二年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文，歡迎大家分享。
二年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文1
九月初九重陽(yáng)節(jié)，又稱為老人節(jié)。重陽(yáng)節(jié)到了，我想到要為年邁的奶奶做一點(diǎn)事，那就是幫奶奶洗一次腳，因?yàn)閺男〉酱蠖际悄棠探o我洗腳的。我記得每一次都是奶奶把腳盆拿到我面前，輕輕地揉著我的'腳，那感覺(jué)真是太舒服了。 晚飯剛吃過(guò)，我早就把洗腳盆和毛巾準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備給奶奶一個(gè)驚喜。這時(shí)奶奶走進(jìn)來(lái)了，我立即把洗腳盆和毛巾端到奶奶面前說(shuō)：“奶奶，我想為你洗腳。”奶奶笑得合不攏嘴，開(kāi)心地說(shuō)：“好孩子，真是奶奶的乖孫女!” 我先讓奶奶坐在凳子上，放上滿滿一盆熱水，用手試試，水溫差不多了。然后蹲下來(lái)輕輕地把奶奶的鞋子、襪子脫下來(lái)放在一邊。“奶奶把腳放進(jìn)來(lái)吧!我會(huì)好好伺候你的。”我開(kāi)心地朝奶奶一笑。當(dāng)我的手摸到奶奶的腳時(shí)，不禁心里一顫，原來(lái)奶奶的腳是那么粗糙。是啊，奶奶辛辛苦苦勞累了一輩子，到現(xiàn)在還要天天給我洗腳，我心里真是慚愧啊!我慢慢地把奶奶的腳洗了一遍，然后輕輕地按摩了一遍。我很認(rèn)真地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我以后天天給您洗腳。”奶奶開(kāi)心地笑了。
二年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文2
現(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有了昔日的華發(fā)張揚(yáng)；現(xiàn)在的我已沒(méi)有了往昔的雄心壯志。此時(shí)的我就像一棵被人遺棄的小草，孤零零的長(zhǎng)在荒蕪的大地之上，接受驕陽(yáng)的暴曬，雷雨的洗禮。忍受那讓人發(fā)狂的寂寞，蝕人心田的空虛。
我已不再奢求所謂的金錢，權(quán)利；不再奢求老師和家長(zhǎng)視若珍寶的學(xué)習(xí)成績(jī)；不再奢求和野蠻人樣的高中生建立良好的人際關(guān)系。我只想。
我只想有個(gè)人來(lái)陪我，只想有個(gè)人來(lái)安慰我，只想有個(gè)人來(lái)呵護(hù)我。能讓我有苦可訴，有情可依；能讓我傾吐心聲，表露心際；幫我撫平心底的創(chuàng)傷，那在我自己努力下難以愈合的痕跡。
可是又有誰(shuí)會(huì)注意到我這棵殘敗的小草呢？又有誰(shuí)會(huì)犧牲自己的.時(shí)間來(lái)關(guān)護(hù)我——這個(gè)與他們豪不相干的人呢？我只有冰封自己的心靈，讓他像鋼鐵一樣堅(jiān)硬來(lái)抵御外界的紛擾，把持住自己的心海，讓他像死水一樣不起波瀾，哪怕狂風(fēng)暴雨的到來(lái)，哪怕炎炎烈日的暴曬。
我會(huì)在重陽(yáng)節(jié)作文那美麗的草叢中，默默的守侯春天的到來(lái)。
二年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文3
昨天是重陽(yáng)節(jié)，也是一年一度的老人節(jié)，可也就在昨晚，噩耗傳來(lái)。
晚上，正當(dāng)我們一家歡聚一堂，有說(shuō)有笑地吃著晚飯時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，媽媽接完電話，我問(wèn)媽媽是誰(shuí)的電話，媽媽黯然的告訴我，住我家三樓的高祖母（舅婆的媽媽）去世了，說(shuō)完，便和爸爸匆匆忙忙地出去了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直猶如晴天霹靂，眼淚直往下流。我掩飾不了我的傷心，更掩飾不了我對(duì)高祖母的愧疚。
記得有一次，我放學(xué)回家，家里沒(méi)人，我又沒(méi)帶鑰匙，焦急萬(wàn)分。我跑到三樓敲響了高祖母家的`門。她開(kāi)了門，見(jiàn)是我，臉上露出了慈祥的笑容。我給媽媽打了電話，才安下了心。擋高祖母顫顫巍巍地把可口的飯菜端到我的面前時(shí)，頓時(shí)一股暖流流遍了我的全身。
而我，而我卻，卻。每次高祖母去散步遇見(jiàn)我，我都不理不睬，連招呼都不打，就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，可她老遠(yuǎn)就望見(jiàn)我了。現(xiàn)在，高祖母去世了，我后悔莫及，可一切太晚了，太晚了。我再也見(jiàn)不到她慈祥的面龐，再也感覺(jué)不到她的愛(ài)。天上的星星，請(qǐng)你告訴我，高祖母能聽(tīng)到我說(shuō)話嗎？她會(huì)原諒我嗎？地上的小草，請(qǐng)你告訴我，高祖母睡得好嗎？
我會(huì)永遠(yuǎn)記住昨天——重陽(yáng)節(jié)。安息吧！高祖母，以后每年的重陽(yáng)節(jié)，我都會(huì)來(lái)看望你！
