五年級(jí)作文優(yōu)秀[8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![五年級(jí)作文優(yōu)秀[8篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec43_2.jpg)
五年級(jí)作文 篇1
唉，最近讓我煩惱的事情，真的是一件比一件多，實(shí)在讓人煩躁。自己對(duì)新知識(shí)的接受能力一向很差，這次數(shù)學(xué)教了比較難的新知識(shí)，我感覺我腦子卡殼了一樣，本來成績還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)成績五六名的樣子，現(xiàn)在一下子滑到十幾名。
這樣的落差實(shí)在是讓我接受不了了，學(xué)校里老師給我的壓力也很大，我最怕的就是沒有面子， 被老師在同學(xué)面前批評(píng)，那種感覺很糟糕，還好老師還沒有批評(píng)我，可是我總感覺老師對(duì)我不滿了，這讓我心里慌得很。昨天一天四節(jié)數(shù)學(xué)課，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況越來越高壓了，回家父母還要讓我做一套數(shù)學(xué)練習(xí)題，很多很多，學(xué)校里的作業(yè)也就很多了，回家還要開小灶，這段日子絕對(duì)是我最艱難的時(shí)候了。可是我又不想讓同學(xué)認(rèn)為我是個(gè)成績很不好還不思進(jìn)取的人， 好的`，那么我開始寫寫寫。那么多的時(shí)間都被學(xué)習(xí)占據(jù)了，肯定的，我又哪里有時(shí)間再去寫作呢？雖然還是可以做到每天打卡，每天堅(jiān)持寫作，可感覺還是很糟糕，沒有了當(dāng)初寫作文肆意灑脫的感覺。
五年級(jí)作文 篇2
“哇！那是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生，怎么會(huì)在上課時(shí)間出來呀？”“那是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，可能是有什么活動(dòng)吧！”
我們被宋老師分成了四部分，我所在的這個(gè)小隊(duì)被三個(gè)老師帶領(lǐng)著向牛咡橋出發(fā)，過程中沒有一個(gè)人敢嬉皮笑臉的，為這事，宋老師可敲過警鐘了！
這時(shí)，一個(gè)隨行的記者問我：“同學(xué)你們不發(fā)宣傳單嗎？”嗯？宣傳單？沒有這個(gè)環(huán)節(jié)呀！
我搖了搖頭，“那你們就這樣走一圈就完了嗎？”“等一下還有活動(dòng)。”猶豫了片刻，在確定不會(huì)丟丑的情況下說了出來，“有什么活動(dòng)？”那記者似乎刨根問底了，“去提醒那些不文明的人講文明。”人終于走了，我頓時(shí)松了一口氣，哇！
這么快就到了，我們小隊(duì)往那一站，整齊的帽子，鮮艷的紅領(lǐng)巾，運(yùn)動(dòng)服，牛仔褲，運(yùn)動(dòng)鞋，一致垂在胸間的標(biāo)牌，霎時(shí)間成了牛咡橋一道亮麗的風(fēng)景線，許多路人都駐足觀看。老師一聲令下，我們便行動(dòng)起來了。
“云隊(duì)長”帶著我們四處亂竄，一點(diǎn)兒也沒有方向感，好心的老師提醒我們注意水果攤子，還來不及細(xì)想，云隊(duì)長又出發(fā)了。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)：一家水果攤子正在削甘蔗，地上全是甘蔗皮，已經(jīng)累得很高了，卻沒有人去收拾，老板只顧做他的生意，老板娘在那邊閑的磕瓜子也不愿去打掃一下。鎖定目標(biāo)，在我們小隊(duì)的竊竊私語后，決定由我們偉大的云隊(duì)長去執(zhí)行這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。阻止目標(biāo)，我們包圍了水果攤子，把正在削甘蔗的老板，磕瓜子的老板娘和那位買甘蔗的.顧客嚇了一跳，“敬禮”云隊(duì)長發(fā)號(hào)施令，隊(duì)友們丈二和尚摸不著頭，你看我，我看你，終于反應(yīng)遲鈍的明白了，敬隊(duì)禮，大家就這樣站在水果灘前，只見云隊(duì)長向前一步走，對(duì)老板說道：“請(qǐng)你把前面的甘蔗皮收拾一下好嗎？”在親眼目睹了老板娘收拾完畢后，我們這支隊(duì)伍又浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
