六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-12-03 10:42:25 六年級(jí) 我要投稿

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實(shí)用的六年級(jí)的作文300字（合集10篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的六年級(jí)的作文300字（合集10篇）

六年級(jí)的作文300字篇1

　　金黃的鱗片在陽(yáng)光下閃耀著耀眼的光芒，靈動(dòng)的小嘴在水中吞吐著快樂(lè)的氣泡，瞧，此時(shí)的它們正在水中自由的舞蹈，這正是我家的倆條有著“特異功能”的.小金魚(yú)。

　　我第一次看到它們是在那個(gè)小小的魚(yú)缸里面，這些美麗的小魚(yú)引起很多人的注意，我也連忙拉著爸爸一起到旁邊去看，我好奇的問(wèn)爸爸這是什么魚(yú)啊，爸爸跟我說(shuō)這是金魚(yú)，我聽(tīng)到這個(gè)嚇了一跳，在我印象中”鯨魚(yú)”就是那個(gè)在大海中最大的魚(yú)，我連忙問(wèn)爸爸：“金魚(yú)不是很大的魚(yú)，為什么這里的這么小啊。”爸爸聽(tīng)了我的話(huà)，對(duì)我笑笑說(shuō)：“此金魚(yú)非彼鯨魚(yú)，它們的名字是不一樣的，這個(gè)是海洋中一種非常可愛(ài)的小魚(yú)，它們就這么大，很漂亮。”我當(dāng)時(shí)也被它們的美麗所吸引，于是我纏著爸爸買(mǎi)了倆條送給我。

　　我?guī)У郊液芫貌虐l(fā)現(xiàn)了這倆條金魚(yú)的“特異功能”，那就是“長(zhǎng)生不老”。由于我爸媽都很忙，就沒(méi)有時(shí)間來(lái)照顧它們，就沒(méi)有人給他們喂吃的，就在幾天前我突然想起來(lái)小金魚(yú)已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)喂過(guò)了，我覺(jué)得它們肯定已經(jīng)死了，我心里很難過(guò)，于是我就急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，這一看，把我樂(lè)壞了，這倆條小金魚(yú)竟然還生龍活虎的在水中嬉游著。

　　我的心里高興壞了，但是這也使我認(rèn)識(shí)到一定要好好對(duì)待自己家里的小動(dòng)物。

六年級(jí)的作文300字篇2

　　我們班有個(gè)女孩，不但聰明活潑，還愛(ài)管許多事，不管是班里的還是班外的她都管，這就是陳思。

　　有一天下午，劉老師去開(kāi)會(huì)，教室里一下子就亂了，陳思站起來(lái)說(shuō)：“別說(shuō)話(huà)了，劉老師不在就吵，兩面派，太不像話(huà)了。”陳思生氣了，只見(jiàn)她沖上講臺(tái)，拿起教棍一下子打在桌子上，大家都嚇住了，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。陳思認(rèn)真地對(duì)大家說(shuō)：“你們太不自覺(jué)了，總給班級(jí)抹黑。”大家聽(tīng)了陳思的話(huà)，都靜了下了，開(kāi)始自覺(jué)學(xué)習(xí)了。

　　還有一次，一個(gè)高年級(jí)的大姐姐隨手把紙扔在操場(chǎng)上。陳思看見(jiàn)了迅速跑過(guò)去嚴(yán)厲地說(shuō)：“你怎么往地上扔紙呢，快撿起來(lái)。”大姐姐理直氣壯的.說(shuō)“我愿意，我愛(ài)扔管你什么事。”陳思說(shuō)：“你愿意大家不愿意。學(xué)校衛(wèi)生大家保持，要是大家都扔，那學(xué)校就成垃圾堆了。”

　　大姐姐紅著臉，不情愿的把那紙撿起來(lái)，灰溜溜的走了。

　　瞧，這就是愛(ài)管事的陳思。不過(guò)正是因?yàn)樗龕?ài)管事，才使我們班的紀(jì)律越來(lái)越好，才使我們校園的環(huán)境越來(lái)越好。

