小學三年級的作文

時間：2024-12-03 14:43:35 三年級我要投稿

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[優]小學三年級的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學三年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

[優]小學三年級的作文

小學三年級的作文篇1

　　我的媽媽非常愛我，在我心中，她是世界上最好的媽媽。

　　記得在一個雨天，大雨滂沱，豆大的水珠打在教室的玻璃上，時不時還傳來幾聲震耳欲聾的雷聲。我沒帶傘，躲在一個屋檐下避雨。看到大部分同學都被家長接走了，我更是急得像熱鍋上的`螞蟻。突然我腳下一滑，摔了一跤，疼得大哭起來。這時，一個人奔過來。啊！是媽媽！媽媽把我沾滿泥污的小手放進懷里，說：“孩子，你還好吧！怎么這么不小心啊！”我委屈得鉆進媽媽的懷里，她說：“沒事了，我們回家吧！”當她轉過身，我看見了她腮邊的淚珠。

　　我的媽媽就是這樣，每天對我噓寒問暖，無微不至的照顧我。當我生病時，媽媽就會憂心如焚，為我忙碌奔波。她每次都會把最好的東西留給我，卻從沒考慮過自己，這樣的恩情我終身難以回報。

　　我喜歡我的媽媽！

小學三年級的作文篇2

　　在幾億年前，有一個島上住著一群無齒翼龍，它們在地上產卵。小無齒翼龍破殼后張著嘴叫餓。它們的爸爸在海上捕魚，媽媽發現小無齒翼龍被小鳥叼走了，只剩下一只了。它爸爸給它喂食物，漸漸的小無齒翼長大了，它要自己去尋找食物了。它學著爸爸的.樣子，把嘴巴放在水里一半。后來，它加入了三個小無齒翼龍組成的隊伍。又過了幾個月，小無齒翼龍學會了捕魚，它就離開了爸爸媽媽，飛向了大海，開始了自己的生活。

小學三年級的作文篇3

　　清明假期，我們一家去了一個小山村玩，那兒十分安靜。我們是在早上到的，天上還下著蒙蒙細雨，落在臉上，冰冰涼涼的。快到早飯時間了，一間間古樸的小屋上冒起了縷縷炊煙，漸漸消散。

　　小村坐落在大山中，被森林包圍著，空氣十分清新。這兒沒有鬧市的嘈雜，沒有車輛的噪音，一切都靜悄悄的，卻不是那種靜的可怕。不時傳來幾聲鳥兒的叫聲，或是小孩爽朗的笑聲，或是看門狗正對著空氣叫著。走過一間間屋子，看到的大多是主人家在燒飯。老人則坐在門口，不時對過往的`人們投以一個笑臉。一切都是那么井井有條。

　　村子靜靜的，小溪也靜靜地流著，撿起一顆石頭丟入水中，“撲通”一聲響過，便又恢復了寂靜。仿佛，整個世界只有我一人。再來一次“撲通”，水花飛到我臉上，涼涼得很舒服。在這靜靜的山村，我心情舒暢，放空了心，與自然相融，山中涼絲絲的風吹來，令人心曠神怡。在這安靜中，似乎想煩也煩不起來。

　　小橋，流水，人家，多么美啊，靜靜的，我享受著這份美好，心中無一雜念。也許正是這份安靜使這山中的人們十分善良，他們會問問我們從哪里來，做什么，有時還請你進來坐一坐。我喜歡他們的這種善良，希望這個小山村繼續這樣安靜下去。

小學三年級的作文篇4

　　在一個星期天的早晨，我和表哥一起到小樹林旁采野花。

　　我們意外地發現草叢中有一只雪白雪白的小兔子。我和表哥想去摸一摸它，可沒想到，小兔子轉身就跑，沒看清楚的人一定會以為是一個白絨球在飛快的向前滾動呢！還沒等我和表哥回過神來，那個白色的“小絨球”又向我們滾來。它在我們面前擺出時刻準備撕咬的動作，我和表哥被嚇住了，愣愣的看著小兔子。等我們反應過來時，小兔子已經跑得不見影兒了。

