六年級的作文（集錦6篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
我，一件出色的晚禮服。我被店主擺在最引人注目的櫥窗里，許多女士見了我望而卻步，嘖嘖贊嘆，但一看這昂貴的價格，她們都只好嘆氣、搖頭。
我胸前兩朵粉紅色的小花襯托出我的漂亮，兩條重疊秀氣的蕾絲花邊，更讓我無可挑剔。
有一天，一位高傲的貴婦人走到我的身旁，打量著我：“唔，這件晚禮服還不錯，恰好今晚有一場盛大的晚會，我還沒有找到合適的衣服，這件禮服，我看呀——還不錯，讓我先試試吧！”
哈！瞧！貴婦人出來啦！活像一只大企鵝！大家都禁不住笑了起來，而貴婦人還對著試衣鏡左照右照呢！她一邊比劃著自己餓身材，一邊贊嘆：“多么‘合身’的晚禮服呀！配我正合適！”
就這樣，我被貴婦人帶回了家，貴婦人把我放進了衣柜里，我大叫起來：“哇噻，這么多衣服呀！真是……”
晚會開始了，貴婦人慌忙地從衣柜里找出我來，毛手毛腳地將我套在了身上。呀！貴婦人那肥胖的身軀簡直擠得我透不過氣來。
呲——不妙！我的.身上裂開了一道大口子。貴婦人罵道：“這衣服真不耐穿！”于是將我甩進了廢舊的垃圾桶里。我傷心極了，真不甘心就這樣被人類丟棄在一個廢舊的垃圾桶內，但是，這又有什么辦法呢？
就這樣，我眼里噙著淚與垃圾桶相伴……
六年級的作文 篇2
離開喧囂的城市，來到靜謐的鄉村，這里有清山環抱，綠水縈繞，使人心曠神怡，我不禁站住欣賞這美景，呼吸著清新的空氣……
我每天走向小溪觀賞“平岸小橋千嶂報抱，柔藍一水縈花草”的景色。
的確，這里四周都有山，那綠色太迷人了，這種大自然的顏色恐怕連畫家也是調不出來的。山下的這條溪多秀呀，兩旁圍著一人高的蘆葦，雖然不那么美，可是卻帶著濃重的鄉土氣息。小溪沒有西湖的嫵媚、南湖的遼闊和鄱陽湖的帆影，更沒有青海湖的粗獷，她是大自然留下的真正自然的.清麗的溪。早晨，她就像一位圣潔的仙女，文雅地流淌著，繞過布滿青苔的小石頭，溪底的鵝卵石清晰可見。斜坡時，那水流一股一股地流下，伸手在水流中，沒有感到沉重的沖擊力，而是覺得她在撫摸著你，輕輕扔進一顆小石子，波紋一圈一圈蕩漾開來，我這才發現那一片一片綢緞似的漾開的波浪。我想去摸摸她，可突然又不忍心破壞著美麗的畫卷了，于是，我輕輕躺在溪邊的草地上，望著蔚藍的天空、雪白的云彩還有那小橋、和岸邊的無數可愛的卻又說不出名來的小野花，靜靜地聆聽溪水流淌的聲音……中午，陽光照射在水面現出五彩的光環，無數金色的小精靈在溪面跳動著……夕陽西下，小溪被映地通紅通紅的，像一個害羞的小姑娘的臉頰……寧靜的夜晚，皎潔的月光灑在可愛的溪，給小溪披上了美麗的白紗……
這真是“平岸小橋千嶂報抱，柔藍一水縈花草”啊！這，正是鄉村的美麗……
六年級的作文 篇3
讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園，這是我校第三屆讀書節開幕式的口號。從此，我校一系列的讀書活動就開始了。讀書活動的節目真是豐富多彩呀！有的同學背誦古詩；有的同學朗誦詩歌；有的同學寫愛國的習作；還有的同學唱《同一首歌》……我校的讀書活動真是太豐富、太精彩了，下面讓我一一道來吧！
