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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-29 12:46:16 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)作文【薦】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文【薦】

四年級(jí)作文 篇1

  我以前認(rèn)為做飯很容易,只要把生米放進(jìn)微波爐烤熱了就成熟米飯了。直到昨天我才明白做飯遠(yuǎn)不像我想的那樣簡(jiǎn)單。

  昨天,我當(dāng)了一天的家。因?yàn)榘职謰寢屓ド习啵牙牙褷斢秩ゴT(mén)了,家里只有我一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)然,媽媽早就給我留好了“菜譜”,比如說(shuō):幾點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)呀,怎么做的呀之類的'。

  到了11:30了,我看了看“菜譜”,到做午飯的時(shí)間了,這次要炒米飯。就飛快地行動(dòng)起來(lái)了。

  我先從冰箱的最上層里拿出打好的生雞蛋、火腿腸、生蔥、胡蘿卜、青椒和媽媽為我準(zhǔn)備好了的熟米飯。然后,我就還是把這些菜和肉都切成丁丁狀。我心想:“不就是切菜嘛,小意思,小意思。”可是,沒(méi)想到切胡蘿卜的時(shí)候,那個(gè)“淘氣鬼”滾動(dòng)著“身軀”就是不讓我下手,我急得汗都冒出來(lái)了,連忙去找“菜譜”看媽媽給沒(méi)給我留妙方。“哦!謝天謝地,媽媽給我留了。”我自言自語(yǔ)道。隨后又立馬干起活來(lái)。我好不容易把胡蘿卜切成兩半,余下的就好切了,只要把一面摳在菜板上,“淘氣鬼”就只能乖乖地聽(tīng)我指揮了。一切準(zhǔn)備就緒就可以下鍋炒了。

  我把油倒進(jìn)鍋加熱,“菜譜”上寫(xiě)得等到油冒泡了后就可以放入切好的菜丁丁、肉和打生雞蛋了,但是問(wèn)題又來(lái)了:“到底是冒一兩個(gè)泡就放菜呢?還是冒很多泡才能放菜?這回媽媽可沒(méi)告訴我‘怎么辦’呀。”算了,以防萬(wàn)一,選擇第二種方式吧。再放肉的時(shí)候,鍋里的油一下子“跳到了”我的手背上,我疼得齜牙咧嘴,卻也不敢停手,因?yàn)榕鲁春恕N页粗粗陀X(jué)得有胳膊又酸又麻只好轉(zhuǎn)用左手,雖然左手有點(diǎn)不聽(tīng)使喚,但也沒(méi)辦法,只能等右手恢復(fù)了再說(shuō)。這是我第一次做飯,心里無(wú)比的緊張,也不知道火關(guān)小一點(diǎn)。就樣在緊張中,我終于把炒米飯做好了。

  通過(guò)這次做飯我也編了一首詩(shī):“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知做飯人,那是累得譜。”

四年級(jí)作文 篇2

  “鈴……”放學(xué)了。同學(xué)們背著書(shū)包,一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,踏上回家的歸途。“笛笛……”“沙沙……”“哈哈……”這一系列的音符,開(kāi)啟了演奏會(huì)的前奏。

  太陽(yáng),也依依不舍地離去,霞光映得天邊的云朵似火一般紅艷。這時(shí),貿(mào)易市場(chǎng)上的吆喝聲接連不斷,吵鬧的討價(jià)聲也處處可聽(tīng)見(jiàn),這一切譜成了樂(lè)曲的最高潮。

  傍晚,萬(wàn)家燈火通明,我家也不例外。我和老爸在看球賽,老媽在廚房忙里忙外。一陣“耶!”和“哐當(dāng)”聲,回蕩在我家。這便是樂(lè)曲的.主旋律。

  夜晚,是散步的好時(shí)機(jī)。人們手拉著手,漫步在這浪漫的星空夜晚,是多么悠閑自在呀!勞累了一天的人們可以抓住這放松的時(shí)光,好好休息一下。有的還帶著自己心愛(ài)的寵物來(lái)散步,也會(huì)增添不少樂(lè)趣。“沙沙……”的腳步聲,伴隨著人們?cè)谶@浪漫的夜晚里漫步,這就是樂(lè)曲最浪漫輕松的一段。

  深夜,一輪金黃的圓月掛在天邊,星星調(diào)皮地眨著眼睛。這時(shí),疲勞的人們?cè)缫匀胨淼难葑鄷?huì)就在這低沉的演奏中結(jié)束了。

四年級(jí)作文 篇3

  我喜歡橘紅色的楓樹(shù),它那橘黃色的葉子從遠(yuǎn)處看猶如一朵美麗的菊花,我還喜歡有著積雪般花朵的梨樹(shù),但我更喜歡挺拔如峰的松樹(shù)。

