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有感的高三作文

時間:2024-11-16 06:57:41 高三 我要投稿

有感的高三作文

  在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的有感的高三作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有感的高三作文

有感的高三作文1

  平時的我是不愛玩游戲的。昨天是周末,寫完作業無聊的時候,我打開了電腦,下載了一款小游戲,名字叫做兔子進化。里面有各種各樣的兔子,小兔子長大之后會變成家兔,家兔長大之后又會變成各種類型的兔子。游戲簡單好玩,我一下就喜歡上這個游戲了。

  吃晚飯的.時候,媽媽喊我吃飯,我都不想離開電腦前,因為游戲深深的吸引了我。后來媽媽生氣了,我才趕快坐到飯桌前吃飯,我特別快的隨意扒拉了兩口飯,又坐到電腦前去玩游戲。時間過得很快,一轉眼就到了十點鐘該睡覺的時間。媽媽讓我去睡覺,我騙媽媽在網上查資料,第二天上課要用到的。媽媽相信了我。后來,媽媽告訴我,查完資料關電腦去睡覺,然后她就先去睡覺了。我坐在電腦前,開心的玩著游戲,根本不知道時間過得有多快。中間起來去喝水,抬眼看書房的表,已經十二點了。第二天還要上早讀,我實在困的不得了了,才依依不舍的關了電腦去睡覺。晚上躺在床上,做夢了,夢里都是小兔子。我夢到自己已經養了100只小兔子,我去給她們喂食喂水。第二天早晨,鬧鐘響了,我都沒有聽到,是媽媽過來把我喊醒了。

  到了學校,第一節課,我就困的睜不開眼睛。我趴在桌子上睡覺,老師走過來把我叫醒。課下到老師辦公室,我告訴老師昨天晚上玩了游戲,睡得太晚,所以課堂上才犯困。老師耐心的給我講了道理。我們現在年齡還小,自控能力很弱,容易對一件事情著迷,甚至沉溺在其中。老師告訴我,不許在玩網絡游戲,平時學習玩想要放松的時候,可以在室外多做一些體育運動。我覺得老師的話很有道理,回到家中就把電腦里的游戲卸載了。作為學生的我們,首要任務就是學習,不應該把大把大把的時間浪費在游戲上,這不僅對我們的學習成績有害,更不利于我們的身心健康。我以后再也不去玩網絡游戲,好好學習,多進行體育鍛煉,爭做一個德智體美勞全面發張的好學生。

有感的高三作文2

  MY GALL,求你救救我這個對你忠心不二的虔誠信徒吧,我快不行了!

  炙熱的太陽早已將我所剩無幾的耐心與意志像熬糖水般漸漸熔化,我唯有任它們一點點消耗殆盡,卻束手無策。所能剩下的就是無邊的煩悶和莫名的心慌意亂,在這種“人神共憤”的環境下學習,不能不說是天氣對我們這群只能打掉牙齒和血吞的苦命“掙分仔”的巨大考驗。

  看著同學們一個個揮汗如雨、口渴難捺的齷齪樣,我也仿佛得了“齷齪傳染癥”似的,不停地用失去血色且快要起泡的舌頭機械地、松垮地“撫摸”那快要干涸的雙唇,希望這丁點兒無用之口水能滋潤之一下下我就心滿意足、謝天謝地了。

  瓊瑤說“蒼天有淚”,雨就是老天爺的眼淚,我如果能找到一根阿基米德當年創造杠桿定律那個想象中能撬動地球的巨型神棍,如果疼痛以使老天爺啜泣抽噎的話,我一定會跳到天外,在老天爺頭上重敲一記,雖然我明白這些“如果”的后果都是天方夜譚,癡人說夢。

  我實在好想把自已掐死,我以前在一次傾盆大雨光臨時曾向蒼天發愿:從今以后不要在下雨了!沒想到,這老天突然這么聽話,這么乖,果然在這幾天形同過火焰山的日子里甘露未降一滴,任憑毒辣、熾熱的太陽老兄將它那無窮盡的光輝投射到這個已千瘡百孔的星球上來,將星球上一種叫“人”的高級生物折磨得死去活來,哭天喊地!

