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我的班長(zhǎng)初一作文

時(shí)間:2024-11-19 09:59:37 初一 我要投稿
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我的班長(zhǎng)初一作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我的班長(zhǎng)初一作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的班長(zhǎng)初一作文

我的班長(zhǎng)初一作文1

  中學(xué)了,與自己的同桌當(dāng)然是走得最近的了。我的同桌可真算得上是班上的“風(fēng)云人物”了。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)很好,體育也很好,還是我們的大班長(zhǎng)。他就是姬大班長(zhǎng)——姬兆年。他人很好,而且也一點(diǎn)都不自私,還很幽默。別看他平時(shí)很愛玩,辦起正事來卻一絲不茍,那天的歷史課就是一個(gè)很好的見證,是這樣的……

  那天,歷史老師不在,要班長(zhǎng)來提問問題。老師不在,這下可好了。班上馬上炸開了鍋。說話的,玩的,大吵大鬧的'。班長(zhǎng)在上面可真的是氣炸了。棍子一敲,“當(dāng)”的一聲響。全班都停下來了,后來又有人十分十分小聲的說些什么。這時(shí),班長(zhǎng)清了清嗓子。說道:“現(xiàn)在,我們又要做大家最喜歡的游戲了。”班里馬上有一陣書碰打桌子的聲音。看來班長(zhǎng)的威懾力還真是不小啊。班長(zhǎng)開始找人上黑板了:“你,你,還有你,你們組的人上去過嗎?”問問題的時(shí)候大家還是很亂,班長(zhǎng)見到這種情況還是在控制這種局面,十分穩(wěn)重,他太棒了。

  班長(zhǎng)與我坐同桌我真是太喜歡了。要知道我們的座位與小學(xué)的不一樣,我前面后面都是女生,而其他人離得又很遠(yuǎn)。所以同桌是很重要的。

  我的同桌是很大度。我在他站起來的時(shí)候把他的凳子拿開了,讓他摔個(gè)底朝天,全班同學(xué)都哄堂大笑。班長(zhǎng)竟沒有怪我,還原諒我了。現(xiàn)在想想還很內(nèi)疚。

  我的同桌是班長(zhǎng),真好!

我的班長(zhǎng)初一作文2

  同學(xué)們,你們看了這個(gè)題目是不是覺得很奇怪呢?你們會(huì)問“辣子”是誰?今天我就給你們介紹一下她吧!

  我們班的班長(zhǎng)叫王玉,瞧,她來了。彎月兒似的眉毛,一雙眼睛水靈靈的,不大不小,薄薄的嘴唇。她待人火辣辣得,辦起事來火辣辣的,所以我叫她“辣子”班長(zhǎng)。

  記得一次上早自習(xí),老師去開早會(huì)了,班里由“辣子”掌權(quán)。可不只怎么,班里安靜的很,同學(xué)們都在埋頭寫作業(yè),只有“大淘氣包”小明瞎添亂,“辣子”班長(zhǎng)怒氣沖沖的走到他的面前,說:“你這是做什么?”小明還裝模做樣的說:“哎呀呀,是那個(gè)淘氣包在瞎添亂呀!”說著還往捉圍望望。“還有誰,遠(yuǎn)在天邊,近在眼前嘍!”“呦!原來是你呀,沒想到到,沒想到‘老革命家’也變成‘叛變革命’啦!”小明真是個(gè)演戲的.好手。“辣子”的眉毛擰成了一個(gè)疙瘩,大喊:“少?gòu)U話!”“為什么說我呀?”小明狡辯到。“辣子”想了想,眼珠子一轉(zhuǎn),說:“不是你說的,那你安靜一點(diǎn)總行吧,期末還要平三好學(xué)生呢。”小明也想當(dāng)三好學(xué)生,于是,便寫起作業(yè)來。

  “辣子”班長(zhǎng)真辣,不是嗎?

