朋友初一作文

[推薦]朋友初一作文15篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的朋友初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

朋友初一作文1

　　朋友，每個人都有，有些人很多，而有些人只有一個朋友，但朋友是重要的角色，幫助我們在人生的道路上，我覺得很幸運遇到他們。

　　我的好朋友有三個人。他們是李洪書，李英和佟燕。

　　在我眼里，李洪淑是個淑女。她笑得很溫柔，一點也不像我。她笑起來就像個傻瓜。但是李洪書的心情也不好。當她心情不好時，沒有人能惹她生氣。否則，哼，你會死，但她有她自己的時間。

　　又一次，她和我聊天，她的手無意中扣上了我的眼鏡盒，直到我反應過來，才對她說：“李紅淑，你在干什么？”

　　李紅淑看了看眼鏡盒，說：“把眼鏡盒扣好，怎么了？”然后回到自己的座位上，躺在了座位上。我嘆了口氣。她有點任性嗎？

　　李英是一個非常誠實的女孩。她可愛大方，成績優秀。我非常喜歡她。當然，她有時也會賣弄風情。有一次她覺得渴了，讓我和她一起去倒水。我不想去。她抓住我的胳膊搖晃著，小眼睛眨呀眨。我笑著說：“好吧。”李英像兔子一樣高興。

　　看，她多可愛！

　　佟燕是一個生氣的女孩，但她也很幽默，雖然她的表現不好，但她一直在努力。

　　看，佟燕這邊又不高興了。也許他們那群人又讓她生氣了。我，李英，李洪叔拉著佟燕，做了18種武術。

　　李英賣弄風騷，眨了眨眼睛，佟燕的眼睛好像彎了起來，李洪淑任性，假裝生氣說：“佟燕，你怎么了？你怎么了！”然后，她低下了頭。我用了我的.厚臉皮。她拉著佟燕的手，沖上去盯著她看。最后，她忍不住笑了，

　　看，她不是很好笑嗎？

　　在我眼里，朋友就是這樣。他們有相同的觀點和不同的方面。所以我非常珍惜他們——我的朋友們！

朋友初一作文2

　　我有許多朋友，他們每一個都有各自的性格，有的活潑，有的膽大，還有的搞笑……這些各種各樣性格的朋友，給我的生活帶來了巨大的樂趣。其中，有兩位我最喜歡的朋友，有凡凡，龍龍。

　　凡凡頭發烏黑，眼睛圓圓的，中等個。上一回，有一個小孩上我奶奶家，那時，我和凡凡在玩游戲。凡凡看見了那個小孩，就把門關住，一反鎖，小孩兒就進不來了。過了一會兒，奶奶看見了說：“快把門打開！”我聽見了，說：“凡凡，快把門打開。”凡凡說：“我偏不開。”我說：“你再不開，不跟你玩海賊王了。”凡凡只好開了門。我非常奇怪，一向不聽話的凡凡竟然聽話了，看來凡凡對海賊王這個游戲很感興趣。

　　不過，那個小孩兒一進門就吵吵鬧鬧的，讓我和凡凡無法安靜地玩。凡凡裝著好意說：“給你一些玩具，你出去玩吧！”說著，凡凡真拿出來一些玩具給他。小孩兒被拉了出去，不過呀，小孩兒不到一分鐘就回來了。凡凡說：“怎么了？”小孩兒說：“害怕。”凡凡心急了，說：“有姥爺呢，沒事。”可是小孩兒就不走。凡凡說：“好吧，我回家了。”凡凡嚴厲地說，他還把我拉上。

　　剛出門口，凡凡就飛奔到巖石堆里，在那里活蹦亂跳。過了一會兒，小孩兒走了，凡凡像箭一樣地直沖屋里。剛進門，凡凡又和我重新玩海賊王。

　　龍龍，他很膽小，臉瘦瘦的，個子高高的.。記得上一回，龍龍在我家玩。玩到了晚上，他不敢回家，我只好送他回家。可是，他還怕，我只好叫出了我的兩只小狗，一只叫球球，一直叫花臉。他還是有點怕，緊跟著我。他像見鬼似的那么害怕，我就加快腳步，送他回了家。

