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小學三年級作文

時間:2024-11-21 13:54:11 三年級 我要投稿

(集合)小學三年級作文7篇

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學三年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(集合)小學三年級作文7篇

小學三年級作文 篇1

  星期天上午,我和媽媽一起坐車去番愚鸚鵡園玩。車拐來拐去,拐的我心里癢癢的。恨不得一下就飛到鸚鵡園去。

  番愚鸚鵡園到了,我和媽媽、游客們進去一看,里面唧唧喳喳的,有好多鸚鵡,有紅色的吸蜜,白色的大葵,綠的紅領綠,還有黃色的黃化鸚鵡,最聰明的要數灰色的灰鸚鵡了,據說它的智力相當于5歲的'小孩……。我正在欣賞,有個管理員說:現在我們就能進去和鸚鵡一起玩了哦,不過紅色會咬人,最好離他遠點,灰色和白色不會咬人,還會站在你手上噢!我不等管理員說完,一下走了進去。哇,好……好漂亮,比在外面看還漂亮耶!我找啊找,終于找到了一個白色的大葵,我一把手伸出來,它就乖乖的站了上來,我輕輕地拍了拍它的頭,它喳喳叫了兩下,它順著我的胳膊爬了上去,他爬到了我的肩膀上,和我親密地照了張合影,我正想把它接下來,它就跳到了我的頭上,邊跳邊撲著翅膀,還喳喳地叫,好像在說:哈哈哈哈,我戰勝你啦!!我最后把它放到了食糟前,它跳下來吃食糟里的食物,我撫摸著它,它就很舒服的望著我,好像在說:”謝謝你,朋友!”

  突然,我想起媽媽說過:鸚鵡有的愛吃瓜子。我就跑到食物室拿了點瓜子給它吃,我觀察到,他啃瓜子的速度比我還快!而且,還知道把掉的瓜子先吃了!!!!!

  不知不覺中,已到了返程的時間了,我連忙依依不舍把它放回去……。

  番愚鸚鵡園真好玩,下次我還來!

小學三年級作文 篇2

  我最崇拜的足球明星是巴西的小羅。大家都知道小羅吧!他是個世界著名的足球運動員。

  小羅生于巴西,他小時候特別喜歡踢足球,可是他的家里很窮,沒錢來買一個足球。于是,小羅就著急了,他趕緊想辦法。一天又一天過去了,有一天,小羅突然想到一個好辦法。他讓媽媽準備一些布和報紙,用布把報紙縫起來,這樣就做了一個足球。于是,媽媽就照做了一個。小羅拿起媽媽做的足球,心里特別高興。他叫起了他的好朋友,讓他們來踢球,朋友們個個都說好。但是,有的人問小羅,“好是好,可我們沒帶球啊?”“沒關系,我帶了一個足球,雖然彈性不好,但是還是可以踢的。”這下大家才放心。于是,他們分成了兩組,開始熱熱鬧鬧、開開心心地踢起足球。隨著小羅一天天長大,他的'足球技術越來越強,越來越厲害了。后來,他連續獲得過兩次世界足球先生,成為了世界著名的足球運動員。

  想到這里,我又想起有些人,雖然家里很窮,但是他們刻苦努力,發奮學習,長大后終于成才了,比如孟子、匡衡。可是有些富人家的孩子,整天只知道嬉戲玩耍,不知道學習,長大后成為了一個沒用的家伙。

  小朋友們,不管我們家里有多窮或者多富,我們都應該努力學習,爭取成才。

小學三年級作文 篇3

  從小時候到現在,我學會了很多東西,比如:下軍旗、干家務、吹笛子等,但對我印象最深刻的我學會了下象棋。

  記得有一天,我看大人們下象棋,感到有意思,就經常看。時間長了就對它有了濃厚的興趣,于是我讓爺爺教我下象棋,爺爺笑著對我說:“要想學會下象棋,就要會背‘車走直、馬走日、跑打隔子象飛田、小卒過河才拐彎’的`口訣。”我驚訝地說:“啊!這么麻煩呀!”從第二天起,我每天早晨都要背五遍,三天后,我興高采烈地對爺爺說:“我已經背會了,下面干什么呢?”爺爺不緊不慢地說:“好,下面我們開始下象棋。”

