三年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-11-13 11:27:41 三年級(jí) 我要投稿

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三年級(jí)作文300字[集錦4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文300字[集錦4篇]

三年級(jí)作文300字篇1

　　人生路上，我們有許多的照明燈。可是只有一個(gè)照明燈，一直在默默無(wú)聞的照亮你前方的道路。

　　我們要感恩父母。因?yàn)楦改笧槲覀兏傻奶嗵嗔恕？墒牵郧安欢碌奈遥偸侨歉改钢薄Ｎ乙廊灰磺宥赜浿羌坦倾懶牡氖隆Ｄ鞘且粋€(gè)晚上，將近十點(diǎn)的時(shí)候，我突然發(fā)起了高燒，父母早已睡下了。我不想打擾他們。可是，我終于忍不住了，告訴了他們。他們馬上起床，把我?guī)厢t(yī)院，果然，在父母無(wú)微不至的關(guān)愛中，我的病在父母的'關(guān)愛中漸漸地好了。

　　可是，也沒有多少人去關(guān)愛一下父母。父母的要求并不高，只是希望你能關(guān)心一下自己。感恩，現(xiàn)在不算晚，給父母倒一杯水，干一些力所能及的家務(wù)活，一句溫暖的問候，這些，就可以讓父母變得開心，變得快樂。讓父母的心快樂好幾天，讓父母的臉變得微笑。同時(shí)，也讓你的臉變的微笑起來(lái).

　　感恩父母吧！它會(huì)讓你快樂起來(lái)！

三年級(jí)作文300字篇2

　　小螞蟻疑惑不解，便大聲叫道：“這位大哥，您不是說(shuō)我登上珠穆朗瑪峰，越過太平洋了嗎？現(xiàn)在怎么又說(shuō)我連小土堆和小水洼都過不去呢？”小男孩聽了，捂著肚子哈哈大笑：“那只不過是張地圖而已，哈哈哈哈……”小螞蟻氣得直跺腳，決定勇闖珠穆朗瑪峰。

　　它走啊，走啊，走了三個(gè)月零六天，才到珠穆朗瑪峰的`山腳下。抬頭一望：“怎么那么高呀？”小螞蟻有點(diǎn)灰心了。

　　可是它想起了小男孩嘲笑的聲音，終于鼓足勇氣，滿懷信心地沖了上去。它爬呀爬，一天又一天，一月又一月，一年又一年。小螞蟻又一次抬起頭來(lái)：“唉，還差得遠(yuǎn)呢！”它努力使自己鼓足信心，繼續(xù)爬了起來(lái)。漸漸地，它失去了知覺，昏倒了。這時(shí)，一個(gè)登山者被它的行為感動(dòng)了，帶它一起往山頂?shù)侨ァ５搅松巾敚巧秸叻帕怂∥浵佇蚜耍皖^一看，頓時(shí)，那些房屋呀，汽車呀……那些龐然大物的東西，都變得比自己還小。這時(shí)，小螞蟻覺得自己真的很偉大。

　　從此，小螞蟻?zhàn)兊弥t虛，勇敢，善良。

三年級(jí)作文300字篇3

　　我愛夏天，因?yàn)樗錆M了活力；我愛秋天，因?yàn)樗鼰崃叶畛粒晃覑鄱欤驗(yàn)樗儩嵜利悾欢腋鼝鄞禾欤鞘且驗(yàn)樗錆M了生機(jī)。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土里探出小腦袋四處張望，小樹也發(fā)了芽，換上了一層淡綠的衣裳。春風(fēng)一吹，柳樹驕傲地?cái)[動(dòng)著它的枝條，好像在向別人炫耀它長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，而松樹就顯得比較深沉，它一年四季常青，比柳樹成熟多了。

　　春天，在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，不僅樹木長(zhǎng)出了新枝條，花朵也獲得了新生，它們長(zhǎng)出了花骨朵，等待時(shí)機(jī)成熟，便要百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷了。這時(shí)，山上的小溪、河流，公園的湖水也都解凍了，坐在小船里，便能看到成群的'魚苗在水里游來(lái)游去。他們盡情地享受著春天的喜悅。

　　春天是多么美好，它讓世界充滿了生機(jī)與活力。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨！”，我們要在這美好的春天里努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)出一份力！

三年級(jí)作文300字篇4

　　劉老師是我們的語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)著一雙又大又會(huì)說(shuō)話的眼睛。而且從她眼睛里講的每一句話我們心里都清楚!

　　就說(shuō)今天早上是語(yǔ)文課，劉老師點(diǎn)我們一個(gè)一個(gè)的上講臺(tái)來(lái)背誦拼音，當(dāng)論到我被誦時(shí)，我心連心十分的緊張，怕背誦錯(cuò)了，劉老師的眼睛仿佛在鼓勵(lì)我：“勇敢點(diǎn)，不要怕”。我背誦了一遍，把拼音的韻母ri讀的'不標(biāo)準(zhǔn)，劉老師又要我讀了一偏有讀錯(cuò)了，又讀了一遍還是沒過關(guān)，而在默寫聲母，韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)時(shí)我一次性的過關(guān)，我們班過關(guān)`的沒幾個(gè)，當(dāng)劉老師報(bào)過關(guān)的名字，叫到我時(shí)，我看見劉老師用贊揚(yáng)的目光看了我一下，仿佛在說(shuō)“好樣的”。

　　我上課做小動(dòng)作時(shí)，被劉老師看見，她用眼睛狠狠的盯了我一下，我就知道自己錯(cuò)了，馬上做好，認(rèn)認(rèn)真真的聽講。

　　你說(shuō)，我們的劉老師的眼睛會(huì)說(shuō)話嗎?我可聽得懂她說(shuō)的話!

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