  這時我真想把歷代文人墨客修飾過太陽的華麗的詞藻、空靈的文字全都判死刑。這些贊頌過太陽的.文字如果安放在以往的太陽身上,確實恰如其分。但如今,這個大火球就像一個暴戾、驕橫的國君,正用酷刑懲罰著我們這些草根老百姓。

  好懷念那大雨滂沱的日子,真想在雨中痛痛快快、徹徹底底地淋上一場,任憑豆大還是碗大、瓢大的雨滴打擊我身,沖刷掉連日來所聚的所有燥熱、所有煩悶、所有不快活,但當我抬頭仰望浩邈蒼穹時,仍須力閉雙眼、斜睨太陽,生怕這燦爛的陽光使者光顧我這雙炯炯有神的大眼睛,就足以說明我的想法兩字以蔽之――奢求!

  我快瘋了,真的,不騙你們。

  不管外部環境怎樣,書還是要讀的,題還是要做的,課還是要聽的,水還是要多多補充的。唉,心靜自然涼――

  真希望這句話能像閃電般迅速湊效!

有感的高三作文3

  若為君故,沉吟至今。

  轉眼間寒冬已經漸漸遠去,春天慢慢的,又回到了我們的身邊。清晨踏著晨光,迎著初升的朝陽出發,即便是初初穿透厚厚云層的陽光,也依舊帶著微微灼人的熱量。無妨,我自騎行自在,乘著三月暖風。

  經過校園的杉樹大道,不禁微微感嘆,大自然造物之神奇,一陣春風,帶回大地多少綠意。在校園里的每一天,天天經過這里,親眼見證了這一草一木隨著四季變換的興衰榮枯。原本,已是成長于世許多年了的我,早已見慣了這世間的草木榮衰,本不該有此驚嘆。但誰竟然能預料到,春草即便明年依舊綠,卻許不再是曾經人。每一次的陪伴,都是獨一無二的共同成長,怎能不在一起繁榮時好好珍藏,這美麗時光?

  我看見,這樹椏上,點點綠苞,一個個,慢慢變大;一天天,漸漸舒展。剛剛從嚴冬折磨中熬過來的光禿枝干,在春風吹過后的`兩周內迅速追上了春天的腳步,重新煥發新的生機,綠色回歸,枝干中,是不是也偷偷加上了一圈年輪了呢?應該是的,今年的杉樹同樣綠,可是和去年相比,還是有些不一樣了呢。

  春天已經來了,但是還不能夠貿貿然的就趕緊脫下棉衣。你看,便是威風吹來,花草兒也是仍不住偷偷蜷縮了身子呢。在這小城,這里可是被當地居民笑稱為“沒有春秋,只有冬夏”的江城,就算昨兒還溫暖如夏,可今日的你卻對棉被不愿撒手。正是因為這陰晴不定的天氣,所以千萬別被這萬物復蘇的景象同化,迫不及待的就急急脫下去年的冬衣,暖日可還早著吶!

  踩著自行車的步伐越來越緩,眼睛不自覺的就被枝椏上的點點新意所吸引去了,有了它們的襯托,似乎連著這小道都生動起來了。只是我還看見了樹枝間現在還清晰可見的鳥巢,沒有綠葉掩映的防護,候鳥們還不肯回來吧。是呢,樹下,清潔阿姨們拿著掃帚,還在清掃著去年冬日殘留著的細細碎葉。