一路走下來，我竟發(fā)現(xiàn)了街上多出了幾個(gè)清潔工，可能是為我們接風(fēng)洗塵的吧！
整個(gè)大街干凈的像條布，幾圈下來，我們的功績也只有幾條塑料袋了。
活動(dòng)結(jié)束。
不知道你猜對(duì)沒有，我們就是全市第一支文明小衛(wèi)士，打擊不聞名的行為，為人民做好榜樣。
五年級(jí)作文 篇3
我今天發(fā)現(xiàn)爺爺一直在果園里不出來，我就要進(jìn)去探個(gè)究竟。
我進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)爺爺正的看西瓜呢，一共有五個(gè)，有三個(gè)大的，就比能吃的西瓜小一點(diǎn)點(diǎn)。還有兩個(gè)超級(jí)超級(jí)小的西瓜，只有兩顆米合起來那么大，和那三個(gè)完全是鮮明的對(duì)比呀！
我又發(fā)現(xiàn)地上有兩個(gè)西瓜，一個(gè)是圓鼓鼓的，一個(gè)是有點(diǎn)兒扁的，還都很小，一看就沒有熟，那為什么爺爺要這兩個(gè)沒熟的西瓜摘下來呢？
爺爺告訴我：“西瓜的葉子黃了，就可以摘下來吃了，如果是綠的`，就要繼續(xù)長。滕很細(xì)小，西瓜就很好，滕很粗狀，西瓜就很大。這兩個(gè)西瓜因?yàn)樗鼈兊碾嵩缢懒耍跃椭荒苷聛砜匆幌录t不紅。
我們把它們抱了回去，切開一看，表面只有百分之十是紅的，應(yīng)該不是很甜，爺爺試了一下，發(fā)現(xiàn)還是有點(diǎn)兒甜的，于是我也去試了一下，還可以。我吃到里面發(fā)現(xiàn)紅得不得了，原來只是表面很白，內(nèi)心卻很紅！
這次不僅讓我學(xué)到了關(guān)于西瓜的知識(shí)，還讓我學(xué)到了有時(shí)候用眼睛看到的也不一定是真的，一定要去嘗試，要用心去看。
五年級(jí)作文 篇4
我穿好了衣服，往窗外一看，哇！我看到所有的花草樹木都銀裝素裹，太美了！這還是我的記憶里第一次春節(jié)的那一天下雪。“這真是‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’呀！”……小姑媽與大姑媽都到我家拜年了，我就拉著姑父的衣服，說：“姑父，帶著弟弟出去打雪仗！出去打雪仗嘛！姑父，出去打雪仗！打雪仗，打雪仗，打雪仗！”姑父說：“不行！”我再三的懇求姑父，他終于答應(yīng)了！
我們下了樓，在“槍”里裝了“子彈”，還有一些備用的“子彈”。我躲在一個(gè)汽車的后面，蹲了下來，怕他們透過汽車的玻璃看見我在汽車的后面，我想出了一個(gè)計(jì)劃：等兩個(gè)弟弟的雪球用完開始重新做時(shí)，我趁機(jī)而入，把他們?cè)业脻M身是雪。我覺的時(shí)間差不多了，一只手拿著一個(gè)雪球，沒想到剛探出頭來，就被砸了一下。我立即問他們是誰砸的.！老二袁佳樂說：“我準(zhǔn)備砸老大的，可是他卻躲了，沒想到砸到了你，唉！”老大袁佳興在一旁“咯咯”的笑，估計(jì)他在想：“幸虧我躲得快，沒砸到我。還巧砸到了小馳哥哥！”我氣極了，趁著他不注意時(shí)，用右手上的雪球猛地對(duì)他一砸，袁佳樂指著袁佳興，笑著說：“哈！還多的快呢！不是被小……”還沒說完，袁佳樂又挨了一球，以其人之道還至其人之身，“你……給我等著！”說完，躲到了汽車的后面，他可能開始做雪球了……
我們玩的真夠爽的！雖然我得了第一，被砸的次數(shù)最少，但我也不能驕傲的。
五年級(jí)作文 篇5
秋天中，桂花十里飄香，秋天的菊花又是什么樣的?
