【實(shí)用】六年級(jí)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
有人問(wèn)我：“夢(mèng)想是什么？”我會(huì)告訴他：“夢(mèng)想就是你自己長(zhǎng)大后想要去實(shí)踐的東西，雖然可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是卻是你從小到大的目標(biāo)！”
有人問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么?科學(xué)家，還是電影家?”我搖搖頭，看著電視上精彩的足球比賽，說(shuō)道：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光，使中國(guó)人民不再在足球這個(gè)項(xiàng)目上被欺負(fù)，而是變成強(qiáng)者，這就是我的夢(mèng)想。”
當(dāng)我第一次接觸到那小小的足球，我想讓它聽我使喚，但是，它就像一名不想去上幼兒園的孩子，讓我不能讓它聽我使喚，于是，我便明白了要做一名足球運(yùn)動(dòng)員，必須得有好的腳法。踢足球，成為了我一周中必做的事之一，起先，我只會(huì)亂打亂踢，不懂得配合。漸漸地，我明白了足球是團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，不能以自己為中心，而要以每個(gè)人為中心，這樣才能打出完美的`配合，不然的話，每個(gè)人都很自私，拿到球就往前沖，就像內(nèi)馬爾那樣，拿到了球之后，長(zhǎng)途跋涉幾十米，最后，由于自己沒(méi)有傳球，自己射了門，導(dǎo)致球被門將撲出，失去了這次機(jī)會(huì)，這就是由于私心太強(qiáng)導(dǎo)致失誤的場(chǎng)面。
有一節(jié)體育課，我們分成兩組對(duì)抗，比賽開始了，他們是主場(chǎng)，他們開球了，一來(lái)他們的前鋒就帶球而過(guò)，幸好我們的門將接住了足球，我想防守但失敗了，我們展開了反攻，我們的一名中場(chǎng)帶球而過(guò)，準(zhǔn)備射門時(shí)，對(duì)方門將一個(gè)鏟球?qū)⑽覀兊那颁h鏟倒了，我們和他們爭(zhēng)辯，他們說(shuō)：“門將是先鏟到球的！”我們只好依了他們，又開始比賽了。因?yàn)槟谴午P球，我們的隊(duì)員氣走了很多，我們以4個(gè)人打他們10個(gè)人，很困難，對(duì)方的球員憑借我們的手球，罰進(jìn)了一粒點(diǎn)球，比賽快結(jié)束時(shí)，由于對(duì)方門將失誤，我們憑借運(yùn)氣進(jìn)了1顆球，將比分困難的追平。
看著足球運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧闱驁?chǎng)上那矯健的身姿，使我明白做足球運(yùn)動(dòng)員速度和體能也很重要，這對(duì)我這種跑步速度一般的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑十分困難。于是，我經(jīng)常到附近中學(xué)的操場(chǎng)上練習(xí)400米跑和往返跑，來(lái)提高體能、速度和敏捷。
為了提高我的技術(shù)，我經(jīng)常在家里和爸爸練習(xí)傳球，爸爸不在時(shí)，我就在樓下對(duì)著墻練習(xí)射門和接球，通過(guò)我持之以恒的練習(xí)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，我的足球能力得到了很大的提升。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我在刻苦學(xué)習(xí)功課的同時(shí)，在業(yè)余時(shí)間充分利用各種條件，為我的夢(mèng)想而努力。我堅(jiān)信，只要功夫深，鐵杵可以磨成繡花針，只要努力，我們付出必有厚報(bào)！
六年級(jí)作文 篇2
青春的舞臺(tái)，放飛的夢(mèng)想。——題記
我們共同生活在同一片藍(lán)天下，我們共同感受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我們共同在學(xué)習(xí)上努力向前，我們共同擁有著平凡而又偉大的夢(mèng)想，我們共同在絕境與逆境中成長(zhǎng)，我們共同在對(duì)方深陷泥濘時(shí)伸出援手。——友誼
夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻殘酷的生活中許多事我們明明可以制止，但它卻發(fā)生了。一個(gè)寧?kù)o的小山村里，有一女孩在小胡里默默啜泣。事情是這樣的：女孩因?qū)W習(xí)成績(jī)不好，怕被老師責(zé)罵，于是就用錢買通班長(zhǎng)，讓班長(zhǎng)在老師面前不說(shuō)出她作業(yè)沒(méi)寫。日子一天天過(guò)去，班長(zhǎng)變本加厲，索要的錢越來(lái)越多，導(dǎo)致女孩不得不用偷的方法，可沒(méi)想到，偷來(lái)的錢還是不夠。
女孩此時(shí)的心是緊張的、害怕的，她不知道男孩還會(huì)讓她做什么沒(méi)有顏面的事，她覺(jué)得男孩讓她喝尿已經(jīng)很窩囊了，她現(xiàn)在只想回家，讓后天天躲在家里不出門，她真的很后悔，早知道就不應(yīng)該答他。
......