六年級(jí)的作文300字篇3

　　爸爸去北京時(shí)，特意為我?guī)Щ亓宋易钕胍臇|西——《四庫(kù)全書(shū)》。

　　這本書(shū)共有四大類(lèi)：字詞庫(kù)、語(yǔ)庫(kù)、文庫(kù)、資料庫(kù)。還配有一片光碟，一張上網(wǎng)會(huì)員卡，會(huì)員卡里面有200元，它只可以在網(wǎng)上用，不能拿現(xiàn)金，它可以用來(lái)玩游戲或在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，其中字詞庫(kù)分為三個(gè)小部分：語(yǔ)音、同義詞、反義詞。語(yǔ)庫(kù)分為五個(gè)小部分：成語(yǔ)故事、常用諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、名言警句、句子相關(guān)知識(shí)。文庫(kù)分為八個(gè)小部分：童話(huà)、寓言、神話(huà)故事、民間故事、古詩(shī)、中外詩(shī)歌、童謠、現(xiàn)代文。資料庫(kù)就分為五個(gè)小部分：作家簡(jiǎn)介、作品簡(jiǎn)介、文學(xué)形象、新課標(biāo)作文、附錄。

　　我最喜愛(ài)《四庫(kù)全書(shū)》里的.民間故事，因?yàn)槔锩娴墓适滤茉炝艘幌盗心芄で山场C(jī)智人物、巧女巧婦、愛(ài)國(guó)英雄等生動(dòng)而崇高的藝術(shù)形象，贊美了勤勞勇敢、正直善良的道德品質(zhì)，鞭笞懶惰、自私、貪臟枉法、賣(mài)國(guó)求榮等卑鄙行為。

　　這本書(shū)讓我更深刻地了解到許多知識(shí)，懂得了許多道理，更使我開(kāi)闊了眼界。

六年級(jí)的作文300字篇4

　　我的秘密花園會(huì)是什么樣的呢？如果我可以有一個(gè)屬于自己的秘密花園，我想，那肯定是一個(gè)很棒的地方吧。

　　腳下是一片草原，有各式各樣的花草，前面的草堆里有一只會(huì)說(shuō)話(huà)的兔子，然后兔子帶我去了他的家。桌上上有很多很多餡餅還有很多土豆湯，吃完這些后，我就變小了。然后我就可以抓著樹(shù)葉飛起來(lái)了，還可以拉著藤蔓蕩來(lái)蕩去。草地上有一些三葉草，還有很多花，扯下一片花瓣，就會(huì)響起一陣音樂(lè)。我可以騎著松鼠和小動(dòng)物們打招呼，還可以爬在樹(shù)上看星星，我可以和螢火蟲(chóng)一樣飄起來(lái)，那一定很有趣吧？然后。時(shí)間到了，我就變了回去。這樣我就可以跳到河里去啦，我可以等撿一些貝殼帶回來(lái)做相框，在水下我會(huì)看到很多很多魚(yú)，有能飛起來(lái)的`飛魚(yú)，又小巧的比目魚(yú)，還有飄來(lái)飄去的水母，我可以抓著海豚和他們一起跳舞。我會(huì)看見(jiàn)魔鬼魚(yú)在遠(yuǎn)處扭來(lái)扭去。說(shuō)不定還會(huì)看到鯨魚(yú)呢，我一邊想一邊被鯨魚(yú)噴出的水推了上去。然后我鉆進(jìn)一個(gè)大樹(shù)洞，噗通一下，就掉到了我房間的地板上。

　　如果我能有一個(gè)屬于我的，只我才知道的秘密花園，我想。那個(gè)花園應(yīng)該就是這樣子的吧。

六年級(jí)的作文300字篇5

　　冬天太漫長(zhǎng)了，我盼望春天的到來(lái)，盼望春暖花開(kāi)的日子。可北方的春天來(lái)得太晚，我們實(shí)在等不及了。老師說(shuō)：“讓我們一起去尋找春天吧！”

　　不必說(shuō)那幽藍(lán)的天空，也不必說(shuō)那“咚咚”的小河，更不必說(shuō)那一望無(wú)際的草原，單是那爭(zhēng)芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。野花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，紅的、黃的、白的、紫的，五顏六色的鮮花給大地戴上了一個(gè)美麗的花環(huán)。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了。它是那么的潔白無(wú)瑕，酷似傳說(shuō)中的寶蓮燈。聞一下那淡淡的清香，便令人心曠神怡，流連忘返。