  它們像一排排士兵保衛(wèi)我們的祖國(guó)。

  春天,松樹(shù)探出了嫩綠色的'芽,一陣蒙蒙細(xì)雨過(guò)后,松樹(shù)呈現(xiàn)出了一片新綠,比往常要精神多了。嫩綠色的葉子上,有著晶瑩剔透的露珠,在陽(yáng)光的照射下,露珠猶如一顆顆五彩繽紛的珍珠,閃爍著耀眼的光芒。

  夏天,松樹(shù)枝葉茂盛,它頂著酷暑,挺直著腰桿,用自己茂盛的葉子擋住陽(yáng)光,為人們遮陽(yáng)。

  金黃色的秋天來(lái)了,萬(wàn)樹(shù)都開(kāi)始落葉了,而松樹(shù)的葉子還是那么翠綠,猶如一塊碧玉的大理石,秋風(fēng)姑娘從田野間拂過(guò),又從樹(shù)林中穿過(guò),這時(shí)松樹(shù)旁邊金黃的落葉鋪成了一條金黃色的地毯,仿佛是迎接松樹(shù)這個(gè)勇士勝利歸來(lái)。

  秋天過(guò)去了,寒冷的冬天來(lái)了,大多的樹(shù)都禿光了頭,而挺拔如峰的松樹(shù)卻還頂著翠綠的茂葉。雖然寒風(fēng)冷冷地吹來(lái),但它們毫不示弱,依然昂首挺胸的與風(fēng)雪作戰(zhàn),它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神一次次地戰(zhàn)勝了風(fēng)雪。

  啊!我愛(ài)家鄉(xiāng)的松樹(shù),但我更愛(ài)它那堅(jiān)韌挺拔的精神。

四年級(jí)作文 篇4

  北京的故宮是一個(gè)規(guī)模很大的建筑物,共有九千九百九十間半房間。你們看,厲害吧?我們首先參觀了皇帝上早朝的地方——太和殿。在太和殿正中間是九龍至尊的龍椅。里面的物品全部都是用金子做的,豪華極了。在修建太和殿的時(shí)候,沒(méi)有用到一跟釘,一根矛。全部是用木頭穿插搭起來(lái)的。你們看古人,厲害吧?

  參觀完太和殿之后,我們?nèi)⒂^了皇帝的寢宮——乾清宮。乾清宮建于1402年,是明、清兩代皇帝的寢宮。據(jù)說(shuō)皇帝與皇后成親的那天,是在乾清宮就寢的。在乾清宮的右邊,擺著一張喜床。在喜床的周圍貼滿了“喜”字。說(shuō)不定我們摸摸這個(gè) “喜”字,可以沾一沾皇帝的福氣呢!

  我最喜歡的地方,要數(shù)皇帝的御花園了!為什么?因?yàn)榛实挠▓@里種滿了許多美麗的花兒。有如霞似火的.杜鵑花,嬌媚迷人的紅玫瑰,紅艷艷的牡丹花,高潔淡雅的菊花,潔白如玉的玉蘭花,清香四溢的茉莉花…清香四溢!在這美麗的花兒周圍,種了許多樹(shù)木。在花兒的襯托下,御花園增添了幾分端莊和典雅。隨后,我們又參觀了坤寧宮、養(yǎng)心殿等宮殿故宮的建筑凝聚了古代勞動(dòng)人民的智慧,是汗水的結(jié)晶!在這金碧輝煌的故宮里,使我收益無(wú)窮。故宮啊!我一定會(huì)把你的輝煌告訴人們的!

四年級(jí)作文 篇5

  生活中,每個(gè)人都會(huì)有自己喜歡做的事。而我,對(duì)種花情有獨(dú)鐘。

  有人說(shuō),種花是份苦差,每天都要去澆水,到頭來(lái)還是死了。在我看來(lái),花朵的生長(zhǎng)與種花人對(duì)待花兒的態(tài)度息息相關(guān),如果三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)地澆花,又或是今天只澆幾滴水,明天卻又倒一大盆水,那花兒指定活不長(zhǎng)。但若是悉心呵護(hù)她,每天定時(shí)定量地給她澆水,真正地把她當(dāng)作自己最親密的朋友,那她也定會(huì)將自己最美的一面展示給你。

  記得七月時(shí)種過(guò)幾株玫瑰:在大花盆里,先埋一層土,在上面放些種子,然后再蓋上一層較薄的土,這花就種好了,然后便是每天的澆水。

  每天放學(xué)回家后,我第一時(shí)間就是為她澆水:用杯子舀取少許的清水,把水均勻地傾倒在花盆里,讓每一寸土壤都喝到水;但也不能澆過(guò)多的水,否則花兒會(huì)被“淹死”。