花葉
菊花的葉子形狀各異，有橄欖型的，鋸齒型狀的，波浪型的，葉子不一樣，菊花也不一樣。葉子的氣味有點(diǎn)怪怪的，那種氣味說不出來。經(jīng)過護(hù)理的花，一片一片的葉子中間有一根直直的莖，一朵超大的菊花開在枝頭，形成一種異樣的美感。
花瓣
花瓣有的直，有的彎。彎花瓣的菊花相對(duì)來說比直的花瓣的菊花更有姿態(tài)，更招人喜歡。
彎花瓣的菊花沒開時(shí)從遠(yuǎn)處看就像小小的粗毛線卷成的毛球，近看，一些外面的葉子掙扎地想盛開出來。直花瓣的菊花，常常被人們誤認(rèn)為是別的品種的花，人們見彎的.花瓣多了，就容易以為菊花都是那樣的了。
花香
桂花十里飄香，而菊花也是散發(fā)著香味的。菊花的香味沒有百合那么強(qiáng)烈，也沒有桂花的香飄十里卻不見其花，更沒有梅花風(fēng)雪中幽芳，它的香味清談，有的菊花甚至沒有花香。仔細(xì)聞，便有一種清香鉆進(jìn)你的鼻子。但有種花是臭的，聞了便會(huì)終身難忘。
秋天開的菊花有趣吧，它還是歲寒四友中的一位呢。
五年級(jí)作文 篇6
在我家的陽臺(tái)上，種著一盆吊蘭、一盆紫葉草和一盆蘆葦，可我最喜歡的是那盆吊蘭。
它的葉子邊是綠色的，中間卻是雪白雪白的，每片葉子都至少有20厘米長呢，最寬的.比一元錢的硬幣都要寬，像一個(gè)許多手臂的大章魚。尤其是配上小蘑菇花盆，別提有多可愛了。
在內(nèi)蒙古玩了一個(gè)寒假后，回來我發(fā)現(xiàn)吊蘭上長出了分叉，在上面還長了一些小吊蘭，在小吊蘭的縫隙里開了一朵小花，我興奮得在屋里蹦來蹦去，媽媽卻讓我把分叉上其中一個(gè)小吊蘭剪下來，栽倒其它的花盆里，說不定再種出來的吊蘭開的花更茂盛！
我問媽媽用不用先泡在水里讓根長出來再種到盆子里，媽媽說這種吊蘭的繁殖力很強(qiáng)，種在土里一兩天自己就生根了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，連忙把它種到土里。過了幾天后，吊蘭果然恢復(fù)了生機(jī)，它是多么頑強(qiáng)的植物呀。
吊蘭不管在怎樣的境遇里，都會(huì)頑強(qiáng)地生存下去。它抗嚴(yán)寒，耐酷暑，只要給點(diǎn)水分就會(huì)還我們滿眼的生機(jī)勃勃。
我敬佩吊蘭，并告訴自己，我也要像吊蘭一樣無論遇到怎樣的困難，都要勇敢地去面對(duì)！
五年級(jí)作文 篇7
那一天，下雨了。雨，淅淅瀝瀝的，默默滋潤著大地。
那一天，我又見到了你——大雄。
“啊！什么東西？”那男孩看了看從天上掉下來的東西。“他真瘦，怪不得會(huì)被我砸到，咦？長得好像大雄。”哆啦C夢(mèng)想。“啊，是哆啦A夢(mèng)啊！快跟我回家吧！哆啦A夢(mèng)快走呀，怎么不動(dòng)呀？”大雄笑著對(duì)哆啦C夢(mèng)說。“大雄—— ！”哆啦C夢(mèng)一把抱著大雄，“怎么了哆啦A夢(mèng)？”大雄拍了拍哆啦C夢(mèng)的頭。
“大雄我不是哆啦A夢(mèng)，我是哆啦C夢(mèng)哦！”哆啦c夢(mèng)臉上立刻陰轉(zhuǎn)晴，一臉燦爛的`看著大雄。
“哦！哆啦C啊！你一定還沒有住的地方吧！不如先住我家吧？”大雄說 ，“看，就在那邊。”
