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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-12-05 12:30:58 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)的作文4篇(薦)

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文4篇(薦)

六年級(jí)的作文1

  這天,下午放學(xué),像往常一樣老師來布置作業(yè)了,說要以母親節(jié)發(fā)生的事或幫媽媽干了什么事。很多同學(xué)聽了都:“丈二和尚摸不著頭腦”我也不知道,便問問同桌母親節(jié)是幾月幾號(hào),哦聽了同桌的.話我才知道母親節(jié)是5月28日。

  星期六晚上我本想提前給媽媽一個(gè)驚喜,可是一見了媽媽就說不出來“我愛你媽媽”這三個(gè)字了。連天也是羞澀的,“躲躲閃閃”用烏云擋住了自己的身體,可能月亮也在對(duì)他媽媽說“我愛你媽媽”呢!不管怎樣,今天早上沒弄好,晚上一定要弄好!可是想了一個(gè)晚上也沒想好,稀里糊涂的就睡著了。將計(jì)就吧,第二天媽媽叫我起床時(shí),我心里想算了,我給媽媽說了一句:“媽媽,節(jié)日快樂!”

  媽媽還是像往常一樣說:“謝謝,兒子,只要你以后乖點(diǎn),上課認(rèn)真聽講,好好學(xué)習(xí),天向上!就是對(duì)媽媽最好的報(bào)答。

  我每次都是答應(yīng)的快,忘得也快,我以后要自己能辦的事,一定要辦而且要辦好。

  我在這里祝福天下的所有母親:“母親節(jié)快樂!”

六年級(jí)的作文2

  點(diǎn)燈山在我的老家——詔安。

  點(diǎn)燈山上有許多又大又茂盛的樹,樹上開著零零星星的花,有的含苞待放,有的爭(zhēng)奇斗艷,還有的落英繽紛,真是漂亮極了。

  點(diǎn)燈山上有些云霧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片云海。有些山的.山頂白茫茫的,好像下了雪似的。

  山上有兩座寺廟,一座叫明燈寺,另一座不知道叫什么名字。明燈寺有住人的地方,我、爸爸、媽媽和妹妹都有住過。半山腰有一池池水,池子的周圍都長著竹子,很優(yōu)雅,很清靜,像仙女洗澡的地方,所以我和妹妹都稱它為“仙女池”。

  點(diǎn)燈山上的水很清很清,像一面明亮的鏡子。

  點(diǎn)燈山上有一座山峰,那座山峰的樣子很像獅子的頭,所以又叫獅子峰。當(dāng)霧濃時(shí),獅子峰就像和我們捉迷藏似的,看不見。當(dāng)霧在緩慢地飄動(dòng)時(shí),獅子峰就好像在捕捉獵物似的,若隱若現(xiàn)。當(dāng)霧散時(shí),獅子峰就調(diào)皮地跑過來,像是在笑我們找不到它。

  這就是漂亮的點(diǎn)燈山,有機(jī)會(huì)就趕緊去看看吧。

六年級(jí)的作文3

  每當(dāng)我站在學(xué)校的升旗臺(tái)前,我就會(huì)想起很多年前發(fā)生的一場(chǎng)人間悲劇。

  1937年8月28日的下午,一對(duì)夫婦急匆匆地來到了上海火車南站。婦人手上還抱著一個(gè)三歲的小孩。準(zhǔn)備坐火車離開上海。可是天不遂人愿。才過幾分鐘,日本侵略者的.飛機(jī)就飛到了火車站的上空,對(duì)火車站進(jìn)行了一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨式的轟炸。

  頓時(shí),火車站一片狼藉,人們死傷無數(shù)。這對(duì)夫婦把孩子藏到了一個(gè)樓梯的角落。并用身體為孩子掩護(hù)。很快,一顆炸彈在他們身邊爆炸了,夫婦兩人都被炸得體無完膚。奄奄一息。臨死前,媽媽拉著孩子的手,斷斷續(xù)續(xù)地說:“孩子,長大了,一定要保家衛(wèi)國……”

  終于,日本侵略者的飛機(jī)結(jié)束了轟炸,飛走了。小男孩從廢墟中爬出來,他抱著父母失去知覺的身體,大聲哭喊著。可爸爸、媽媽再也沒有了回應(yīng)。可憐的小男孩,從此成了孤兒,是無情的戰(zhàn)爭(zhēng)造成了這一人間悲劇。讓我們一起團(tuán)結(jié)起來,抵制戰(zhàn)爭(zhēng),共同維護(hù)世界和平吧!

六年級(jí)的作文4

  我的奶奶已經(jīng)63歲了,但還很好學(xué),并且很認(rèn)真。

  一天,奶奶讓我教她英語,我說:“好吧”。

  開始了,第一步,我教奶奶讀26個(gè)字母,我要求讀10遍,奶奶按照我說的完成了。第二步,我教奶奶讀音標(biāo),奶奶就一個(gè)一個(gè),反反復(fù)復(fù)的讀直到讀會(huì)。第三步,我把我書上的單詞都寫到紙上,并且還標(biāo)上了音標(biāo),有的`還畫上了圖,要求奶奶一個(gè)讀5遍,奶奶不一會(huì)都讀完了,奶奶說:“還有沒有了”,我說:“今天的學(xué)完了,明天再學(xué),但奶奶還是繼續(xù)讀,讀到會(huì)為止,要是換成我,早就不學(xué)了,奶奶的毅力很大,我要學(xué)習(xí)。

  第二天,我和奶奶去買菜,奶奶看見白菜,就拿出白菜的單詞讀,看見狗,就拿出狗的單詞讀......

  1個(gè)月后,奶奶的英語學(xué)得比我都好,我心想,我一定要超多奶奶。

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