　　我們決定回去后問媽媽這到底是怎么回事。回到家后，我跟媽媽講了一遍我和表哥的經歷，媽媽聽后，邊笑邊對我們說：“哈哈！你們是被小兔子給騙了。小兔子那凸起的雙眼，視野十分開闊，微微顫動的鼻孔，不停的辨別著從四面八方飄來的各種氣味。只要有一點風吹草動，它就以最快的速度向安全的'地方跑去。有時兔子會遇上難對付的敵人，如狐貍，當快被追到時，它就會撲到敵人身上咬一口或來一腿。雖然只是一踢一咬，可也夠對方受的，當敵人回過神來時，兔子已經溜之大吉了。”

　　聽了媽媽這番話。我終于恍然大悟。今天雖然虛驚了一場，被弄得狼狽不堪，但是想想也值了因為今天我有了一個新的發現---兔子也有自己的一套防身術。

小學三年級的作文篇5

　　快上初三了。看著一步一步逼近的日子，心里不由得緊張起來，不知道怎的，好像不知覺地迷茫起來，眼前的一切都迷糊了，我不知怎樣做。

　　經過了初一初二，我跌倒過，失敗過，喜悅過，也成功過。

　　每當失敗的時候，我總是默默地背靠著圍墻，悄悄地哭泣，埋怨自己的失敗，暗自地咒罵自己的沒用，傷心欲絕，覺得整個世界都黑漆漆一片。但現在我發覺，這都是徒勞的，哭有什么用，只能安慰自己一下罷了。我應該從跌倒的地方站起來，重新振作，為自己創造新的輝煌。我的愿望不是要考一中嗎？我為什么要跌倒？我不應該好好奮斗嗎？現在只是小磨練，我就成了死尸一般，那我怎樣面對以后的大考驗？我要振作起來。努力地去奮斗，不讓我的前程再是灰蒙蒙一片，我要更加地努力，比以前更加地刻苦，不讓自己再傷心，也不讓自己再留遺憾。都說“早期的鳥兒有蟲吃”，我不怕，只要我用百倍的努力，就一定會追上去的。世界上沒有一個人是完美的，所以沒有絕對的天才，只要自己肯努力，勤奮，就一定會達到目標。

　　朝著自己的愿望走吧！身邊的人都已經一個一個的奔跑到那里了，難道自己甘愿落后嗎？我應該朝著那里奔跑，待到了終點，便可以與他們會和。對。沒錯。我應該為自己加油。為我的'愿望加油。愿望是石，敲出星星之火；愿望是火，點燃熄滅的燈。愿望就是目標，目標就是奮斗的動力源泉，我要用最美好的成績來點綴這口源泉。

　　眼前不再迷茫了，心情也不緊張了，我明白了，這是我的愿望。愿望加油！

小學三年級的作文篇6

　　我最敬佩的人是我奶奶。

　　奶奶今年六十五歲，一頭黑黑的卷發，大大的眼睛，高高的鼻子，一臉的慈祥卻不乏嚴肅，看著就讓人很尊敬。

　　我之所以很敬佩我奶奶，是因為我的奶奶一直都默默無聞地為家人做事。每天早上奶奶很早就起來了，一直在廚房里忙個不停，為我們準備我們愛吃的飯菜，直到我們起床，奶奶才忙完。吃完早餐后，我們該玩的玩，該看書的看書，唯獨奶奶還沒忙完，洗完碗筷后，她又在臥室里為我們疊被子、掃床單，直到床上整整齊齊，地上干干凈凈為止。我們永遠穿著干凈整潔的`衣服，當然也是奶奶為我們清洗整理的。只有在洗衣服時，她才能休息一會兒，看看電視，看看雜志，但洗衣機的響聲吵得都聽不清電視里在說什么，看書也會被吵得心煩意亂。這么多年了，奶奶一直這么默默無聞地為我們服務。

