo)。桌面上還有四次詞語考試的試卷,成績良莠不齊,有好有壞,需要提醒大家的`是,低年級學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是字詞,只有打好了字詞的基礎(chǔ),才有可能為中高年級的寫作做準(zhǔn)備。所以,字詞要常聽寫,還要讓孩子多擴(kuò)詞,增加詞匯儲藏量。桌面上還有兩張口算試卷,成績較好,平均分在 分,只有少數(shù)幾名學(xué)生的速度慢,與其他同學(xué)存在一定的差距。除了擺在桌面上的作業(yè)外,我們還有一些隱性作業(yè),如:語數(shù)練習(xí)冊、日記、積累本。由于老師的時(shí)間和精力有限,這些作業(yè)就需要家長朋友們及時(shí)去督促、檢查。下面將語數(shù)練習(xí)冊、日記、積累本檢查情況做以匯報(bào)。

  二、家庭是所更大的學(xué)校,千萬別放松家庭教育。

  都說家長是孩子的第一任老師,這話一點(diǎn)不假。在平日的生活中,看到一些學(xué)生的為人處事,就能從中看到家長的影子來。家長的所作所為,對孩子有極深刻地影響。記得有好幾位家長問我:王老師,如何才能培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力呢?我想:首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)愛讀書的環(huán)境。試想,如果一個(gè)家庭中的父親和母親都愛看書,且品德高尚、志趣高雅。每天閑時(shí)都是一杯清茶,一卷書在握,其子女必會受到好的影響。反之,如果父母每天應(yīng)酬很多,一會兒搓麻將,一會兒出去吃飯,閑下來也不看書,那你單純的說教對孩子是很蒼白無力的。舉這一例子我就是想說明家庭教育尤為重要。那我們在家庭教育中要重視哪些方面呢?我就以下幾方面談一談。

  1、給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

  在物質(zhì)上大多數(shù)家長都能滿足孩子。能對孩子知冷知熱,那么需要改進(jìn)的是人文環(huán)境。比如說:家中有很多有益書籍。父母都很重視學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)。再如家長不能長期、無節(jié)制地看電視,電視內(nèi)容要有選擇。在平日與他人的交往中要有禮。夫妻間減少矛盾沖突,不在孩子面前爭吵……連盧梭也說:人生同家庭有密切聯(lián)系,一個(gè)良好的家庭環(huán)境是保障人生幸福的源泉。而一個(gè)丑惡的環(huán)境是埋葬認(rèn)識幸福的墳?zāi)埂?/p>

  2、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

  現(xiàn)在一些孩子的勞動技能很差。可能有兩點(diǎn)原因:一、家長怕孩子不會干。如刷碗,摔碎了怎么辦?洗衣服,洗不干凈怎么辦?結(jié)果家長都給包辦代替了。二、家長們小時(shí)侯過的是苦日子,所以今天不能再苦孩子了。其實(shí)這樣只是害了他。有人說過,一個(gè)懶惰的少年只能是一個(gè)襤褸的老人。

  3、教育學(xué)生做一個(gè)品德高尚的人。

  現(xiàn)在有這樣一些學(xué)生,隨手亂扔垃圾、亂闖紅燈、隨地吐痰,滿口臟話,不愛同學(xué),不尊敬長輩,破壞公物,甚至打架、撒謊。一句話:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。別覺得這是一些小事情,如果這樣發(fā)展下去后果是嚴(yán)重的。教育的目的不是教知識,而首先應(yīng)是做一個(gè)道德高尚的人。

  4、讓學(xué)生正確對待競爭與合作。

  班級同學(xué)兩極分化,一部分學(xué)生競爭意識特強(qiáng),敢于向其他人挑戰(zhàn)。而一部分學(xué)生對什么事也無動于衷,大有事不關(guān)己、高高掛起的態(tài)度。未來的社會是一個(gè)競爭的社會,一定要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會競爭、敢于競爭。

  今天的家長會對老師和家長們提出了更高更嚴(yán)的要求。更新教育觀念迫在眉睫。只有用全新的教育思想和全新的教學(xué)模式教育孩子,才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽光。讓我們懷著美好的憧憬,丟掉煩惱,滿懷信心去迎接新世紀(jì)地挑戰(zhàn)吧!

二年級家的作文 篇9

  我的家庭是由媽媽、爸爸、我和哥哥組成的,因?yàn)槲覀円患叶际恰跋x”,所以我們是一個(gè)“蟲”家族。

  爸爸是只“網(wǎng)蟲”,喜歡趴在電腦前看電影,看得可入迷了,此時(shí)要是有人去打擾他,肯定不會有好果子吃,老爸不僅喜歡看電影,還喜歡上網(wǎng)瀏覽各種新聞,之后便在我們面前滔滔不絕地講給我們聽。同時(shí),爸爸也是我們家知識面最廣的,這應(yīng)該是他經(jīng)常上網(wǎng)的功勞吧。你看,他現(xiàn)在正全神貫注在那上網(wǎng)呢,我爸可真是我們家名副其實(shí)的“網(wǎng)蟲”啊!

  我媽媽是我們家的“小說蟲”,經(jīng)常看到她拿著手機(jī)或在電腦前看小說,如她看得正入迷的時(shí)候,還經(jīng)常會一個(gè)人在那大發(fā)感慨。有時(shí)看得會連時(shí)間都忘了,會驚訝地叫道“怎么就這么晚了”。唉,我媽可真是一只名副其實(shí)的“小說蟲”。

  而我和哥哥就是“書蟲”,我們倆非常喜歡看書,在我們家的.每個(gè)角落里都躺有書的身影,我們倆一有時(shí)間就看書,一看就會入迷,不知不覺就會沉浸到書的故事當(dāng)中去。有時(shí)我們倆還會為了爭搶一本書而“大打出手”,鬧得不可開交,我們倆可算是名副其實(shí)的兩只“書蟲”。

  這就是我們家的四只“蟲”,我們這四只蟲組成了一個(gè)幸福的大家庭。你們家里是否也有這些“蟲”呢?

二年級家的作文 篇10

  我家的狗性格有些古怪。說它溫柔吧,它的確很聽話。讓它臥在那里逗它玩,美美的看著我,一聲也不出。可是,在它吃食的時(shí)候,不管是誰,就是平時(shí)最好的朋友到它身邊都不行。說它很兇吧,的確是啊,要不怎么朋友去它身邊都不行呢?可是,它看到爺爺來了就會躲起來,生怕讓爺爺看到,因?yàn)闋敔敶蜻^它,它又是這么膽

  它要是高興,能比誰都可愛:在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,后面的尾巴搖來搖去,好像在和你親熱。或是在你散步的時(shí)候,撲到你的'褲子上,讓你停止散步。

  它小時(shí)候可討人愛哩!剛來我們家時(shí)剛好滿月,路還走不好,就學(xué)會了自己玩。在屋子里走來走去,不知在找什么,圓圓的小屁股一扭一扭的,讓人發(fā)笑。他正在哪兒美呢,忽然,撞在人腿上,向后退了好幾步,屁股又撞到了墻。雖然撞了兩下,但它一點(diǎn)兒也不哭。

  后來不知從哪里找到了一個(gè)小皮球,就到院子里去玩了。把小皮球叼來叼去。被它咬得都看不出樣子了。

  我總是喜歡它,從來不說它。看它這樣機(jī)靈活潑,還不夠我喜歡的呢,怎么會說它呢?

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