（精）實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
冬天的時(shí)候，我家門前的小樹已經(jīng)光禿禿的了。
這是一個(gè)新的春天，我家門前的小樹已經(jīng)長(zhǎng)出了小嫩芽，嫩嫩的綠綠的'，真好看。
又到了夏天，我看著長(zhǎng)大了的葉子真高興呀！葉子長(zhǎng)大的樣子像長(zhǎng)大的人一樣。我想問問小樹：“你怎么不和小朋友一起玩呀。”小樹說：“我只能站在這里一動(dòng)不動(dòng)的呆著，不能和小朋友一起玩。”我一邊聽著小樹說話一邊傷心起來，我覺得小樹好可憐。小樹又說了：“雖然沒有小朋友的陪伴，但是我還有樹葉在陪伴我啊！”我聽小樹說完高興了起來，小樹也隨著我開心起來了。
秋天到來了，是該落葉的時(shí)候了，小樹的葉子都變黃了，有很多人都來欣賞美麗的黃樹葉。
秋天過后冬天來了，冬天是小樹最不喜歡的季節(jié)了，我很不想讓小樹在大街上忍受凜冽的寒風(fēng)一動(dòng)不動(dòng)的站著。
看，我家門前的小樹很美吧！要常來我家看看它哦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
從幼兒園開始，老師們就常常教我們什么是真、善、美，可我一直認(rèn)為這些概念離我很遠(yuǎn)，每次我問爸爸時(shí) ，爸爸總是笑著說，長(zhǎng)大了，你就知道了。
記得剛上小學(xué)，我和爸爸坐公交車，車上只有一個(gè)空位子，爸爸讓我坐下了，半路上上了一個(gè)老奶奶，爸爸給我使了個(gè)眼色，我趕緊站起來，把位子讓給了老奶奶，老奶奶很高興，一路上一直夸我懂事，我也非常開 心。這個(gè)時(shí)候，我覺得真善美就是一次讓座。
我漸漸地長(zhǎng)大了，9歲時(shí)，我們幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩，我和好朋友重重的跌在地上，我摔破了皮，鮮血直流 ，疼得站不起來。好朋友叫來老師和同學(xué)，把我扶到醫(yī)務(wù)室，讓校醫(yī)為我處理傷口，同學(xué)們真誠(chéng)的幫助，讓我感動(dòng)的流下了淚水。這個(gè)時(shí)候，我覺得真善美就是在遇到困難時(shí)同學(xué)的關(guān)懷。
而今我已是11歲的高年級(jí)小學(xué)生了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。前段時(shí)間，看到一則消息說，在深圳務(wù)工的駐馬店人李到信，聽到火災(zāi)被困人員呼救聲后，二話沒說，沖進(jìn)火海救人，把生的希望留給別人，而自已獻(xiàn)出了年輕的生命。這個(gè)時(shí)候，我又覺得真善美還是很多時(shí)候平凡人做不到的`奉獻(xiàn)和堅(jiān)持。
那么，大家可能會(huì)問，到底什么是真善美？可能我們遇不到李到信的場(chǎng)景，不會(huì)有張海霞那種境況，但真善 美應(yīng)存于我們每一個(gè)人的心中：一次攙扶，一次讓座，一個(gè)微笑，一個(gè)幫助……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
許少瑜是我的同學(xué)，我們每天都朝夕相處。作為一班之長(zhǎng)，他有著許多優(yōu)點(diǎn)，其中，最令我羨慕的就是他的機(jī)智。
他長(zhǎng)得十分帥氣，有著一雙有神的眼睛，一個(gè)筆挺的小鼻子。每當(dāng)他綻開那甜美的笑容時(shí)，他的嘴角總是微微向上揚(yáng)起，如彎彎的小船，每次看到他的微笑，周圍的同學(xué)也都會(huì)不知不覺地快樂起來。
許少瑜不僅長(zhǎng)得帥氣，而且十分機(jī)智。每當(dāng)遇到突發(fā)情況，他總能急中生智，將困難迅速解決掉。國(guó)慶節(jié)前，我和他代表班級(jí)參加了上海電視臺(tái)的“智力大沖浪”比賽。賽前，我們都按照復(fù)習(xí)資料做好了充分的準(zhǔn)備，因此，我們輕輕松松過了第一關(guān)。到了體力比拼環(huán)節(jié)，我們隊(duì)由我來看題做動(dòng)作，他來猜運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。第一題，題板上顯示出了“羽毛球”三個(gè)大字。我立刻反應(yīng)，左手假握著球，往上一拋，隨即右手從后揮動(dòng)至前面，做出了羽毛球發(fā)球時(shí)的動(dòng)作。