　　瞧，那柳枝吐絮，將綠色和生機(jī)帶向了世界，帶向了未來(lái)。草兒從地上探出小腦袋，向外面的大千世界好奇地張望著。它左顧右盼，好像在說(shuō)：“哎呀，這一覺(jué)睡得好香呀！是誰(shuí)把我叫醒的'？”路邊的桃花也開(kāi)放了。有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的；還有的花瓣已經(jīng)紛紛凋零，像個(gè)奉獻(xiàn)者，“化作春泥更護(hù)花”……

　　人們開(kāi)始忙碌起來(lái)了，他們知道春是播種的季節(jié)，為了豐碩的秋，付出再多也值得。讓我們一起來(lái)欣賞春帶給我們的禮物吧！

六年級(jí)的作文300字篇6

　　紅紅是一個(gè)聰明的女生，她高高的個(gè)子，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，臉蛋圓圓得像蘋(píng)果，她一笑就露出兩個(gè)小酒窩，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，每當(dāng)她笑的時(shí)候，就會(huì)露出潔白的牙齒。

　　她性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)，大家都喜歡她。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)都不太熟悉。我在幼兒園的'好朋友，都上了別的學(xué)校，我很想念他們，下課了，紅紅準(zhǔn)是以好朋友拉著我玩，她微笑著跟我說(shuō)話(huà)，給我講幼兒故事，使我感到朋友間的友誼。后來(lái)，我們經(jīng)常一起玩、學(xué)習(xí)、講悄悄話(huà)。她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是班里的優(yōu)秀生。但她從不驕傲，在她的帶動(dòng)下，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)。

　　她在班里還經(jīng)常帶動(dòng)大家一起大掃除，使我們的班里每天都干凈、整齊。這就是我的好朋友紅紅，我為有這樣的好朋友感到自豪！

六年級(jí)的作文300字篇7

　　新春佳節(jié)時(shí)，許多地區(qū)的人們喜歡在窗戶(hù)上貼上各種剪紙———窗花。窗花不僅僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，而且也為人們帶來(lái)了美的享受，集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。

　　剪紙是一種十分普及的民間藝術(shù)，千百年來(lái)深受人們的喜愛(ài)，因它大多是貼在窗戶(hù)上的，所以人們一般稱(chēng)其為“窗花”。窗花的'資料豐富、題材廣泛。因窗花的購(gòu)買(mǎi)者多為農(nóng)民，窗花有相當(dāng)?shù)馁Y料表現(xiàn)農(nóng)民生活，如耕種、紡織、打魚(yú)、牧羊、喂豬、養(yǎng)雞等。除此，窗花還有神話(huà)傳說(shuō)、戲曲故事等題材。另外，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)及十二生肖等形象亦十分常見(jiàn)。

　　中國(guó)民間有“開(kāi)門(mén)爆竹”一說(shuō)。新年第一件事就是燃放爆竹，以除舊迎新。

　　爆竹為中國(guó)特產(chǎn)，其起源很早，至今已有兩千多年的歷史。此刻我們一般的人都認(rèn)為放爆竹能夠創(chuàng)造一種喜慶氣氛，是節(jié)日的一種娛樂(lè)活動(dòng)，它能夠給人們帶來(lái)歡愉和吉利。

六年級(jí)的作文300字篇8

　　哈哈，沒(méi)錯(cuò)，你們沒(méi)有看錯(cuò)作文題目。的確是“野蠻”的我，你們一定還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我這么誠(chéng)實(shí)的人吧，還有人說(shuō)自己野蠻的！嘻嘻，我也讓你們開(kāi)了開(kāi)眼界吧！不過(guò)你們一定是百思不得其解，我為什么會(huì)說(shuō)自己野蠻呢？就讓我來(lái)滿(mǎn)足你們的好奇心，和你們來(lái)講講吧……

