(優(yōu)選)四年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們都去過(guò)開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)了，可我連一次都沒(méi)有去，放假了終于輪到我們第五小組去了，媽媽說(shuō)如果有人去的話(huà)就帶我也去，媽媽打電話(huà)聯(lián)系好了王思佳。說(shuō)要帶和我和媽媽去開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，媽媽說(shuō)：今天就去開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，我開(kāi)心的穿上了裙子。媽媽說(shuō)今天下雨了，只帶了我的傘，下去的時(shí)候我和媽媽的`衣服淋濕的時(shí)候正好上了車(chē)就出發(fā)了。剛走了半天雨就停了。
到了開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，媽媽和王思佳的爸爸，媽媽三個(gè)人去除草。我和王思佳也跟著干，我們一七班的地里還長(zhǎng)著黃瓜，西紅柿，茄子，辣椒。王思佳的爸爸還給我照了照片。一會(huì)兒干完了我們就回來(lái)了。
四年級(jí)作文 篇2
我有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙不大不小的眼睛，一對(duì)耳朵和一個(gè)鼻子都非常一般，還有一張紅彤彤的`嘴巴。
我有兩重性格，在家里調(diào)皮搗蛋，可在學(xué)校里卻十分乖巧。
我喜歡聲樂(lè)、跑步等等，但我還是最喜歡騎自行車(chē)。
自從我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)后，就迷戀上了騎自行車(chē)。有一次，我去奶奶家玩時(shí)，就覺(jué)得很無(wú)聊，左想想，右想想，才想出了唯一一件在奶奶家能做的事情。我來(lái)到了二伯家，東找找，西望望，過(guò)了好久才找到了我想要的自行車(chē)。我騎上去，身子不夠高，我就喊：“有人在家嗎？”過(guò)了一會(huì)兒出來(lái)了一個(gè)海龍哥哥。一看就知道是剛剛睡醒，我對(duì)他說(shuō)：“哥，我騎騎你的自行車(chē)可以嗎？”“嗯。”他打著哈欠沒(méi)精神地說(shuō)。“還有，你的自行車(chē)的座子太高，我的腳夠不到，你給我調(diào)好了。”哥哥一調(diào)好了車(chē)子，我騎上去，頭也不回地就走了。
我騎了一趟又一趟，騎了一圈又一圈。綦佳秀來(lái)了，她從后邊蹦出來(lái)嚇得我差點(diǎn)摔倒，下來(lái)時(shí)褲子突然開(kāi)了襠，這下可讓綦佳秀笑得都肚子疼了。
看，這就是我——張昕悅。
四年級(jí)作文 篇3
暑假里的一天,我和媽媽到長(zhǎng)江路買(mǎi)東西.
長(zhǎng)江路兩旁,有許多賣(mài)水果的攤子,攤子上擺著桃子,李子,杏……那里不時(shí)地傳來(lái)一陣陣地叫賣(mài)聲,"又大又甜的桃子,保鮮保甜";"又甜又紅的李子,肉多核小."
我對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽,咱們買(mǎi)點(diǎn)兒桃子吧"媽媽說(shuō):"好吧!"于是我們來(lái)到一位賣(mài)桃子的攤子旁邊.
賣(mài)桃子的是一位大約二十多歲的大姐姐.她穿著一件不起眼的.白色帶小花的連衣裙,梳著一個(gè)"馬尾巴".媽媽買(mǎi)了五斤,我和媽媽拿著桃子走了.
剛走不遠(yuǎn),只聽(tīng)得背后有人叫"同志,同志,等一等."好像在叫我們,我回頭一看,原來(lái)是剛才那位賣(mài)桃子的大姐姐.我們停住腳步,她追上來(lái),上氣不接下氣地說(shuō):"您的五元錢(qián),在拿錢(qián)時(shí)掉了."說(shuō)著把五元錢(qián)塞到媽媽手里.媽媽一摸兜,果然少了五元錢(qián).媽媽說(shuō):"太謝謝你了!"那大姐姐說(shuō):"不用謝."說(shuō)完又轉(zhuǎn)身匆匆地走了.
