五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
“咔嚓，咔嚓”茂密森林中，傳來一陣腳步聲。一個(gè)頭戴鴨舌帽的人影正緩緩向一條小溪踏步而來，那腳步聲由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
“呸！什么原始森林，還長白山呢，連只鳥兒都沒有，還讓不讓俺有口飯吃啊！”那人向地上吐了吐口水，罵罵咧咧地坐了下來，捧了灘水撲到臉上，洗凈上面的灰塵。
他叫王明，村里人都叫他“半瘋”，誰也不知道他干什么，整日里深居淺出，他長得奇丑無比，年僅二十歲，可臉上早已布滿溝渠般的皺紋，還有一條猙獰的傷疤，從眼睛下面劃過臉頰，仿佛是一個(gè)深淵魔鬼的獰笑。
他捧出一根閃著亮光的鐵家伙，開始摩挲起來，涎水一直從嘴角流到衣領(lǐng)。仔細(xì)一看——槍！“嘿嘿！老子能不能吃上飯全靠你了！”他輕輕一笑，緩緩地說著，這語氣讓人不寒而栗。(
“吭！吭！”一聲動(dòng)物的叫囂聲傳入他的耳畔。王明猛地一抬頭，握著槍直起身來。他瞇著眼睛，向著聲音傳來的方向望去，陽光透過樹冠射到地上，仿佛散滿了一層碎金。一只鹿角在陽光下若隱若現(xiàn)，“吭！吭！”的叫囂聲越來越響，傳到最后，終究變成了一聲聲慘痛的`嗚咽聲。
王明呆呆地端詳著那根鹿角，在陽光的照耀下是那么美麗，分岔均勻，就好像梅花樹的枝一般！他咽了口口水，扛起槍飛奔向那片草叢。
這是一只腿部嚴(yán)重受傷的雄鹿，連站也站不起來。它用充滿渴望和期盼的眼神盯著王明。此刻的這只雄鹿一定是渴望得到王明的幫助，期盼王明不要傷害它。它用舌頭舔著王明粗糙、布滿傷口的手，嘴里的嗚咽聲也變得輕柔起來，仿佛在央求著王明。
王明輕輕地咬著自己的嘴角，牙齒上好像流出幾絲殷紅的血跡。扛著槍的手也輕放下來。“半瘋”糾結(jié)起來：如果將它殺死，他就能洗刷“半瘋”的名號(hào)，成為村上數(shù)一數(shù)二的好獵手，若放棄，自己的第一次狩獵將以失敗告終，自己的一生可能碌碌無為。
此時(shí)的王明看到這只雄鹿的眼神里流露出的哀怨眼神，心里一陣刺痛，悲憐之情油然而生。“算了！”王明放下了槍，“老子今天心情好，放了你！”他一甩背包，扛起槍，朝著森林外跑去。
地平線上，一輪紅日緩緩落下，夜幕即將來臨，通向森林外的小道上，散布的金色余暉令人怦然心動(dòng)。也許，這就是王明的康莊大道。他想：要證明給村里人看，自己不是“半瘋”，還要謀一份好工作，養(yǎng)活自己與家人，做一個(gè)平凡而又純良的人……
五年級(jí)作文 篇2
在愛的浴河里，媽媽的愛是無私的愛，媽媽的愛是令我終生難忘的愛。媽媽的愛是天底下最偉大的愛，媽媽無論在什么時(shí)候都會(huì)把所有的愛獻(xiàn)給我，我要為媽媽喝彩。
在春夏秋冬的歌聲中，媽媽是一個(gè)偉大的譜曲家，我在充滿母愛的`樂曲的關(guān)懷下，茁壯成長。我要為媽媽喝彩。記得有一次，前年夏末的一個(gè)下午，窗外下著傾盆大雨。爸爸沒在家，看我難受的樣子，媽媽急得眼淚都流了下來，因?yàn)槲野l(fā)燒了，很難受，正躺在床上痛苦的呻吟著，媽媽下了決心，背著我沖進(jìn)了雨中要送我去醫(yī)院。雨越下越大我不由自主的顫抖了一下。媽媽趕快把我背到屋檐下，輕輕地把我放下來，把自己的衣服脫給我穿，雨水滴到了媽媽的眼睛上，模糊了她的視線，媽媽本來就很累，以致腳步踉蹌，一不留神撲倒在地。就在倒地的那瞬間，媽媽用一只手硬生生地?fù)卧诘厣希硪恢皇志o緊地按住我，媽媽忍著疼痛站了起來。又飛快地跑著，在媽媽溫暖的脊背上，我不由自主的睡著了……
媽媽是最辛苦的人，在我的生活中他無時(shí)無刻的不在我身邊，媽媽的愛是世界上最偉大的愛。我要為媽媽喝彩。
五年級(jí)作文 篇3
少年時(shí)誰都有犯過錯(cuò)，當(dāng)然我也有犯過一次錯(cuò)。
記得那時(shí)我才9歲，爸爸在叫我寫作業(yè)。可我怎么也不會(huì)做，爸爸生氣了便嚴(yán)肅地說：“那么簡單的題都不會(huì)寫嗎？在學(xué)校怎么學(xué)的啊？有沒有用大腦思考啊。如果是別人的話十分鐘就作好了，可你想了一個(gè)小時(shí)連一頁都沒做好。”