許少瑜看著我，眨了眨眼，答案脫口而出：“羽毛球！”對(duì)了，我的.臉上露出了笑容，他那熟悉的笑容也出現(xiàn)在我的眼前。第二題是常見運(yùn)動(dòng)，所以我們也成功答對(duì)了。第三題是“藝術(shù)體操”。看到題后，我猶豫了：我如果做廣播操，那他只能猜出體操，可藝術(shù)兩個(gè)字該怎么辦呢？可是，時(shí)間不等人，我只好做起了廣播操動(dòng)作。“藝術(shù)體操！”他大聲地說。頓時(shí)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。哇，太聰明了！我心中暗暗欽佩。比賽結(jié)束后，我悄悄地問他：“那個(gè)藝術(shù)體操你是怎么猜出來的？”他告訴我：“我們猜的是奧運(yùn)項(xiàng)目，你卻做廣播操，我就脫口而出了！”“體操也有很多種啊，你怎么就猜藝術(shù)體操呢？”“呵呵，”他微微一笑，“萬一錯(cuò)了，那我就把所有的體操種類都背一遍唄！”我想，他可真機(jī)智啊！雖然最后我們只拿到亞軍，但我們依然非常自豪。
瞧，這就是我這位機(jī)智的同學(xué)——許少瑜。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
通過那次南山之行，我明白了一個(gè)道理：“世上無難事，只要肯登攀”。
那一天上午，我們一家三口準(zhǔn)備了登山必需用品，向南山進(jìn)發(fā)。路上，爸爸對(duì)我說：“南山也叫碧云峰，是我們寧化舊志列的八景之一，我們爬南山可以眺望翠城的美景。況且爬山可以放松自己，周末要多出來參加活動(dòng)，開闊自己的視野。”媽媽也附和：“對(duì)呀，出來鍛煉鍛煉，還可以增強(qiáng)體質(zhì)。我們還可以享受山林中的新鮮空氣，領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光，算是一舉多得的美事。”聽了爸爸媽媽的話，我更加向往南山了。
到了南山腳下，我抬起頭一看，一眼就望到了山頂。“這南山也不怎么高，肯定不難爬。”我想。走上一條光潔滑膩的鵝卵石古道，我興致勃勃地往臺(tái)階上跑，一會(huì)兒蹦到這里，一會(huì)兒跳到那兒。剛走一小段路程，不愛鍛煉的我就已經(jīng)累得氣喘吁吁。看到爸爸媽媽還邁著一步步穩(wěn)當(dāng)?shù)牟椒ィ抑缓糜矒蜗氯ァ？墒牵奈业耐认窆嗔算U一樣沉重，怎么也抬不起來了。我堅(jiān)持不住了，一屁股坐到地上，上氣不接下氣得對(duì)媽媽說：“我不爬了，我實(shí)在爬不動(dòng)了。”這時(shí)，一位阿姨牽著一個(gè)小妹妹走上山來，小妹妹走到我面前，奶聲奶氣地說：“小姐姐，前面就是南山庵了，跟我一起爬山吧！”聽了可愛的小妹妹的邀請(qǐng)，我羞愧萬分，比我小的'妹妹都能爬上去，我怎么這么嬌氣呢？我站起來，深吸了一口氣，一股強(qiáng)大的力量驅(qū)使著我直往前行，頓時(shí)感到輕松多了。小鳥喳喳地鼓勵(lì)著我，風(fēng)兒輕輕地為我擦汗，經(jīng)過了南山庵，我們沿著崎嶇的山道繼續(xù)攀登，終于登上了山頂！我站在高高的峰頂，放眼望去，頓有“一覽眾山小”之感。極目遠(yuǎn)眺，層巒疊嶂，山脈綿延；近望沃野萬頃，河川縱橫，翠城的全景盡收眼中。
時(shí)值正午，烈日炎炎。我們依依不舍地下山了。第一次體會(huì)登山的辛苦，我的心久久不能平靜，是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到美麗的彩虹？人生就像登山，只有不斷地攀登，才能見到更美的風(fēng)景。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
那天休息，張孜租來了兩雙冰鞋，我們趕緊穿上。我雖然站起來了，但說什么也不敢挪動(dòng)一步。在朋友們的鼓勵(lì)下，我總算戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)起來，沒挪多遠(yuǎn)，撲通，摔了一個(gè)大跟頭。張孜笑著扶起了我，說：“別慌，眼向前看，身子向前傾，步子要邁開。”說完，她牽著我的手，慢慢地、一步一步地向前溜。我心里想著她講的要領(lǐng)，還真溜起來了，心想，這溜冰并不難哪。我一高興，一加速，心一慌，腳一歪，身子向后一傾，一屁股坐在“冰”上，疼得我叫了起來，把牽著我的張孜甩出去老遠(yuǎn)，她也被摔在地上，半晌，我們倆才爬起來。