　　凡凡和龍龍都是我最喜歡的朋友，我跟他們遇見了很多事情。不過，凡凡有點討厭龍龍。不過嘛，凡凡就算討厭龍龍，我還是喜歡他們。

朋友初一作文3

　　在快手上看見有人在包餃子，餃子做得很漂亮，我也想做了。自從上次中秋節就再也沒有吃餃子了，如今看到餃子，我特別懷念那個味道。“媽媽，我們今天吃餃子好不好？”我問。“不好，要吃自已去買，我沒空。”媽媽毫不留情地說。我身上沒有錢，問媽媽要，她肯定不會給的。我心里特別特別委屈，我就是想吃餃子而已。不能吃餃子，我心里難過，最近我和媽媽的關系特別不好，我說買這個，她說那個，還說了一大堆批評我的話。以前我們很和睦的，現在媽媽的脾氣越來越差。

　　“不就是想吃餃子嗎？一個小小的`要求都不滿足我。”我坐在河邊，說著還往河里扔石子。“哼，討厭你。”“討厭誰呀？”小優突然從我身后冒出來，嚇了我一跳。“啊！你不知道人嚇人嚇死人啊！”我拍拍胸口。小優朝我翻了兩個大大的白眼，隨后坐在我旁邊，“這么，不開心？”小優問。“別提了，今天我想吃餃子，我媽媽不買，最近她老是沖我發脾氣。”我唉聲嘆氣地說。小優同情的看了我一眼，“:唉，真替你悲哀。”“小優有沒有零花錢啊？放假這幾天她都不給我零花錢，整天喝粥喝粥，我都不想吃。”我抓著小優的手。“叫一聲小優姐來聽聽。”小優調戲我說。我立馬就放開了她的手，“不可能的事，你死心吧。要么請我吃雪糕，要么絕交，你選一個吧。”我無趣的說。“真拿你沒辦法，走吧，我請客。”小優無奈。

　　“小優，不愧是我的死黨兼好友。”我一邊舔雪糕一邊說。小優看了看錢包，“大小姐，錢都被你花完了，下次留情點。”看到小優快哭出來的樣子，我差點沒把剛才的雪糕吐出來，“哈哈，小優，你不知道你此時有多滑稽……”此時的小優帶著鴨舌帽，翻著錢包，還站在凳子上數錢。

朋友初一作文4

　　國慶長假期間，我很榮幸地去了趟貴陽。跨進了充滿野氣的黔靈公園，交到了許多可愛的“野朋友”。

　　清晨的黔靈公園莫名地生出許多霧氣，像一個正沉睡的小孩，讓人不忍心去打擾他。我深吸一口氣，任調皮的風兒卷起我的頭發。遠處的山在濃霧中顯得十分淘氣，時隱時現，伴著時有時無的鳥叫聲，更讓人有種飄飄欲仙的感覺。 “呵，那不是傳說中的蓬萊仙島嗎？”我心頭一震，加快了腳步。在蜿蜒向上盤旋的的路邊生長著許多墨黑色的竹子，在霧中，它們像一個個素衣仙女，婀娜多姿，偶爾伴著微風，輕輕搖曳~~

　　“吱吱~~”一種刺耳的叫聲打斷了我的聯想，我不得不朝前望去。呵，是一只神氣的猴子，直立在路中間，“吱吱”地叫著，仿佛在鸚鵡學舌地說著：“此樹是我栽，此路是我開，要想過此路，賞個紅蘋果！”