在校園，這種事早已屢見不鮮，校園本身是學(xué)習(xí)的凈土，卻讓這種事打破寧?kù)o。其實(shí)不管什么人，在交際方面都會(huì)有缺陷，我們應(yīng)當(dāng)去理解，用寬容、溫柔、去包容他們，去化解矛盾，而不是用暴力解決問(wèn)題。“人之初，性本善”每個(gè)人從母親肚子里出來(lái)心都是善良的，無(wú)私的，但時(shí)間會(huì)改變一切，使我們從善良走向邪惡，無(wú)私走向唯利是圖，當(dāng)邪惡的種子剛剛種下，還未發(fā)芽時(shí)，我們要用那一顆還沒(méi)蒙上一層灰的心去制止。
每個(gè)人都是為了夢(mèng)想而努力，為了夢(mèng)想的`實(shí)現(xiàn)，我們挺過(guò)難關(guān)沖破黑暗，只為贏得一片光明。但當(dāng)我們?cè)谟龅嚼щy挫折時(shí)該怎么辦？會(huì)有多少人選擇隱瞞？會(huì)有多少人選則公開？在受他人利語(yǔ)威脅時(shí)，有多少人選則默默承受？有多少人選則回?fù)簦科鋵?shí)說(shuō)到底，不過(guò)是一念之間。但也就因這一念之間，有些人要承受原本不屬于這個(gè)年紀(jì)的痛苦。
在這個(gè)花兒般的年紀(jì)，在學(xué)校這個(gè)青春的舞臺(tái)，我們應(yīng)當(dāng)將夢(mèng)想從這里注入，把夢(mèng)想從這里埋下，讓夢(mèng)想從這里起航！友誼似一片海，可以包容你的缺點(diǎn)；友誼似一把火，在寒冷中送來(lái)溫暖；友誼似一只手，在深陷泥濘時(shí)扶持我們。就讓友誼伴隨著我們，在學(xué)校這個(gè)青春的大舞臺(tái)，綻放著屬于我們自己的夢(mèng)想！
六年級(jí)作文 篇3
云南有四大景觀：上關(guān)的花，下關(guān)的風(fēng)，點(diǎn)蒼山的雪，洱海的月。暑假中，我有幸游覽了其中的點(diǎn)蒼山。
早上，我們先坐飛機(jī)到達(dá)美麗的麗江市，休息了一會(huì)兒后，又坐車駛向目的地。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的車程，車漸漸進(jìn)入了丘陵地段，公路盤曲而上。可入山后一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，我們仿佛步入一個(gè)深秋的'塞北，紅葉蕭索，寒氣襲人，山好像拉開了帷幕，樹木和山好像在一邊長(zhǎng)高一邊向我們招手。點(diǎn)蒼山突然呈現(xiàn)在眼前，氣勢(shì)恢宏。遠(yuǎn)看，半山腰以上部分白蒼蒼的，像一團(tuán)云，也像一團(tuán)霧；近看，山頂像一朵大蘑菇，高聳入云。
我們?cè)谏窖幍脑粕计盒b谷下了車，這是我才真正感受到寒意，很多人穿上了大衣，氣溫大概有3度—4度。接著我們從云杉坪坐上纜車，來(lái)到山頂。這里的天氣還真是“淘氣的小孩”，一時(shí)蒙蒙細(xì)雨，一時(shí)陽(yáng)光猛烈。與其說(shuō)是小雨，倒不如說(shuō)是云霧——那是攜著水珠的云霧在山腰縈繞。如果你撞上或碰到這些東西，你不管穿多厚都會(huì)感到濃烈的寒意。聽當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，山上還盛產(chǎn)珍貴藥材，如人參，雪蓮，藏紅花……