  即便陽春三月,可是冬天的痕跡還是沒有完全褪去,等到綠意回復,候鳥歸來,該是很炎熱了吧。

有感的高三作文4

  時維三月,春風拂面,溪水潺潺,林間花爛。距離高考僅剩六十天,學校組織了一次六十華里徒步活動,同時也前往敬老院慰問,讓人感慨良多。愿此篇記錄永存。

  在這次郊游活動中,我們漫步在鄉間小路上,路旁散落著無名的野花,高大的喬木在田野旁守護著我們。田間清新的風光讓我們心曠神怡,仿佛置身于一幅自然畫卷中。走在郊游的途中,草木散發出的清香、野花飄逸的芬芳,還有泥土的氣息充盈在我們的周圍,讓我們感受到大自然獨特的氣息。用詩人的'語調來形容:啊,這就是大自然的芬芳。

  走到敬老院,我們看到一張張慈祥又和藹的面孔,他們對我們很是照顧,我們對待老人也如同親人一般,有的同學為老人扶車前行,有說有笑,有的為老人們表演節目,也有我們敬愛的秦校長為每一位老人發放禮品,在這里我們像一個大家庭,那種其樂融融的氣氛實是令人難忘。

  然而這次遠足活動讓我收獲最多的還是對人生的感悟,整整六十華里的路途,讓我們雙腳磨出了水泡,讓我們的雙腿酸痛不已,但是我們沒有放棄,我們拖著越走越沉重的步伐,一步一個腳印地走完了全程六十華里,盡管筋疲力盡,盡管氣喘吁吁,但走到終點我們就是勝利者!上午走了四個小時,下午走了三個半小時,唯一支持我的信念就是終點,在默默的前行中越向前越堅定,心無雜念的朝著那唯一的目標。

  在遠足的道路上,我深深感受到了堅定方向的重要性。就像屠呦呦堅定救濟蒼生的方向,才有了青蒿素;張純如堅定深挖歷史真相的方向,才有了張純如紀念館;南仁東堅定“鑄大國重器”的方向,才有了中國的“天眼”。我們現在的方向是學習,學習意味著未來的選擇多樣,不再被迫謀生。我深信,要堅定走好高考這條路,追逐那個我夢寐以求的地平線,奮不顧身地向著風雨兼程的遠方前行。

  碧草年年生長,哪一株是我?追隨內心的向往,追尋心中的夢想,即便歲月無情,勝似黃花消瘦也絕不留憾,我將懷揣著青春的驕傲向著目標全力奔跑!

有感的高三作文5

  時維三月,春江水暖,鶯飛草長,陌上花開。在離高考還有六十天之際,我校舉行了這次六十華里遠足暨敬老院慰問活動,深有感觸,屬文記之。

  張曉風在《遇》里面寫道:“人生的棧道上,我是個趕路人,卻總是忍不住貪看山色。”在這次遠足活動中,漫步鄉間小路,無名的野花灑落在道路兩旁,高大的喬木守護在田野旁,這自然清新的田間風光,讓我們感到心曠神怡。走在遠足的路上,青草的香氣,野花的芬芳以及泥土的氣味充斥著我們的鼻腔,用吟詠詩人的腔調說:嗬,這就是大自然的香氣。

  走到敬老院,我們看到一張張慈祥又和藹的面孔,他們對我們很是照顧,我們對待老人也如同親人一般,有的同學為老人扶車前行,有說有笑,有的為老人們表演節目,也有我們敬愛的秦校長為每一位老人發放禮品,在這里我們像一個大家庭,那種其樂融融的氣氛實是令人難忘。

  然而這次遠足活動讓我收獲最多的還是對人生的感悟,整整六十華里的路途,讓我們雙腳磨出了水泡,讓我們的雙腿酸痛不已,但是我們沒有放棄,我們拖著越走越沉重的.步伐,一步一個腳印地走完了全程六十華里,盡管筋疲力盡,盡管氣喘吁吁,但走到終點我們就是勝利者!上午走了四個小時,下午走了三個半小時,唯一支持我的信念就是終點,在默默的前行中越向前越堅定,心無雜念的朝著那唯一的目標。