　　“真不學好！”我雖然嘴上說著，但心里卻笑著它那傻樣。它呢？趁我發愣時，從的袋子里拿出個大蘋果就跑。我苦笑著搖搖頭。

　　不料，一只大猴從天而降，從那猴手中搶起蘋果就啃，那猴沒辦法，急得抓耳撓腮。我同情心泛濫，從背包中拿出個蘋果朝它扔去。它接住后，高興得手舞足蹈，還一本正經的朝我行了個45度超標準的日本禮，逗得我和游客們捂著肚子大笑。小猴子呢？用感激的目光猛看了我一會兒，緊緊抱著蘋果，溜上枝頭，啃去了！

　　我邊笑邊向前走，忽然一束陽光直射而來。我猛然抬起頭。啊，已經到山頂啦！舉目四望，整個黔靈山盡收眼底。遠處那起伏的群山，像大海里的浪花，翻滾，跳躍……我低頭朝下一望：呵，一條蜿蜒的小溪從遠處奔來，活像一個闖了禍的小孩，正繞著彎躲著他的'母親呢！

　　不知不覺中，時間已溜走一大截，我一步一回頭的望著山中的那些“野”朋友。呵，它們真沒忘記我，也都目不轉睛的盯著我看，都在以不同的方式與我惜別。我趕緊拿出照相機拍下我的“野”朋友，拍下這動人的一幕——人與動物和諧相處。

朋友初一作文5

　　友情，就像一條小河，如果你心胸開闊，那么這條小河最終流向大海；如果你心胸狹窄，那你這條小河一定會變成小溪，最終會干涸。

　　在我一年級的時候，我結識了一位新朋友，他的名字叫﹕陳某，我和他經常形影不離，當到了放學不得不分開的時候，我們才踏上各自回家的路。有時候周末空閑出來去圖書館，偶爾也會碰到他。

　　在學業和作業問題上，不用說，他的成績比我的好得多，有時我們還會去各自的家里做作業，互相進步。一年后，我們各自的成績也有所提高了，現在，我的`成績和他的成績已經不相上下了，不過，我們還是按照原來的方法來提高自己的的成績。

　　突然，一件突如其來的事打破了我們兩個之間的友誼。

　　在我們讀四年級的時候，我們在玩捉迷藏，不過我的手氣一點也不好，因為我猜拳總是輸，不用說也知道，肯定是我捉啦！

　　玩前我和他說好不捉他的，不過，不捉他的可能性變小了，因為現在已經有兩個人贏了，如果捉另外一個，他就贏了，但是，我捉得到另外一個人的機率也小了，

　　我現在面臨著失信和輸這兩條路，只要我踏上任何一條，我都會敗！

　　最后，我還是選擇了第二條路，轉身去追另外一個同學，兩分鐘后，我成功地捉住了這個同學，他也贏了。突然，他走了過來，對我說：“這是我們最后一次見面了，因為我就要去北京讀書了，這，這是我的電話。”忽然，兩行清淚掛在了我和他的臉上，我接了過來，回到家我立馬加了他的QQ號……

　　有他陪伴的日子真的非常開心，他應該在北京過得好吧。

　　現在，時間一眨眼過了三年，我至今難忘有他在時的時光。

朋友初一作文6

　　太陽透過多功能窗戶照進來了，照到了書柜上，照到了椅子上，也照到了我的小床上。我緩慢地伸了個懶腰，機器人“卡爾”進來了“早上好，主人。”它僵硬地說。我不耐煩地喊了一句：“別打擾我！”“是，主人。”它緩緩退了下去。另一個機器人“卡比”進來了，“主人啊！早餐做好了，我們一起去吃吧！”“好好！我來拉！”

　　卡爾是一個老式機器人，在3012年算“老掉牙”了：沒有人的感情、不會安慰主人……就只會做家務。我很討厭它，我喜歡可愛又活潑的卡比！卡比十分聰明，我有困難它都會輕而易舉地幫我解決掉，而且卡比算得上今年最最新型的機器人了！