目睹剛才發(fā)生的一切,我和媽媽心里都十分感動(dòng),五元錢(qián),不算多,她完全可以自己留下.可是她卻沒(méi)有,而是從后面追上我們,把五元錢(qián)還給我們.這是多么崇高的職業(yè)道德啊!
我回過(guò)頭,望著那漸漸遠(yuǎn)去的背影,似乎覺(jué)得那背影漸漸高大起來(lái).
四年級(jí)作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽一起去了101大廈。
我們買(mǎi)了門(mén)票，進(jìn)了大廳，排著隊(duì)伍準(zhǔn)備坐電梯。只聽(tīng)“咔嚓”一聲又一聲，這是干嘛呀？原來(lái)，為了不讓大家閑著，館內(nèi)的工作人員還會(huì)幫我們拍照，配上101大廈早晚的背景，展示在隊(duì)伍旁邊的電視上呢！
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間就輪到我和爸爸媽媽了。
進(jìn)入電梯，一位工作人員立馬關(guān)上電梯，對(duì)我們說(shuō)：“這部電梯是目前為止全世界速度最快的電梯，它能在十秒內(nèi)把你們帶到這座大廈最高的一層樓——八十九樓。”剛等這位阿姨說(shuō)完，我的耳朵就跟飛機(jī)起飛一樣“嗡嗡嗡”得難受，原來(lái)八十九樓這么高啊！
走出電梯，透過(guò)玻璃，窗外的景象似乎是臺(tái)北的一張地圖。在我的眼下，高樓大廈像是一個(gè)個(gè)小模型；寬闊的車(chē)道像是玩具車(chē)的賽道；路上的.汽車(chē)像是小小的螞蟻；路上的行人，像是快要消失的小黑點(diǎn)。一切都是那么渺小啊！
下了一層樓，我們看到了能預(yù)感地震的球。想到它能幫助臺(tái)北市民逃離災(zāi)難，我不禁開(kāi)始佩服它了。
臺(tái)北101大廈可真是個(gè)有趣的地方！
四年級(jí)作文 篇5
我們家對(duì)面有個(gè)修車(chē)鋪，修車(chē)師傅是個(gè)聾啞人，雖然我每天上學(xué)總要經(jīng)過(guò)這個(gè)修車(chē)鋪，可我卻從來(lái)沒(méi)有正眼看過(guò)這個(gè)修車(chē)師傅。
一個(gè)冬天的晚上，我做完了作業(yè)在看電視，只聽(tīng)“咚咚”的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)門(mén)外站著一位穿著又臟又破的衣服的人，臉上沾滿(mǎn)了油灰，正是那位修車(chē)師傅。他焦急地用手不停地比畫(huà)著，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思，我越聽(tīng)越不懂，他越急叫的聲音也越高，我見(jiàn)他是個(gè)聾啞人，天又那么晚，心里還真有點(diǎn)害怕，趕緊對(duì)他搖搖手，關(guān)上了門(mén)。隔著門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)他又敲了鄰居家的大門(mén)。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車(chē)壞了，他把自行車(chē)推到修車(chē)輔去修理，到現(xiàn)在還沒(méi)取回來(lái)。我突然想起修車(chē)師傅來(lái)敲門(mén)的情景，原來(lái)他是在尋找車(chē)主呀！我和爸爸立刻丟下飯碗，穿上外衣，跑到修車(chē)鋪，只見(jiàn)那位修車(chē)師傅正站在刺骨的`寒風(fēng)中，旁邊放著的正是我們家的那輛自行車(chē)，看著這個(gè)情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，修車(chē)師傅拉著爸爸的手來(lái)到路燈下，仔細(xì)看了看，認(rèn)出爸爸就是車(chē)主，不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，塞進(jìn)爸爸的手中。爸爸握著修車(chē)師傅的雙手，連嚷嚷帶比畫(huà)著對(duì)修車(chē)師傅說(shuō)：“真是太謝謝您啦，您把車(chē)往這一鎖就可以回家了。”修車(chē)師傅仿佛看懂了爸爸的意思，用凍僵的雙手從口袋里摸出紙和筆，在上面寫(xiě)了幾個(gè)字：“我怕您晚上用車(chē)。”