“嗯！”
哆啦Ｃ夢(mèng)與大雄在路上有說有笑的。可在前方出現(xiàn)了幾個(gè)人——校園三霸。“看啊！那不是大雄嗎？大雄，這哥幾個(gè)閑的無聊，把那玩意兒給哥們玩玩！”其中的一個(gè)紅頭發(fā)的人說完，指了指多了哆啦C夢(mèng)，轉(zhuǎn)身就跑。可后面那幾個(gè)人也不是吃菜長大的，他們抓著大雄就是一頓打。
大雄并沒有護(hù)住重要器官，只是將哆啦C夢(mèng)緊緊護(hù)住，在大雄懷里的哆啦C夢(mèng)大喊：“大雄—— ！”可是又有什么用呢？哆啦C夢(mèng)不像哆啦A夢(mèng)有百寶箱、任意門，他沒有辦法阻攔這一切，更沒有辦法保護(hù)大雄。
等那幾個(gè)人走后，哆啦C夢(mèng)問大雄：“為什么，明明可以把我給他們，可是你卻……”他還沒說完，被打得鼻青臉腫的大雄就說：“因?yàn)椋笥眩 ?/p>
因?yàn)椋笥眩∫驗(yàn)椋笥眩∫驗(yàn)槭桥笥眩栽谒骼藭r(shí)帶他回家。因?yàn)槭桥笥眩阉o緊護(hù)住。
“對(duì)，因?yàn)榕笥眩 倍呃睠夢(mèng)說完，留下兩行淚水，他的身體散發(fā)著光芒，他想到哆啦王尊說的：“你可以再見一面大雄，可是“情”這個(gè)任務(wù)必須完成，等你完成任務(wù)，身體會(huì)發(fā)光，讓你回來。但至于你存在于這個(gè)世界上的事，只有你自己知道。”
嘭！哆啦C夢(mèng)消失了，沒有帶走任何東西，只帶走了別人對(duì)他的記憶，正如他來的時(shí)候，什么也沒有帶，什么也沒有留下……
下雨了，淅淅瀝瀝的，默默滋潤著大地。可是卻沒了你——哆啦C夢(mèng)......
五年級(jí)作文 篇8
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我也愛書，愛吸取書中的知識(shí)。
說起我與書之間的故事，那真是數(shù)不勝數(shù)。記得有一次國慶節(jié)，我和媽媽去紹興的新華書店買書，我一眼就相中了一套全套的《哈利波特》，媽媽爽快地買了下來。回到家后，已是九點(diǎn)多了，但我仍被哈利的.遭遇而著迷。于是，我趁媽媽不主意，偷偷打開小電燈，用被子遮住，趴在床上看。“笑笑，在干嘛?”媽媽聽到這一連串的動(dòng)靜，急忙趕來。她可不是吃醋的，我急忙關(guān)掉小燈。待媽媽走后，我便又開使看，直到第二天早上媽媽叫我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的罪證。
還有一次，鄰家的小妹妹到我家玩，我們一起玩踢球。玩累了，玩渴了，就回到了房間里。小妹妹可太愛玩了，一會(huì)兒拿起臺(tái)燈看看，一會(huì)兒搖搖花瓶，可她畢竟是客人，我咋好意思說她呢?唉，也只能由她去了。“哈哈哈哈!”咦?從哪兒傳來一陣笑聲?啊!小妹妹竟把我新買的書弄臟了!還在笑!我氣不打一處來，真想上去打她一下，可她早已在我發(fā)作之前哇哇大哭，我只好作罷。
愛書吧，讓它做為你人生的伴侶!
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