　　如果讓大家來選的話，想必你們肯定會選聰明的卡比，可讓人意想不到的是，當真正的悲劇發生時，在我身邊的不是卡比，而是“老掉牙”卡爾。

　　3013年的時候，一場大災難發生了：全世界前所未有的大地震！我那時正和爸爸媽媽在吃飯，忽然大地發出隆隆的聲音，隨后房屋搖了幾下。爸爸趕緊拉著我和媽媽逃了出來，卡爾和卡比也飛了出來。幾十分鐘后，大地被夷為了平地，我們看著悲傷的人們、倒塌的房屋、破碎的'天橋……心里像在被針扎一樣，我們悲痛地走在廢墟上……

　　我們最終住進了避難所，但卡比不見了！我傷心地喊著卡比的名字，一邊哭，一邊喊，可它還是沒有出現。后來，我聽一位鄰居說：卡比投靠了一位大富翁！這對于我來說簡直就是晴天霹靂、雪上加霜啊！

　　沒想到的是，卡爾竟然還跟著我，我頹喪地掃了它一眼：“你干嗎不跟卡比一起走啊？”“不，跟著主人是我永遠的使命！”我被感動了，趴到它的胸前不停地哭著。“不要……哭了……”它結巴地說著。可我越來越傷心，眼淚水就像流不完一樣……

　　卡爾讓我明白一個道理：交朋友時不要只注重他的表面，還要注重他的內心。

　　“卡爾！你永遠是我最好的朋友！我愛你！”我站在碧綠的草坪上，大聲喊，而卡爾則在一旁微笑地看著我。

朋友初一作文7

　　每個人都會有知心朋友，我也不例外。我有一個好朋友他叫大壯。不要看他的名字很粗壯，其實他的外表看起來像古代的文弱書生，瘦弱的身材下長著一張白白的臉蛋，一雙像星星一樣閃著光芒的'眼睛，如果你不了解他的話，會以為他這個人隨時都可能會倒下去一樣。

　　雖然他的外表看起來病殃殃的，但他的內心可是很堅強的哦！這得從五年級的一次事故開始說起：那時候我和他還不是朋友。那一天我在學校里閑逛，突然被幾個陌生的成年人圍住，想把我帶走，后來我才知道他們是人販子。我當時內心非常的害怕。正在我不知所措的時候，大壯如同“救星”一般“從天而降”，朝那些人沖過去喊到：“你們要干什么？”“小屁孩別擋道”人販子說。大壯靈機一動，跟他們激烈地爭吵起來，同時還故意把聲音調到最大。這招果然好使，許多人都被他的聲音吸引過來。此時的人販子見情況不妙，撒腿就跑了。事后，我們彼此認識，得知他叫大壯。我問他：“他們當時有那么多人，你難道不怕他們把一起你給抓走嗎？”他笑了笑，回答道：“怕呀，那么多人能不怕嗎”。“既然你怕，那為什么還來救我？”我說道。他說“作為一個男孩子見到自己的同學即將要被人販子給抓走了，我能見死不救嗎？”我聽到他說的這些話后，對他瞬間肅然起敬，因為如果一個人能對一個素不相識的人都能豁出生命去相救，那是需要多大的勇氣啊，難道還不值得我們去敬重嗎？所以，從那以后，我們便成為了無話不談的好朋友。

　　從大壯的身上讓我學習到：當別人遇到困難的時候，我們應出手相助，幫助別人也等于幫助自己，人人都要存有一顆善良的心，讓這個社會變得更加和諧！

朋友初一作文8

　　我的好朋友沒有生命，有的只是21根弦和由此發出的古典聲音。

　　我第一次見到這位朋友是在12歲的一個暑假。當我跨進少年宮的一間教室，教室里放著6架古箏，都“害羞”的用紅色的罩子蓋著自己，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接觸，就這樣我們相識了。

　　古箏是我國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當的表現力，因此深受民眾的喜愛。我便是其中之一。

　　由于與古箏相識得晚，我很“榮幸”地成了眾小朋友里最大的學習者，當老師問起為什么要學習古箏時，小朋友們都異口同聲：“因為古箏發出的聲音很好聽！”而我卻想：因為古箏彈起來很好玩。

