六年級(jí)年的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
點(diǎn)點(diǎn)對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，從他剛踏進(jìn)“采蜜樂(lè)園”，成為我班里的一只小蜜蜂時(shí)，我就注意到了。那是開(kāi)學(xué)第一天的午讀時(shí)間，其他孩子都在看我準(zhǔn)備的《安全知識(shí)教育連環(huán)畫(huà)》，只見(jiàn)他懷抱著一本《海底兩萬(wàn)里》，如癡如醉地沉浸在自己的海底世界。我好奇地走過(guò)去翻看那本書(shū)，那是一本注音版，只有幾張插圖的書(shū)，雖是經(jīng)典之作，但是像他這么大的孩子一般是不會(huì)愛(ài)讀的。我欣喜班里有這樣愛(ài)書(shū)的孩子，我希望他就像一粒愛(ài)書(shū)的小種子再教室里萌發(fā)。
人的生命是一個(gè)故事。每個(gè)人都是他故事的第一主角。這故事不只是用一種語(yǔ)言寫(xiě)成的。從孩子的讀寫(xiě)繪作品中，我看到孩子從繪畫(huà)到文字的`點(diǎn)滴變化，孩子在用他的指尖和生活對(duì)話，孩子在用他的畫(huà)筆描繪他眼中的生活。無(wú)論是一開(kāi)始的一繪畫(huà)為主，還是現(xiàn)在的我以文字為主，我可以感受到一個(gè)孩子從浪漫到精確的成長(zhǎng)。
在大人的眼里，《憤怒的小鳥(niǎo)》也許只是一個(gè)有趣的游戲，可是點(diǎn)點(diǎn)卻把它看成是一個(gè)有趣的故事，并發(fā)揮自己獨(dú)特的想象力，寫(xiě)出一部長(zhǎng)達(dá)十幾集的童話故事――《小鳥(niǎo)大戰(zhàn)綠皮豬》。在這一次又一次的大戰(zhàn)中，孩子總是讓象征著正義和智慧的小鳥(niǎo)取得勝利。這樣的結(jié)局讓我想起部膾炙人口的動(dòng)畫(huà)片《喜洋洋和灰太狼》。孩子眼中的世界是充滿真、善、美的。一個(gè)孩子看到了什么？感受到了什么？他會(huì)用他的筆尖對(duì)你說(shuō)。你要想真正地了解一個(gè)孩子，那就真正地走進(jìn)他的故事里去吧！
六年級(jí)年的作文 篇2
炎熱的夏天，我冒著酷暑來(lái)到充滿臭味與蚊蟲(chóng)的菜市場(chǎng)，準(zhǔn)備買(mǎi)菜。突然，一個(gè)稚嫩的童聲吸引了我的注意力，“賣西瓜！賣西瓜！……”一個(gè)皮膚黝黑的小女孩睜著炯炯有神的眼睛在向行人左顧右盼。一對(duì)麻花辮搭在那瘦弱的雙肩上，腳上趿拉著兩只不同樣的拖鞋，椅子旁放著一本三年級(jí)語(yǔ)文書(shū)。眼前的場(chǎng)景深深地打動(dòng)了我，我過(guò)著無(wú)需為生計(jì)奔波的生活，卻不僅在課堂中開(kāi)小差，消磨時(shí)間，還常盼望下課的鈴聲早一點(diǎn)響起……
她的西瓜賣相并不好，處處是傷疤，盡管如此，我還是果斷地買(mǎi)了兩只，她開(kāi)心地笑了，我也會(huì)意地笑了。
晚上，我從書(shū)櫥中拿出了一本心愛(ài)的課外書(shū)，往日從不輕易外借的我，如今毫不猶豫拿起那本書(shū)，躡手躡腳地下樓，走到西瓜攤前，我被眼前的.一幕驚呆了，小女孩不怕蚊蟲(chóng)叮咬，與他父母親甜甜地睡在月光下，露出了恬靜笑意。每天睡在既有空調(diào)又有蚊帳的臥室中的我，不但不懂得感恩，還長(zhǎng)了一身壞脾氣。想到這里，我的眼中盈滿了淚水，輕輕地將那本課外書(shū)放到她的頭邊…… 。
六年級(jí)年的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)里也不可能缺少河流吧！河流是水的組合，是人們的需要。在我的家鄉(xiāng)，河流有很多，并且每個(gè)河流都是各種各樣的，有的長(zhǎng)，有的寬，有的水非常湍急有的水卻是靜靜的流淌。家鄉(xiāng)的河流，形狀也非常的多。有的河流，是在平坦的河道流過(guò)，有的卻是流進(jìn)山間直越而下。
家鄉(xiāng)的河流，雖說(shuō)沒(méi)有長(zhǎng)江那樣寬廣，也沒(méi)有黃河那樣雄壯，更沒(méi)有海洋那樣一望無(wú)際，但是它卻形態(tài)萬(wàn)千。在家鄉(xiāng)的一個(gè)山間里，常常傳了流水的聲音，流水的聲音是怡然壯闊，有時(shí)美妙。沿著山徑，隨著聲音的方向，走的山的`低處去，便可以看到從山間流出的水了，或許有的人會(huì)認(rèn)為，這可能是泉水呢？