我的眼睛當(dāng)時(shí)就濕潤(rùn)了，想到他挨家挨戶(hù)地尋找車(chē)主的情景，想到他在刺骨的寒風(fēng)中，久久地等待著車(chē)主的到來(lái)。他只不過(guò)是個(gè)普通人，但他的執(zhí)著卻給了我深刻印象，令我永不忘懷
四年級(jí)作文 篇6
過(guò)去的就讓它隨風(fēng)飄去吧，請(qǐng)你以后別再出現(xiàn)在我的生活里……
或許你會(huì)對(duì)我說(shuō)：我們不是好朋友嗎？“對(duì)，我們?cè)?jīng)是很好的朋友，我曾經(jīng)對(duì)你很依賴(lài)，不過(guò)現(xiàn)在我要鄭重的對(duì)你說(shuō)：‘我再也不需要你了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以希望你不要再來(lái)干擾我的生活！’”“為什么？”你無(wú)辜的問(wèn)我。“那就來(lái)我來(lái)告訴你好了”
記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)一次沒(méi)考好的單元考嗎？你若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭“可是跟我有什么關(guān)系呢？”那次我要開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)，你卻出現(xiàn)在我身邊告訴我“你放心好了啦，你一定會(huì)考好，不要復(fù)習(xí)啦，休息一下吧。”可是結(jié)果呢，我徹底的打了一場(chǎng)敗仗。
“我承認(rèn)，那次是我的不對(duì)，可是只有那一次啊……”
還有那一次，我正準(zhǔn)備出門(mén)，外面的天很黑很黑，媽媽叫我?guī)蟼悖艺郎?zhǔn)備拿傘，可是你卻對(duì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，不會(huì)下雨的，再說(shuō)出去玩帶把傘多麻煩啊 …… ”我一想也對(duì)，于是出門(mén)了，可是沒(méi)多久天上就下起了大雨，弄得一身濕回家，被媽媽罵了半天。
“我又不是圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”你辯解道。
那好吧，還有一次爸媽不在家，我自己煮飯吃，菜在鍋里煮著，你對(duì)我說(shuō)“現(xiàn)在有好看的電視，要不先去看會(huì)電視吧，反正菜還沒(méi)那么快熟 …… ”我又一次相信了你，可是沒(méi)過(guò)多久聞到了一股難聞的味道，忽然發(fā)現(xiàn)菜還在鍋里，中午只好吃方便面了……
你的`臉紅了：“可是，可是……，也不是我一個(gè)的錯(cuò)啊”
“恩，所以我也會(huì)改正的，會(huì)學(xué)會(huì)增強(qiáng)自己的自控力，所以請(qǐng)你別再來(lái)纏著我了好嗎——懶惰？
四年級(jí)作文 篇7
上語(yǔ)文課的時(shí)候，毛老師在黑板上畫(huà)了五個(gè)圓圈，我看了，很納悶，毛老師怎么上起美術(shù)課來(lái)了呢？