我的班長(zhǎng)初一作文3

  “你們班的班長(zhǎng)是誰呀?”“呀,你連這個(gè)都不知道,他可是在我們四年一班鼎鼎有名啊!”

  班長(zhǎng)的樣子可帥了,誰見到他都說:“你好帥!”他的頭發(fā)看著很一般,但認(rèn)真一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)是烏黑發(fā)亮的。他的眼睛就像兩顆黑寶石嵌在臉上,撲閃撲閃的,很吸引人。他笑起來的時(shí)候很特別,每次一張嘴,大白牙就露出來了。兩只門牙之間有一道大大的“門縫”,我一看見也會(huì)忍不住笑起來呢。

  上課的時(shí)候,他會(huì)嚴(yán)肅地呼應(yīng)著老師:“起立!”,這倆個(gè)字就很響亮地從他的嘴里流出來,如同軍人在喊口令一樣。每當(dāng)老師拋出問題的時(shí)候,不管難得像讓人攀登高峰一樣,還是簡(jiǎn)單得像走平路一樣的問題,班長(zhǎng)總是高高地舉起他那只認(rèn)真的右手,回答得一清二楚,明明白白。底下的同學(xué)們都贊嘆地說:“小高高,你真的太棒了,簡(jiǎn)直是神吶!“

  下課后,班長(zhǎng)從“神”變回人,再變成玩游戲的小魔王。因?yàn)樗偼娴臅r(shí)候就像一只小猴子一樣,左鉆鉆右竄竄,沒人能逮得住他。他最喜歡與我玩兒,他與我有共同的'愛好——那就是寫作業(yè)。但凡有作業(yè)布置,一出現(xiàn)在黑板上,我們兩個(gè)就會(huì)用迅雷不及掩耳之速?zèng)_進(jìn)教室,迅速地拿起筆來“沙沙沙”地埋頭寫作業(yè)。因此同學(xué)們也給我們倆起的一個(gè)特別的外號(hào)——作業(yè)狂。

  這就是我們班長(zhǎng),他既是一位答題小天才,又是我的好玩伴,我太喜歡與他一起學(xué)習(xí)與游戲了!

我的班長(zhǎng)初一作文4

  班長(zhǎng)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,是老師身邊的得力助手,班長(zhǎng)就像一顆金光閃閃的星星。

  平常我看見班長(zhǎng)好像從未被老師批評(píng)過一次,可是在上個(gè)星期的一天,老師突然當(dāng)著同學(xué)的面,狠狠地批評(píng)了班長(zhǎng)一頓,說:“沈培暉你寫作業(yè)的字怎么寫得這么難看,是不是馬馬虎虎應(yīng)付過去就算了,你放學(xué)留下來重做”。班長(zhǎng)聽后不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  其實(shí)班長(zhǎng)的作業(yè)馬馬虎虎只是因?yàn)樽蛱焖麐寢屔×耍疹櫵膵寢專詫懽鳂I(yè)的時(shí)間不夠,才會(huì)把作業(yè)寫得馬馬虎虎,被老師批評(píng)的`。

  下課后,我去勸班長(zhǎng):“小明,你昨天晚上只是因?yàn)槟銒屔×耍阋疹櫍圆虐炎謱懙媚敲措y看,不如你去把真相告訴老師,這樣就不用重寫了。”

  還有一次,我做作業(yè)的時(shí)候有一道題不會(huì)做,就找到班長(zhǎng)說:“小明,你幫我把這道題寫了吧!一會(huì)兒我們?nèi)ヌK看誰跳得多。”班長(zhǎng)說:不行,你不會(huì)寫作業(yè)我只能教你,如果我?guī)湍銓懀阌衷跄苷嬲貙W(xué)到知識(shí),讓我來教你吧!”說完他就耐心地教我。

  我們的班長(zhǎng)真是個(gè)既嚴(yán)格要求同學(xué),又嚴(yán)格要求自己的好班長(zhǎng),難道這樣的好班長(zhǎng)不值得我去夸他嗎?

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