　　我看上去十分的文靜，水汪汪的眼睛，挺巧的`鼻子，小巧玲瓏的嘴巴，甜美柔弱的聲音，一舉一動(dòng)看上去都是那樣的文靜優(yōu)雅。但是在家里我可是個(gè)不折不扣的“女魔頭”，十分的野蠻。還記得我小時(shí)候，特別喜歡外婆家花園中五顏六色的牽牛花，看著那些美麗的花兒，就想放到手里把玩。但是這可都是外婆的心血啊！外婆又怎么肯讓我去摘？但是我摘不到這些花兒，心中就不開(kāi)心，于是我趁著外婆午睡，偷偷摸摸地來(lái)到花園里，小心翼翼地摘下花兒，想著外婆不讓摘，心里可生氣啦！竟然一下摘了個(gè)精光，外婆的心血可都白費(fèi)了，但是對(duì)于我也只能哭笑不得……

　　哈哈，怎么樣？我“野蠻”不？

六年級(jí)的作文300字篇9

　　我親眼見(jiàn)過(guò)、聽(tīng)人說(shuō)過(guò)一些打噴嚏怪法，真的非常怪、非常奇葩。

　　打噴嚏怪法一：沒(méi)有“啊”，只有“嚏”

　　某幼兒園小朋友，調(diào)皮搗蛋鬼一枚。有一天到我家來(lái)玩，實(shí)在忍不住了，就打了一個(gè)噴嚏，奇怪的是他打噴嚏只有一聲“嚏”，而不是常見(jiàn)的“啊嚏”。

　　打噴嚏怪指數(shù)：☆☆

　　打噴嚏怪法二：“啊”后面有N多個(gè)“嚏”

　　某六年級(jí)學(xué)生，常常打噴嚏，而聲音非常有趣，是“啊嚏嚏嚏……”，“啊”后面不止一個(gè)“嚏”喲!

　　打噴嚏怪指數(shù)：☆

　　打噴嚏怪法三：連續(xù)打N多個(gè)噴嚏

　　某初二同學(xué),說(shuō)明文，一打噴嚏就如同炫邁一般“停不下來(lái)”，連續(xù)打七、八個(gè)噴嚏是常有的事;還有某初中教師，最多可以連續(xù)打十幾個(gè)噴嚏，越打越投入，最后竟進(jìn)入一種忘我的境界。據(jù)說(shuō)這是因?yàn)榧易暹z傳。

　　打噴嚏怪指數(shù)：

　　這幾類(lèi)人打噴嚏，真的'是“灰常搞siao”呀!

六年級(jí)的作文300字篇10

　　前幾天，我和外公還有外公的同事一起去葡萄園摘葡萄。我可高興了。

　　我們坐車(chē)來(lái)到了葡萄園。有一個(gè)大姐姐，在車(chē)上，我一直和她玩。下車(chē)后，我們先來(lái)到一間屋子里，品嘗了幾個(gè)品種的葡萄。我們覺(jué)得，一種很紅、很大的`葡萄最大、最好吃。于是，我們來(lái)到葡萄園里尋找那種葡萄。找到后，我們便拿起剪刀摘葡萄。前剪刀時(shí)，要從葡萄的根部剪。這樣才能將葡萄整串剪下來(lái)。

　　摘葡萄時(shí)，還要用手在下面托著，以免葡萄掉到地上。我先用托在一串葡萄下面，再在根部使勁一剪，它就摔到我的手上，最后，我把它放在籃子里。那天，我總共摘了三串葡萄。但是沒(méi)過(guò)多久，我們就經(jīng)受不住火辣辣的太陽(yáng)的炙烤，于是我和那個(gè)大姐姐先回來(lái)了。不一會(huì)兒，其他人也回來(lái)了。我們又在那間屋子里吃了許多葡萄，然后請(qǐng)別人幫我們摘葡萄。葡萄摘好了，我們就趕去吃飯。

　　我們是在一艘船上吃飯的。當(dāng)我聽(tīng)到吃飯的地點(diǎn)時(shí)，我既興奮又期待，可是船周?chē)乃畢s不干凈。不過(guò)船里有兩個(gè)大魚(yú)池，里面養(yǎng)了許多五顏六色的金魚(yú)。

　　那天，我真開(kāi)心。我也有收獲，我知道了如何摘葡萄，還親手摘了幾串。

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