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四年級的作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
今天中午，我隨著外面滴滴答答的雨聲昏昏沉沉的睡著了。
醒來時，只見前面挺立著一棵挺拔的老樹。我好奇地摸摸老樹的枝干，老樹憤慨的說：“別碰我，你們人類太可怕了�！�
“我們人類怎么了，你怎么這樣說我們？”我不服氣的說。
“你們破壞我們美好的家園，傷害我們的`兄弟，還傷害地球媽媽，我恨你們�！贝髽鋭傉f完，就開始哭泣起來。
“我不信，我們人類怎么會傷害你們呢？”我大聲吼。
“如果你們人類沒有傷害我們的話，那為什么地球媽媽要引起火山爆發，海嘯等。來提醒你們？我們已經傷痕累累了，降臨到大地身上的災難，終究也會降臨到人類身上�！贝髽浒l啞的說。
突然，大地在晃動，地球在破碎，我嚇的哇哇大哭起來，回想起自己以前的傷害大樹的事：亂丟垃圾，亂踩小草，亂砍樹木，浪費水資源，浪費電，我大叫：“我要保護地球，要保護資源，要保護地球母親。阻止別人傷害地球母親�！蓖蝗�，我睜開眼睛，看見了媽媽。
原來我只是在做夢，盡管只是個夢，但它告訴我們要保護地球，行動起來！
四年級的作文300字 篇2
秋天的校園是美麗的。
校園里有許許多多的桂花樹。你看，四合院旁、教學樓旁、食堂旁的小路上長滿了桂花樹。其中，我最喜歡教學樓旁的大桂花樹，一年四季，桂花樹那粗壯的樹桿一直都撐著茂密的葉子，像一個巨大的綠蘑菇。秋天，從茂密的樹葉叢中鉆出一簇簇小桂花，綻開了笑臉，像在綠色的`大蘑菇上掛著金色的花紋。濃濃的香味布滿了整個校園，連小蝸牛也探出了腦袋享受這芬芳！
我們的校園里還有許多香樟樹，樹上有綠綠的葉子，還有幾片紅葉掛在綠葉叢中，特別顯眼，秋天一到，秋風一吹，掛在香樟樹上的紅葉像小蝴蝶一樣飛了下來。小朋友們可高興了，都跑到香樟樹旁把紅葉拾起來，做樹葉畫�；▔杂袔卓貌恢拇髽�，它的葉子像愛心桃，好像讓我們這個實驗小學大家庭永遠在一起！
但是我最喜歡的是操場上同學們五顏六色的服裝把校園打扮得絢麗多彩！最有趣的是下雨天，一年級的小弟弟、小妹妹想出去玩，就把帽子戴上，在雨中奔跑，像一朵朵移動的小蘑菇。
我的校園真美啊，我愛我的校園！
四年級的作文300字 篇3
轉眼間，我已經學習鋼琴6年了，如今我已能彈奏出如泉水叮當般清脆的樂曲，也能彈出如山崩地裂般震撼的樂章。如今，我又換了一位新老師，她雖然對我很嚴格，但卻讓我有了新的感悟的想法。
彈鋼琴可不是一件容易的事，想把它學好，就必須要靜下心來，堅持不懈。如果你吃不了苦，下不了決心，就不能把它學好。
彈鋼琴不僅要堅持不懈，還要仔細觀察曲子的細節和所要表達的情感，做一個細心的人。如果你不細心觀察，生活中的一切難道會變得美好嗎？
彈鋼琴更要十個手指默契的配合，根據曲子的不同情感演奏出不同的'味道，讓手指給聽眾、給自己講一個生動美好的故事。悲傷的曲子讓人落淚如珠；歡快的曲子讓人充滿愉快的心情。這就是鋼琴的最高境界。
生活有何常不是這樣呢？難道人民不團結，就能創造出一個優秀的集體嗎？
彈鋼琴帶給我的感悟很多很多，它不斷地激勵著我去做一個堅持不懈、團結、細心的人！