  其實在其他事情上也是一樣,我們要堅定方向。如果屠呦呦沒有堅定救濟蒼生這一方向,又怎會有如今的青蒿素?如果張純如沒有堅定深挖歷史,還原真相,又怎會有如今的張純如紀念館?如果南仁東沒有堅定“鑄大國重器”,又怎會讓中國睜開一只直視蒼穹的“天眼”?而我們目前的方向就是學習,現在學習就意味著我們以后可以有很多的選擇而不是被迫謀生,在遠足的道路上我思考了很多,我們一定要把高考這條路走到盡頭,追逐我奮不顧身的地平線、我風雨兼程的遠方。

  青草年年枯榮,哪一棵是我?向我心之所向,追我心之所求,即便衣帶漸寬,人比黃花瘦也絕不后悔,我會帶上赤子的驕傲向我的目標全力沖刺!

有感的高三作文6

  今天的英雄聯盟玩的只能說身在戰場,認真對戰的同時,家中是各種變態的辱罵,對于游戲中的戰友我只能說聲抱歉了,此刻已經沒有意志去戰斗了,我只能面對這殘酷的現實在這慘無人道的現實中接受這暴風雨的侵蝕,為此因為玩了游戲還要寫關于游戲的作文說學到了什么,我只能說現在家長居然仗勢欺人,而且打著為你的旗幟,在精神上打擊你,欺壓你,對孩子施加壓力。

  現在的家長為了利益可以什么都不要,口口聲說為了你但是他們聽過你的意見嗎,沒有。只是自私的單方面施壓,讓你成才讓你以后掙很多錢,可以分給他們,但是人無完人,有人天生不是可以在成績出風采的人,可家長一般不愿面對這樣現實,逼迫著你成才,最后結果是,孩子不是被逼瘋精神失常就是跳樓,各種自殺,有些孩子為了抵御這種快瘋掉的壓力,進行游戲減壓時,家長卻又不理解,說玩游戲有什么用。我想說當你一直工作不去放松時,最后結果是什么別人會說你神經病,腦子里什么都沒有只有工作的神經病,最后一定會抑郁而死,之所以一些上層社會的人會寧愿吧孩子送國外也不在國內是因為在國外孩子有自我意識的時候家長無權干涉孩子的行為,這樣可以讓孩子根據天生的才能一直發展成長下去。

  實現真正的各有所長各有所短,在各方面都有才能的國家。而中國孩子一般一生下來才能什么的'統統給你壓制住,轉變成奴隸制一味服從與家長,所以說人并不是天生沒有才能是從小你的才能就被自以為是就家長所壓制,有些人長大后后悔沒好好學習,那么如果你是這塊料,天生記憶力特別好,有頭腦,那么你就在一開始就不會后悔,應該后悔的是想想你適合什么,你的能力是什么,為什么從小不去提升你天生的能力,而長大后悔后才去尋找真正屬于自己的能力呢,別人已經成功你才開始尋找,這就是差距。

  希望各位家長可以理解,也希望各位孩子不要怪家長,畢竟這是如今社會統一的思想。如今家長們都把成績看的太重,而不去理解孩子們的做法,這樣我覺的是錯誤的,作為家長我覺得也應該去和孩子多點交流,畢竟天生我材必有用,何必去壓迫。

有感的高三作文7

  我喜歡宋詞,喜歡她豪放,喜歡她哀婉,喜歡她清麗,喜歡她壯美……

  宋詞是一杯陳年的酒,歷久彌香。有“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟”的李清照;有“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊”的晏殊……無論是詞還是詞人,都令人回味,有人如詞、詞如人、人詞合一的境界,你須小酌慢飲,才能品出個中滋味。他年重讀,更是回味無窮。

