六年級(jí)的作文5篇（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
人生中有許多難忘的事，有的高興、有的傷心、有的……令我最難忘的事是在我上幼兒園時(shí)的事。
有一次，老師帶我們?nèi)ゴ河危康牡厥呛鐦蚬珗@。到了目的地，我們便坐在草地上，快快樂(lè)樂(lè)的做起“丟手絹”的游戲來(lái)。我們正玩的`高興時(shí)，突然聽(tīng)到有“救命”的聲音，是從河邊傳來(lái)的，我們 跟著老師去看了個(gè)究竟：一位在河邊洗衣服的中年婦女掉進(jìn)了河中，眼看就要淹死了。岸上的人們頓時(shí)亂成了一團(tuán)，有哭喊聲、有尖叫聲。這時(shí)，一名男子不顧個(gè)人安危，跳入河中，托起那名落水女子 就往岸上游。
到了岸上，那名男子也不閑著，又是遞毛巾，又是打急救電話(huà)，把溺水女子的家人感動(dòng)的熱淚盈眶。過(guò)了一會(huì)兒，救護(hù)車(chē)來(lái)了，把那名女子送往了醫(yī)院。第二天，我聽(tīng)說(shuō)那名落水的女子得救了，而 那名男子卻發(fā)了三十九度的高燒，我被感動(dòng)的也悄悄地流下了淚。
這位男子舍己救人的身影，深深印在了我的大腦里。它就像一只小船在我的腦海里漂泊著……
這就是我最難忘的一件事。
六年級(jí)的作文 篇2
在今天下午兩點(diǎn)，我和爺爺一起去觀(guān)看了電影《父母的愛(ài)》。
故事講述了一個(gè)叫盼盼的小女孩在出生時(shí)就失去了媽媽?zhuān)桶职窒嘁罏槊煊胁粶y(cè)風(fēng)云。盼盼卻又患上了血液上的不治之癥，他的爸爸每天都努力的工作掙錢(qián)，給她治病。后來(lái)家里沒(méi)錢(qián)了，他爸爸就把自己的血輸給盼盼，但是盼盼的.爸爸卻因?yàn)檩斞^(guò)后太勞累，摔倒在講臺(tái)上，造成腰椎粉碎性骨折，再也站不起來(lái)了，鄰居和醫(yī)生都勸他別再給女兒治療了，他說(shuō)：“我的女兒就是我的命根子，只要他活著，就算是砸鍋賣(mài)鐵我都愿意。”他的精神更感動(dòng)了大家，他的學(xué)生們都自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，向社會(huì)發(fā)出呼吁，社會(huì)上的好心人們都顯出了自己的一份愛(ài)心，使小盼盼完成了治療，恢復(fù)了健康。
看著那一幕幕辛酸苦辣的鏡頭、一滴滴悲傷慘情的淚水、一幅幅柔腸寸斷的畫(huà)面。我想：我們的父母親把我們撫養(yǎng)成人是多么的不容易，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵啵覀儜?yīng)好好學(xué)習(xí)，以后用自己的能力來(lái)報(bào)答他們！
六年級(jí)的作文 篇3
那天，我起得很早，準(zhǔn)備好東西，就早早地來(lái)到了學(xué)校。為什么呢？因?yàn)槲覀円M(jìn)行我們要進(jìn)行我們小學(xué)的最后一次研學(xué)旅行_去方特夢(mèng)幻王國(guó)游玩。
我們一起上車(chē)，一起有說(shuō)有笑地聊著天，一起和導(dǎo)游姐姐互動(dòng)，一起和旁邊的人分享零食。雖然在車(chē)上我們有這么多事干，但是對(duì)我們而言，這段時(shí)間還是這樣漫長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們終于來(lái)到了方特夢(mèng)幻王國(guó)的入口。打開(kāi)方特的大門(mén)，我們就看到一個(gè)美麗的大城堡。城堡的門(mén)的上方有兩個(gè)泡泡口在不停地噴射著泡泡，泡泡漫天飛舞，美麗極了。“夢(mèng)幻王國(guó)”果然名不虛傳啊！
欣賞過(guò)了美景，我和同學(xué)陳楚冰和鄧川頁(yè)首先來(lái)到了海盜船。海盜船人真多，咱們?nèi)齼罕慌旁诹诉@條“龍”的尾部，隨著時(shí)間的推移，我們也跟著“S”形隊(duì)伍慢慢前進(jìn)。終于輪到我們了，我挑了一個(gè)偏中間的座位，鄧川頁(yè)坐我旁邊。只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴鈴”清脆的起動(dòng)鈴聲響起，海盜船由緩至急往復(fù)擺動(dòng)，越擺越高。急風(fēng)在我的耳邊呼嘯，讓我感覺(jué)似乎置身于驚濤駭浪的大海之中。時(shí)而沖上浪峰，時(shí)而跌入谷底，真是驚險(xiǎn)刺激。
坐過(guò)了海盜船，我們又想去坐別的`，可是那里太大了，我和陳楚冰她們不一會(huì)兒就走散了。于是我和周靚笛去坐了開(kāi)心蛙蛙跳。
