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二年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的二年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
一天，一直驕傲的風箏在天空中自由自在的飛翔。突然，它向后一看，有一只小鳥正在苦練飛翔。于是，那只風箏就飛到小鳥的.旁邊嘲笑對它說：“你那么費力的練習飛翔，可是，你卻飛的這么低，不行、不行！”
小鳥回答說：“風箏你太驕傲了。”風箏驕傲地說：“哼！你這個小不點，還敢教訓我！”小鳥說：“風箏，你必須要有繩子和風，你才能在天空中輕盈的飛翔，沒有它們你絕對不會飛上又高有藍的天空。”風箏得意地說：“沒有它們我也能飛上天空。”
正在這時，風箏一口咬斷了繩子。風箏驕傲地說：“看，我飛的多快多高！”可是，誰都沒想到，這時風停了，風箏就像一只無頭蒼蠅，一頭栽在地面上。可是，小鳥還在天空中自由自在地高高飛翔。
所以，我們做任何事情都不能驕傲自以為是。應該懂得虛心使人進步，驕傲使人落后。
二年級作文300字 篇2
今天陽光燦爛，我和姐姐還有哥哥去龍津公園吹泡泡，我們買了三瓶泡泡水在石頭上吹泡泡，我們把泡泡水打開，用吸管放進去攪攪，然后拿起來，最后輕輕一吹。我們吹出來的泡泡有大有小，千姿百態，有的泡泡像汽球，有的`泡泡像珍珠。姐姐吹了兩個泡泡粘著，像一個葫蘆，還有三個泡泡粘著，像一串冰糖葫蘆；我吹了五個泡泡粘著，像一個奧運五環；哥哥吹了五個泡泡挨著成一排，又吹了一排，哥哥吹的那兩排像一個個小雞蛋一樣。在陽光下，太陽發出紅紅的光，太陽光照到泡泡上，泡泡發出火紅、金黃、天藍還有淡紫和草綠的光……五光十色，我們看得眼花繚亂。哥哥說：“我們來比吹泡泡！”姐姐和我異口同聲說：“我吹得一定比你的大！”哥哥說：“準備開始！”我們一個個拿起吸管用力地吹，“砰”的一聲一個大泡泡爆炸了，一陣大風吹來一個個小泡泡飛走了，只有我的泡泡在空中自由自在地飛來飛去。我贏了這場比賽心里開心極了。
泡泡多姿多彩，美麗極了！
二年級作文300字 篇3
春節，我和爸爸媽媽一起去逛新世紀百貨商場。
走進商場二樓，各種各樣的花傘，看得我眼花繚亂。突然，我發現了一把“米奇”小花傘，那是我夢寐以求，拿在手里，心里樂滋滋的。
它的傘罩是粉紅色的，撐開像一朵紅蘑菇。傘罩上有個活蹦亂跳的米奇小老鼠，左手握著一朵鮮花，笑得合不攏嘴呢!我目轉睛地望著它，心里高興極了。傘罩的邊是用鑲有金線的紗巾裝扮而成的。打起傘，我的臉被映得通紅通紅，像紅蘋果似的'。
里面的傘骨看起來很亮，摸起來是滑的。傘柄朝下放，像大寫字母“J”;傘柄朝上放，像一把鐮刀，還像老人走路用的拐杖。晴天，小花傘為我擋太陽;雨天，小花傘為我擋雨水。
我要好好保護它，讓它永遠都是新的，讓它陪伴我快樂地度過每一天。
二年級作文300字 篇4
從前，有一個印度女嬰，讓狼叼去了。狼教她吃肉，教她嚎叫。狼是她的第一個老師，她和狼生活在一塊兒，這就是狼孩。
有一天，他們正在捕食，有一伙獵人從四面八方奔向狼群，狼全都跑了，有一只小狼跑不快，被抓到了，原來是一個小女孩。
通過專家的檢查，六歲女孩的.思維能力相當于三個月嬰兒的智能。她不會走路，不會說話。女孩的動作和習性都和狼一樣。這說明早期教育非常重要，還說明了“進朱者赤，進墨者黑”，跟啥人學啥人的道理。
孟子和媽媽住在墳地旁邊，孟子天天學怎樣哭死人，扔紙錢。媽媽看見了孟子已經學這樣了，就很生氣，于是就搬家了。搬到了集市旁邊，他就跟著學叫賣聲，媽媽一看環境不行，又搬家了，這次把家搬到了學校旁邊，孟子聽到朗朗的讀書聲，跟著也讀書了。
人隨環境的改變而改變。狼孩的第一個老師是狼，所以學了一些狼的習性。
二年級作文300字 篇5
在動物中，我最喜歡小金魚，下面就由我來介紹一下吧。
小金魚有一雙黑溜溜的眼睛，像兩個小球，小小的嘴巴用在吃魚食上，它穿著一件鱗片衣，摸上去很光滑，尾巴像一把透明的扇子，可美了！
小金魚吃東西的樣子很有趣，它先伏上水面，然后一口咬住魚食，再吞到肚子里去，呵呵，很有趣吧。小金魚睡覺的時候非常奇怪，我們人是閉著眼睛睡，多數的動物也是閉著眼睛睡覺的，但魚類可不是閉著眼睛睡覺的，因為魚沒有眼瞼，所以小金魚是睜著眼睛睡著的，就算死了也是睜著眼睛的，真的`好奇怪喲！
我和小金魚只有一件趣事那就是“看誰吃得快”等等，在游戲開始前我得先告訴你們我家有4條小金魚，正式開始游戲了，我把每條各放在裝滿水的塑料杯里，然后在每個塑料杯里放一點兒魚食，就走開了。過了三四個小時我就回來了，這時我發現第三個塑料杯里的魚食沒有了，看來今天的冠軍是第三個塑料杯里的小金魚呀！
有了小金魚我的生活更豐富多彩了，我喜歡我家的小金魚。
二年級作文300字 篇6
我的興趣愛好有好多，我喜歡繪畫、打羽毛球、做手工……
我從小就喜歡畫畫，上幼兒園的時候我就開始學畫畫了。那時，我畫的畫很普通，自己想畫什么就畫什么。我上小學了，爸爸媽媽就給我報名參加了“陶然藝術學校”。我每周星期六都去學美術，甚至暑假和寒假都堅持去學。剛開始我學的是兒童畫，兒童畫就是可以用不同顏色的彩筆畫各式各樣的畫。學習了一段時間后，老師說我畫的兒童畫可以了，能學線描畫了。于是我就開始學習線描畫了。線描畫就是要仔細觀察事物，為素描打基礎。我已經學了一年多的`線描畫了，老師說我畫的不錯，從這學期開始，我就可以去學素描了。就這樣在這之后，我在素描班已經學了四個學期了，在這四個學期里我畫過了正方體、長方體、圓錐、圓柱等等。就在這個星期六，我畫了一幅正方體與斜面圓柱體的組合畫。這幅畫老師說有一定的難度，經過我多次修改及老師的指導后，這幅畫非常漂亮。回家后，媽媽夸我這次畫的非常漂亮，是我在九年中畫得最好的一幅畫，我非常高興。
畫畫使我的生活變的更充實、更快樂。我會在老師的細心指導下畫的更好、更出色。
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