六年級(jí)年的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假就要過去了，回首暑假，看看自己都干了些什么……
第一個(gè)月，我的時(shí)間全被作業(yè)和美術(shù)課占據(jù)了。雖然忙，但收獲很多。在“忙”中我的畫畫水平又上了一層樓，作業(yè)也搞定了不少啦！
第二個(gè)月比起第一個(gè)月更加快樂，因?yàn)榍耙粋�(gè)月作業(yè)做了大部分，所以我獲得了半天的休息時(shí)間，在這半天里，我有時(shí)看書、有時(shí)畫畫兒。而且晚上還可以去游泳。
在這個(gè)暑假里，我也看了不少的書：《野鴨的'友情》讓我明白動(dòng)物也有感情；《草房子》讓我領(lǐng)悟童年的辛酸和快樂；《十五少年漂流記》告訴我要獨(dú)自面對(duì)困難；還有精彩的《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《童年》、《草原犬》、《迷人的池塘》。
在這個(gè)暑假里還發(fā)生了一件重要的事（保密），我自己會(huì)記住的。
暑假即將結(jié)束，學(xué)校，我又要回來了！
六年級(jí)年的作文 篇2
這位“好”組長(zhǎng)是誰？不告訴你！我只透露點(diǎn)兒消息：這位“好”組長(zhǎng)呀，為了我們這些“祖國(guó)的花朵”，“英勇獻(xiàn)身”啦！
“英雄事件”一：拯救肚子那次科學(xué)課之后要吃點(diǎn)心啦！我們組員的肚子早應(yīng)試餓得“咕咕”叫啦！可下課后，徐老師卻要組長(zhǎng)留下來。我們聽了，面面相覷，誰也不想留下來。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，說：“誰最后一個(gè)離開誰應(yīng)試留下來。預(yù)備——開始！”說完，我們立刻跑到隊(duì)伍里，留下“好”組長(zhǎng)在那哀聲嘆氣，看了他這模樣，我還了他一個(gè)鬼臉。嘻嘻，謝了，“好”組長(zhǎng)。之后嘛，我們應(yīng)試丟下他溜回去吃課間餐了！那次的`課間餐可真美味呀！
“英雄事件”二：一切為了好成績(jī)又一次科學(xué)課來啦！我們知道這一次徐老師又會(huì)叫組長(zhǎng)留下來了，我們心里一陣偷笑：“好”組長(zhǎng)，下節(jié)課英語考試，你一定要“挺身而出”呀，我們會(huì)好好“感激感激”你的！呵呵！
到了下課，果然不出所料，徐老師又叫每組的小組長(zhǎng)留下 來了。我們用了0.01秒的眼神交流，立刻明白了對(duì)方的意思，除了那位“好”組長(zhǎng)不知所措地站在那兒，我們向他做鬼臉，他應(yīng)試立刻反應(yīng)過來了，不過已經(jīng)太遲了，他只好在那兒一會(huì)指這個(gè)人，一會(huì)指那個(gè)人，一句話也講不出來。我們?cè)谒潜У难凵裰须x開了科學(xué)教室，飛快地“飛”入考場(chǎng)，埋進(jìn)卷子中……
六年級(jí)年的作文 篇3
終于結(jié)束了一天的忙碌，我哼著歌，心情愉快地走在回家的路上�；丶揖涂梢院煤玫姆泡p松一下了。
可還沒走到家門口，我的右眼忽然眨巴眨巴地跳動(dòng)起來。俗話說得好：“左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)。”我心想：完了，完了！上次跳右眼的時(shí)候，剛好考試，結(jié)果考試只考了91分。這次不知道，又要一些發(fā)生什么事。反正肯定沒什么好事就對(duì)了。
我懷著心里的那份忐忑，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走回家，卻冷不丁撞上了一堵冰冷的沒有溫度的肉墻�！鞍ミ�！”我大叫一聲，揉了揉撞疼的腦袋。抬頭一看，卻看見了媽媽那張滿是嚴(yán)肅的臉�！霸趺催@么遲才回家？”我剛剛僅存的好心情，被媽媽這一盆冷水潑得早就已經(jīng)煙消云散了，我略有些疲憊地回答：“老師拖課了，我有什么辦法！”
