小學四年級作文3篇(集合)
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學四年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
寒假里經歷的事如天上的繁星一樣多，但是，令我最牢記就是當小“保姆”的經歷。
在寒假里，我小姨有事要去做，就讓我來看好我的妹妹，我聽到后，就很驚訝，因為：我從來也沒看過小孩，我能勝任嗎？但是，我看到小姨很忙，就答應了小姨。每當小姨去做她的工作的時候，我就開始做我的”小保姆”了。我看妹妹的時候就像妹妹的尾巴一樣，一直跟著她。每當小妹妹栽倒地上的時候，就趕緊把小妹妹抱起來，抱起來之后，我還要把她身上的'灰塵拍掉，要不然，小姨看到了一定會說我的。我剛把小妹妹抱起來，心里就想：看小孩就是不容易，還要一次一次地把她抱起來，栽倒過后，還會哭，一哭就要哄半天。當小“保姆”真是累！
小妹妹看到一個幼兒園開門了，里面有好多小孩子在那里玩滑滑梯。她也想去。我看大部分都是像她這么大的小孩在幼兒園里玩，我就不讓她去里面玩。因為我都怕她被其他的小孩給絆倒了。可我拗不過妹妹，只好讓她進去了。當她上不去滑滑梯的時候，我就像一個大人一樣，抱她上去。當妹妹要滑下去的時候，我還得在下面接著她。可真是又累又麻煩！正當我精疲力盡的時候，幸虧小姨找來了，我們才回去的，要不然，還不知道小妹要玩到什么時候呢！
這就是我當“小保姆”的經歷，我以后才不會當保姆呢！因為當保姆實在太累了。
小學四年級作文 篇2
今天的天氣很晴朗，既不會太冷，也不會太熱。爸爸說：“既然今天天氣這么好，我們就把魚缸洗了吧！”我很高興地答應了。
爸爸一把將過濾槽的蓋子打開，哇，一團黑糊糊的東西就出現在我的眼前。爸爸把過濾槽清洗干凈以后，便拿出吸水的管子來，把管子的頭放進了水缸里。然后我拿來了兩個桶，用來交替著接從管子的.“*門”排出來的臟水。
用力一擠伸縮管子的那個“肚子”，魚缸里的水就源源不斷地流進了桶里，我手拿著管子，小心翼翼地，害怕把過往的“游客”們吸進管子里。可這些“游客”們就是毫不知情，偏往管子這里聚集，還時不時地用小嘴啄一啄，真是讓我又氣憤又著急！
眼看著魚缸里的水位越來越低，小魚們也漸漸的沒那么神氣了。平時愛吵架的它們，這時都一起躲在水草里，驚恐地望著水面，一動不動。
水已經洗干凈了，我把魚缸里的裝飾物都撈出來，因為上面已經“苔”跡斑斑了！我用一把舊牙刷，費力地刷著這些裝飾物。我幫房子洗地板，刷屋頂；幫老爺爺搓背，洗手；幫牛刷毛……
最后，我們把裝飾物都裝回去，再把魚缸里灌滿清水。哇！一個煥然一新的魚缸！小魚們恢復了精神，在魚缸里歡快地游來游去，我的心情更加愉快了。
小學四年級作文 篇3
關門，每個人都會。每個人關門的方式都不一樣。有人關得重，有人關得輕；有人關得急，有人關得慢。
我的爸爸，關門時總是很用力，每次都能聽到“轟”的一聲響。一次，爸爸很晚才回來，他打開門進來后，重重地關上門，“砰”的那一聲，把夢中的我都給驚醒了。
媽媽不一樣。她關門的聲音很輕很輕，幾乎就是“咔”的一聲。一次，我寫完作文后悄悄地玩起了電腦，媽媽打開房門進來后站在我身后，我都沒有察覺。自然，我少不了挨一頓批。
我關門要看心情。高興時，我關門的'聲音比媽媽還輕；生氣了，則比爸爸關得還重，“咣”的一聲，讓人以為門已經塌了呢！
關門，簡簡單單，卻反映一個人的性格。爸爸粗心，關門就響；媽媽溫柔，關門則輕；我還只是一個小孩，性格沒有定型，所以關門時重時輕。
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