　　是的，最初的相識。只是源于好玩。

　　為了練習方便，老師建議家長買個古箏放在家里，于是媽媽就給我買了一個。它有21根弦，長約165厘米，一端大，一端小。我很興奮，不停地撥動它。就這樣，我們成為了好朋友。

　　從學習古箏以后，我每個星期都會用手和好朋友“打招呼”，而它也會用美妙的音樂回應我。當我傷心時，我向這位好朋友傾訴我的苦惱。它會回以《高山流水》，讓我明白總會有理解我的人。當我快樂時，我會與這位好朋友分享我的喜悅。它則會回以《彝族舞曲》，喜慶的意味撲面而來。就這樣，我和古箏之間慢慢的相識深了，漸漸變成了一個執念——玩好！

　　可是隨著學習壓力的增加，這似乎只能是一個念頭了。我再也沒有多少時間和古箏打招呼了！因此，我的古箏課停止了。就這樣，我“依依不舍”地與我的好朋友“告別”了。

　　現在我的古箏等級已經達到了8級，還有兩級就徹底學完了，原本想考級結束后再與朋友“告別”的.，沒有想到會在中途斷開……日子一天天的過去了，我好想念與好朋友相處的時間啊，這時候才發現，原本以為沒有生命的它，已經在不經意間融入我的生命，擁有了屬于它自己的特別的生命與感情。

　　小別是為了久處，我的好朋友，等我歸來哦！

朋友初一作文9

　　她——一位挺標致的女孩；她――一位活潑機靈的好同學；她――我的好伴侶――彤彤。

　　她是一位標致的女孩。她有著苗條的身段，雪白的皮膚，雖然有一頭“亂蓬蓬”的短發，但這絲毫不影響她的'斑斕，反而增添了幾分可愛。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚，仿佛能看穿人的心。她看來好似一位活潑可愛的“小天使”。

　　她的學習非常用功。她每天定時到校，上課用心聽講。下課還經常與同學們討論問題。由于她學習非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，她都能取得比力好的成績。

　　她是一個開朗的女孩，肚子里的話好像沒有說完的時候。一上課，她就更加活躍了，嘴巴好像從沒有停下過似的。遇到不懂的問題總是刨根問底，頗有一種“不達目的，誓不放手”的精神。

　　有一次上體育課，她突然搶走了我的帽子，一溜煙就跑了，我便趕忙去追她。最后把我累的上氣不接下氣，她才把帽子還給我。本身卻在一旁開玩笑，沒有一絲疲憊的感覺。

　　還有一次，做完間操，我們回到班級后，她感覺渴了，于是向我借水，我對她說：“前面的飲水機里有水，你本身去接吧。”她搖搖頭說：“那水太涼了。”我不睬她，低下頭寫作業。過了一會兒，我忽然覺得有東西從我身后掠過，我回頭一看，發現我的瓶子跑到她那里去了，當她察覺我發現后，幸災樂禍地說：“叫你不借我水，還要我親自動手來取。”我讓她把瓶子還給我。她卻不緊不慢地喝水，喝完后對我說：“下課再還你。”我被氣得無話可說。

　　這就是性格活潑可愛的彤彤，我不折不扣的好伴侶。

朋友初一作文10

　　我有一個特殊的朋友，她就是我的語文老師葛麗萍。 她在上課時可厲害了，可在下課時就像同齡人一樣和我們說笑，和藹可親，是大家的特殊朋友。

　　第一次上學校，我很感興趣，東講幾句，西喊幾聲，上了幾天課后，我依舊不改上課講話的'毛病。

　　這天，是上語文課，我跟同桌正熱烈地討論著一個話題，葛老師大步流星地走了過來，厲聲說道：“你們兩個，到后面罰站去，不許講話，不不許靠墻，帶上書和筆，不許坐下，不許……”。