四年級的作文300字 篇4
放學了，我一如既往的走著回家。
天空中的雨點就像是媽媽刺繡的小針一樣，打在手臂上就像有人惡作劇的撓癢癢。突然，我看到一位步履蹣跚的老奶奶在雨中孤獨的走著，沒有傘也沒有找地方躲雨。我想她可能是急著回家吧。我忙跑過去對奶奶說：“奶奶我送您回家吧！”奶奶瞬間臉上被微笑點亮了，隨即卻擺擺手說：“不用了，你送我回家了你自己怎么辦呢？”“沒關系，沒關系的`。奶奶我家離這近著呢！”我急急忙忙的說，生怕奶奶拒絕我。我扶著奶奶邊走邊聊，腳下踩起來的水花蹦得老高仿佛它和我一樣開心。
奶奶的家離原地很近，不過她家在巷子最深處，山路十八彎。于是我迷路了。直到月亮婆婆出來做客，我才拖著發抖的身子回到家中。媽媽瞪著如同老鷹般鋒利的眼睛，生氣的望著我說：“你怎么這時候才回來，又到哪去野了？”我小聲地說：“我在半路上送一位老奶奶回家了”媽媽聽了，火氣下了一大半，語重心長的說：“寶貝，媽媽誤會你了，但你這么晚了都不回來媽媽會著急的。”我慚愧的低下了頭。
雖然今天被媽媽誤會了，但送了奶奶回家又感受到媽媽濃濃的愛，很溫暖，每次想起來嘴角不住的上揚。
四年級的作文300字 篇5
有一天，我去農村撈蝦釣魚。
那里有一個池塘，里面養著許多金魚和小蝦。那兒的魚很貪吃，但是吃完之后馬上就逃走了，所以經常釣上個“魚餌溜”。
我坐在岸邊，給釣鉤弄上魚餌，猛地往水里扔去。一會兒，我感覺釣桿重了，我立馬往上一提，沒想到竟然釣上個“魚餌溜”。這可真氣人，空歡喜了一場，還浪費了我的魚食！
小小的失落后，我又重新開始弄了點魚餌，又一次把釣桿扔了出去，等了一會兒，水面上的浮標又有了動靜，我很快地提了上來。這時，一條美麗的小魚出現在我的眼前，我簡直不敢相信那真的是我釣上來的。瞧！小魚正在扭來扭去地想要掙脫魚鉤。我激動地把小魚取下來，手感滑溜溜的.，成功的喜悅讓我感覺真好。
釣完魚又去撈蝦，在撈蝦的時候，蝦一蹦一跳的，有些竟然從網里逃脫了。雖然沒有成功撈到蝦，但是我還是覺得挺好玩的！
這一天的鄉村游，讓我體會到鄉村的樂趣，有著城市中無法替代的樂趣，在鄉村里可以更好的接觸大自然。
四年級的作文300字 篇6
我想給大家介紹一位老師，大家猜猜她是誰？
上課時她對我們很嚴厲，有同學沒有寫作業，老師讓他把作業補起來，再抄一遍。下課時對我們和藹可親，和我們一起玩耍、一起游戲。
有一次，我的肚子突然疼了起來，疼得我滿頭大汗。我難受得趴在桌子上，不停地呻吟，這時老師急忙跑過來，問我:“你怎么了？”我說：“我肚子疼得厲害。”老師一聽，馬上把我扶到辦公室，并且給我倒了一杯開水，輕輕地對我說：“來，喝口熱水肚子會舒服一點�！苯又纸o我的.家長打電話，這時我感動得熱淚盈眶。
還有一次，六一兒童節老師陪我們一起做游戲，丟手絹、老鷹捉小雞，玩著玩著我們忘記了時間，放學了！我們戀戀不舍地和老師告別，各自回了家……真是個難忘的日子！
現在你們知道這個老師是誰了嗎？那就是我們最愛的老師——蔣老師。蔣老師，在這里我想對您說：“您就像園丁，時時刻刻糾正我們的言行；您就像海洋，包容我們的過失。我們和您的關系就像魚兒離不開水，您一直陪我們成長。謝謝您，老師！”
