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六年級作文

時間:2024-12-08 09:30:30 六年級 我要投稿

六年級作文精選(8篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級作文精選(8篇)

六年級作文 篇1

  關于相遇這個詞,我最先想到的是美麗的,確實,相遇是美麗的,美麗得使人不能忘記,美麗得使人著迷!

  當這個美麗的相遇是一切事物的開始,在這太虛,徘徊的你相遇了父母,在這人的旅途,無知的你相遇了老師,在這世界里,無助的你相遇了感情,所以,在這里,我再明確地說一遍:一切事物的開始,都源于這個美麗的相遇!

  相遇生,相遇死,相遇革命的歷程,相遇一切憂傷歡喜,你來到這個世界,相遇了二十一世紀......

  相遇可以改變一個的一生!是的,人的一生便宜由無數的`相遇組成,或好,或壞,但這一切都是美麗的,世上能以美麗的有很多,但是相遇是一切美麗的開始。

  相遇,不期而走到一起,謂之相遇!

  相遇是一種經歷,而人生何嘗也不是一種經歷呢?我十分慶幸,我相遇了我的父母、老師,還有你們,以及一切,同時,我相遇了死亡,使們更珍惜生命,更深地感知生命的真諦;我相遇了磨難,使我變得堅強,在任何事情面前都不甘放棄,我相遇了書籍,使我明白了生命的哲理,人間的悲喜;我相遇了這世界,相遇了中國,相遇了你我......

  你!YOU!向前走吧!美麗將與你相遇!

六年級作文 篇2

  翻開語文書,具有一副漫畫把我吸引了。哦,這就是漫畫家華君武先生的漫畫——《假文盲》。畫上畫著四個大男人,手插著口袋里,心安理得地站“母子上車處”,卻把一個手抱著孩子的瘦小婦女擠到站外。站站前面的第一個男人,睜著大大的眼睛,東張西望地看著車來到了沒,假裝沒看到那個婦女,后面的三個男人都閉著眼睛,好像是說:“我什么也沒看見!

  “母子上車處”原是國家為了方便讓帶孩子的婦女快一點上到車,不讓孩子著涼。可卻讓四位裝作不識字的“文盲”捷足先登。顯然他們這樣做就是只想著自己能早上車搶座位。

  看了這幅畫,我就想到很多許多事情:一位年過八旬的老奶奶在公共汽車上無“立足之地”。為什么呢?因為車上的'“老弱病殘”專座的位子早已被幾個身強力壯的年輕人所占了;草坪上明明豎著“請勿踩踏”的牌子,可有些家長為了孩子開心,竟帶著自己的孩子在草坪上玩,致使小草一天天慢慢枯萎,使這一處變成了小路。他們難道都是文盲嗎?不,不是的,他們上“道德文盲”。

  一個國家的素質往往就體現在每個公民身上,所以,為們應該從身邊的一點一滴的小事做起,掙做一個文明人!

六年級作文 篇3

  “滴答,滴答”,雨水拍打著地面的聲音,令我本就不平靜的心,更加的焦躁了起來。連綿的雨聲,好似一把利刃,將我的思緒攪得一團混亂。看著一串串的雨滴從窗戶上劃過,只留下一道淺淺的痕跡,我的心便也跟著沉了下去。

  雨天,不似晴天的溫暖明媚,不似雪天的銀裝素裹,它總是陰沉沉的,好似灰蒙蒙的天空留下了一串傷心的眼淚。從小我就不喜歡雨天,那滴滴答答的雨聲就像一盅毒酒,總是令人莫名的頹廢。也許,一種天氣,代表著一種心態。而雨天,總能遮蔽我心中的光明,讓一種名喚放棄的念頭,在我心中滋生。

  容易放棄,便是我最大的弱點吧!鋼琴、書法、音樂……這些從小就開始學的'東西,沒有一樣是堅持到現在的。說來也是可笑,我堅持最長久的,竟然只剩學習了。可是如果有一天,我連學習也堅持不下去了,那么我該何去何從?

  又是一個下雨天,滴答的雨聲依舊纏繞在我的耳邊,心情不由的煩悶了起來,索性放下手中的一切,坐在沙發上開始玩手機。我的一位好友此時也在我的家中,她正一個人擺著多米諾骨牌,玩得不亦樂乎。雖然牌一次次地被她不小心碰倒,但她仍是不厭其煩。我不禁嗤笑她,問:“你擺這些牌有什么用?還不是總被你碰倒,還不如直接放棄好了!”