  第一局,爺爺讓我車馬炮,我先下,我看了看局面,卻不知怎樣下。爺爺又教我怎樣開局,怎樣進攻與防守......我漸漸熟悉了,可是還沒走幾步,就被爺爺“將死”了。我有點灰心喪氣,這是爺爺語重心長地對我說:“你首先要喜愛象棋,其次要有勇氣,即使屢戰屢敗也不要垂頭喪氣,另外還要善于思考,總結經驗,這樣才能慢慢地學會下象棋。”聽了爺爺的話,我心情好了許多。第二局,,爺爺還讓我車馬炮,就當我還差一步棋就可把爺爺“將死”時,爺爺忽然把我“將死”了。爺爺又說:“不要光想把別人將死,要首先保護好自己。”通過這兩局,讓我對象棋的興趣有增加了不少,從此,我沒事就天天和爺爺下,爺爺有事我就自己和自己下,一局、兩局、三局......兩百局,當第兩百零一局時,我終于把爺爺“將死”了,我高興、興奮、自豪.......總之我非常開心,因為我終于把我的象棋老師“將死”了。爺爺也很高興,但還是提醒我說:“不能驕傲自滿,要知道學無止境!”

  同學們,你們會下象棋嗎?有時間我們可以相互切磋切磋,相互學習共同提高喲!

小學三年級作文 篇4

  終于放假了,我的心里真的是樂開了花。我心想:這下可好啦,放假了,我可以睡懶覺,可以好好的玩,最重要的是我可以不用天天在大太陽底下曬了!想到這兒,我身不由己的走到了床前,然后往床上一撲,就睡著了。可我睡的還沒到五分鐘,我媽媽就過來把我叫醒了。我媽媽對我說:“睡,睡,睡,天天就知道睡。你都不會干點兒正經事嗎,啊?你都不會寫寫作業,是嗎?每次都拖到最后一天,然后使勁寫,寫到凌晨兩三點才能寫完,你看有哪個是像你這樣的?”聽了媽媽的話后,我心不甘情不愿的進屋寫作業了。我說:“如果世界上沒有大人那該多好啊!”我話剛說完,屋里邊刮進一陣風。

  我趕忙跑出房間,看見正在廚房做飯的媽媽不見了,躺在床上玩手機的爸爸也不見了!我想:肯定是那陣風把爸爸媽媽帶走了。我開心極了,終于沒人管我了!于是,我便繼續睡覺了。睡呀睡呀,我睡醒了,我想:奇怪,都一點了,媽媽怎么還不給我做飯啊?餓死我了!這時,我才想起來,爸爸媽媽都不在了,世界上所有的大人都不見了。我說:“誒,我媽媽不是給過我一張怎么做土豆絲的紙條嗎?我也會做米飯啊!”于是,我便去廚房了。可是,問題出現了,家里沒有土豆了,也沒有米了,這可怎么辦啊?于是,我拿上我的.“小貓錢包”上街買米和土豆了。但是,街上沒有一家是開著的店,而且旁邊還有一些小孩子在玩耍。可肚子的“強烈抗議”讓我無可奈何,無助的我只好回家在房間里呆著,我說:“要是這世上有大人該多好啊!”話剛說完,又是一陣風,我趕緊跑出去,發現媽媽還在做飯,爸爸也還是躺在床上玩手機。我對媽媽說:“媽媽,你們終于回來了!”媽媽笑著對我說:“說什么呢?我們一直在這里啊!你是不是發燒把小腦袋瓜給燒壞了啊?呵呵。”真是太好了!幸好這只是做夢。

  哦,我知道了,我們這個世界少不了大人,大人是我們那避雨的港灣,大人更是那溫暖的港灣!所以,請珍惜你身邊的爸爸媽媽吧!