我覺得非常傷心便和爸爸爭論起來了：“我不會(huì)就是不會(huì)，我原本數(shù)學(xué)就不好，可你又沒有那個(gè)耐心來教我，我自然不會(huì)了。”爸爸聽了，臉色非常嚇人，大聲的說：“你給我出去，不要再回來了。”我也沒穿外套，也沒穿好鞋子，只穿了一雙棉拖鞋，就跑了出去，不巧外面下起了傾盆大雨，“刷刷”的雨把我打得呼吸困難，我正想回家時(shí)，卻想到如果回了家一定會(huì)被爸爸罵得。我去媽媽單位吧。我冒著大雨跑呀跑呀，可是步行的話也要二十分鐘才能到達(dá)單位，不管了反正等媽媽回來也要1小時(shí)，我還不如自己去。突然我被一個(gè)果皮絆倒了，手摔破了，膝蓋紅了一個(gè)大包，走不動(dòng)了，就傷心的走到了超市旁的臺(tái)階上，坐在了那里。我突然感覺好冷，手又流血了，我真的不應(yīng)該和爸爸吵架，也不應(yīng)該和爸爸抬杠，也傷了爸爸的心。想著想著我無意的睡著了。在夢里訴說我錯(cuò)了。咦？是誰，我怎么不冷了，一股暖風(fēng)吹到了我的心里，當(dāng)我起來時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己在病房里注著藥水，當(dāng)時(shí)是晚上12點(diǎn)鐘。爸爸在桌子上趴著睡著了，看到爸爸那一雙疲憊的眼神，我的'眼淚情不自禁的流下來了。
原來爸爸是關(guān)心我才那樣做的，我是錯(cuò)了，小孩子怎么能和大人頂嘴呢？我這一錯(cuò)一定要牢牢的記在心里，以免一錯(cuò)再錯(cuò)。
五年級(jí)作文 篇4
隨著冬天的逝去，春風(fēng)又喚醒了大地，它趕走了冬天的寒冷，讓冬天帶走了雪弟弟，春天又帶來了盎然生機(jī)。校園的春色是那樣的迷人，姹紫嫣紅的景象令人賞心悅目。
教學(xué)樓旁的一排龍爪槐告別了冬天時(shí)節(jié)的枯枝敗葉的景象，抽出了細(xì)小嫩芽，樹干筆直，樹枝相互交錯(cuò)，光滑極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一人多高的樹爪槐似一把撐開的大 傘，樹冠似一只鋒利的龍爪向下扣去，它又似一口倒掛的金鐘。整個(gè)龍爪槐看起來似一個(gè)俏麗的姑娘正梳著頭發(fā)，垂下數(shù)百根卷發(fā)，偶爾還有幾根小辮，頭發(fā)上掛著 十幾個(gè)、二十幾個(gè)由團(tuán)團(tuán)相抱的綠色新芽組成的蝴蝶結(jié)。有的龍爪槐的枝葉密密匝匝，如一眼清泉噴出的水柱，冒出無數(shù)細(xì)流，向外噴灑，潺潺流動(dòng)。褐色的樹干托 著深綠的'樹枝，再配上嫩綠的小芽，別有一番春意，洋溢著盎然生機(jī)。
“咦，那不是桃花嗎？”我們的目光突然轉(zhuǎn)向了一株株桃樹。樹上滿是粉紅色的花蕾，泛綠的小葉襯托著粉紅五瓣桃花，小蜜蜂穿梭其間，更顯出勃勃生機(jī)，這片桃樹林真好似陶淵明筆下的世外桃源啊！
“唧唧……”一陣喜鵲叫聲打斷了我的思緒。喜鵲還巢了！它那尾巴長長的，黑白相間，可漂亮了！它從我頭頂掠過，飛到了一棵樹上，一邊修筑巢穴，一邊擺動(dòng)著 那足以讓它驕傲的尾巴。一只小喜鵲探出小腦袋，打量著這世界，喜鵲媽媽興奮地唱起了春天的頌歌，那聲音多么甜美啊！
走著走著，一片紫色映入我眼簾，原來是玉蘭樹呀！它的枝干無比修長，如一把出鞘的利劍直指云霄，花兒們還在睡著懶覺，花苞也十分引人注目，由絳紅色變?yōu)樯罘凵僮優(yōu)榉喊祝嗝姥剑?/p>
校園的春天多么美呀！這美好的春天真令人留戀。
五年級(jí)作文 篇5
寒假過去，新學(xué)期到來了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在新的學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語，要先查字典，把它認(rèn)會(huì)，懂得意思；要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的.課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題，不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，熱愛班級(jí)，自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。
第五，要利用星期天和節(jié)假日，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。
總之，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生。
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