  宋詞是一盞新沏的茶,芬芳淡雅。“春日游,杏花吹滿頭。”拂面不寒楊柳風,不僅“吹皺了一池春水”,也吹醒了“一簾幽夢”,帶給人無限的憧憬與遐想。“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。”秋的蕭瑟又使你的.心陣陣發冷,這種時候只能是“明月高樓休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚”了。宋詞就像是一灣清泉,她的美是淡淡的,你只有在霏霏細雨的古巷中,撐著油紙傘,滿懷期待。恰在此時,逢著了一個和你一樣也撐著油紙傘的姑娘,她有幽怨,也有哀傷,更有丁香花一樣的顏色和丁香花一樣的芬芳。

  宋詞是一首激越的詩,雄渾大氣。“怒發沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇”的岳飛,面對山河淪陷,抬望眼,仰天長嘯,發出了“莫等閑、白了少年頭,空悲切”的嗟嘆。英雄無用武之地的蒼涼,滿腔報國之志無法施展的絕唱讓你靈魂震撼、心頭滴血。“大江東去,浪淘盡、千古風流人物”的蘇東坡,如一山西大漢持巨爵、彈鐵錚,引吭高唱“故國神游,多情應笑我、早生華發。人生如夢,一尊還酹江月”。數次遭貶,一生飄零,空有滿腹經綸的蘇軾怎能不感慨歲月無情、人生短暫、事業無成呢?這時,詞人們就像站在你的面前,隨著他們的慷慨激昂,你也心情激蕩,熱血沸騰。

  宋詞是一幅秀麗的畫,意境幽遠。“行云卻在行舟下,空水澄鮮,俯仰留戀,疑是湖中別有天”的西湖美景;“東城漸覺風光好,?皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”的郊外春光;“四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉”的塞外秋景,哪一處不令人駐足、令人流連,縱使你是丹青圣手,也難繪出如此多姿的色彩。

有感的高三作文8

  看完這部電影我的第一個反思是對于犯下如此罪大惡極的罪犯為什么人們還是想要放過他們?為什么首領的決定就需要千萬個無辜的人做出無所謂的犧牲? 電影一開始就播放美國投下原子彈,在日本地區造成了極大傷害。戰爭年代苦的還是人民而對于哪些充滿著日本帝國主義思想的人來說,發動這場戰爭的是中國而不是日本。所以他們從沒有想過自己國家的過錯,只是一昧的推卸責任。所以開頭部分兩個喝醉酒的日本人攔住了我們國家代表的審判員梅汝璈的車,最后被司機打死,這不得不說是一個被帝國主義思想毒害的代表。

  而接下來的影片中,帝國主義思想完全被一些極端分子體現的淋漓盡致。首先,辯護律師團副團長廣瀨一郎公開質疑所有的法官的`資格,其病狂和囂張令法官們震驚。再到片中各個戰犯對于各種罪犯冠于各種借口,以此來逃脫罪名。最后在各種證據下他們低下高傲的頭顱,看到這里我不禁為他們的人民感到悲哀。因為人民就像他們的工具一樣,只是用來滿足他們的野心而已。影片中最后的審判,也讓這些日本人認識到自己的錯誤,這不得不說這也是日本人有部分人的醒悟。所以,才能在未來中建立起一個強大的經濟國。

  在影片中最后的審判里,當時的軍事法庭的法官竟然有絕大部分人不贊成死刑,但最后我們以勝一票的勝利才得以處這些戰犯死刑,這讓我不得不反思。而我得到的結果是只有提高國際地位才能獲得更大的話語權,更多的支持。所以說這也是中國人在國際舞臺上第一次成功地用法律武器捍衛自己的尊嚴,值得我們青年一代學習。

  最后,我認識到只有思想廉明,公平公正,無私奉獻的領導者才能更好帶領國家人民走上富強,反之,則他們走向毀滅。所以在未來我們一定要不斷的強化自己,只有這樣我們才能獨立于世界。

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