我看了一眼四周，目光再也收不回來了，一位穿白色短衫和藍(lán)色牛仔褲的姐姐吸引住了我。她一腳在前，一腳在后，和諧地?cái)[動(dòng)著雙臂，動(dòng)作由慢到快，由快到飛，又突然自如地旋轉(zhuǎn)起來，輕盈，優(yōu)美，像一只美麗的小天鵝在天上飛。周圍的人也被深深地吸引住了，不少人停下來，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我羨慕極了，心想，啥時(shí)我才能達(dá)到這個(gè)超人的水平呢？
我一激動(dòng)，從地上爬起來，下決心，試著一個(gè)人滑。我一邊小心翼翼地滑，一邊琢磨那輕快的感覺，怎么總找不著呢？我還是一次次地摔倒，一次次地爬起來，心想，對(duì)，要像小孩子一樣，不摔無數(shù)個(gè)跟頭哪能學(xué)會(huì)走路呢！不管它，你摔你的，我練我的，不管摔多重，多慘，我就橫下一條心來練下去！
溜著溜著，忽然前面殺出一個(gè)“程咬金”，一位愣愣的'小弟弟向我沖來。我頓時(shí)慌了神，想“剎車”也剎不住了，只聽“砰”的一聲，整個(gè)身子扔到地上，一只手疼得動(dòng)彈不得，腳上的冰鞋也摔飛了。我兩眼冒金星，想爬也爬不起來，好狼狽！好友張孜卻站在一旁譏笑我，說我是個(gè)大笨蛋。我不服氣，掙扎起來，想追上訓(xùn)她一頓。怪了，這不顧一切的一追倒好，我溜得又快又穩(wěn)了，身子也輕松起來，心中甜蜜起來-——我會(huì)溜冰啦！
我一高興，一美，身上的疼也忘了，眼睛也知道向前看了，身子也知道微微地傾了；腳底下好像生了風(fēng)，頭發(fā)也飄起來。我解開了紅馬夾的紐扣，飛呀，渾身的肌肉都放松了，每一個(gè)細(xì)胞都自由了，一大堆作業(yè)的煩惱沒了，考試的壓力也沒有了；我感到的是陽(yáng)光的燦爛，大地的溫柔，人生的美好，花草的多情……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
前天，媽媽給我買了一個(gè)小臺(tái)燈，它是個(gè)米老鼠，頭上是燈泡可以照明。米老鼠的身體是粉色的，手是雪白的'，可以看出它是一個(gè)愛干凈的米老鼠。它的頭也是潔白的，耳朵是粉色的。它堅(jiān)著耳朵，雙手緊緊夾在身子邊，仿佛在向我立正呢！
我十分喜歡它，把它輕輕地放在了床頭邊，好讓它日日夜夜的為我工作。
小臺(tái)燈不僅為我照明，還時(shí)時(shí)提醒我呢！有一次！我想開燈玩一玩，看見它的眼睛死死的盯著我，仿佛在說：“你要節(jié)約用電，不能浪費(fèi)電。我不再開燈了，從此，我開紿節(jié)約用電了。
我喜歡我的小臺(tái)燈，它太可愛了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
正是“草色遙看近卻無”的時(shí)節(jié)，只有有心人才能領(lǐng)會(huì)到春的心意，路邊的水杉枝上，像環(huán)繞著一團(tuán)翠霧。園中的常青樹濃綠的老葉間，綻出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的碧星。清早出門，頓時(shí)滿目新綠，那層薄薄綠紗猶如新織的'綠氈。一叢報(bào)春花剛剛挺起嬌黃的花冠，在一片新綠中一枝獨(dú)秀。 這時(shí)，人們才真正聽到了春的腳步，看到了春的衣裳。 望著俏麗的花，柔嫩的葉，忍不住伸手觸摸：那近乎透明的莖葉，仿佛一觸即化，真想采下一枝春，卻不忍下手。把那冰冷晶瑩的花葉帖近面頰，頓時(shí)，全身都充溢了春。 ??春就是這樣，它讓你全身沐浴在綠色的光澤里，讓你全身每個(gè)感官都覺察到它的存在，全身與它融為一體。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文（精選）08-15
[經(jīng)典]小學(xué)四年級(jí)作文09-13
[精選]小學(xué)四年級(jí)作文09-20
【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文09-11
小學(xué)四年級(jí)作文(經(jīng)典)09-14
（精選）小學(xué)四年級(jí)作文10-01
（經(jīng)典）小學(xué)四年級(jí)作文07-27
(精選)小學(xué)四年級(jí)作文08-03
小學(xué)四年級(jí)作文05-29
小學(xué)四年級(jí)作文05-29