二年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文4
一年一度的重陽(yáng)節(jié)又到了，這一天又稱孝敬日，是老人們特有的節(jié)日。
重陽(yáng)節(jié)我該給爺爺奶奶什么樣的驚喜呢？我在家里苦苦思索著，一年級(jí)時(shí)是護(hù)蛋行動(dòng)，二年級(jí)是給長(zhǎng)輩榨果汁，三年級(jí)……一轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，四年級(jí)呢？我想來(lái)想去，有了，就來(lái)給他們提些養(yǎng)生建議吧！想到這兒，我連忙拿出一張藍(lán)色卡紙，藍(lán)色是大海和天空的顏色，也是我非常喜歡的色彩，我拿起剪刀咔嚓咔嚓地剪了一心型圖案，我懷著一顆感恩的心認(rèn)真地做著，不一會(huì)兒一個(gè)惹人喜愛(ài)的小卡片就剪好了，我在上面用紫色的螢光筆寫(xiě)了條養(yǎng)生建議：親愛(ài)的'爺爺奶奶，天氣涼了，早晨不要起太早，走路不要太快，要多喝水、多休息……我拿著自己親手做的卡片，心中升起一股激動(dòng)的心情。
做好了小卡片，我趕忙在背面貼上雙面膠，把它粘在爺爺奶奶的床頭，小卡片似乎也在微笑地看著我，我心里十分寬慰，我祝愿爺爺奶奶身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
二年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文5
今天，是九月初九──重陽(yáng)節(jié)。
新聞看完了，爸爸媽媽催著小紅去寫(xiě)作業(yè)，爸爸則抓起旁邊的報(bào)紙，津津有味地看著。奶奶坐在椅子上，捶打著腿：“哎，人老不中用。這腿越來(lái)越不好使了。”爸爸又捧起報(bào)紙：“媽，不會(huì)啦，您還不老呢。”“是呀，您走路還那么有勁。”“想想五年前，家里這盆花還是我從山上挖來(lái)送給你們搬家大吉大利的，現(xiàn)在花這么大了，我的腿卻再也爬不上那高高的山頂了。”小紅聽(tīng)了，趕快過(guò)來(lái)幫奶奶捶捶背，按摩按摩雙腿。忽然她像想起了什么似的，跑向廚房里。
廚房里的.小紅一邊抹汗水，一邊切著“柚”人芳香的熟柚子，她將裝著柚子的盤(pán)子端到客廳來(lái)，嘴里卻不停地咽著口水，她眼睛盯著柚子，端到奶奶面前：“奶奶，吃片柚子吧!”“不用，你自己吃吧!”“奶奶，您就吃一片吧!我好報(bào)答您多年的照顧啊!您生下了爸爸，才有了我呀!而且您做事盡心盡力，不疏忽，導(dǎo)致您長(zhǎng)了這么多白頭發(fā)!難道我不能孝順您嗎?”奶奶頓時(shí)熱淚盈眶，“乖孫女，我的乖孫女!”奶奶伸出手來(lái)拿柚子，奶奶和小紅相視一笑，小紅甜滋滋地說(shuō)了句：“奶奶，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”
爸爸媽媽看了，笑得眼淚都瞇成了一條線，不停地夸：“你今晚可真懂事!你真孝順……”
二年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文6
今天是九月初九重陽(yáng)節(jié)，又稱為老人節(jié)。我準(zhǔn)備幫奶奶洗一次腳，因?yàn)閺男〉酱蠖际悄棠探o我洗腳的。
我記得每一次都是奶奶把腳盆端到我面前，輕輕地揉著我的腳，那感覺(jué)真是太舒服了。
晚飯剛吃過(guò)，我早就把洗腳盆和毛巾準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備給奶奶一個(gè)驚喜。這時(shí)奶奶走進(jìn)來(lái)了，我立即把洗腳盆和毛巾端到奶奶面前說(shuō)：“奶奶，我想給您洗腳。”奶奶笑得合不攏嘴，開(kāi)心地說(shuō)：“好孩子，真是奶奶的乖孫女！”
我先讓奶奶坐在凳子上，放上滿滿一盆熱水，用手試試，水溫差不多了。然后蹲下來(lái)輕輕地把奶奶的鞋子、襪子脫下來(lái)放在一邊。“奶奶，把腳放進(jìn)來(lái)吧！我會(huì)好好‘伺候’您的。”我開(kāi)心地朝奶奶一笑。
當(dāng)我的'手摸到奶奶的腳時(shí)，不禁心里一顫，原來(lái)奶奶的腳是那么粗糙。是啊，奶奶辛辛苦苦勞累了一輩子，到現(xiàn)在還要天天給我洗腳，我心里真是慚愧啊！我慢慢地把奶奶的腳洗了一遍，然后輕輕地按摩了一遍。我很認(rèn)真地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我以后天天給您洗腳。”奶奶開(kāi)心地笑了。
二年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文7
農(nóng)歷的九月九日，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽(yáng)節(jié)”。我們二年級(jí)要舉行一個(gè)敬老愛(ài)老的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。我也被選上參加這次活動(dòng)，而且是主持人，好期待呀！
星期五的一大早，在家委會(huì)媽媽們的幫助下，短短的十幾分鐘，我們就化好妝，換好衣服，組織好隊(duì)伍，來(lái)到了報(bào)告廳的準(zhǔn)備區(qū)，做好表演前的準(zhǔn)備。