　　在學習上奶奶對我要求也很嚴，遇到不會的題，奶奶會不厭其煩地給我講解，寫錯的字，奶奶會讓我多寫幾遍，以便牢牢記住。無論是作業還是考卷，奶奶都會認真審閱，看到了我的進步，奶奶會摸著我的頭，笑呵呵地說：“真是奶奶的好孫子！”偶爾考試成績不夠理想，奶奶會在試卷上寫上：“只要努力，你就是最好的！”為此，徐老師多次在全班讀奶奶的評語，以示感謝。

　　這就是讓我尊敬、讓我敬佩的奶奶。

小學三年級的作文篇7

　　我有一個表弟，叫彬彬。他長得虎頭虎腦，可愛機靈，活像畫上的卡通人物。

　　有一次，我在寫作業，彬彬見了，說：“姐姐，我要寫作業，我要寫作業給你看。”我真拿他沒辦法。

　　我說：“彬彬，你還不會寫字，寫不好作業的。”彬彬急了，說：“會寫，我會寫。”這下可壞了，他把我的娃娃貼畫拿出來，畫成了一個丑八怪。然后，他又把我的彩筆散了一地，媽媽叫彬彬收起來，彬彬就收了起來。他還真聽話!可是，正當我要夸他聽話的時候，他又把彩筆散到地上去了。這個彬彬，真讓人摸不著頭腦。過了一會兒，他把剛削好的鉛筆頭往紙上用力按，鉛筆被他弄斷了。他急忙把頭轉過來，張大嘴巴說：“斷了。”一臉怪笑，兩只眼晴瞇成一條縫。原來，他是想玩削筆器。

　　這個彬彬，有時聽話，有時調皮。三歲大的`彬彬，給我們帶來了不少的快樂。我喜歡這個可愛的表弟!

小學三年級的作文篇8

　　“助人為樂”乃做人之本。在生活中，這然而不可缺少的，也然而我們務必做到的。

　　這天，我們乘公交車去水上公園玩。在車站，我看到了一對老夫婦在等車。好幾輛車過去了，老人上了車，又下來了。他們問著一輛一輛車的司機，但都不然而，車開走了。正在老人最無助的時候，從遠處跑來兩個七八歲的小孩兒，戴著黃帽子，上面繡著紅色的“助人為樂標兵”。他們詢問老人要去哪兒。老人回答說：“我們要去陽光卡蒂爾看孫女，這怎樣不對呀？”“老奶奶，您坐反了，車站就應在對面，讓我們扶您們過去吧！”說著，他們便攙扶起了老人。老人笑著點了點頭。

　　過馬路時，他們左看右看，直到綠燈了才留意過去。他們把老人送到了車站，又陪老人一起等車，還有聲有色地說笑話逗老人開心。就在這時，一輛865路車開來了。他們將老人送上車，幫他們投了錢，又找到了座位。兩位老人連聲說謝謝。“沒事，不用謝。這然而我們就應做的。”之后，又請司機叔叔在下車時告訴兩位老人，并扶他們一下。司機叔叔笑笑盈盈的`答應了。“爺爺奶奶再見。”整個車上都回響著他們稚嫩的聲音。說著，沖老人擺擺手，便下了車。目送著車子的遠去。旁邊的一位大媽問他們：“他們然而你們的爺爺奶奶嗎？”“不然而。”“你們叫什么名字？然而哪個學校的？”兩個孩子笑而不答，迅速跑開了，因為他們還要去幫忙更多需要幫忙的人……

　　大家紛紛向他們投去了贊賞的目光。我也深深地感到了自責，在我們的生活中需要幫忙的人比比皆然而，時而不時地發生在我們的身邊。許多時候我們卻視而不見，無動于衷，然而，古人云：不以惡小而為之，不以善小而不為。盡自我一點微薄之力，不算什么。但對于需要幫忙的人，卻然而雪中送炭。我們要做一個道德高尚的人，助人為樂，就要從小做起。

　　朋友們，伸出你我的雙手，共建和諧社會！

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