只見(jiàn)毛老師在第一個(gè)圓圈上，畫(huà)上了兩條彎彎的眉毛，在兩條眉毛的下面，又畫(huà)上了彎彎的眼睛，在眼睛下面，畫(huà)上了彎彎上翹的'嘴，仔細(xì)一看，原來(lái)毛老師畫(huà)的是一張笑臉，這張臉笑得連眼睛也成了一條線(xiàn)，多開(kāi)心呢。接著，毛老師畫(huà)第二張臉了，這次她先畫(huà)了兩條波浪似的眉毛，在眉毛的下面畫(huà)了一雙瞪得像銅鈴似的眼睛和張得大大的嘴巴，這是一張?bào)@恐的臉。
毛老師讓我們畫(huà)剩下的三個(gè)臉譜，我在第一個(gè)臉譜上畫(huà)了一張哭泣的臉，只見(jiàn)她的眼淚正在往下流；第二個(gè)臉譜我在眼睛的上方把眉毛畫(huà)成了“三”字，這下一張憤怒表情的臉就出現(xiàn)了；最后我畫(huà)了一張哈哈大笑的臉。
畫(huà)臉譜真好玩，下次我一定要多畫(huà)幾個(gè)笑臉，把畫(huà)得最好的一張送給媽媽?zhuān)Ｍ苡肋h(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)！
四年級(jí)作文 篇8
今天，我就要踏進(jìn)鄭州五十七中的校園，開(kāi)始我初中生活的第一堂課——軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)，一個(gè)陌生而又神秘的詞匯。有人說(shuō)，軍訓(xùn)是用來(lái)發(fā)泄我們對(duì)書(shū)本生活的不滿(mǎn)的；有人卻說(shuō)，軍訓(xùn)是用來(lái)發(fā)泄教官的不滿(mǎn)的。雖然我對(duì)后者很不屑，但心里多多少少會(huì)有一些忐忑，不過(guò)該來(lái)的總是要來(lái)，還是想想老師讓寫(xiě)的八百字的作文怎么湊吧。
一大早，我們先到操場(chǎng)舉行了開(kāi)學(xué)典禮。在校領(lǐng)導(dǎo)和兩位學(xué)長(zhǎng)一番熱情洋溢的演講后，教官們穿著整潔的軍裝，邁著整齊的步伐，來(lái)到了我們的校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。接下來(lái)，英姿颯爽的教官帶我們到軍訓(xùn)的地點(diǎn)——解放軍測(cè)繪學(xué)院。一路上，我們好奇的提了很多問(wèn)題，教官們都耐心的一一解答，還簡(jiǎn)單介紹了軍校的情況，無(wú)處不透著親切。
可是，沒(méi)想到軍訓(xùn)一開(kāi)始，兩位原本和藹可親的教官立刻變成了從地獄而來(lái)的惡魔，鐵面無(wú)私、一絲不茍地要求我們的動(dòng)作。“先站20分鐘軍姿！”教官吼道。20分鐘，聽(tīng)著容易，但做起來(lái)可謂是度“分”如年。不一會(huì)兒，我的腳開(kāi)始刺痛，腿不由自主的抖動(dòng)起來(lái)……正在我不知所措的時(shí)候，教官的大嗓門(mén)及時(shí)在耳邊響了起來(lái)：“立正的時(shí)候身體要略向前傾，把一部分重量放在腳尖上！”我趕緊調(diào)整重心，果然感覺(jué)好多了。時(shí)間一分一秒的流逝，終于教官又吼道：“還有10秒鐘，大家跟我一起倒數(shù)。”“10、9、8、7……”同學(xué)們把所有的疲倦和疼痛都化為吼聲，和教官一起喊道。“原地休息！”“殺！殺！殺！”
只剛喘了半口氣，教官就把我們吼起來(lái)要求練端體。簡(jiǎn)單介紹了端體的基本動(dòng)作之后，新一輪殘酷的訓(xùn)練就又開(kāi)始了。“正步走！腳抬高，不能著地！誰(shuí)著地，多站30秒！”“掌心向內(nèi)！不是向下！腿不能彎曲！……”我漸漸相信那個(gè)人的'說(shuō)法了，這哪是軍訓(xùn)吶，完全是虐人啊！“還有1分鐘，大家一起倒數(shù)！”“10 9 8 7……”“休息”“殺.殺.殺.”“怎么回事，一點(diǎn)力量，殺氣都沒(méi)有，軟綿綿的，再站五分鐘！”