終于到我們登臺(tái)了，我深吸一口氣，大方的走上舞臺(tái)。拿著麥克風(fēng)，大聲的說(shuō)道：“親愛(ài)的爺爺，奶奶……”不知不覺(jué)就出色完成了第一段的`主持內(nèi)容，我和李煥志退回了幕后，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。趕緊從側(cè)臺(tái)看我們班表演的《孟子曰》：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孟子說(shuō)對(duì)待別人家的老人也要像對(duì)待自己家的老人，對(duì)待別人家的孩子也要像對(duì)待其他家的孩子。”她們一邊說(shuō)一邊還帶著動(dòng)作，聲情并茂，很好看。其他班表演的也很精彩，最令我難忘的是二年級(jí)四班的《醉花陰》。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我知道了尊老愛(ài)老的重要性，我以后也要更加孝順自己的爺爺、奶奶。
二年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文8
在金色的秋天里，我們不僅迎來(lái)了中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)，而且還迎來(lái)了重陽(yáng)節(jié)。
早在幾千年時(shí)，就已經(jīng)有尊敬老人的美德。在現(xiàn)代，我們?cè)诖蠼稚隙伎梢钥匆?jiàn)尊敬老人的，比如說(shuō)“扶老人過(guò)馬路，在公共汽車上，看見(jiàn)老人就給他讓座……
政府為了讓老年人度過(guò)美好的晚年生活，特別為老人開(kāi)辦了老年大學(xué)，這種大學(xué)都是免費(fèi)的'。這種學(xué)校開(kāi)辦的科目可真多呀！有美術(shù)、舞蹈、戲曲、武術(shù)、樂(lè)器……他們對(duì)知識(shí)充滿了渴望，抱著不服老、不服輸?shù)男模拖袷莻�(gè)小學(xué)生一樣，品味著書(shū)中的“絕世美味”。
在重陽(yáng)節(jié)的這一天，老爺爺奶奶成群結(jié)隊(duì)的去爬山、飲菊花酒、佩帶茱萸。
重陽(yáng)節(jié)還有一個(gè)名稱叫老人節(jié)，這就是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。希望重陽(yáng)節(jié)這天大家玩的開(kāi)心，記得替家里的老人祈福！
二年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文9
十月，丹桂飄香一年一度的重陽(yáng)節(jié)，如期而至，終于來(lái)臨了!在放學(xué)的路上，我一邊走，一邊想，該為爺爺，奶奶，作些什么。我安靜的坐在長(zhǎng)石凳上，雙手搭在下巴下，東想想，西想西，抓耳撓腮，可還是想不出來(lái)......
走到家門口，我一拍腦門，想出來(lái)了，做一張賀卡，雖然不是一個(gè)很好的辦法，但同樣能代表我的孝心。
我選了一張顏色鮮艷，同時(shí)也代表了青春活力陽(yáng)光的紙，我在紙上工工整整寫(xiě)了5個(gè)大字：“重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”我還寫(xiě)了對(duì)老人的祝福與希望。做完以后，我將紙悄悄的塞進(jìn)書(shū)桌的縫隙里。我慢慢的`走進(jìn)書(shū)房里，靜靜的聆聽(tīng)書(shū)房里的聲音。
爺爺很快就發(fā)現(xiàn)了我的賀卡，把我叫進(jìn)房里。我的心“撲通撲通”地之叫喚，爺爺深了一口氣，說(shuō)：“這個(gè)賀卡是你做的吧，記住，你爺爺喜歡實(shí)際的，比如幫我掃掃地之類的。”我瞬間發(fā)現(xiàn)了爺爺身上，有著一種濃濃的樸實(shí)無(wú)華的味道，這種味道，在我的眼里，也就是老人的象征，默默無(wú)聞。
在今年，九九重陽(yáng)，使我認(rèn)識(shí)到了老人那默默無(wú)聞的精神。在此，我向各地老人表示祝福，希望你們快樂(lè)，幸福，健康!
【二年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文】相關(guān)文章：
高二年級(jí)重陽(yáng)節(jié)主題優(yōu)秀作文06-27
二年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文（通用20篇）11-02
初中生重陽(yáng)節(jié)作文：重陽(yáng)節(jié)前的感想09-14
重陽(yáng)節(jié)二年級(jí)日記（通用15篇）10-12
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)二年級(jí)日記（通用65篇）10-24
關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的二年級(jí)日記（通用30篇）09-15
重陽(yáng)節(jié)初二作文08-29
初二的重陽(yáng)節(jié)作文01-16