本以為媽媽肯定會(huì)抱怨一通，可是，媽媽卻出乎意料地什么也沒說。
我正要放下書包，剛走出房門的媽媽又重新“殺”了進(jìn)來：“快點(diǎn)寫作業(yè)，寫好作業(yè)還要去上英語課！”我無奈地揉了揉有些微微發(fā)痛的太陽穴，輕嘆了口氣，哎——現(xiàn)在的日子除了吃飯和睡覺不得不“浪費(fèi)”，其他的時(shí)間都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！
我就這么想著，手頭的'作業(yè)便越寫越煩了。終于——“我受夠了，煩死了！”我大聲地吼起來，心里的火是一點(diǎn)一點(diǎn)往上冒。不過還好媽媽現(xiàn)在不在家，不然的話，后果肯定是：“少壯不努力，老大徒傷悲！……”媽媽那絮絮叨叨的長(zhǎng)篇大論，我都快要背會(huì)了�？蓩寢屵�是每天在我身邊叨念，我的耳朵都快磨出繭子了。
這些話給媽媽聽到不行，可要是跟好朋友抱怨，那也沒什么用。不信的話，你大可以跟我來看看——
我頂著兩個(gè)濃濃的黑眼圈來到學(xué)校，可是卻沒有沒有人上前問及原因�，F(xiàn)在的生活，誰不是這樣呢？你要是找人埋怨，我敢保證，那人鐵定會(huì)說：“不要顯得就你一個(gè)人是這樣的好不好，現(xiàn)在誰不是過著這樣的生活呢？我表示很無奈��！可又有什么辦法呢？”
你看，這回總信了吧！人人都是這樣的！之前我后面的李某某在班里埋怨，結(jié)果卻引來了公憤：“你平時(shí)這么輕松悠閑，天天在家打打手機(jī)，看看電腦，我們一個(gè)個(gè)比你苦這么多，都沒有抱怨，你怎么好意思說？”我們一個(gè)個(gè)都朝他拼命扔“衛(wèi)生球”，就差沒拿臭雞蛋和爛蔬菜扔他了。
那首歌是怎么唱來著的，“小小少年，很少煩惱……”想象是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的！我的生活與這首歌里唱的正好是相悖的，我們現(xiàn)在不僅有很多煩惱，而且還找不到人傾訴。
六年級(jí)年的作文 篇4
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我和書發(fā)生過數(shù)不勝數(shù)的逸聞趣事！但竊讀記卻時(shí)時(shí)縈繞于心，讓我難以忘懷！
故事還要從寧?kù)o的夜晚開始說起，媽媽像鬧鐘一樣催促道：“李瑞，還不趕快睡覺，你也不看看幾點(diǎn)了，明天還上不上學(xué)了！”媽媽來到我的房間，不由分說，“啪”地一聲把燈給關(guān)了。我也只好不情不愿地上床了。
我假裝安靜入睡，只聽見隔壁屋“啪”地一聲燈關(guān)了。我便睜開雙眼，確認(rèn)爸爸媽媽睡著后，躡手躡腳地下了床，慢慢接近書架，小心翼翼地從書架上抽出《昆蟲記》這本書。悄悄打開臺(tái)燈，又偷偷摸摸地鉆回被窩。漸漸露出頭，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音，吵醒媽媽。接著開始了我的竊讀之路。我認(rèn)認(rèn)真真地看書，但也不忘留意隔壁屋的動(dòng)靜。我如饑似渴地讀起來，就好像一匹饑餓的.狼，看見了美味的食物。只見我越來越聚精回神，正當(dāng)我讀得正認(rèn)真時(shí)，聽見隔壁屋發(fā)生了動(dòng)靜。我便急忙把燈關(guān)了，鉆回被窩里，裝出一副熟睡的樣子。原來是媽媽過來“查房”了。
不一會(huì)兒，我便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里我和昆蟲們一起嬉戲、玩耍。
竊讀的滋味，可真是驚心動(dòng)魄，使我難以忘懷！
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