五分鐘后，大家的雙眼都是通紅的，就差把教官吃了。“想不想我死?”教官調(diào)笑似的說(shuō)了一句“想！！”全班同學(xué)一同喊道，那神情，無(wú)比認(rèn)真。“那就拿出點(diǎn)殺氣來(lái)！休息！”“殺！殺！殺！”喊完之后，我頓時(shí)兩腳一軟癱坐在地上。
“報(bào)告，我想喝水。”一個(gè)不和諧的聲音冒了出來(lái)“教官還沒(méi)喝呢，人家比你累”教官還沒(méi)說(shuō)話(huà)呢，老師就把這個(gè)同學(xué)的奢望給否決了“別看我啊，教官還在演示呢，剛剛沒(méi)做好，現(xiàn)在還不聽(tīng)。”哎，好像是誒，教官一直沒(méi)喝水，休息的時(shí)候還抓緊時(shí)間為我們演示……想到這里，教官那高分貝的聲音好像不是那么刺耳了，看著他一絲不茍的動(dòng)作、聽(tīng)著他聲嘶力竭的咆哮，此時(shí)，我似乎能感到他嚴(yán)肅的臉龐下掩飾不住的深深疲倦。他的身影在我心目中漸漸變得高大、偉岸……
幾天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我們都順利的通過(guò)了這次軍訓(xùn)的嚴(yán)酷考驗(yàn)，它鍛煉了我們的身體，更鍛煉了我們的精神和意志。
四年級(jí)作文 篇9
時(shí)間在飛逝，一眨眼的功夫，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了。唉!我原想給自己的新學(xué)期來(lái)個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，“開(kāi)門(mén)紅”變成了“當(dāng)頭一瓢涼水”，我真希望這瓢涼水能把我“澆”的清醒些。
以前，我認(rèn)為，上語(yǔ)文課只需要坐端正，認(rèn)真聽(tīng)講，腦子里記住老師講的內(nèi)容就行了。但是到了六年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)除了上課認(rèn)真聽(tīng)講以外，還必須得及時(shí)記筆記，俗話(huà)說(shuō)得好“好記性不如爛筆頭”。數(shù)學(xué)方面，以前，我認(rèn)為做數(shù)學(xué)題，只要答案正確就可以了，公式、概念能省就省，做題的過(guò)程也是能省就省，單位名稱(chēng)不帶也沒(méi)關(guān)系，大不了扣一分，可是自從開(kāi)學(xué)兩周來(lái)，我卻在公式、計(jì)算過(guò)程方面錯(cuò)了許多題，看著一道道題旁邊的一個(gè)個(gè)紅叉叉，它們好像對(duì)著我笑，那種笑，是一種勝利者的狂妄的笑，笑中帶著嘲諷。頓時(shí)我領(lǐng)悟到了，六年級(jí)數(shù)學(xué)是如此的“苛刻”，做題不只是要求答案，比答案更重要的是解題的過(guò)程，另外，別小看單位名稱(chēng)，它在題中起著很重要的作用，萬(wàn)萬(wàn)不能忽視，還有概念、公式……這些都需要熟練。噢，從這幾個(gè)方面來(lái)看，這“一瓢涼水”澆在我身上，對(duì)我的幫助還是蠻大的'。英語(yǔ)方面，不能光記單詞，還要熟讀課文，多聽(tīng)、多背，最重要的是口語(yǔ)的練習(xí)，要堅(jiān)持自己的好習(xí)慣，睡前聽(tīng)而是分鐘的錄音磁帶。
好快呀，兩個(gè)星期過(guò)去了!
這兩個(gè)星期，新老師，新教室，所以感到一切都很新鮮。有了同學(xué)們的陪伴，比起暑假里的無(wú)聊、寂寞，感覺(jué)要充實(shí)多了。
再過(guò)一個(gè)學(xué)年，我們就要升初中了，因此，我要調(diào)整好自己的狀態(tài)，繃緊神經(jīng)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，一定要考上理想的中學(xué)。于12%。
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