四年級的作文300字 篇7
我的語文老師大約三十多歲，大大的`眼睛，表情非常嚴肅，喜歡責罵同學和體罰同學。
我記著有一次上語文課，老師一進教室，看到我們正在又吵又鬧，老師拿起教鞭，一敲桌子，說：“上課！”教室里頓時鴉雀無聲。“起立，老師您好�！薄白隆！彼舐曊f道：“今天我們學第八課《爺爺和樹》�！蔽曳_課本，心想：嚇死我了，老師可真是兇啊！老師在講課的時候，由于被嚇到了，所以沒怎么聽課，走了神。老師看出我走神了，說：“尚孟迪，你來回答這個問題�！庇捎跊]聽課，我不會，站在那里，默默無語。老師說：“你是不是沒聽課？”我說：“沒……沒有�！崩蠋熣f：“沒，那你怎么不會我剛剛講過的題，到后面去罰站�！蔽易叩胶竺�，低下頭想：“這個老師也真是的，不就是沒怎么聽課嗎？”我是越想越生氣，越想越氣不過。站了一會兒，老師對我說：“你回答一下，這個問題怎么答？”我回答對了。老師對我說：“回去坐下，以后不要再走神了，要好好聽課。”
這就是我的語文老師，雖然嚴肅，但是我還是很喜歡她。
四年級的作文300字 篇8
我有一只方便、神奇的筆，這支筆采用了先進的納米技術，有多種有趣而實用的功能。
它是一只變色筆。因為它的`外表可以調成小主人喜歡的顏色，如同彩筆的四十八色，色色俱全，而且每種顏色都會撒幾十粒金粉。
它做的很獨特。首先模仿了自動鉛筆，按的那頭設成什么顏色，寫的那頭就是什么顏色；它又是一支圓珠筆，如果沒水了，按一下就能自動加墨，加一次可以用一年；它還可以根據老師的要求調整黑度，而且寫錯了，也有專門制作的橡皮可以抹去。
它的功能很強大。比如說防盜功能，就是要按一下紅色按鍵，輸入密碼，否則防滑板就會生出許多長長的刺來，根本寫不了任何字。自帶的定位功能可以發送筆的位置，防止被偷盜。比如說照明功能，它可以讓筆在黑暗中發出光來，像熒光棒一樣；最令我吃驚的是這支筆還有作業模式，可以告訴你哪一題做錯了，并告訴你正確思路。太實用了，真是我的學習好幫手。
這就是我那只神奇的筆，你們想擁有一只嗎？
四年級的作文300字 篇9
好奇是天才的搖籃，睜大你的雙眼，仔細留心身邊的事物，就能發現一些新奇的現象就在身邊。說到“螞蟻”這個詞，大家可能并不陌生吧。但是，現在我要寫的，也就是大家耳熟能詳的螞蟻。
一個陽光明媚的中午，我走在路上，突然發現——一條龍似的螞蟻軍團。前面的螞蟻昂首挺胸的走著，像一個個威武霸氣的士兵，后面的螞蟻頭上都有一個白色的圓點。我抓了一只頭上有一個白色圓點的螞蟻，一看，哦！原來螞蟻頭上的白圓點是食物啊。我好奇的跟著螞蟻軍團一起走，看看究竟是要去干什么？
走著走著，螞蟻軍團到達了它們的'目的地。它們進了一個“山洞”，我以為螞蟻軍團還要出來，便站在“山洞”的門口傻乎乎的等著它們。突然，天黑了，我聽見了轟隆隆的雷聲，但是我不相信會下雨，心想中午還陽光明媚的，現在肯定也不會下雨的。但是，不如我的意，還是下起了傾盆大雨。我趕緊跑回家，但還是淋成了落湯雞。
通過這件事，我知道了螞蟻搬家要下雨的道理。
世間有許多新奇的事物，都需要有一雙發現的眼睛。認真去發現這些新奇的事物吧！
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