實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文大全6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
20xx年6月的一天，我從美國留學(xué)回來。一下飛機(jī)就直接乘車前往我的母校--郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校。一路上，我看到兩旁是鱗次節(jié)比的商場(chǎng)店鋪，有時(shí)裝店、皮具店、鞋店……真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。郫縣真是美得驚人，千姿百態(tài)的高樓大廈像雨后春筍般拔地而起，剛竣工的六十層國際商貿(mào)大廈披紅掛綠，巍然屹立。
車轉(zhuǎn)眼間停在了校門口。我一下車，就仿佛來到了一座植物園。世界各地的植物這里都有，整個(gè)校園綠草如茵、鳥語花香、綠樹成蔭，真是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。位于校門左側(cè)的食堂已經(jīng)變成了一座十層的橢圓形自助餐廳了。我突然間很想去看看我曾經(jīng)上過課的教室。走進(jìn)教室，我頓時(shí)感到一陣涼意，原來學(xué)校也用上了中央空調(diào)。這個(gè)教室里只有20個(gè)學(xué)生，每人桌子上都放著一臺(tái)小巧玲瓏的筆記本電腦。夕日的黑板已被一面巨大的電子顯示屏取代了。老師操作的電腦桌面上顯示的內(nèi)容都能在電子顯示屏上看見。整個(gè)教室就如同一個(gè)多媒體會(huì)議室。我們都流行“無紙化”辦公了，原來，我們的.母校也實(shí)現(xiàn)了“無紙化”學(xué)習(xí)。看到這里，我想起了我來這兒的目的是拜訪一下我的啟蒙老師的。一問才知，原來我小學(xué)時(shí)的兩個(gè)班主任老師都在學(xué)校圖書館呢。我一走進(jìn)圖書館就看見了已當(dāng)上校長(zhǎng)的兩位班主任老師。她們告訴我，還有一個(gè)更大的驚喜等著我呢。話音剛落，我面前一間大型閱覽室的大門就打開了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們班上的許多同學(xué)都來了。原來一個(gè)個(gè)矮矮小小的同學(xué)如今都變成了帥哥、美女，每個(gè)人都找到了自己喜歡的工作。我們?cè)谝黄鹂鞓返爻 ⑻ ?/p>
不知不覺地夜幕降臨了，校園里燈火輝煌，音樂噴泉響起了《明天會(huì)更好》的樂曲。我相信，學(xué)校的明天一定會(huì)變得更美好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
美，無處不在，而大自然的美，更是隨處可見。
一個(gè)愜意的傍晚，媽媽拉著我行色匆匆地出了門，好像害怕會(huì)錯(cuò)過什么。一路上，我都在耐心地問：“媽媽，我們?yōu)槭裁醋叩哪敲醇蹦兀俊眿寢尩淖旖俏⑽⒌靥崃颂幔衩氐卣f：“你一會(huì)就知道了。”我疑惑地走著，怎么想也不知道要去哪里。到了目的地后，我才恍然大悟，對(duì)媽媽說：“啊！媽媽，原來你是為了看夕陽啊！害怕錯(cuò)過它，對(duì)嗎？“媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，開心地笑了起來。
我也不禁感嘆：微微地抬起頭，我發(fā)現(xiàn)了有幾朵聚在一起的黃色云朵，中間有一個(gè)火紅紅的的太陽，就好似那幾朵云朵簇?fù)碇﹃枴Ｒ豢|縷的光亮照耀著江上的波紋，發(fā)出了一層層粼粼波光，就猶如一顆顆星星在閃爍著，漂亮極了！我是多么想把時(shí)間定格在這一瞬間啊！
夕陽似一個(gè)玩得意猶未盡的孩子，留在天空中與云朵妹妹互相嬉戲。漸漸地，夕陽玩累了，撲入大地母親的懷里，回家休息了。天漸漸黑了，江邊的路燈亮了起來，馬路上的.汽車也開啟了燈，月亮姐姐也漸漸上升，掛在天邊。
風(fēng)吹在我的臉上，我很舒服，拉著媽媽的手一起踏上了回家的路程。一路上，我都在回味著那令人陶醉的夕陽。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在臨澤，那里盛產(chǎn)水果：草莓、杏子、桃子、還有我最喜歡的梨。
清明節(jié)后，梨樹上長(zhǎng)出了許多花骨朵。幾天后，花骨朵變成了美麗的花非常漂亮，這時(shí)的梨園像變成了一個(gè)花的海洋。春風(fēng)一吹，花香飄出數(shù)里，不但招來了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂來采蜜，而且引來了蝴蝶。
勞動(dòng)節(jié)左右，梨樹上的花凋謝了，樹葉下長(zhǎng)出了許許多多小梨像一顆顆綠寶石，這時(shí)，摘一個(gè)，咬一口，它的果皮較厚，果肉有點(diǎn)澀。綠油油的葉子和鮮嫩的果實(shí)在太陽光的照射下閃閃發(fā)光，給家鄉(xiāng)增加了美的景色。
六一兒童節(jié)左右，小梨開始漸漸的長(zhǎng)大了，叫人越看越想看，做夢(mèng)都想吃梨．