  看著小苗兒們破土而出,長(zhǎng)出第一片嫩綠的新葉,我的心里格外自豪:看,這可是我親手勞動(dòng)出來(lái)的'成果。

  八月中旬,根莖越來(lái)越粗,葉子一片片冒了出來(lái)。幼小的花苞已隱約可見(jiàn)—小心她身上的刺。

  幾天后,我去參加了花樣滑冰的等級(jí)考試。卻不料有一個(gè)項(xiàng)目沒(méi)通過(guò)。當(dāng)我沮喪地回到家時(shí),窗臺(tái)上一抹亮麗的紅色立刻吸引我的目光:多么鮮艷的一抹紅色!她用自己嬌小的身軀,沖破了那一層堅(jiān)實(shí)的土壤,然后經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)天風(fēng)雨的洗禮,終于成為了一朵鏗鏘玫瑰!

  我的心情一下子好轉(zhuǎn):是呀,這只是我人生路上的一點(diǎn)挫折罷了,如果我就這樣倒下了,那談何成功呢?

  我的心里猛然有一種成就感,感到無(wú)比自豪,無(wú)比快樂(lè),從此我就愛(ài)上了種花。

四年級(jí)作文 篇6

  今天,傍晚放學(xué)之后,我回到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。

  但是,由于是臨近期末了,我們的作業(yè)也比以往多一點(diǎn)。再加上媽媽還要給我加餐。于是,我就故意放慢速度,媽媽見(jiàn)我這么的`慢,就訓(xùn)斥我。我當(dāng)然也不甘示弱,和媽媽對(duì)質(zhì)起來(lái),吵得不可開(kāi)交。這個(gè)時(shí)候,爸爸實(shí)在是受不了了,就趕過(guò)來(lái)勸架。

  爸爸先把我拉到一邊,把房門(mén)關(guān)起來(lái),又把媽媽請(qǐng)了出去。然后,就耐心地勸導(dǎo)我。一開(kāi)始,我正在氣頭上,我自然聽(tīng)不進(jìn)去。于是,爸爸就勸我消消氣。接著,爸爸就對(duì)我說(shuō):“你要反過(guò)來(lái)替媽媽想想,媽媽也是為你好,她也想叫你考出好的成績(jī)來(lái)的。你怎么對(duì)媽媽那么的無(wú)禮,一點(diǎn)都不領(lǐng)媽媽的情,你要理解媽媽的一番良苦用心呀!你想一下,如果你不是她的孩子,她才懶得管你呢!好心當(dāng)驢肝肺,你仔細(xì)地想一想,是不是這么一回事呢?”

  說(shuō)完以后,爸爸也出去了,爸爸讓我一個(gè)人靜靜地思考一下。

四年級(jí)作文 篇7

  我小時(shí)候,由于父母經(jīng)常出差,奶奶您就來(lái)照顧我。那時(shí)的我很調(diào)皮,總給您添亂,我可沒(méi)少挨您的揍。您對(duì)付我的辦法就是“一次提醒,兩次叫罵,三次棍棒伺候!”我的屁股火辣辣的,疼得哇哇叫。當(dāng)時(shí)我很生氣真想反擊,可是我力氣不夠大,反不了擊。我心里默念著:等我長(zhǎng)大了有你好看的!

  我們更多的.是快樂(lè)的時(shí)光。我們一起玩,一起去公園,一起去找爸爸媽媽,那時(shí)我是多么的幸福啊!我心里默念著:等我長(zhǎng)大了一定要孝敬您!

  奶奶,您還記得我3歲生日嗎?是您給我買(mǎi)的蛋糕。那3根蠟燭也是您親自給我插上的。現(xiàn)在我每年過(guò)生日,每次吃蛋糕都好像您還在我身邊!

  奶奶,您還記得我5歲時(shí),少兒頻道的動(dòng)漫世界開(kāi)播了,我很想看又害怕看,于是我就叫奶奶陪我一起看。第二天您帶我去刷牙時(shí),心臟病發(fā)作了,暈倒在地。我立刻跑去叫叔叔,叔叔撥打120。沒(méi)想到已經(jīng)無(wú)法挽救您的生命。您就這樣永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。

  奶奶您離開(kāi)我已經(jīng)五年了,五年來(lái)我一直很難過(guò),一直很自責(zé),是不是我讓你陪我看電視太晚,累了呢?如果可以重新選擇,我一定不讓您陪我看電視,一定讓你早點(diǎn)休息,這樣您肯定就能一直陪伴在我身邊!可是一切都無(wú)法重新再來(lái),我只能祈禱能在夢(mèng)中再見(jiàn)見(jiàn)我心愛(ài)的奶奶!