讀書活動的第一個節目，是由小波、小威等6位同學背誦古詩詞二首：“《涼州詞》，王之渙。黃河遠上白云間……”“《水調歌頭》，蘇軾。明月幾時有，把酒問青天……”。背誦的太好了，讓我們為他們鼓掌吧！于是響起了熱烈的掌聲。
第二個節目，集體朗誦《中華少年》。“……不期望腳下處處陽關道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記‘最危險的時候’戰歌飛旋！要做旗艦去長風破浪，要做火箭去推動飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要用愛心把世界相連。……”頓時響起了熱烈的掌聲。
第三個節目，由小莉、小愛等6位同學歌唱《同一首歌》。大家都在認真聆聽。“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終于迎來今天這歡聚時刻……”。啊，聽著聽著，我陶醉在這甜美的歌聲中了，這歌聲多么的悠揚動聽，這歌聲讓我如癡如醉，多美的歌聲啊，讓我們一起同唱。
第四個節目，由小平、小安等7位同學朗誦《我們去看海》。“走啊，一起走，我們去看海。海風已吹進我們的心中，耳邊已響起潮聲澎湃。走啊，去看海，海是我們的夢。海的胸懷如此的寬大，海的家園如此的富足，海是我們的另一個家……”洪亮的聲音還回蕩在我的'耳邊，朗誦得實在太優美了！我們就是祖國未來的希望，我們就是祖國未來的接班人，我們一定要接過前輩的接力棒，奮勇向前！
在成長過程中，無數本書滋潤著我的心田，伴隨我度過了漫長的人生。我對書如魚得水，緊緊系在一起不分不離。臧克家曾經說過：“讀一本好書，像交了一個益友。”當一本書真正進入你的心里，你就會有這種感受。啊，我校的讀書活動真是豐富多彩！
六年級的作文 篇4
時間就像一匹駿馬，飛快地奔跑著。轉眼間，溫暖、充滿了生機的春天已經過去了，迎來了炎熱而驕陽似火的夏天。
夏天人們的衣服變薄了，可是她們卻覺得還是非常的炎熱。瞧！給人們解渴的西瓜成熟了。西瓜就像一個個胖嘟嘟的小娃娃在炎熱的夏天中誕生了。西瓜的外形圓圓的，像綠色的氣球；它頭上的藤卷卷的，像小豬的尾巴。西瓜的'皮上布滿的條紋，就像藏寶圖中的路線，仿佛告訴我們它身上有很多秘密，等待我們去發現。
切開外皮就可看見鮮紅的果肉，水盈盈的，就像小女孩羞紅的臉；零星點綴著的西瓜籽黑黑的，就像紅色蛋糕上裝點的黑芝麻，別提多誘人了！吃上一口，滿嘴都是汁水，清涼甘甜，叫人越吃越愛吃。冷藏過的西瓜更是清涼爽口，炎熱的天氣里吃一塊冷藏的西瓜，那種感覺真叫一個爽！西瓜不僅肉好吃，其他部分也是寶呢！
首先，西瓜籽經過加工是大家都喜歡的零食，又好吃又有營養。吃完果肉，剩下的西瓜皮不要扔掉，把它洗干凈，削去綠色表皮，切成一小片一小片，貼在臉上，就是西瓜面膜了。這可是純天然的美容產品，不但沒有副作用，而且不花錢的喲！
西瓜皮一般比較厚，熱愛雕刻的人還可以拿它做瓜雕，既節約資源又美化生活。西瓜皮還是小雞和小豬愛吃的食物呢，飼養家禽家畜的人家可以拿來做動物們的美味佳肴呢！
夏天，不是只有西瓜在夏天誕生了，還有荷花。美麗的荷花像一個亭亭玉立的小姑娘。知了在樹上不停地叫著好像在叫：好熱啊！好熱啊！夏天你為什么給我們帶來了這樣一個禮物。
六年級的作文 篇5
在北京的日子已經過去很久了，但是它卻一直縈繞在我心里。那天我醒得很早，等著爸爸媽媽起來，因為我們約好今天去登八達嶺長城。
