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二年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
我喜歡月月開花的月季，妖艷的桃花，但我更喜歡的是我家后山的杜鵑花。
杜鵑花藏語叫格桑花，高麗俗稱為金達萊。在我國又叫映山紅，是因為那如火如荼的紅花，把整個山都映紅了，就像霞光灑落。杜鵑花除了有紅色的以外，還有多種顏色，可謂五光十色。
杜鵑花的枝干細細的、直直的。剛長出來的枝干是嫩綠色的.，然后逐漸變深，成了棕褐色。杜鵑花的葉子呈橢圓形，上面長了一層細毛，摸上去不那么光滑。葉子里藏了一個個綠色的“小豆豆”，這是花骨朵兒。每到五月份，那些“小豆豆”就變成了一個個“小火炬”。
杜鵑花分單層花和多層花。單層的花瓣有五片，緊挨在一起，就像一個個小喇叭。多層的花瓣一層挨一層，中間還點綴著幾根花蕊。一陣微風吹過，花瓣和葉子就隨風舞動，非常惹眼。
杜鵑花的生命力還很頑強。在我的家鄉，皚皚的白雪還未融盡，在山上、田野里和雜草中，就開始出現杜鵑花的影子了。它是春天的使者。我喜歡杜鵑花！
評：
習作十分詳細地介紹了杜鵑花，并表達了作者對它的喜愛之情。先解釋花名的由來，再描述花的樣子，最后表贊美之情。結構完整，條理清晰。
用打比方的說明方法進行介紹，生動、形象，又有趣味。
二年級作文300字 篇2
今天是星期三，是我學習書法課的第一天，在家里我準備了毛氈、宣紙、毛筆、墨汁。這四樣寶貝，下午，我用一個小提包裝了起來，高高興興地去學校了。
到了學校，第二節課后學習書法的時間到了，我提著小提包，高興得到了學書法的.地方，到拉那里。我找到了一個座位坐下。
坐在著位子后，我立即把我的第一件“寶貝”毛氈鋪在桌子上。然后，又掏出第二件“法寶”墨汁。最后，又依次把毛筆和宣紙拿了出來。我又望了望同桌他帶了墨盒，我沒看錯吧？現在別人都有墨盒，唉，別人都有五大法寶，我只有四件，我肯定被打手心啦。
我只好用借“寶物”的方法來解決了，借來借去最后同桌借給了我。
開始寫字了，我一手握筆，一手扶著紙。開始寫起來。因為我是第一次寫毛筆字，不知道如何用力不敢寫。但是還得去寫，我寫“千山萬水”四個大字。嘿！還不錯哦，寫得挺漂亮，但寫第二遍時，我寫的歪歪扭扭一點也不好看。
最后，我還是把作業交了，你們說老師會給我打幾分？不管老師給我打幾分，我以后一定要把毛筆字練好，我相信自己。
二年級作文300字 篇3
我家養了兩條很可愛的小金魚。它們的眼睛凸出來的，身上穿著紅色的衣服，尾巴像托著一把大扇子，美麗極了！
我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著......每次小金魚看見我來了，仿佛炫耀它們的游泳本領似的'，游得更加快活了。 可到了晚上，我再來觀察小金魚時，驚奇地發現它們呆在一個角落里，眼睛睜得大大的，一動不動。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地撥了一下水，可是它們還是一動不動的。就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關小金魚的資料。
我終于發現了“秘密”原來金魚是在睡覺，書上是這樣寫的：金魚的眼睛里面有一層又細又透明的眼皮，它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的一動不動。 通過這件事我懂了，碰到問題只要認真觀察，開動腦筋，虛心請教他人或動手查找資料，就能懂得其中的道理。