  她卻笑著對我說:“這你就不懂了吧,擺多米諾骨牌要的是一種耐心,一分毅力。既然已經開始了,我就一定要做到底,不放棄才是成功之道。”

  我不由的怔住了,不放棄么?那又談何容易?我想她只不過也是說說罷了。可是當那些排列整齊的骨牌碰撞地面時,我仿佛聽見了他們敲擊我內心的聲音。

  也許她說的是對的,只有不放棄才是成功之道。想起了不久前看到的一段文字:在你想要放棄的的那一刻,想想當初為何堅持到了這里。如果我真的輕易的放棄了,那我怎么對得起自己曾經為之付出的一切?

  想到這里,我心中的灰暗一掃而光。窗外雨聲依舊,但以不是從前的聲音!暗未穑未稹保孟袷且磺鷼鈩莅蹴绲呐们,激勵著我不斷向前。從此,我不再放棄;從此,我不再厭倦下雨的聲音。

六年級作文 篇4

  我愛秋天,更愛秋天的樹葉。

  秋風蕭瑟銀杏黃

  黃澄澄的銀杏葉隨著秋風悄然落下,給我們帶來了深秋的訊息。看!那一片片銀杏葉像一把把小扇子。有的還是深綠色,有的鬢角開始微微發黃,有的已經滿頭金發,與春天嫩綠的樹葉相比,仿佛已是風燭殘年的老人。

  銀杏葉可以被當作藥物來使用。它不僅可以防止血管硬化,而且還能提高記憶力、改善腦功能。但我更喜歡拿它來當書簽,夾在我最喜歡的書里,似乎增加了幾分書香味。

  霜葉紅于二月花

  說起秋葉,我更喜歡熱情如火的楓葉。楓葉為什么這樣紅?原因是氣溫降低,葉片中的葉綠素變少,類胡蘿卜素增多。它外形奇特,有三瓣的,像魚的尾巴;有五瓣的,像人的手指;有七瓣的,像七條鋸齒。

  楓葉的花語是:該溫柔時溫柔,該發威時發威。我仿佛從中看到了老師的.身影:平時和風細雨,但發威時卻是暴風驟雨。可是,老師和楓葉一樣對待學生熱情似火。

  歲寒,然后知松柏之后凋也

  松樹的葉子與眾不同。它那細長的身軀,緊密簇擁著松果,如同眾星捧月一般。它和其他樹葉不同,不會隨著秋風而變色,而是四季常青。但是,無論是秋風凜冽,還是大雪封山,松針都不曾改變自己的模樣。

  陳毅有詩云:“大雪壓青松,青松挺且直!鼻嗨珊退扇~的品格鼓舞了中國歷史上無數的仁人志士百折不撓,勇往直前。

  秋葉黃,黃燦燦的是豐收的喜悅;秋葉紅,紅艷艷的是教師的心血;秋葉綠,綠油油的是勃勃的生機。

六年級作文 篇5

  六年前的幼稚,六年后的成熟。六年前的無知,六年后的明理。這小學的六年生活彈指一揮間即將過去,我的童年也即將逝去。回首那六年,腦海中的畫面接連不斷地呈現,特別是那串串紫藤,棵棵古樹……別了!

  我即將離去,記憶中的紫藤留在校園,友情永刻在心底。

  還記得那一次,我們在紫藤花架下的情景嗎?美麗的校園,鮮花綠草的襯托,無不顯示著勃勃生機,紫藤花悄然綻放,曼妙淡雅。走廊里,綠蔭下,同學們正在那兒邊做作業邊等父母來接,不時傳來銀鈴般的笑聲。我一手拉著書包一手托著大包的美術工具走過去,想加入他們的行列。一不留神,我重重地跌倒在了水泥地上,那鉆心的疼痛難以言喻。這時,同學們都飛一般地跑過來,每個人都關切地問我,“怎么了?”“哪里摔疼啦?”字字句句如一壺熱酒溫暖我的心靈,如一瓶藥水敷治我的'雙腿。這友情比金錢比名利更珍貴千萬倍!

  我即將離去,那古樹留在校園,歡笑留在腦海。

  操場邊上的古樹如守護神般陪伴著我們成長。那一棵棵古樹又如一頂頂大傘,為我們避風遮雨。古樹下有我歡笑的聲音,俏皮的身影跟那古樹纏綿成一體。我們最愛玩的貼人游戲正在進行,同學們站在那里,等著別的同學來貼自己,那笑聲,尖叫聲,呼喊聲,加油聲充斥著整個校園,回蕩在我們的耳畔。游戲過后,總有幾個失望的,沮喪的,但每當下一個游戲進行時,便又神采奕奕,生龍活虎地上場了。玩累了,就在古樹旁休息片刻,涼爽的風吹拂著我們的臉頰,浮躁的心頓時平靜。

  母校,別了!紫藤,別了!古樹,別了!