小學三年級作文 篇5

  我們家鄉的小河,遠遠的像一個大團絨。小河的旁邊有幾塊石頭,石頭上有很多雜草呢。有一條石板鋪成的.小路。

  這是一條深綠的小河,周圍有很多美麗的花朵。家鄉的小河是那樣綠綠的像是被染過似得。誰是那樣深,都能看見一些調皮的小孩子扔的小石子那魚也看得很清楚。只要你來到這個旁邊的小河,就能看到多小魚在水中游啊游。

  這個小河也會冒出泡泡的,這個水泡很久才冒來出來的。回家了我的心里像水怎么可能冒出水泡呢?是不是有一個小孩在小河旁邊吹泡泡的,是哪個泡飄到水面上的。所以就看成了水里冒出來的水泡吧。早上,我來到了小河旁邊,看見幾個小孩脫了鞋在水里玩潑水。有幾個孩子在水面抓魚,看到他們玩得那么開心我也情不自禁跟他們一起玩。啊,今天是我最開心的一天。我們家鄉的小河,帶給了我很多快樂。

小學三年級作文 篇6

  我的課余生活是豐富多彩的。"叮鈴鈴,叮鈴鈴"下課鈴響了,同學們像離弦的箭一般跑出教室。

  我來到操場上,哇!人可真多啊!有的.在跳蠅,有的在丟沙包,有的在跳橡皮筋,還有的在打籃球

  我和我的同學鄭恩玩跑步比賽,黃椊博來當裁判,他說:"預備,開始,"我快速地沖出起跑線,飛奔了起來,鄭恩被我遠遠地甩在后面,只聽見黃梓博大聲喊到:"加油,加油,"

  最后,我比鄭恩遙遙領先,我高興得一蹦三尺高,鄭恩豎起大拇指對我說:"我服了,你可真棒!"

  這就是我的課余生活。

小學三年級作文 篇7

  初秋的清晨,日光輕輕灑在樹梢上,一片泛黃的梧桐葉在空中輾轉著,輕悄悄地打了一個盹,隨即飄旋而至。

  手中捧著那本傷感的小說,一個詞使我一驚怔忡。此時,這個詞用在我身上似乎再合適不過,從我內心延伸至軀殼,猶如潔白的嫩豆腐,內心是空白的,肉體是易碎的。

  再次踏進那走了無數次的校園大門,撫摸著那似乎還有體溫的.石灰墻,眼眶中有股熱流在不覺中滾動。紫藤盤繞的長廊依舊,書香四溢的至善亭依舊,玉蘭樹下的石桌依舊,而曾經熟悉的身影卻已不在!

  略帶一絲涼意的秋風吹過我的臉頰,擾亂我額前的碎發。突然間,有一種李煜那剪不斷,理還亂的情愁。記憶如一團麻線繁雜交錯,使我心煩意亂。幾片落葉在空中翩翩起舞,不停地旋轉著,旋轉著。

  記得去年的十月中旬,校園中,禮堂旁的小道上,到處是水杉的細葉。一整天中,風未停,葉落也未停。兩三天后,水杉像是被脫了皮的玉米,只能裸露出枯干的枝,好像一位憔悴的少女,孤零零卻依然亭亭玉立。或許落葉飄飄后,總給人帶來無限傷感,而樹的感情也不比人少吧!

  走在熟悉的校園中,但卻呼吸不到一絲熟悉的空氣。霧靄籠罩了整個世界,在黑色的夜幕下,只留下了一個深夜的記憶。伴隨著飄飄落葉,路燈拉長著我孤獨的背影,好長好長風可以將它吹散吧!我想。

  葉飄落,夢飄散;葉孤寂,影孤獨。

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