中秋節(jié)后，顏色不一、大小不同的'梨掛滿了枝頭。在微風(fēng)的吹拂下，樹上的梨一會(huì)兒從葉片中露出臉蛋，一會(huì)兒又藏在葉片后面，像一個(gè)個(gè)小燈籠，讓人看了都眼饞。
我愛家鄉(xiāng)的梨樹，更愛家鄉(xiāng)的梨。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
小熊胖胖每天有十二分的快樂。它想：“有十分的快樂就足夠了，要是我創(chuàng)辦一個(gè)快樂銀行，把大家多余的快樂儲(chǔ)存起來，那一定是兩全齊美的好事！”
幾天以后，動(dòng)物電視臺(tái)播出了一條廣告：“小熊胖胖的快樂銀行今天開業(yè)了，如果有多余的快樂請(qǐng)存到這里來，不愉快的時(shí)候可以隨時(shí)取出……”小熊看見自己的廣告播出來了，開心的跳起來。小熊行長(zhǎng)趕緊坐在辦公室等客人來，可是它左等右等，就是沒人來。就在它快要失望時(shí)，小兔妹妹一蹦一跳地來到它面前，小熊高興極了，連忙起身說：“歡迎第一個(gè)到我們快樂銀行的人！”小兔開心的說：“小熊哥哥，你想的太周到了，我要把一半的快樂存起來，明天再取出來。”小熊想：“快樂應(yīng)該存在哪兒呢？對(duì)了，把快樂像錢一樣裝進(jìn)盒子吧。”
小熊拿來一個(gè)盒子，讓小兔把快樂對(duì)著盒子說出來。小兔說完，小熊把盒子一蓋說：“小兔你的快樂就在這個(gè)盒子里了。”小兔高興地走了。
小熊摸摸腦袋，想：“盒子里快樂到底是什么樣？我來瞧一瞧。”它小心翼翼地打開盒子一看：咦，奇怪，里面是空的，難道快樂就是這樣的嗎小熊又急忙用手在盒子里摸，可手上什么也沒有。哎呀，不好小兔快樂不見了，我該怎么辦？第二天小兔來提取快樂，小熊低著頭不敢看小兔，它小聲的說：“小兔，對(duì)不起我把你的快樂弄丟了，怎么辦呢？”誠實(shí)的小熊憨態(tài)可掬的樣子讓小兔高興起來。小兔說：“小熊，我已經(jīng)感到快樂了，你不要太難過，我相信你會(huì)找到我的.快樂的。”
小熊明白了，原來快樂是看不到的，它想出一個(gè)先進(jìn)的方法，把顧客快樂的事記錄在電腦上，配上動(dòng)畫，音樂，制成光盤，當(dāng)顧客來提取快樂時(shí)，讓它們觀看，就能重溫往日的快樂了。
從此，小熊的快樂銀行越來越快樂，它也越來越快樂。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的課余生活可豐富了，我愛跳繩、彈琴、做游戲……。其中，我最喜歡玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。
星期五，下課時(shí)，陳老師帶著我們，排著隊(duì)伍去操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。第一輪開始前，陳老師先講了規(guī)則，請(qǐng)包志豪當(dāng)“老鷹”，陳老師當(dāng)“母雞”。
老師一聲令下，游戲開始了。“母雞”張開翅膀，緊緊的護(hù)住“小雞”，讓“老鷹”無機(jī)可乘。但“老鷹”實(shí)在是太狡猾了，不一會(huì)兒，“小雞”就寥寥無幾了，但還是沒把“小雞”抓完。
第二輪，章越當(dāng)“老鷹”，姜一航當(dāng)“母雞”。“老鷹”一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，姜一航拼命保護(hù)“小雞”。后面的.“小雞”大概是跑的太快了，慢慢的抓不住了，松了手。“老鷹”見“小雞”松了手，猛的沖了過去，后面一半的“小雞”都慌了神，忙抓著前面的“小雞”，但來不及了，“小雞”們像一節(jié)節(jié)車廂似的一段又一段的飛了出去。漸漸地，“小雞”就只有最前面一只了。章越一繞，就把最后一只“小雞”抓住了。我專注地看著，真希望自己也去玩一玩。
我發(fā)現(xiàn)，游戲讓我的課余生活更加豐富多彩了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我家原來養(yǎng)了一只小白兔。
它有一身雪白的體毛，那是最有個(gè)性的外衣，天冷了，用它當(dāng)棉襖；熱了，通過毛孔來排汗。 它有一雙神奇的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的豎立在頭頂，像一座雙指它有一雙像紅寶石一樣的眼睛，晶瑩透亮，十分專注地看著自己喜歡的食物：蘿卜、青菜、蘑菇。它有一張像亭子一樣的小嘴，津津有味地啃著蘿卜。它有四條細(xì)而短的腿，那是曾經(jīng)與烏龜賽跑，結(jié)果因?yàn)轵湴凛斀o了對(duì)手。它還有一條像球一樣又細(xì)又短的尾巴。
它活動(dòng)的時(shí)候只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就蹦蹦跳跳地跑到別的`地方去了，既聰明又可愛。我屬兔，我喜歡那只可愛的小白兔，軟綿綿的真好玩。
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