  這幅幅畫面,諄諄的教導,難忘的友情,都已牢牢地銘刻在我心中,我想我不會忘記……淚水已不禁濕了我的眼眶……

六年級作文 篇6

  天空灰蒙蒙的,我的心也是如此,懷著因考試成績不理想而格外沉重的心情,獨自一人走在回家的路上,想起老師那嚴厲的話語,同學那鄙視的目光,爸媽那失望的表情,心頭便又蒙上一層陰云。一陣寒風吹,我不僅打了個寒顫,風,好冷,心,也好冷。

  剛過馬路,見一位戴眼鏡拄著拐杖的大伯正要過馬路,一看便知是盲人。

  “同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。”唉?我長嘆一聲,走向前去對他說:“大伯,我扶您吧!”他那滿是皺紋的臉上浮起一絲淡淡的微笑,他用和藹的語調說:“好孩子,謝謝你,你不必扶我,我也能過去!蔽页粤艘惑@,急切地問“大伯,您一個人過馬路不安全,還是讓我扶您吧!”他斬釘截鐵地說“我即使失去了雙眼,但我還有腳,還有感覺,還有拐杖,我還是一位獨立的人呀!”說罷,臉上再一次浮現出那堅強勇敢的微笑。轉過身,用他那僅有的拐杖,試探著,摸索著,一步步向馬路對面走去。

  我被震撼了,我的心被一個盲人對生活的樂觀所震撼了。面對這個凄黑陌生的世界,他并沒有倒下,并且站了起來,站得還很穩,很直。因為在他眼里,生活充滿了情誼、充滿了歡樂,更充滿了勇氣。

  看著這個“英雄”漸漸遠去的'背影,我驀然發現他那僅有的拐杖早已不是無助的化身,它象征著一種勇氣,一種可以戰勝任何困難,任何挫折的偉大的勇氣,這種勇氣如同一股清泉,悄悄地流入我的心田,沖走了我沉重的思緒,留下的只是光明與希望。

  天空湛藍湛藍的,我的心也是如此。滿懷激動的心情,我不禁加快了腳步。一陣微風吹過,好暖,心,也好暖。

六年級作文 篇7

  西施、楊玉環、貂蟬、王昭君這四個古代的女生,被人們稱為是中國的四大美女。而我們班也有“四大美女”。

  你可能會想,難道說你們班里有四位美麗的班花?還是像陽光姐姐小說里寫的一樣,“美女”就是美國的女生?

  NONONO,我們班的“四大美女”其實就是我和我的好盆友。

  我,韓瑞楠,是四大美女之一。稱號--美男。因為我名字的'最后一個字是‘楠’,再加上我比較男性化,所以是‘美男’。

  劉慧茹,也是四大美女中的一大美人。本來想叫她‘美如’的,可是不太好聽,于是我這個‘美男小諸葛’幫她新起了個名字,是‘美人’,好聽吧!

  王麗梅,是我們班里的‘小可愛’,她也是‘一大美女’:美眉。聰明的你應該知道她為什么是這個名字了吧!

  最后‘一大美女’是王曉華。她有些天然呆,但也很可愛的。她是我們‘四大美女’中的‘美花’。

  怎么樣,我們這個‘四大美女’好玩吧!

六年級作文 篇8

  今天天氣好熱,太陽像一個大火球一樣炙烤著大地。我在書房正專心致志地做作業。媽媽從冰箱里拿出一瓶鮮橙多,放到我做作業的桌子上,說:“天氣太熱了,喝瓶鮮橙多吧!我抬起頭對媽媽說:”謝謝媽媽,我做完作業再喝。“媽媽把鮮橙多放在桌上,就去燒飯了。

  我一邊做作業,一邊觀察鮮橙多。過了一會兒,發現鮮橙多的黃黃的塑料瓶子上蒙著一層白白的霧。再過了一會兒,發現鮮橙多出”汗“了。慢慢的那小水珠聚集在一塊兒,變成了一顆大水珠在上面滾動,那晶瑩剔透的大水珠越來越大,慢慢地從上流下來。我想:”這飲料肯定是因為我要喝他才流淚的.。慢慢地那“淚”像一條條的“小瀑布”。從上到下,像斷了線的小水珠,一個勁地向下流,當我做完作業時,拿起來一看,桌上一灘水。

  這水是從哪兒來的呢?

  我打開電腦,請電腦老師請教。它告訴我:“熱空氣中彌漫著許多水分子,當冷的東西遇到熱空氣時,空氣中的水分子就凝結成小水珠掉了下來。

  啊!原來是這樣的。今天我不僅喝到了可口美味的鮮橙多,而且還懂是了一個科學道理,真是一舉二得!

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