　　那時我心想：這老師可真壞，講話都不許，還要做這么多事，而且“不許”有這么多，聽也要聽死了！真壞！ 我有些害怕，只好和同桌站到了后面。下課了，葛老師走過來：“你們回去吧，明天要交200字檢討，好好反省反省！” 于是她給我的第一印象就是：兇、嚴厲，十分厲害的人。雖然上課時她很嚴厲，可是沒課時就像小孩子一樣和藹，與我們說說笑笑，玩玩游戲。 這一天是春游，我們在太子灣公園里，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。葛老師當老母雞，讓我們躲在后面，不停地叫著：“跟牢！跟牢！”“不要停下來，快跑！” 一會兒，我們玩“丟手絹”，葛老師也來了。 “丟，丟，丟手絹，輕輕放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”我們大聲唱了起來，葛老師也不例外，大家玩了起來。 壽天樂把紅領巾悄悄地仍在葛老師的后面，撒開腿跑了起來。葛老師也好像察覺到了什么，跳了起來，抓住紅領巾，跑了起來，繞著我們圍成的圈。可惜，壽天樂跑得太快了，葛老師只好來“投”紅領巾了。 又一輪，葛老師贏了，她像孩子一樣大叫：“耶！我贏了！”大家哈哈大笑起來。

　　這就是我的特殊朋友——葛麗萍老師。

朋友初一作文11

　　遠方的朋友，你記得嗎，當年我送你走時的情境，那時你家院前的銀杏樹還是綠的。我對你依依不舍，但我知道，這遠不及你的父母。盡管我當時才剛剛步入學堂。

　　遠方的朋友，你知道嗎，你這一走，便長達八年。

　　遠方的朋友，你知道嗎，我現在來到了你的家鄉。

　　遠方的朋友，你知道嗎，當年你背著我走過的那泥濘小路如今已經變成了一條又寬又平的青石板路了。

　　遠方的`朋友，你知道嗎，以前王大爺家的小賣部，現在已經開成超市了。里面什么都有，卻沒有當年的那包零食。

　　遠方的朋友，你知道嗎，這個沒有你的秋天，很冷很冷。

　　遠方的朋友，你知道嗎，我路過了你家門口，一切都沒變，卻都變了。

　　遠方的朋友，你知道嗎，那一天，那一刻，我看見了我重未見過的景色，你家院前的銀杏樹的葉子都變金了，金得耀眼，金得燦爛。我想，你見了，一定會覺得更漂亮的。

　　我撿起一片落葉，看著它精致的紋理，遠方的朋友，你知道嗎，那竟像你遠行的路線。

　　遠方的朋友，你知道嗎，我見到了你的父母，他們臉上多了幾條思念的皺紋。

　　遠方的朋友，你知道嗎，我再次嘗到你母親的手藝，她做的飯菜，依舊是那么可口，我想，你嘗了，一定會更加贊不絕口的。

　　遠方的朋友，你知道嗎，外面很冷，但是你的家里卻很溫暖。

　　所以，回家看看吧。遠方的朋友。

　　也許你被大城市五彩斑斕的生活迷花了眼，但我希望你可以回頭看看淳樸的大自然。

　　也許你去過祖國的許多名山大川，但我想說，你家院前的銀杏樹才是世間最美麗的風景。

　　也許你正穿著秋衣秋褲，吹著暖風空調，但這沒有你家里溫暖。

　　也許你吃過許多山珍海味，但這比不上家人為你用心做的一頓飯。

　　遠方的朋友，回家吧，不要再讓父母思念了；回家吧，不要讓他們的頭發再變白了。

　　回家吧，遠方的朋友。

朋友初一作文12

　　我曾感嘆過這個世界的無情，使幾人相知相識，又將他們分別，因光而遇，又因遇而散。

　　——題記

　　記得初識時，剛剛分完班，好巧不巧，以前總圍繞在身邊的幾位“狐朋狗友”都去了別的班，看著旁邊三五一群的同學，心中難免落寞。第一次見面只是匆匆看了一眼，具體情節模糊不清。