開(kāi)心蛙蛙跳里沒(méi)有太多人，所以沒(méi)太久就輪到了我們倆。我坐上了座位，扣好了安全壓杠就準(zhǔn)備開(kāi)始。我的手緊緊的抓住安全壓杠，心里又是興奮，又是緊張。開(kāi)始了，首先我們的座位緩緩上升，到一定高度后就快速下降。這樣反復(fù)多次后，最驚險(xiǎn)的就來(lái)了。它停在高空中不動(dòng)，突然往前一傾，給了我們一種要掉下去的感覺(jué)。
我還去坐了旋轉(zhuǎn)木馬。坐在可愛(ài)的木馬上，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，旋轉(zhuǎn)跳躍，宛如置身于仙境般的童話(huà)世界里。真是讓我倍感輕松啊！
時(shí)間真是過(guò)得飛快，仿佛就在一眨眼之間。我們又上了車(chē)。要回去了，可我還意猶未盡。真想再去坐一次那刺激的海盜船，驚險(xiǎn)的開(kāi)心娃娃家和輕松的旋轉(zhuǎn)木馬啊！
六年級(jí)的作文 篇4
外婆有一雙寬大、溫暖的手。在草翠花開(kāi)的春天，我喜歡外婆拉著我的小手去散步；在綠樹(shù)成蔭的夏天，我喜歡外婆輕輕地?fù)崦业男∧X袋；在秋高氣爽的秋天，我喜歡拉著外婆的手去欣賞大自然的美景；在寒風(fēng)刺骨的冬天，我喜歡外婆緊緊地握住我的小手。外婆那溫暖的大手猶如一幅暖和的手套，時(shí)時(shí)刻刻都令我感到溫暖……
在一個(gè)冬日的.早晨，外婆騎著自行車(chē)送我去學(xué)校。我坐在自行車(chē)的前杠上，突然發(fā)覺(jué)忘記戴圍巾和手套了。那時(shí)候，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花，外婆馬上停下車(chē)，把自己的圍巾和手套摘下來(lái)，幫我戴上。頓時(shí)，我感到無(wú)比的溫暖！
快到學(xué)校時(shí)，我不經(jīng)意摸到外婆的手，是那么的冷……她的手冷得像冰一樣！我低頭一看，發(fā)現(xiàn)外婆的手已經(jīng)凍得通紅。我立刻把手套摘下來(lái)，遞給外婆。外婆笑著說(shuō)：“小寶貝，你受冷了可就不好了！”說(shuō)完，她又把手套戴在我的手上。我用手蓋住外婆的手，想讓她也感覺(jué)到一絲暖和。到了學(xué)校，我對(duì)外婆說(shuō)：“您冷嗎？”“我不冷，快進(jìn)去學(xué)習(xí)吧！”外婆輕描淡寫(xiě)地說(shuō)。我走進(jìn)了學(xué)校，覺(jué)得無(wú)比的溫暖。而外婆她卻踏著北風(fēng)，騎車(chē)回家了。
外婆的手曾經(jīng)是那么的光滑，緊繃。可如今，外婆的手變得粗糙了。但是，每當(dāng)外婆用手拉著我的時(shí)候，我都能感受的到濃烈的愛(ài)。這種愛(ài)是世界上最溫暖的……
六年級(jí)的作文 篇5
31號(hào)就要開(kāi)學(xué)了，好期待啊!
我不知道自己能不能很好的適應(yīng)六年級(jí)---一個(gè)新的開(kāi)始。
我也不知道自己會(huì)被分到哪個(gè)班，不知道哪個(gè)老師教我，不知道初一，這個(gè)孩子們都不大喜歡的階段，我能不能經(jīng)得住考驗(yàn)。如果說(shuō)人生是不斷地進(jìn)步，不如說(shuō)人們要不斷地付出努力，在付出努力的同時(shí)，也要保持著謙虛、真誠(chéng)、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力等一些好的品質(zhì)。相信只要我不斷地堅(jiān)持，不斷的努力，就一定會(huì)有收獲的.，不是嗎?
我不知道上六年級(jí)的我還會(huì)不會(huì)成為班上的好學(xué)生，但是我覺(jué)得只要我努力去做，就一定會(huì)被大家接納。所以我堅(jiān)信動(dòng)畫(huà)片‘莫莫’中，主人公莫莫說(shuō)過(guò)的話(huà)，“勇于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人，才是真正勇敢的人!”人生中要經(jīng)歷許多坎坷，戰(zhàn)勝他們，就要戰(zhàn)勝自己身上的種種缺點(diǎn)，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不被困難所打到。真希望我能像莫莫、阿其、小原一樣堅(jiān)強(qiáng)、自信!祝福我吧!
一個(gè)新的開(kāi)始，忘記小學(xué)時(shí)代的種種驕傲，種種失敗，重新開(kāi)始。請(qǐng)相信倒下比站起來(lái)只多一次!
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