是的，但是是河流和泉水的混合。這里的水是干凈的，因?yàn)樗獜纳介g流下來(lái)，是要經(jīng)過(guò)很多個(gè)地方凈化了才通到這里。沒(méi)流過(guò)一處地方，便是清理一次，水流動(dòng)的地方是一處林子的附近，周圍的樹(shù)木特別多，經(jīng)常能看到鳥(niǎo)兒在樹(shù)上跳來(lái)跳去，時(shí)常聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡叫的聲音。從林子穿過(guò)很久，就流進(jìn)了山的一處山洞里，山洞特別的深，里面黑漆漆的，但卻聽(tīng)得到水流撞擊山石發(fā)出的美妙的聲響。
經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的一段路程，才留到這里，這里是許多人打水的地方，直走到山腳，上面便是流下的一條極大瀑布，在我們家鄉(xiāng)的人都稱這條瀑布為“仙宏瀑布”，因?yàn)檫@條瀑布如仙境一般，流水的時(shí)候怡然宏偉壯志，有時(shí)卻帶有柔和的浪花。瀑布的旁邊的一側(cè)，是水的另一條路，那條路是一個(gè)深山，很少人過(guò)去，基本上算是荒無(wú)人煙，但卻是鳥(niǎo)兒的天下。這里的瀑布，上面流下的水，打擊這巖石，便形成了銀白色的浪花，這里被周圍的大山包圍住，陽(yáng)光如是透進(jìn)來(lái)了，瀑布的高面上便會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹。
每當(dāng)站在瀑布流下的水的水道的鵝卵石上觀望，便覺(jué)得這里猶如仙境一般，沒(méi)有任何人打擾，周圍的環(huán)境也特別好，風(fēng)景如畫(huà)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。每一次外地人誤入了這個(gè)地方，都非常十足的向往，非常的留念，都不想離開(kāi)，他們來(lái)到這里便會(huì)拍照，等走了出去，過(guò)了幾段路，便找不到這里來(lái)了，因?yàn)檫@里的地形復(fù)雜，要不是我們的村長(zhǎng)造一天通往這里的路，我們?cè)缇筒豢赡茉谶@里欣賞美景了。
這就是我家鄉(xiāng)的河流。
六年級(jí)年的作文 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛。”在朦朧細(xì)雨中，踏青別有一番滋味。
早晨起來(lái)，只見(jiàn)朦朧細(xì)雨“沙沙沙”地下著，老爸提議“我們?nèi)ヌで喟桑 薄昂绵希 瘪R上收拾東西，背著背包，出發(fā)嘍！
剛出家門(mén)，清新的空氣撲面而來(lái)，大街小巷，人數(shù)寥寥，似乎都沉浸在悲痛的世界里，街道兩邊的樹(shù)木，都融化在水淋淋的`嫩綠之中，綠得透明，綠的耀眼。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。我在蒙眬細(xì)雨中奔跑，忘了世界，也忘了自己。
不知不覺(jué)，來(lái)到了小山崗上，從上往下望，安康城沉浸在雨霧之中，大橋、房屋若隱若現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一座鬼城，與清明的氣氛十分相配。在小山崗上，許多野樹(shù)在一夜之間結(jié)上了淡淡的花苞，那場(chǎng)面真可謂“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”
油菜花——-燦爛的金黃，在雨霧中格外引人注目，一大塊田地金燦燦。在油菜花之中，感覺(jué)被太陽(yáng)所包圍，金色光芒四處升起。
桃花——淡雅的粉色，在雨霧中花苞微微張開(kāi)，嫩嫩的小花蕊若隱若現(xiàn)，好似柔嫩的白棉花，一碰即陷。
茶花——一個(gè)個(gè)可愛(ài)的粉精靈爬上了茶樹(shù)的小腦袋，經(jīng)過(guò)細(xì)雨的沖涮，更加柔嫩、嫵媚，把花瓣鋪在手心上，冰冰涼涼，別有一番風(fēng)趣。
時(shí)間來(lái)去匆匆，不知不覺(jué)便到了回家的時(shí)候，我由衷對(duì)周圍正在蓬勃發(fā)展的小生命而感到贊嘆，也對(duì)大自然擁有如此神奇的力量而感到奇妙！
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