到了八達嶺長腳下，已經快是中午了，我說：“我們先吃些東西吧”。老爸說：“饞貓”。吃過飯好像有了好些用不完的力量，到了長城的腳下，抬頭望去長城是那樣的高大宏偉。我奮力穿梭在擁擠的人群中，手腳并用，一步步向著長城的頂峰攀登，把爸爸媽媽遠遠的甩在身后，眼看著就要到達長城的最高峰，長城變得更加陡峭。我往下望了望，啊!真陡!叫人膽戰心驚，感覺要掉下去似的，下面的人好像是小螞蟻在排隊搬家。終于憑借著我自己的力量登上了最高峰，我好高興，可以是小小男子漢了。
在下長城時，老媽說：“上山容易下山難”。我卻不以為然，結果一下摔倒了，膝蓋也流血，褲子也從褲腳撕破到頂了，穿著這條破褲子好涼快。快到山底了，聽到旁邊有個小妹妹對她媽媽說：“媽媽，那個小哥哥的'褲子可真酷氨，我臉一下就紅了。
回頭望去在巍峨的山間，有個大幅的宣傳牌“同一個世界，同一個夢想”我想到08年的奧運會時，會有好些外國人，來到我們的長城，萬里長城真是我們民族的驕傲，北京奧運會將是全世界的盛會。
北京真好，長城真好，我愛我的祖國!
六年級的作文 篇6
笑著奔跑因為充滿陽光，所以青春來了。
最近總是聽到、看到好些人或是說，或是寫，想去表達青春的苦澀，說的就好像美好的青春時光只不過是用來受罪的。而所謂的美好，也不過是多年之后對往事的回憶和感嘆，現在是無法經歷到的。
是的，或許也對，我們的青春確實在不斷經歷著苦痛和折磨，我們也確實總是從挫折中爬起來，滿身是傷地繼續前行。但這并不意味著青春就只能是品味著苦澀，痛苦前行。我想說為何不能享受當下，去實實在在地享受現在經歷著的這段來之不易的青春呢！都說一旦青春過去，就再也找不回來了！那又為何在這里訴說青春的苦澀，青春是美好的啊！
我一直喜歡長跑，在漫長的奔跑中去思索人生。總是有人問我，在長達數千米的的長跑中，如何堅持下來。我的回答總是很簡單：“笑著奔跑。”笑，在這里是一種態度，一種樂觀積極向上的態度，它是在教你去愛上困境，愛上困境給你的`挑戰與歷練，愛上戰勝困境帶來的成就感。奔跑的過程的確難以忍受，缺氧、乏力、酸痛永遠在伴隨著你，這就叫所謂的苦澀。但是如果一路上滿是苦澀，有誰愿意繼續奔跑？有誰甘心去一直享受痛苦？我想沒有人喜歡去享受這些東西。也許你會說，是意志，用意志對抗痛苦。但是支持著我奔跑下去的，不是意志。因為用意志去對抗痛苦，只會讓你更痛苦，讓前路變得更加困難。但是，若是你就是喜歡跑步，喜歡跑步時迎面吹來的風，喜歡奔跑時湛藍的天空，喜歡身邊的加油吶喊，喜歡有規律的喘息和腳步聲……那你就會覺得跑步是美好的，跑步的每一秒都是享受，你就會有無限的動力繼續跑下去，你就會覺得跑步帶來的苦澀哪有快樂多。
如果說，我們的青春，也不過是這樣一場長跑。那么，當你已經從不斷的跌倒，不止的酸痛中體會到了苦澀，不要失望，不要迷茫。因為這不代表在青春路上只有挫折和阻擋，只是你還沒有發現青春的美好。這時的你只用揉揉自己的早已跑累了的腿，笑著對自己說，路上風景果然很美。
永遠的荊棘路沒有人愿意跑完，但你如果發現了荊棘上美艷的薔薇，你就不會放棄向前探尋。不是青春苦澀，而是我們沒有發現它的美。
請在見到終點前，笑著奔跑，去體會它的美吧。
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