四年級(jí)作文 篇8

  每個(gè)人幾乎都會(huì)有自己特別喜歡動(dòng)物,我也不例外,我很喜歡捕鼠健將——貓。

  我大姨家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只貓,它全身是黑色,只有眼睛上面有一點(diǎn)點(diǎn)的白色,混身上下的毛都很柔順,摸起來(lái)很舒服。

  先說(shuō)說(shuō)它的頭吧!它的頭圓圓的、毛茸茸的、有一雙豎立的黑耳朵,那聽(tīng)力相當(dāng)?shù)拿翡J。還有一雙炯炯有神的眼睛,一眨一眨的,好像在跟你表達(dá)它的喜怒哀樂(lè)、更好像它在引你哄堂大笑呢、還好像與你交談著它的心事呢。它的臉上還長(zhǎng)著許多根小胡子,它與小貓肩膀同寬,這樣,小貓兒在捕鼠的時(shí)候就不會(huì)因?yàn)槔鲜笈苓M(jìn)洞里,而自己又不知道自己能不能進(jìn)去,還要用肩膀碰一碰,這樣又費(fèi)時(shí)間又來(lái)不及而苦惱了。因?yàn)樗梢杂煤恿恳涣浚押涌拷纯谌艉訌澢耍C明洞口太窄身體進(jìn)不去,若胡子沒(méi)有彎曲就可以放心的進(jìn)入洞內(nèi)了,看來(lái)貓的胡子作用還真不小呢。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的四肢吧,它的四肢細(xì)細(xì)的,非常柔軟,像是一位少女輕柔的胳膊,只是與少女的`胳膊不同的是,它的四肢上幾乎都長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的絨毛,就連爪子上面都是毛茸茸的,只有爪子下面沒(méi)有毛,爪子里還有肉墊,聽(tīng)說(shuō),有了肉墊小貓兒捕鼠時(shí)跑動(dòng)起來(lái)聲會(huì)很小,看來(lái)貓兒為了捕鼠還做了不少準(zhǔn)備呢,它們也懂得不做無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)呢,真聰明。

  這就是我大姨家的小貓,我相信看到我的介紹你們也會(huì)喜歡它的。

四年級(jí)作文 篇9

  最近,我們班又刮起了一陣螃蟹風(fēng)波,起初,是吳宇健同學(xué)先買(mǎi)了一只活生生的螃蟹,同學(xué)們都很好奇,去圍著他問(wèn)這問(wèn)那,可意想不到的事情卻發(fā)生了……

  自從看見(jiàn)吳宇健的螃蟹之后,我們就念念不忘,每天都去“光顧”學(xué)校的小賣部,可每天都是一無(wú)所獲,我們灰溜溜地回去了。今天上學(xué)時(shí),小賣部門(mén)口擠滿了人,我漫不經(jīng)心地去看了看,頓時(shí)欣喜萬(wàn)分,那、那不是活生生的螃蟹嗎?我趕緊掏錢(qián)買(mǎi)了一只,生怕被人買(mǎi)走了,回到教室,我發(fā)現(xiàn)大家都有一只自己的小生靈,我們趕緊討論起來(lái)。

  叮……上課鈴響了起來(lái),大家都依依不舍地回到了座位,數(shù)學(xué)老師講起課來(lái),這時(shí),劉昕靈不停地往桌子下面鉆,這引起了老師的注意,也引起了大家的注意,老師過(guò)去看了看,一只可愛(ài)的`小螃蟹從劉昕靈的桌子下面爬了出來(lái),大家的注意力都被吸引了,只見(jiàn)螃蟹慢慢從桌子下面爬出來(lái),“哈哈……”有的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地笑起來(lái),這下可惹怒了老師,老師把我們的“寶貝”都沒(méi)收了。“咔嚓”又一只螃蟹死在了老師的腳下,我們十分惋惜,都看著那一只只螃蟹的“尸體”,有的人在可憐那一只只螃蟹,有的人在心疼自己兩塊錢(qián)買(mǎi)來(lái)的螃蟹。老師對(duì)大家進(jìn)行了教育,并讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于“螃蟹風(fēng)波”的作文,我們知道了自己的錯(cuò)誤,不應(yīng)該把小動(dòng)物帶到學(xué)校里,更不應(yīng)該在上課時(shí)間玩弄它,真是賠了螃蟹又作文呀!唉!世上沒(méi)有后悔藥吃,我們現(xiàn)在再怎么后悔也不行了。下課之后,那一只只活蹦亂跳的小生靈已經(jīng)血肉模糊了。

  唉,螃蟹真是讓我們又愛(ài)又恨!

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