點(diǎn)蒼山真是一座寶山，但它也是云南納西族人民心中的神山和圣山！
六年級(jí)作文 篇4
在我整理我柜子的時(shí)候，突然看見有一架積滿了灰塵的風(fēng)箏，那兩雙眼睛炯炯有神，勾起了我以前遇到做風(fēng)箏的困難。
陽(yáng)春三月，微風(fēng)襲來(lái)，輕輕撫摸著我的臉頰。
這時(shí)間，廣場(chǎng)上的突然飛起了幾只“老鷹”、“燕子”，我定晴一看，原來(lái)是燕子和老鷹風(fēng)箏。突然間我想到了我以前放風(fēng)箏的經(jīng)歷，感覺(jué)特別地快樂(lè)。有一種欲望從心底冒出。于是我立馬跑回了家，和朋友用QQ聯(lián)系，說(shuō)是做風(fēng)箏。待他同意了之后，我從柜子里拿出了材料，帶著這些跑到了同學(xué)家。
因?yàn)橐郧坝凶鲞^(guò)風(fēng)箏的經(jīng)歷，我們很默契，坐下來(lái)就開始制作。一開始，我們就遇到了麻煩。因?yàn)楹镁脹](méi)有碰過(guò)502膠水，因此一不小心黏在了手上。這膠水粘性很強(qiáng)，一旦黏上了，就會(huì)和手粘的`很緊，甚至要把皮弄開。但是為了不妨礙我們的正常制作，只能之后再想辦法。
當(dāng)我朋友做好了架子的時(shí)候，我們一起粘502，或許因?yàn)樽鲞^(guò)的緣故，我們架子做的很快。接著就是制作紙了。首先要打草圖，經(jīng)過(guò)我們共同商議，準(zhǔn)備畫雙龍戲珠。但是一開始我就沒(méi)有畫好，要么就是頭太大了，要么就是爪子不夠彎。再折騰了一小時(shí)，終于畫完了，然后就是描繪在薄紙上。
最后，坐等薄紙晾干，最后粘上去。
“啊！”
我朋友突然大叫一聲，突然間腦子一震，順勢(shì)抬起了頭，發(fā)現(xiàn)他粘的時(shí)候把薄紙撕破了個(gè)小口。我也變得著急起來(lái)，但是最后還是用單面膠粘上去，不然就會(huì)漏風(fēng)。
待我們把最后做的事搞定之時(shí)，成功地放上了天，但是突然一陣風(fēng)刮來(lái)，風(fēng)箏立馬左右偏倒，不再正常。
“啪！”風(fēng)箏重重地摔在了地上，所幸風(fēng)箏沒(méi)有摔壞。然后我們仔細(xì)回想制作過(guò)程，才想起了，因?yàn)閱蚊婺z，所以讓左右的重量不對(duì)稱，極容易發(fā)生偏倒。
果不其然，黏上了單面膠之后風(fēng)箏就完全不一樣了，比之前更加穩(wěn)定，飛得更高。
現(xiàn)在回想起了，制作風(fēng)箏讓我明白了，做一件事情，固然會(huì)遇到很多困難，但是，只要我們能努力回想自己的錯(cuò)誤之處，然后去一一改正；遇到了困難，也是可以逐步克服它，然后迎來(lái)快樂(lè)地成功！
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