　　在同一天，學校舉辦了活動，旁邊，淡淡的眉毛，有些散亂的長頭發，眼睛里有一絲絲的困倦，時不時與旁邊的人交談幾句。后來，你告訴我，你叫姜葉一。

　　真正讓我認識你的.，是一次微不足道的“小事件”

　　那時，語文老師讓我們每天摘抄，而我認為這項作業很無聊，每次每日都草草了事。在一次語文課上，老師表揚了你，說你的摘抄干凈整潔，讓我們學習。下課后，我來到你的座位，翻看你的摘抄本，摘抄本保存的很好，頁面整潔，每頁都標注了日期，摘抄的內容放在上面，令人眼前一亮。姜葉一的字很小巧，看得出來，她抄的很認真，不禁令人心生佩服。我感嘆到：“你抄得真好！怎么做到的？她卻毫不在意地一笑：”認真一點就好了“，又頓了頓，撓撓頭”其實我的字也不怎么好看，只是比較整齊“。說罷，臉上露出一抹淡淡的笑容。

　　后來，我們的接觸變得頻繁，每次她流露笑容時，仿佛一抹暖陽，鼓舞了我，也因她成為了朋友的存在，讓我忘卻了煩惱。

　　或許，再要好的朋友也終有分離的一天，但隨著他們的離去，會有更多的人來到身邊，用他們猶如盞盞明燈的品格照亮你內心的孤寂。因遇而散，卻不代表漸行漸遠，回頭望去，風景依舊。

朋友初一作文13

　　提到朋友，我便想起一個人，他可是個正宗的快樂主義者，小學時，我曾跟他同甘共苦，現在想起來，歷歷在目。

　　快樂三部曲之一──貪吃大王

　　在第四節課下課之前，他便做好沖刺準備，左手拿飯盒，右手拿卡，那神情比窮人狼吞虎咽的神情還有過之無不及。“丁零零”第四節課的下課鈴響了，他便鷹一般地抄起吃飯的家伙一個箭步沖出教室，以嫻熟的技巧晃過了一個又一個走在他前面的人，那步法好似“凌波微步”，又以長時間的經驗，繞小道，猛沖食堂，這就是他。也許有人會責怪兩句，你看那人，瞧他那德行，像上輩子餓死鬼投胎。我說他，但他總是當做耳邊風，“吃自己的飯，讓別人說去吧，這就是他的.口頭禪。

　　快樂三部曲之二──“鐵公雞“

　　不客你有多少零花錢，不管你有多吝嗇，只要一和他交上朋友你就慘了，這可是我親身感受過的，有一天，他急匆匆地跑到我面前說：“杰，吃糖。”我一聽怪了，太陽從西邊升起來了，但一看他誠懇的樣子，讓我改變了看法，就毫不客氣吃了一塊，哪知道他借此事來“敲詐”，就這樣，我每次買的東西他都分得一干二凈，而我，悔不當初，唉……

　　快樂三部曲之三──“外星人”

　　如果我是小山，他就是珠穆朗瑪峰;如果我是黃河，他就是長江;如果我是鄉村，他就是城市;總之不管哪方面，我都不如他，他都比我強。他總是一人之下，萬人之上，他享受著剛發下的試卷在我面前晃悠，弄得我心里直癢癢，有一種想揍他的沖動。只見他笑道：“我又比你高”說罷，拿著試卷揚長而去，我便朝著他的背影“惡狠狠”地吐出一句“你這個‘外星人’!”