二年級作文300字 篇4
今天，天氣晴朗，太陽光照在身上暖暖的，很舒服。
吃過午飯后，爸爸帶我到媽媽那里取錢，平時勞動換來的零錢，媽媽幫我存銀行了。取好錢后，爸爸和我就趕往湘湖城山廣場去參加小記者活動。到了湘湖后，爸爸不知道往哪里走了，爸爸去問了好幾個人，終于問清楚了地點，我們急急忙忙趕過去。到了城山廣場后，我直接去報到處報到，阿姨給了我要賣的報紙，說賣掉報紙后，把錢捐到捐款箱里。我拿了報紙后，一邊走，一邊找，看到阿姨、叔叔、爺爺、奶奶就上前去推銷，有的阿姨說已經買過了，有的叔叔說，給我來一份吧！我跑這跑那，雖然很累，但是很開心。在賣報紙的過程中，我還認識了一個小姐姐，我們聊得很開心。賣到最后，我還有３份報紙沒有賣掉，我把報紙退給報到處的阿姨，把賣報紙得來的'１７元錢捐進了捐款箱，爸爸還給我拍了照片。
城山廣場有一個買手工糖的小攤，爸爸給我買了一個蝴蝶形狀的，甜甜的，很可愛的，超級好吃。下次有活動，我還要積極參加。
二年級作文300字 篇5
那時我是個五年級的小學生，在我放長假時，我爸爸媽媽都把我帶到了廣州去玩，當然，那時我是第一次去廣州。對那很陌生，所以天天呆在家里。
我有天去玩，在門口看見了一只白兔，兔子好像受傷了，我跟著他走，走到了他身旁，他生氣了，好像在抗絕我，不讓我碰它，我一手抓住他把她扔進我家房里，做了一個房。
過了幾天兔子病了不肯吃飯，我很難過，我問媽媽，媽媽笑了笑，我生氣地問：“兔子生病了，你還笑。”媽媽回答說：“兔子沒生病，你天天把她關在家里，她心情當然不好。”我知道了錯誤，于是把兔子放回大自然，我心里雖然感到可惜，可又感到了一絲喜悅。
一天兔子回來了，我興高采烈地抱了抱兔子，兔子相信我了，我得到了兔子的信任。
二年級作文300字 篇6
下個星期我們班就要競選班長了，我覺得王寧做的很好，我要向他一樣推薦一下自己，下面我介紹一下我自己。
我關心同學。有一次我同桌曹敦洋了一地，滿屋都是酸臭味，我連忙打開窗戶，拿起笤帚和簸箕跑 下樓去找沙土，回來以后我把沙土倒在他吐的地方，并且打掃的`干干凈凈的，臭味全無，曹敦洋對我表示感謝，我說：“不客氣幫助別人是我應該做的。”老師為此還表揚了我。
我熱愛勞動，關心集體。我掃的地可干凈了。每一次值日我都把教師打掃的一塵不染，絕不放過一片紙屑。每次下課，我都惦記著把黑板擦干凈。我們班還在學校的衛生評比中得了一等獎呢。
我關心班里的每一位同學，熱愛勞動，關心集體，希望同學們都能投我一票，我一定為二（2）班爭光。
二年級作文300字 篇7
鳥有鳥的家，云有云的家，每個人都有自己的家。鳥兒的家在森林里，云兒的家在天上，我的家在紫薇田園都市，有很多人種花，環境很好。
我家里有三個房間，家里有五口人，有爸爸，有媽媽，姐姐，還有阿姨。
姐姐和阿姨經常陪我玩，阿姨照顧我的生活，阿姨輔導我的學習。我喜歡家里所有的人，因為他們都對我很好，姐姐和我分享她的`秘密，爸爸媽媽帶我看電影，還帶我逛街，阿姨每天都照顧著我，陪我玩耍。最佩服爸爸，因為爸爸小時候經常考一百分。我取的好成績，畫了漂亮的畫的時候他們最高興。媽媽高興的時候會充滿笑容，還會夸獎我，爸爸高興的時候會抱起我，我生病的時候，他們最擔心。媽媽會說“寶貝，你快點好起來，媽媽好心疼你，”爸爸會給我打電話。
家是為我們遮風擋雨、休息放松的地方，家讓我們感受到溫暖和舒適。我想對媽媽說我只要努力，拼音肯定會學好的，我想對爸爸說，我會好好學習，好好努力，做個好孩子，只要我努力學習，一定行。我愛我家！因為幸福靠家。
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