　　這就是小豪，平凡的他，但也不乏精彩。不過我真要向他學習，學習他的笑口常開，豁然開朗和他對學習的那股子鉆勁。

朋友初一作文14

　　每一個人都會有個同桌，而你們兩個人之間有可能是朋友，有可能是仇人，有可能是親人，有可能……而我的同桌就是我的朋友。

　　我的同桌，姓李，名笑然。在我們小學時，我們就認識了——我們在同一個英語班。我們之間發上生很多事情吶，同我給你慢慢道來。

　　分不開的兩節課

　　這天，是星期六，該上英語班了，我早早就來到了我們上課的教室，開心的等著李笑然的到來。等啊等，終于來了，我們像往常一樣，坐在一起。老師來了，想將我調在第一排，我說了一句：“老師，我遠視，不可以離黑板太近。”老師的想法被我的話壓了下去，說了一句：“那好吧！李笑然你坐去那里。”老師像是要把我們活生生的分開，跟我們過不去似的`。李笑然又說了幾句，可老師堅持讓她換座位，哎，真那老師沒辦法。

　　剛一下課，我還沒緩過神來，李笑然叫我過去：“coco（可可）快來我這里。”我急忙跑過去坐在她旁邊的凳子上。她臉上有一種難過的樣子，突然間感染了我，我們兩人對視一眼，異口同聲說道：“下次咱倆都來早點。”我們兩人被我們的異口同聲笑了起來，我又說：“咱倆越來越有默契了。”

　　借排球

　　我要講的第二件事就是發生在一節體育課之前。由于李笑然沒帶排球，我答應幫她借球，這不，剛一下課，我們就出去借排球，雖然借排球比較難，但我要求自己，要言必出行必果。首先，研究課程表，“哦，六班和四班有課，不過六班帶沙包，四班的課在下午，不知道能不能接到。”我們去了四班，找到了以前的同學，可她沒有帶，只能讓她借她們班帶球的了，我和李笑然在外面焦急的等著，看著她和她的同學磨嘴皮子，我和李笑然擔心她借不借得到，三分鐘過去了，她終于抱著一個球出來了，我們急忙跑步跑去上體育課。

　　同學，一個多么親切地稱呼，有的人為了同學可以赴湯蹈火，在所不惜，對于我們的朋友，同學，同桌，我們要做到言而有信，真誠地去面對對方，尊重對方。

朋友初一作文15

　　小麗是我的好朋友。她直爽，待人熱情，從不在背后說別人的壞話。我和她一起上學，一起溫習作業，一起寫作業，像親姐妹一樣。我病了，她就給我講老師今天教過的知識，她病了，我就給她講老師今天教過的'知識。我幫助她，她幫助我，就這樣興奮地學習著。

　　有一天，我和小麗在我家一起寫作業，忽然，我發現我的鋼筆找不到了，那是我七歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。我忽然看見小麗正用著和我那支一樣的鋼筆。我走到小麗身邊生氣地問：“小麗，你這支鋼筆是誰的，”的，”小麗說：“這…是，我…媽媽給我…買的。”我更生氣地說：“好啊，我還把你當成了我的好朋友，可是，今天，你卻偷我的鋼筆，我沒有你這樣的朋友：““我沒有偷你的鋼筆。”小麗分辨著，“不對。”我更加生氣地說。小麗急得都哭了出來，說：“你喜歡就拿往吧！”說著，抓起書包，拿了一張餐巾紙就哭著跑出了我家。我興奮地說：“這支筆終于找了回來。”說著，就拿著鋼筆又繼續寫起了作業過了一會兒，媽媽放工回來了，她剛進進家門，就說：“竇已晴，鋼筆還給你。”原來，是媽媽把鋼筆拿往用了，忘記跟我說一聲了，這麼說我錯怪了小麗，頓時，我后悔不該對小麗這麼兇！第二，我看見小麗還象往常一樣的學習。下了第四節課，我走到了小麗跟前，說：“昨天是我不對，我錯怪了你，請你原諒我，我們還是好朋友對不對？”小麗親切地對我說：“你知道自己錯了就行，我們當然還是好朋友啦！”我把小麗的鋼筆從鉛筆盒里拿了出來，說：“這是你的鋼筆，我還給你。”說完，就和小麗手牽手地往我家溫習作業了。

　　這件事固然已經過往好長時間了，但是我還是記憶猶新，是小麗教會我的待人寬容卻使我受用終身。

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